انتشارات انقلاب اسلامی - فتنه‌ تغلّب روایتهایی از متن و فرامتن فتنه‌ی 88 درباره کتاب «فتنه تغلب» شامل برخی سخنان منتشرنشده‌ی رهبر انقلاب است؛ از جمله در طلیعه‌ی کتاب که دیدگاهی کلان به موقعیت نظام اسلامی در برابر نظام سلطه عرضه می‌کند. همچنین روایت‌هایی از برخی سخنان و کنش‌های ایشان را در بر می‌گیرد که دیگران آن‌ها را بیان نموده‌اند؛ از جمله حجت‌الاسلام حمید پارسانیا شرحی از جلسه‌ی صمیمانه و گفت‌وگوهای صریح تعدادی از فضلای حوزه‌ی علمیه با رهبر انقلاب در اواخر تیرماه ۸۸ را ارائه نموده است. آقای حسن رحیم‌پور ازغدی، خطبه‌ی ۲۰ شهریور ۸۸ آیت‌الله خامنه‌ای در نماز جمعه‌ی تهران را که به دسته‌بندی مخالفان سیاسی و روش برخورد با آن‌ها مطابق سیره‌ی اهل‌بیت علیهم‌السلام اختصاص داشته، تحلیل کرده است. علاوه بر این دو مصاحبه، کتاب حاوی بخشی از خاطرات منتشرنشده‌ی دکتر علی آقامحمدی است که همراه با گروهی از دوستانش -که همگی مورد اعتماد مهندس موسوی بوده‌اند- در دو مقطع از سال ۸۸ به رایزنی برای رفع ابهامات و حل مناقشات پرداخته است؛ روندی که هم مورد توافق ارکان نظام مانند رهبر انقلاب و شورای نگهبان و هم مورد حمایت کسانی همچون مرحوم آقای هاشمی رفسنجانی بوده است. آقایان محسنی اژه‌ای و سیدمهدی خاموشی نیز که گفت‌وگوهایی نزدیک و فشرده در چند برهه از سال ۸۸ با نامزدهای انتخابات داشتند، مذاکرات خود را در این کتاب تشریح نموده‌اند. روایت مذاکرات این دو تن که از دو موضع مختلف با سران معترض انجام شده، هم نشانگر زاویه‌ی دید آقایان موسوی و کروبی و هم نشانگر ریشه‌های تردیدها و تصمیم‌های ایشان است. یادداشتی بلند با عنوان «چرا؟» در ۱۶ بند به قلم آقای علیرضا شمیرانی، از دیگر مطالب این کتاب است. وی تلاش می‌کند تا با کنار هم قرار دادن سطور گفته و ناگفته‌ای از رخدادها و کنش - واکنش‌های سال ۸۸ که دربرگیرنده‌ی بیانات رهبر انقلاب در کنار اظهارات دیگرانی همچون مقامات مسئول کشور، برخی اعضای دفتر رهبری و چهره‌های سیاسی هوادار نامزدها است، مخاطب را با تبیینی استفهامی به تأمل درباره‌ی آنچه رخ داده، برانگیزد. بازخوانی زمینه‌ها و پیامدهای خطبه‌ی ۲۹ خرداد ۸۸ و روایت‌هایی از چند گفت‌وگوی رودرروی رهبر انقلاب اسلامی با برخی منتقدان عملکرد نظام در جریان فتنه‌ی ۸۸، بخش‌های دیگری از این کتاب به قلم آقایان مصطفی غفاری و حسین شهسواری است. بخش پیوست «فتنه تغلب» شامل پنج خرده‌روایت است که بیانات و مواضع رهبر انقلاب اسلامی درباره‌ی این موضوع را از یکم فروردین ۱۳۸۸ تاکنون تلخیص و تنظیم نموده و می‌تواند راهنمایی برای علاقه‌مندان به فهم دقیق‌تر منظومه‌ی فکری و عملکردی حضرت آیت‌الله خامنه‌ای درباره‌ی فتنه باشد. اما یکی از مهم‌ترین بخش‌های این کتاب، بازنشر متن کامل نشست رهبر معظم انقلاب با نمایندگان ستادهای انتخاباتی نامزدهای ریاست جمهوری سال ۱۳۸۸ است که این روزها برخی رسانه‌ها آن را -که احتمالاً از نسخه‌ی پیش‌نویس کتاب برداشت شده- منتشر نموده‌اند. این موضوع با واکنش دستپاچه‌ی رسانه‌های بیگانه و حامی فتنه مواجه شد. آن‌ها نه‌فقط به تفسیر بلکه به روایت متن و حاشیه‌ی آن به‌زعم خود پرداختند؛ درحالی‌که با فرض صحت، هیچ کدام نفی‌کننده‌ی آنچه از مضامین صریح این دیدار منتشر شده، نیست. مشخصات قیمت:320000 ریالتخفیف:20گردآونده و تنظیم:مصطفی غفاریناشر:انتشارات انقلاب اسلامی کلیه حقوق مادی و معنوی این پایگاه متعلق به انتشارات انقلاب اسلامی می باشد.

