❇️ تدریس کتاب #حجاب ❇️ ( جلسه 6 کتاب حجاب) 🎤 با توضیحات استاد احسان عبادی از اساتید مهدویت و پژوهشگر علوم حدیث و تاریخ 👌 کتب شهید مطهری، راهی عالی برای قوی شدن @zandahlm1357

#امام_زمان عج #پدرفتنه 🔻 آیا استعمار در حوزه نفوذ کرده است؟ ⬅️ تعابیر عجیبی از امام خمینی ره که کسی جز او جرئت نمی کرد آنها را به زبان بیاورد❗️ ⬅️ با صحبت هایی از خود امام ره که کمتر شنیده شده... استاد رحیم‌پور ازغدی @zandahlm1357

🎥 اشاره اخیر رهبر انقلاب به شهید حمیدرضا الداغی که شهادتش افکار عمومی کشور را تکان داد @zandahlm1357

❧࿐༅𑁍❃📻📚❃𑁍༅࿐❧ 🎧 کتاب صوتی : #پرنده_بیقرار ✍ اقتباس شنیداری : محرمعلی دودانگه ✨ موضوع :#زندگینامه شهید دکتر مصطفی#چمران 🖇 قالب : نمایشی 🎬 تولید شده در پایگاه کتاب گویای ایران صدا @zandahlm1357

🎧 کتاب صوتی : #پرنده_بیقرار1⃣ @zandahlm1357

داستان کوتاه https://eitaa.com/zandahlm1357

تبرّی از معاندین و جاحدین وَ بَرِئْتُ مِمَّنْ عَبَدَ سِوَاکَ. یعنی: علاوه بر آن که تکفیر و تکذیب می‌نمائیم تمام معبودین را سوای تو، چه عبادت و اطاعت حقیقی خاصّ تو است، به مقتضای: « إِیَّاکَ نَعْبُدُ وَ إِیَّاکَ نَسْتَعِینُ [۲] »، که تقدیم ما هو حقّه التأخیر که مفعول « نعبد » باشد یفید الحصر، نیز برائت و بیزاری می‌نمایم از کسی که هم غیر تو را اطاعت نماید، زیرا که همان طور که تولاّی خدا و اولیاء او شرط ایمان است، نیز تبرّای از معاندین و جاحدین خدا هم شرط است، کما أخبر اللّه تعالی عن لسان یوسف الصدیق: « إِنِّی تَرَکْتُ مِلَّةَ قَوْمٍ لاَّ یُؤْمِنُونَ بِاللَّهِ وَ هُم بِالاْآخِرَةِ هُمْ کَافِرُونَ * وَ اتَّبَعْتُ مِلَّةَ آبَائِی إِبْرَاهِیمَ وَ إِسْحَاقَ وَ یَعْقُوبَ مَا کَانَ لَنَآ أَن نُّشْرِکَ بِاللَّهِ مِن شَیْ ءٍ [۳] »، که اوّلاً یوسف اظهار تبرّی [۴] می‌نماید از جاحدین و مشرکین باللّه. و بعد از تبرّی اظهار تولّی می‌نماید به موحّدین آباء گرام خود، لذا قال تعالی: « مَا کَانَ لِلنَّبِیِّ وَ الَّذِینَ آمَنُوآا أَن یَسْتَغْفِرُوا لِلْمُشْرِکِینَ وَ لَوْ کَانُوآا أُولِی قُرْبَی مِن بَعْدِ مَا تَبَیَّنَ لَهُمْ أَ نَّهُمْ أَصْحَابُ الْجَحِیمِ [۱] ». و قال مولانا امیرالمؤمنین علیه السلام: « انّ الدین شجرة، أصلها الیقین باللّه، و ثمرها الموالاة باللّه و المعاداة فی اللّه سبحانه » [۲] . ---------- [۲]: ۳ - سوره مبارکه فاتحه، آیه ۵. [۳]: ۴ - سوره مبارکه یوسف، آیات ۳۷ و ۳۸. [۴]: ۵ - اصل: تبرّا. [۱]: ۶ - سوره مبارکه توبه، آیه ۱۱۳. [۲]: ۷ - غررالحکم، ص ۸۵. .......: 📚✍ #شرحی بر صحیفه سجادیه میرزا ابراهیم سبزواری وثوق الحکماء https://eitaa.com/zandahlm1357

طلسم علم طلسم، علمی است که کیفیت امتزاج قوای فعال عالی با قوای منفصل پایین را می‌آموزد تا در عالم امری غریب بیافریند. در معنای واژه ی طلسم اختلاف کرده اند، برخی آن را از طل به معنای اثر دانسته اند و آن را به معنای اثر اسم گرفته اند عده ای آن را یونانی و به معنای گره ای که باز نشود می‌دانند و دسته ای آن را کنایه از مقلوب آن یعنی مسلط می‌شمارند. علم طلسم از سحر آسان تر و راه آن کوتاه تر است سکاکی در این رابطه کتاب مهمی دارد. #کشکول شیخ بهاء https://eitaa.com/zandahlm1357

صفحه تدبر در قرآن @zandahlm1357

در ادامه....👇👇👇

۶۰- چرا سوره فرقان را فرقان گويند؟ فرقان به معناي جدا كننده و يكي از نامهاي قرآن است كه دراين سوره به آن اشاره شده و لذا اين سوره را فرقان ناميده اند. ۶۱- محتواي سوره فرقان چيست؟ تقويت روحي پيامبر و استقامت در رويارويي با مشركين، قيامتو حسرتهاي مردم و نعمتهاي خداوند از موضوعاتي است كه در سوره فرقان به آن اشاره شده است. ۶۲- چرا سوره شعراء را شعراء گويند؟ شعراء به معناي شاعران است كه در ۴ آيه آخر اين سوره سخن از شاعران بيهوده گو بيان شده و لذا اين سوره را شعراء ناميده اند. ۶۳- محتواي سوره شعراء چيست؟ سخن از شاعران، بيان توحيد، نبوت، معاد، بعثت، دوزخ، و سرگذشت پيامبران در سوره شعراء بيان شده است. ۶۴- نام ديگر سوره شعراء چيست؟ نام ديگر سوره شعرا، جامعه است ۶۵- چرا سوره نمل را نمل گويند؟ نمل به معني مورچه است و در اين سوره در رابطه با آفرينش مورچه و داستان سليمان و مورچه مطالبي بيان شده است و لذا اين سوره را نمل ناميده اند. صفحه تدبر در قرآن @zandahlm1357

حافظ کل آقای محمدمهدی حق گویان وخواندن قرآن بااشاره دیگران😳دربرنامه تلویزیونی محفل .... @zandahlm1357

نرم‌افزار‌قرآنی‌این‌هست👆 با‌این‌نرم‌افزار‌هرروز ‌یک‌آیه‌از ‌قرآن میاد‌روی‌تصویر‌زمینه✅ #تقدیم به عاشقان قرآن @zandahlm1357

🎥 کارتون زیبای زنان 📼 قسمت ششم #کارتون #زنان #زنان_در_قرآن #قصه_های_قرآنی @zandahlm1357

صفحه #معاد -برزخ#قیامت...... @zandahlm1357