بسم الله 📝حوزه را دوست دارم 2 🔹اولین سوالی که ازش پرسیدم این بود که اصلا چرا میخاهی بیایی حوزه؟ 🔸گفت حوزه رو دوست دارم! 🔹گفتم خب همین! 🔸گفت میخاهم بعدش معلم بشم! 🔹گفتم خوب از دانشگاه فرهنگیان بری که مسیرش نزدیک تر و مطمئن تر هست! 🔸گفت هم دوست دارم دبیرستان بخونم، هم حوزه! 🔹گفتم ببین من به رفقای خودم هم همینو میگم وقتی میان برا مشاوره: 🔸 فقط وقتی بیا حوزه که انتخابت فقط حوزه و لاغیر باشه! 🔸فقط وقتی به این ضرورت رسیدی که من باید حوزه بخونم و جای دیگه ای نخواهم رفت! 🔸نه اینکه حالا حوزه میام، جای دیگه یا کار دیگه هم بدم نمیاد یا دوست دارم! ✳️ دست آخرم یه کتاب ازم خواست بهش پیشنهاد کنم؛ ❓چی میگفتم خوب بود بنظرتون! #پرونده_محرم_1444 #روایت_ششم 🆔 https://eitaa.com/zeekra

بسم الله 📝روضه ي فامیلی 🔻 هنوز کار تبلیغ در موسسه #کتابپردازان شروع نشده بود که یک تماس تلفنی داشتم. 🔻گفتن ما می‌خواهیم یک هیات فامیلی راه بندازیم برای نوجوانان پسرمون، اگه میشه یه جلسه بیایید مارو راهنمایی کنید. 🔻 وجه این که به من زنگ زدنم این بود که دغدغه تربیتی داشتن. 🔻قرار گذاشتیم و تو راه کمی از سابقه ی هیات تو فامیلشون و نکات دیگه صحبت کردیم. 🔻از در که وارد شدم صفا و صمیمیتی خاص تو همه ی افراد خانواده موج میزد. از پدرها گرفته تا بچه ها و تا مادران. انگار همه منتظر بودند. یه تعدادی از اهل فامیلم رفته بودند مراسم شب اول محرم را آماده کنند. ✳️اول از همه از این پدر و مادرهای دغدغه مند تشکر کردم که در این اوضاع که کسی کمتر سراغ این بحث ها میره، این تصمیم مهم رو گرفتن. ✳️ کمی سعی کردم بزرگی و ادامه ی این تصمیم رو براشون ترسیم کنم که این هیات چند نفره میتونه در طول زمان یک پایگاه فرهنگی در سطح محل بشه. لذا کار رو کوچیک نبینید. ✳️ گفتم که هیات رو هفتگی برگزار کنید و مسئولیت برگزاریش هم به عهده ی خود همین نوجوون ها بگذارید و شما ناظر باشید. ✳️ یکی از رفقای مشهدیمون هم بهشون معرفی کردم که برای سخنرانی و این مباحث کمکشون باشه. ✳️ بعد از مقداری گفت و گو، از بنده خواستن که یک منبر نوجوانانه هم برای بچه ها برم که خب بچه ها خیلی خوششون اومده بود ✳️ در آخر هم با کلی اصرار من رو شام نگه داشتن و قول گرفتن اومدم مشهد به هیات حتما سر بزنم 🌿 راستی همه ی اون نوجوون ها و بیشتر اهل خانه از سادات بودند. رزق خوبی بود. #پرونده_محرم_1444 #روایت_هفتم 🆔 https://eitaa.com/zeekra