انتشارات کتاب فتنه تغلب

سبک زندگی مهدوی * کیفیت برخورد با کودکان

ویدئو کامل قسمت پنجم مستند " خارج از دید ۲ " نزار زکی که بود و چگونه توانست به ایران و ۱۴ کشور عربی نفوذ کند ؟ چگونه نزار زکی میخواست با توسعه استارت‌آپ‌ها و اینترنت خصوصی به امنیت سایبری ایران نفوذ کند ؟ پروژه وی برای افزایش اشتغال زنان ایران تا این که شغلشان بر خانواده و و کودک اثر داشته باشد، چه بود ؟ پروژ‌هایی که نزار زکی برای براندازی جمهوری اسلامی و ترویج ارزش های فمنیستی در ایران داشت ،چه بود ؟ تصاویری از بازداشت نزار زاکا در سال ۱۳۹۴ قبل از ترک ایران

قسمت چهارم

🔴 مکر فرهنگی دشمن..... 🔹 #دیوید_کوهن از مأمورین سیا و رابط این سازمان با گروه های اپوزیسیون خارج از کشور می گوید: « ما با جمهوری اسلامی مبارزه سیاسی نخواهیم کرد بلکه کار ما صرفاً فرهنگی و اصولاً استراتژی جدید ما مبارزه فرهنگی است ما باید بینش و فرهنگ مردم را عوض کنیم تا جمهوری اسلامی ساقط گردد.» 🔸 #جوزف_نای استاد دانشگاه هاروارد و مبدع نظریه قدرت نرم اذعان می کند: « تغییرات فرهنگی و اجتماعی ایران در درازمدت به سمت مطلوب غرب درحال حرکت است و ما نباید با اقدامات سخت، خشن و سریع سرمایه های خود را بر باد دهیم. » 🔻لذت گرایی، فساد جنسی، فحشا و حرکت های فمنیستی، نوع پوشش و رواج بی بندو باری که در برخی رسانه های داخلی ترویج می شود و حتی گاهی رسانه ملی نیز متاسفانه در رقابت با شبکه های ماهواره ای در دام آن گرفتار می شود از مصادیق بارز هدف گذاری فرهنگی غرب است، لذا بر کارگزاران نظام تکلیف است که تا از این بیشتر دیر نشده جلوی پیشرفت روزافزون نفوذ فرهنگی غرب را بگیرند تا مانع رسیدن دشمنان به مقاصدشان گردند. ✍ #وحید_محبی https://eitaa.com/ansarquran به زودی بر محور قرآن، مردم را جهت ایجاد شبکه تحول فرهنگی جمع خواهیم کرد. به امید آن روز

امام حسن مجتبی علیه السلام مومن زاد و توشه برگیرد ولی کافر از دنیا بهره و لذت برد . https://eitaa.com/ansarquran

🔴 امام خمینی(ره) چگونه به کار تشکیلاتی می نگریست؟ امام خمینی (ره) با فهم ضرورت کار تشکیلاتی در قالب جمعیت‌های سیاسی مردمی و با نظارت علما همواره بر نوعی همکاری و تعاون در میان نیروهای انقلابی تأکید داشت و با نزدیک کردن نیروهای اصیل انقلاب به سمت هم و در یک راستا قرار دادن آن‌ها، استراتژی منظمی را برای هدایت جریان‌های سیاسی در کشور طراحی کرد. امام خمینی (ره) با حمایت مستقیم از نیروهای اصیل انقلاب اسلامی به‌تدریج ماهیت نیروهای منحرف را برملا ساخت و پیروزی تمام عیار انقلاب اسلامی را رقم زد. در نهایت، از تشکیل مؤتلفه‌ی اسلامی تا تأسیس حزب جمهوری اسلامی روندی صعودی در تاریخ همگرایی نیروهای انقلابی مشاهده می‌شود و این همگرایی بیش از هر چیز مدیون رهبری واحد و یک‌پارچه امام خمینی (ره) است که سبب می‌شود نیروهای انقلابی در زیر چتر فرمان‌دهی ایشان با یکدیگر به همکاری بپردازند و با وجود دسیسه‌های دشمن در طرح تفرقه میان نیروهای انقلاب همچنان نظام اسلامی را حفظ کنند. وحدتی که در سال‌های جنگ نمونه‌ی دیگری از کار تشکیلاتی را در جبهه‌های هشت سال دفاع مقدس به نمایش گذاشت و این بار دشمن بعثی را با تمام حمایت‌های جهانی با بن‌بستی ناگزیر مواجه و به عقب‌نشینی وادار کرد. #امام_خمینی #ضرورت_تشکیلات #تشکیلاتی https://eitaa.com/ansarquran

#راه_روشن 🔸امام خمینی(ره): https://eitaa.com/ansarquran 🔹باید کشور از این مغزهای پوسیده که عاشق آمریکا هستند تصفیه شود. 🌱صحیفه امام، جلد 10، صفحه 392🌱 #راه_روشن آنچه معاویه داشت نیرنگ است، عقل نیست أَحْمَدُ بْنُ إِدْرِیسَ عَنْ مُحَمَّدِ بْنِ عَبْدِ الْجَبَّارِ عَنْ بَعْضِ أَصْحَابِنَا رَفَعَهُ إِلَى أَبِی عَبْدِ اللَّهِ ع قَالَ قُلْتُ لَهُ مَا الْعَقْلُ قَالَ مَا عُبِدَ بِهِ الرَّحْمَنُ وَ اكْتُسِبَ بِهِ الْجِنَانُ قَالَ قُلْتُ فَالَّذِی كَانَ فِی مُعَاوِيَةَ فَقَالَ تِلْكَ النَّكْرَاءُ تِلْكَ الشَّيْطَنَةُ وَ هِيَ شَبِیهَةٌ بِالْعَقْلِ وَ لَيْسَتْ بِالْعَقْلِ شخصى از امام ششم علیه السلام پرسید عقل چیست؟ فرمود چیزى است که بوسیله آن خدا پرستش شود و بهشت بدست آید آن شخص گوید: گفتم پس آنچه معاویه داشت چه بود؟ فرمود: آن نیرنگست، آن شیطنت است، آن نمایش عقل را دارد ولى عقل نیست. 📚اصول کافى جلد 1 صفحه: 11 https://eitaa.com/ansarquran #راه_روشن کسی که موجب نفوذ سیاسی اقتصادی دشمن در مملکت اسلامی شود، خائن است اگر بعضی از رؤسای دول اسلامی یا بعضی از نمایندگان دو مجلس موجب #نفوذ سیاسی یا اقتصادی بیگانگان بر مملکت اسلامی گردند، به طوری که از این نفوذ بر اساس #اسلام یا بر #استقلال مملکت ولو در آینده ترس باشد، (این رئیس مملکت یا نماینده) #خائن است و فرضاً هم که متصدی شدن آن مقام برایش حقّ باشد از مقامش ـ هر مقامی باشد ـ منعزل می گردد. بر امت اسلامی است که ولو با مقاومت منفی مانند ترک معاشرت و ترک معامله با او و روگردان شدن از او به هر وجهی که ممکن است او را #مجازات نمایند و در اخراج او از تمام شؤون سیاسی و محروم نمودن او از حقوق اجتماعی، اهتمام ورزند. 📚 تحریرالوسیله امام(ره)، جلد۱، احکام دفاع از اسلام و قلمروی آن، مساله ۹ #راه_روشن دشمنيِ دشمن توهّم نيست امام خامنه ای :عليه انقلاب، تبليغاتي سازمان يافته‌يي دارد ميشود؛ کار مطبوعاتي، کار سياسي و کار ديپلماسي بسيار قوي دارد ميشود! عوامل آنها در داخل هم هستند... از آنها الهام ميگيرند و در داخل، عليه انقلاب کار ميکنند، يا قلم ميزنند، يا توطئه ميکنند، يا ضربه‌ي اقتصادي و ضربه‌ي سياسي ميزنند... هرکس اينها را توهّم بداند - کما اين که کساني ميخواهند بگويند اينها توهّم است - مثل کسي است که شب در جنگلي قرار گرفته، اطرافش را گرگها احاطه کرده و منتظر يک لحظه غفلت او هستند، تا او را بدرند، ولي او بگويد که من خيال ميکنم!... با «خيال ميکنم»، اين دشمن موجود و مترصّد، از دست نخواهد رفت. https://eitaa.com/ansarquran