دوستان شعر دو کاج را که یادتون هست تو کتاب های قدیم فارسی مدرسه این نسخه به روزش هست 🔸🔸🔸 در کنار خطوط سیم پیام خارج از ده دو کاج روییدند سالیان دراز رهگذران آن دو را چون دو دوست می‌دیدند :: بله آن کاج‌ها نه تنها دوست بلکه یک زوج باوفا بودند کاج و کاجه کنار هم با عشق غرق خوشبختی و صفا بودند :: زد و یک روز در ده مذکور چیزکی باکلاس آوردند پیشگامان صنعت آی‌تی ای دی اس ال پلاس آوردند (ADSL+) :: کاج با اتصال اینترنت گشت آنلاین و با کمی تردید سرچ کرد و ز سایت جنگل شاپ یک عدد گوشی ردیف خرید :: کاج ما شد رها در اینترنت سر راهش ندید چاهی را لایک می‌کرد هر که را می دید فالو می کرد هر گیاهی را :: خربزه، هندوانه، گوجه، کدو موز و گیلاس و انبه و کیوی یا که گل های سرخ و زرد هلند یا علف‌های هرز بولیوی :: کاج بی جنبه که شعور نداشت در گروه مزخرفی اد شد بعد هم رفته رفته پی در پی عضو کانال های بد بد شد :: بعد کم کم دلش هوایی شد کاجه از چشم و چار او افتاد دم به دم هی بهانه می آورد دائم از کاجه می گرفت ایراد :: تو چرا نیستی شبیه هلو یا شبیه انار آن سر باغ عوض سار و قمری و بلبل شده ای منزل دویست کلاغ :: برگ هایت چقدر سوزنی است پوستت چون گِل ترک خورده میوه هایت چه خشک و مخروطی ست شاخه هایت دراز و پژمرده :: کاج که ول کن قضیه نبود کاجه را کرده بود بیچاره کاجه هم زد به سیم آخر و کرد سیم های پیام را پاره :: مرکز ارتباط دید آن روز انتقال پیام ممکن نیست ده مدیر آمد و دو تکنسین تا ببیند عیب کار از چیست :: داده شد یک گزارش مبسوط در دو مصرع خلاصه اش این است که سواد رسانه ای دو کاج طبق آمار سطح پایین است :: جلسات عدیده شد تشکیل با حضور دوازده ارگان همه در قالب سمیناهار در قم و یزد و ساوه و گرگان :: موشکافانه بررسی شد و شد تیمهای تخصصی ایجاد تا بیابند راهکاری را جهت ارتقاء سطح سواد :: در نهایت نهاد مربوطه با تمام توان نمود اقدام برد بالا به جای سطح سواد ارتفاع خطوط سیم پیام #شعر از مهدی پرنیان ╭✤ @zeekra ✤╮

بسم الله 📝#اردو، ماجرای من 🔸بالاخره بعد از بررسی های انجام شده، قرار شد که مبحث اردو داری تربیتی رو برای مربی های موسسه #کتابپردازان ارائه بدهیم. ✳️ اردو به عنوان یک قالب تربیتی بسیار نزدیک به زندگی واقعی می‌تواند نقش فوق العاده ای در فرایند تربیتی داشته باشد. 🔰 در این دوره به مباحث زیر پرداختیم: ✅ تعریف اردو ✅ اقسام اردو ✅ ظرفیت های تربیتی اردو ✅اصول اردوی تربیتی ✅ ارکان اردو ترییتی ✅ آسیب ها و راهکارها 🔻که هر بخش خود زیر مجموعه هایی دارد. 🔸 البته بحث اردو داری پیش نیازهایی نیز دارد، از جمله : 🔹مفهوم تربیت 🔹ضرورت ترییت 🔹اهداف تربیتی در هر مقطع سنی 🌿با تکمیل این مباحث، مربیان می‌توانند به برگزاری یک اردوی تربیتی نزدیک بشوند. 🙏 به امید اینکه روزی مجموعه های تربیتی کشور از حداکثر ظرفیت های خودشان استفاده کنند. #پرونده_محرم_1444 #روایت_هشتم 🆔 https://eitaa.com/zeekra

بسم الله 📝اول پرداخت بعد رنگ 🔰امروز تو یک برنامه آموزشی تلویزیونی دیدم میگفت : 🔸 « اگه سطح کارمون رو خوب سمباده نزده باشیم و پرداخت نکرده باشیم، بهترین رنگ و گرون ترین رنگ هم که بزنیم، خوب از کار در نمیاد. 🔸اما اگه درست سمباده خورده باشه و نرم و لطیف شده باشه، رنگ روش خوب میشینه و بهترین جلوه رو داره.» ✳️ دیدم مثل کار تربیتی خودمون میمونه. 🌿 مربی عزیز، بی خود این رنگهای معارفی و معرفتی رو هدر نده. 🌿 اول خوب و درست زمینه سازی کن، بعد رنگ بزن. 🌿 همشم دست تو نیست؛ چون او انسان هست. 🌿پس حلم و صبر رو سعی کنیم تو وجود خودمون نیز نهادنیه کرده باشیم. 🌿مترصد فرصت مناسب باش... #تربیت_بنیادین #انسان 🆔 https://eitaa.com/zeekra

بسم الله 📝 نه هر سبزی! 🍃 هرچند می‌پیچد و بالا می آید و سبز است. 🥀 اما استحکام ندارد و مقاوم نیست. 🥀 چون ریشه های مستحکم و عمیقی ندارد. 🌴برخلاف آن درخت؛ 🌳محکم، استوار و سربلند. 🌵ریشه های عمیق و مستحکمش مقاومش کرده است. 🌿 فرق آن دو در فتنه ها روشن می‌شود. 🌱در شبهه ها! 🎄در تحمل بارها! 🌾آنکه عمیق و مستحکم است می ماند و آن یکی مغلوب! 🌴انسان های ریشه دار تربیت کنیم. 🍄نه سطحی و لغزنده! ✋یا علی علیه السلام #تربیت_بنیادین #انسان 🆔 https://eitaa.com/zeekra

بسم الله. 📝 تو نری، صدام میاد سراغشون! 🔰حال که این روزها که از تب و تاب اغتشاشات کم شده و هیجانات تا قدر زیادی فروکش کرده، مینویسم. 🔰با هیچ کس و هیچ نهاد حکومتی و دولتی هم کار ندارم. روی سخنم به امثال خودم هست. 🔰برادر طلبه، خواهر طلبه، عزیز انقلابی و ارزشی، انگشت اتهام رو میشه فعلا سمت کسی نگیریم. 🔰میشه اول این سوال رو از خودمون بپرسیم که ما چه کردیم و چه ها می‌توانستیم بکنیم؟ 🔰میشه یادمون بیاد فرمان #آتش_به_اختیار آقا رو. 🔰میشه یادمون بیاد فریضه #جهاد_تبیین رو 🔰عزیز دل... دست چند نفر رو گرفتی. چند تا جوان و نوجوان با تو رفیق هستن. 🔰 چندتاشون رو تونستی فکرشون رو بسازی؟ ریشه های اندیشه ایشون رو عمیق کنی؟ جهان بینی اشون رو ارتقاء ببخشی. 🔰اصلا بلدیم! اصلا خودمون هستیم که بخواهیم بقیه رو... 🔰اگه میبینی آتش این فتنه ها راحت گُر میگیره اونم با میدان داری افرادی با میانگین 15سال، یعنی نسل جوان و نوجوان ما دچار هجمه تربیتی هستند و ماهم نه #بلدیم، نه دنبال #یادگیری هستیم و نه احساس #ضرورت میکنیم. 🔰هر طلبه، هر دانشجوی انقلابی اگه دست 10 نفر رو گرفته بود... الان اوضاع این نبود. 🔰حرف آخرم... بسم الله... 🔸🔸🔸🔸🔸 پ. ن: صحبت های آیت الله طبسی در مورد لزوم ارتباط حوزویان با جوانان #اغتشاشات #مهسا_امینی #زن_زندگی_آزادی 🆔 https://eitaa.com/zeekra

🎞 به زودی میفهمی! مفت نداند نعمت ها را! ✳️ یه سوال ✳️ ❓با نعمت هامون چه کردیم... ❓بهره ای برای مقصد نهایی امون گرفته ایم؟ 🎙 عین‌صاد 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 کانال یادداشت های تربیتی ذکری 🆔 https://eitaa.com/zeekra

بسم الله 📝تولد دوباره 🔸تو يك بار از مادر متولّد شدى و اين بار بايد از خودت بيرون بيايى؛ از نَفس، از غريزه ها، از عادتها متولّد شوى؛ كه #عيسى مى گفت: «لا يَلِجُ فِى الْمَلَكُوتِ مَنْ لايُولَدُ مَرَّتينِ»؛ كسى كه دو بار #متولّد نشود، به ملكوت خدا راهى ندارد. 📚نامه های بلوغ، ص 17 🔸كسى كه دوبار #متولد نشود به ملكوت راه نمى يابد. كسى كه از خودش بيرون نيامده، همان حيوان است كه با غريزه حركت مى كند و با طبيعتش راه مى رود و بر اساس بازتاب ها و عمل و عكس العمل زندگى مى كند. 📚صراط، ص 97 💠پ.ن: تقدیم و تبریک به همه‌ی کسانی که به فکر تولد خودشون هستن! #عین_صاد 📌کانال یادداشت‌های تربیتی «ذکری» 🆔 https://eitaa.com/zeekra

📝 اطاعت اطاعت اطاعت! 🔰فرمود برای همنشینی با من، اطاعت خدا و رسول! ❓می پرسم اطاعت به چیست و تا چه مقدار از شئون زندگی ما را می‌گیرد؟ 🙏عیدتون مبارک🌺 #میلاد_پیامبر_اکرم 🌸 #میلاد_امام_جعفر_صادق 🌷 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 📌کانال یادداشت‌های تربیتی «ذکری» 🆔 @https://eitaa.com/zeekra

بسم الله 📝شما همان بچه‌ های سابق هستید که... 🔰... که فقط : 🔸یاد گرفتیم چطور از سادگی بچه گی عبور کنیم و دنیامون رو زیر عناوین مقدس بپوشونیم! 🔸نقشش رو هم خوب بازی کنیم تا حدی که بیشتر وقت ها خودمون هم نفهمیم. ❓تا کجا این بازی رو ادامه می‌دهیم!؟ ❓این خطای محاسباتی تا کجا؟ 🔸تا اونجا که گفت : 🔻[ آنان] كسانى هستند كه كوششان در زندگى دنيا به هدر رفته [و گم شده است] در حالى كه خود مى پندارند، خوب عمل مى كنند! (کهف104) 🌿وقت محاسبه نرسیده!!؟ 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 📌کانال یادداشت‌های تربیتی «ذکری» 🆔 https://eitaa.com/zeekra

💠 دوره تربیت اسلامی کودک و نوجوان 👌 🖊شرایط دوره: 1⃣ شرایط سنی حداقل ۲۱ سال و حداکثر ۳۲ سال 2⃣ اشتغال به فعالیت در مراکز تربیتی. 3⃣ سابقه حداقل دو سال فعالیت تربیتی. 4⃣ قبولی در آزمون مصاحبه. ✅ مزایای طرح: 🔸ارائه گواهی معتبر از سوی دفتر تبلیغات اسلامی. 🔹تشکیل پرونده تبلیغ تخصصی کودک و نوجوان. 🔸اولویت در دعوت به همکاری. 🔹تقدیر از برگزیدگان در دوره. 🔻شیوه برگزاری: 1⃣ دو نیم سال آموزشی و یک دوره کارورزی(به صورت حضوری). 2⃣ در قالب جلسات آموزشی و کارگا‌ه‌های مهارتی 3⃣ شنبه تا دوشنبه ساعت ۱۵ تا ۱۹ 🔺آیدی ایتا برای اطلاعات بیشتر: 09930471728 🌐ثبت نام در سایت: https://el.balagh.ir/doreh/6778 ✨کاری از #کارگروه_تربیت_اسلامی دفتر تبلیغات اسلامی قم (حجه‌الاسلام‌والمسلمین درودی) 👌

حاج آقای درودی که مسئول طراحی این دوره هستن از اساتید تربیتی هستند که توفیق شاگردی شون رو داشته و دارم. به نظرم حتما کسانی که در امر تربیت مشغولیت میدانی دارند، توان مندی علمی تربیتی اشون رو در اولویت قرار داده و از مباحث این دوره استفاده کنند.