🔴 شبکه سی‌ان‌ان آمریکا: پس از دو هفته تعطیلی دولت #آمریکا توالت‌های عمومی هم قابل استفاده نیست و گوشه و کنار خیابان #مدفوع_انسان دیده می‌شود! کارمندان دولت پس از دو هفته تعطیلی دولت آمریکا می گویند پول خرید غذا و دارو نداریم! قسط وامها هم عقب افتاده! زباله ها جمع آوری نشده! #افول_آمریکا

♻️هدیه ویژه برای اعضای کانال مدرسه انقلاب💯 🔰 دستاوردهای انقلاب دریک نرم افزار👌👌 🔰یک برنامهٔ اندرویدی برای گزارش دستاوردهای انقلاب ♨️برنامه چله، بسیار زیبا و کاربردی😍👇👇 http://cafebazaar.ir/app/?id=com.seraj.ch401&ref=share 🇮🇷 کارنامه انقلاب در مدرسه انقلاب🇮🇷 👇👇👇👇👇 @darseenghelab #کارآمدی #انتشار_پیشرفت‌ها #دستاوردهای_انقلاب

😱 دعوت به تلگرام ؟!!!!! https://eitaa.com/ansarquran ▪️اخیرا در پیامرسان های داخلی متن هایی منتشر شده که از مخاطبان دعوت می کنه به تلگرام برگردند و میدون را خالی نکنند... ♨️بعضی از این متن ها اونقدر حرفه ای تنظیم شده که حتی قشر مذهبی و انقلابی را هم گیج میکنه که آیا وظیفه شونه توی تلگرام فعالیت کنند؟!!! ⚠️بد نیست بدونید این یک فتنه است⚠️ (🔺و تلگرام بستر ایجاد فتنه است) 👈فتنه یعنی چیزی که تشخیص حق و باطل را برای مردم مشکل میکنه ✅ توی فتنه های آخرالزمان، کسانی که پشت سر ولایت حرکت می کنن، از افتادن در دام دشمن در امان می مونند پس بریم پشت سر ولایت👇 🔳 یکی از مهم ترین کانال های تلگرام که مقر فرماندهی و خط دهی جریان انقلابی بود، کانال رهبر انقلاب بود که بیش تر از یک میلیون هم عضو داشت ☝️ این کانال اوایل امسال فعالیتش را در تلگرام تعطیل کرد 📢 توی اخبار سراسری هم اعلام شد که کانال رهبر انقلاب به پیامرسان های داخلی منتقل شد و دیگه در تلگرام فعالیت نمیکنه❌ حالا اونایی که دوست دارند تکلیف شون را بدونند 👇 ✳️ تکلیف ما، حرکت پشت سر ولی امر و رهبرمونه ♦️وقتی مقر فرمانده ی جنگ نرم از تلگرام خارج شده ⛔️🚷هر کس با هر #توجیهی خواست ما را به بودن در تلگرام دعوت کنه، #اشتباهه! ❗️ هرچند ممکنه از سر دلسوزی هم باشه 🔔یادمون باشه که یه روزی رهبر انقلاب فرمودن: ❌ در میدان تنظیم شده از سوی دشمن بازی نکنید چون چه ببرید و چه ببازید، به نفع اوست.‌‌.. بنظرتون تلگرام، میدان تنظیم شده از سوی دشمن نیست؟!!! 👌باید این میدان را خالی کرد و با روش های هنرمندانه، موج دوم خروج از تلگرام را کلید زد. ♨️در همه ی پیامرسان ها، نشر دهید و برای مدیر کانالهای ارزشی که در تلگرام فعالند ارسال کنید. #تنفس_مصنوعی #اقتدار_قضایی #اغتشاش_گرام #تلگرام_رمز_فتنه_بهمن https://eitaa.com/ansarquran

📘📗📕 📖حکایات کوتاه ✍پنج حکایت کوتاه وآموزنده ازکلیله ودمنه  @nyazmorabbee ┄┄┅┅•➰🍃🌸🍃➰•┅┅┄┄

ﻭﻗﺘﯽ ﻫﻤﺮﺍﻩ ﻓﺮﺯﻧﺪﺕ ﺩﺭ ﭘﯿﺎﺩﻩ ﺭﻭ ﺭﺍﻩ ﻣﯽ ﺭﻭﯼ ... ﮔﺎﻫﯽ ﻭﻗﺖ ﻫﺎ ﺧﻢ ﺷﻮ ﻭ ﺳﻨﮕﯽ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺳﺮ ﺭﺍﻩ ﻣﺮﺩﻡ ﮐﻨﺎﺭ ﺑﺰﻥ ﻭ ﮐﻮﺩﮐﺖ ﮐﻪ ﭘﺮﺳﯿﺪ ﭼﺮﺍ ﺍﯾﻦ ﮐﺎﺭ ﺭﺍ ﮐﺮﺩﯼ، ﺑﺮﺍﯾﺶ ﺗﻮﺿﯿﺢ ﺑﺪﻩ ﺑﻪ ﺧﺎﻃﺮ ﺍﯾﻦ ﮐﻪ ﮐﺴﯽ ﺯﻣﯿﻦ ﻧﺨﻮﺭﺩ. ﺍﯾﻦ ﺭﺍ ﻫﻢ ﺑﮕﻮ ﮐﻪ ﺁﻥ ﻫﺎ ﺷﺎﯾﺪ ﻫﯿﭻ ﻭﻗﺖ ﻧﻔﻬﻤﻨﺪ ﮐﺴﯽ ﺳﻨﮕﯽ ﺭﺍ ﺍﺯ ﺳﺮ ﺭﺍﻫﺸﺎﻥ ﺑﺮﺩﺍﺷﺘﻪ ﺗﺎ ﺍﺯ ﺍﻭ ﺗﺸﮑﺮ ﮐﻨﻨﺪ. ﺍﻣﺎ ﻫﻤﻪ ﯼ ﮐﺎﺭﻫﺎ ﺭﺍ ﻻﺯﻡ ﻧﯿﺴﺖ ﺑﺮﺍﯼ ﺗﺸﮑﺮ ﺩﯾﮕﺮﺍﻥ ﺍﻧﺠﺎﻡ ﺩﺍﺩ. ﻣﻬﺮﺑﺎﻧﯽ ﮐﺮﺩﻥ ﻫﺎﯼ ﺑﯽ ﺗﻮﻗﻊ ﺭﺍ ﯾﺎﺩ ﺑﮕﯿﺮ ﻭ ﺑﻪ ﻓﺮﺯﻧﺪﺕ ﻫﻢ ﯾﺎﺩ ﺑﺪﻩ! ﻧﮑﻨﺪ ﺭﻭﺯﻫﺎ ﻭ ﻣﺎﻩ ﻫﺎ ﻭ ﺳﺎﻝ ﻫﺎ ﺑﯿﺎﯾﺪ ﻭ ﺗﻮ ﻫﻤﯿﺸﻪ ﻣﻨﺘﻈﺮ ﺑﺎﺷﯽ ﺑﻘﯿﻪ ﺧﻮﺑﯽ ﮐﻨﻨﺪ ﻭ ﺧﻮﺩﺕ ﻓﻘﻂ ﻭ ﻓﻘﻂ ﺩﺭ ﺍﺯﺍﯼ ﭼﯿﺰﯼ ، ﻫﺮ ﭼﯿﺰ ، ﺑﻪ ﺁﻧﻬﺎ ﺧﯿﺮ ﺑﺮﺳﺎﻧﯽ! ﺑﻌﻀﯽ ﻭﻗﺖ ﻫﺎ ﯾﻮﺍﺷﮑﯽ ﺯﯾﺮ ﻓﺮﺵِ ﺍﻗﻮﺍﻡ ﻣﯿﺎﻧﺴﺎﻝ، ﭘﻮﻝ ﺑﮕﺬﺍﺭ ﻭ ﻧﮕﺬﺍﺭ ﻫﺮﮔﺰ ﺑﻔﻬﻤﻨﺪ ﺗﻮ ﺍﯾﻦ ﮐﺎﺭ ﺭﺍ ﮐﺮﺩﻩ ﺍﯼ. ﺍﻣﺎ ﻫﺮ ﺍﺯ ﮔﺎﻫﯽ ﺑﻪ ﻓﺮﺯﻧﺪﺕ ﺑﮕﻮ ﭼﻪ ﮐﺮﺩﻩ ﺍﯼ، ﺗﺎ ﯾﺎﺩ ﺑﮕﯿﺮﺩ ، ﺗﺎ ﺑﺪﺍﻧﺪ ﻣﯽ ﺷﻮﺩ ﺧﻮﺑﯽ ﮐﺮﺩ ﻭ ﻣﻨﺘﻈﺮ ﭘﺎﺳﺦ ﻭ ﺣﺘﯽ ﻧﮕﺎﻩِ ﺗﺸﮑﺮ ﺁﻣﯿﺰﯼ ﻧﺒﻮﺩ ﭼﻮﻥ ﺧﺪﺍﯾﯽ ﻫﺴﺖ ﮐﻪ ﮔﻔﺘﻪ ﻓﻘﻂ ﺑﺮﺍﯼ ﻣﻦ … ﺍﯾﻦ ﺣﺮﻑ ﻫﺎ ﭼﻘﺪﺭ ﺗﮑﺮﺍﺭﯼ ﺍﺳﺖ ﻭ ﭼﻘﺪﺭ ﺳﺎﺩﻩ ! ﭼﻘﺪﺭ ﺩﻡ ﺩﺳﺘﯽ ﻭ ﮐﻠﯿﺸﻪ ﺍﯼ ﺍﻣﺎ ﭼﻘﺪﺭ ﺁﺭﻣﺎﻧﯽ ﻭ ﮐﻤﯿﺎﺏ ... ﭼﺮﺍ ﺍﯾﻦ ﺭﻭﺯﻫﺎ ﺩﯾﮕﺮ ﺧﺒﺮﯼ ﺍﺯ ﻣﺤﺒﺖ ﻫﺎﯼ ﺗﮑﺮﺍﺭﯼ ﻭ ﺳﺎﺩﻩ ﻭ ﮐﻠﯿﺸﻪ ﺍﯼ ﻧﯿﺴﺖ؟! ﻻﯾﮏ ﺯﺩﻥ ﻭ ﮐﭙﯽ ﮐﺮﺩﻥ ﺭﺍ ﺧﻮﺏ ﺑﻠﺪ ﺷﺪﻩ ﺍﯾﻢ ﺍﻣﺎ ﺑﻪ ﻫﻤﺎﻥ ﻧﺴﺒﺖ ، ﻣﺤﺒﺖ ﻫﺎﯼ ﺑﯽ ﺗﻮﻗﻊ ﺍﺯ ﯾﺎﺩﻣﺎﻥ ﺭﻓﺘﻪ ﺍﺳﺖ. https://eitaa.com/ansarquran