🔰عمل ها و عامل ها 💡عمل‏ها مهم نيستند؛ مهم، عامل‏ ها و انگيزه‏ هايى هستند كه عمل را مى‏دزايند و مهم، جهت‏ ها و هدف‏ هايى هستند كه عمل را شير مى‏ دهند و بارور مى‏ كنند. 💡ما اگر در محاسبه‏ ها و اندازه‏ گيرى‏ ها، به دارايى‏ ها و عمل‏ ها و كاركردها توجه كنيم، به غرور مى‏ رسيم و به ركود مى‏ رسيم و مى‏ مانيم. 💡اما با محاسبه‏ ى نسبت‏ ها و محاسبه‏ ى عامل‏ ها و انگيزه‏ ها، به حقارت كار خويش پى مى‏ بريم؛ مى‏ بينيم چقدر مى‏ توانستيم پيش بتازيم و چقدر عقب كشيده‏ ايم. 💡ما در حالى كه سرمايه‏ ى «مالك‏ ها» را داريم، كارمان زارتر از «زُبِيرها» است. 💡اين درست است كه هزارها نفر را تربيت كرده‏ ايم و هزارها برنامه پياده كرده‏ ايم؛ ولى مى‏ توانسته‏ ايم بيشتر از آن‏ ها و زيادتر از اين‏ ها را، آن هم همراه روشى بهتر و راهى نزديك‏ تر تربيت كنيم و به دست بدهيم. 💡و مى‏توانسته‏ ايم اين كارها را نه با عامل هوس و شهرت و ثروت و يا عاطفه و رِقّت، كه با عاملى بزرگ‏ تر و عميق‏ تر همراه كنيم؛ اما خود را به دست باد سپرده‏ ايم و سرگردان هوا كرده‏ ايم. 💡و اگر خواسته باشيم كه خود را به چيزى ببنديم، آن هم به سنگ‏ هاى سنگين غرور و دستگيره‏ هاى مرگ آفرينِ خود خواهى است. ❛❛ عین‌صاد 📚  مسئولیت و سازندگی | ص ۲۳۳ #عین_صاد | عضو شوید 👇🏻 https://eitaa.com/joinchat/2964258817C4593522bca

📝در سه سوت! 🔹امشب با عمق جانم مفهوم #ضرورت، #عالم_مرتبط، #عجز، #وقت_کم، ‌#شتاب و تلاش برای #حرکت را در کمتر از 5 دقیقه فهمیدم. 🔻ماجرا از این قرار بود. 🔻استادمان بلافاصله بعد از نماز، به قدر یک نماز جماعت جمع و جور که در خانه استاد برگزار می‌شود، درس را شروع می‌کند. 🔻تا صدای اذان را شنیدم، سریعا نماز را فرادی خواندم تا راهی کلاس شوم. 🔻دوان دوان سمت ماشین رفتم. اما جلو و عقب ماشین، دو ماشین پارک دوبل کرده بودند، طوری که به هیچ وجه ماشین را نمیشد تکان داد. 🔻من داد میزدم در خیابان که این ماشین برای کیه... اما کسی جواب نمی‌داد و کسی نبود من را کمک کند. 🔻سریع با یکی از دوستان که در موسسه بود تماس گرفتم تا با موتور برساندم. 🔻گوشی اش را جواب نداد. نمی‌دانم چطوری خودم را از 2 طبقه پله کشیدم بالا، پیدایش کردم و ازش موتور خواستم. 🔻داشت آماده میشد برای نماز، اما حالتم را که دید، همراهم شد. 🔻موتور را به پارکینگ برده بود.باز به خیابان برگشتم تا کیفم را از داخل ماشین بردارم. 🔻دیدم که صاحب یکی از ماشین ها در حال حرکت هست. سریعا باز برگشتم به پارکینگ تا دوستم هم بتواند به نماز جماعت برگردد. 🔻سوار ماشین شدم و با شتاب خودم را به کلاس رساندم. 🔰استاد تازه شروع کرده بود. ✳️ گاهی ما از اضطرار به وحی حرف می‌زنیم‌‌‌؛ ✳️ گاهی از ضرورت حرکت و سلوک حرف می‌زنیم؛ ✳️ گاهی از وقت کم حرف میزنیم؛ ✳️ گاهی از حرکت با شتاب حرف میزنیم؛ ✳️ گاهی از عالم مرتبط که هر حرکت ما با دیگران و با خودمان در عوالم دیگر در ارتباط هست صحبت میکنیم؛ ✅ اما رفتارمان شبیه کسانی نیست که این حرفها حالتشان هست! 🌿چون هر حالتی نشانه هایی دارد و آن ها وقتی در من نیست، یعنی این حالات هم نیست! 🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 📌کانال یادداشت‌های تربیتی «ذکری» 🆔 https://eitaa.com/zeekra