#تنبیه_معلم معلمان خاطی باید تنبیه شوند !!!! خانم معلم پس از یکی دو بار آموزش درس ، از شاگردانش پرسید : چه کسی متوجه نشده است ؟ سه نفر از شاگردان دستشان را بالا بردند . معلم گفت : بیایید جلوی تخته و چوب تنبیه خود را از کیفش بیرون درآورد . همه دانش آموزان جا خوردند و متعجب و ترسان به خانم معلم نگاه می کردند . معلم به یکی از سه دانش آموز گفت : پسرم این چوب را بگیر و دو بار به کف دست من بزن . دانش آموز متعجب پرسید : به کف دست شما بزنم ؟ به چه دلیل ؟ معلم گفت : پسرم مطمئنا" من در تدریسم موفق نبودم که شما متوجه درس نشدی . به همین دلیل باید تنبیه شوم . دانش آموز اول دوبار به دست معلم زد و معلم از درد سوزش دستش ، آهی کشید و چهره اش برافروخته شد . نوبت نفر دوم شد . دانش آموز دوم که گریه اش گرفته بود به معلم گفت : خانم معلم ! به خدا من خودم دقت نکردم و یاد نگرفتم . من دوست ندارم با چوب به دست شما بزنم . از معلم اصرار و دانش آموز انکار ! دیگر ، تمامی دانش آموزان کلاس به گریه افتاده و از بازیگوشی های گاه و بيگاه داخل کلاس ، هنگام درس دادن معلم شرمسار بودند . از آن روز دانش آموزان کلاس از ترس تنبیه شدن معلمشان جرأت درس نخواندن نداشتند . https://eitaa.com/ansarquran

تبلیغ دینی وقصه #عموراستگو @amooakhavan

💎30 اصل مدیریت کلاس درس 🏚 #کلاسداری 🍭به کانال علمدار بپیوندید👇 🆔 @amooakhavan

✂️آموزش ساخت کاردستی "ستاره گلی"🌸 #کاردستی 🍭به کانال عمواخوان بپیوندید👇 🆔 @amooakhavan

من و آقای خورشید من و بابام امشب در این جا میهمانیم و خندانیم و خوشحال که تو جمکرانیم زدی لبخندو بعدش به من دادی گلت را و دستت را کشیدی به مویم مثل بابا چقدر اینجا شلوغ است پر از حرف و هیاهو ولی من توی فکرم که صاحبخانه پس کو شعر:سید سعید هاشمی #امام_مهدی (عج) #شعر 🌺عمو اخوان همراه شما👇 @amooakhavan

.: میتونید هر مصرع شعر را بخوانید و فرزند شما جواب دهد : ✨مهدی آل فاطمه ✨ @amooakhavan تو آخرین امام من مهدی آل فاطمه بر تو رسد سلام من مهدی آل فاطمه تو ماه تابان منی مهدی آل فاطمه نور دو چشمان منی مهدی آل فاطمه زندگی ام برای تو مهدی آل فاطمه جان و تنم فدای تو مهدی آل فاطمه ای همه حاصلم بیا مهدی آل فاطمه مهر تو در دلم بیا مهدی آل فاطمه بیا که دل شکسته ام مهدی آل فاطمه منتظرت نشسته ام مهدی آل فاطمه آمده ام به جمکران مهدی آل فاطمه بگیرم از تو من نشان مهدی آل فاطمه ندبه به یادت می خونم مهدی آل فاطمه یقین می یایی، می دونم مهدی آل فاطمه دل شده بی قرار تو مهدی آل فاطمه جهان در انتظار تو مهدی آل فاطمه 🌺گروه تبلیغی علمدار👇👇👇 @amooakhavan

.: هم پاک و زیبا/ هم مهربانی یعنی امام و/ صاحب زمانی آن چهره ات را/ میدیدم ای کاش مهدی(عج)خوبم/ در قلب من باش 🌺فرزندانمان را مهدوی تربیت کنیم👇 @amooakhavan

#پی دی اف کتاب ره توشه مبلغان تابستان 96 محتوای ناب وکامل ویزه کودکان عریز @amooakhavan

.: ✅شعر ودانستنهایی برای #جشن_تکلیف 🌻گروه فرهنگی تبلیغی علمدار👇 @amooakhavan

.: ✅درسنامه برای #جشن_تکلیف 🌻گروه فرهنگی تبلیغی علمدار👇 @amooakhavan

👌شعر وکاربرگ نقاشی وکلی محتوای دیگه... بسته ویژه #جشن_تکلیف ✨گروه تبلیغی علمدار @amooakhavan