#یادداشت #نقد_برنامه 🔰 #تئوری_قطاری درطراحی#برنامه_درسی حوزه حوزه‌های علمیه باکم وزیادش درطول قرون متمادی تنهایک #برنامه_درسی داشته است:همه علوم اسلامی رادربالاترین سطح وبه ترتیب خواندن برای نیل به اجتهادسنتی (یا #علامه و #ذوالفنون شدن). • ادبیات(صرف ونحو وبلاغت)دربالاترین سطح • منطق حتی الامکان دربالاترین سطح ... • فقه و اصول متعارف دربالاترین سطح ... یک مسیر اقلا بیست ساله. اگراشکال می‌شدآقا فلانی می‌خواهد آخوندروستای خودشان شودو نه #مرجع_تقلیدمی‌گفتند اشکال ندارد،هرجا احساس می‌کندنمی‌کشد از#قطار تحصیل #پیاده می‌شود. #تئوری_قطاری هنوز زنده بوده وبدنه اصلی تحصیلات حوزوی راتشکیل می‌دهد. تخصصی‌های حوزه (ضمن ایرادات فراوان در فهم تخصص) #شاخه‌های_پیوندی ناهمگونی بر این تنه‌اند. اما ثمرات #تئوری_قطاری در تحصیل حوزوی: 🔸ادبیات ومنطق و ... را درحداجتهادبخوانیدوسالهاقبل ازاینکه وارد#طرح_هجرت شویدآنها رابه فراموشی بسپارید. 🔸برای تبلیغ در روستاهای آمازون ویا شاخ آفریقا بیش ازسیوطی و مطول و .. به زبان آن بلاداحتیاج داشتیدکه متأسفانه مدیریت مدرسه برای گنجاندن آن دربرنامه درسی رسمی هیچ زمان خالی پیدا نمی‌کردند. 🔸برای کارباکودک و نوجوان بیش ازرسائل ومکاسب به روانشناسی اسلامی کودک ... البته وصدالبته مشکلی نبوداگردرهمان جامعه بسیط صدسال پیش بودیم که اگربعد از دو سال ازنجف به بلاد خودرجعت می‌کردید یابعد از بیست سال،فرقی نمی‌کرد وآب از آب تکان نخورده بود. نه کسی شیطان‌پرست شده بود،نه داعی ورسانه دیگری بازار مخاطبان شمارا فتح کرده بود. 🆔@Abbasgholikhanpajohesh »🍀🌺#با_ما_همراه_باشید...🌺🍀

#یادداشت #نقد_برنامه 🔰 #تئوری_قطاری درطراحی#برنامه_درسی حوزه حوزه‌های علمیه باکم وزیادش درطول قرون متمادی تنهایک #برنامه_درسی داشته است:همه علوم اسلامی رادربالاترین سطح وبه ترتیب خواندن برای نیل به اجتهادسنتی (یا #علامه و #ذوالفنون شدن). • ادبیات(صرف ونحو وبلاغت)دربالاترین سطح • منطق حتی الامکان دربالاترین سطح ... • فقه و اصول متعارف دربالاترین سطح ... یک مسیر اقلا بیست ساله. اگراشکال می‌شدآقا فلانی می‌خواهد آخوندروستای خودشان شودو نه #مرجع_تقلیدمی‌گفتند اشکال ندارد،هرجا احساس می‌کندنمی‌کشد از#قطار تحصیل #پیاده می‌شود. #تئوری_قطاری هنوز زنده بوده وبدنه اصلی تحصیلات حوزوی راتشکیل می‌دهد. تخصصی‌های حوزه (ضمن ایرادات فراوان در فهم تخصص) #شاخه‌های_پیوندی ناهمگونی بر این تنه‌اند. اما ثمرات #تئوری_قطاری در تحصیل حوزوی: 🔸ادبیات ومنطق و ... را درحداجتهادبخوانیدوسالهاقبل ازاینکه وارد#طرح_هجرت شویدآنها رابه فراموشی بسپارید. 🔸برای تبلیغ در روستاهای آمازون ویا شاخ آفریقا بیش ازسیوطی و مطول و .. به زبان آن بلاداحتیاج داشتیدکه متأسفانه مدیریت مدرسه برای گنجاندن آن دربرنامه درسی رسمی هیچ زمان خالی پیدا نمی‌کردند. 🔸برای کارباکودک و نوجوان بیش ازرسائل ومکاسب به روانشناسی اسلامی کودک ... البته وصدالبته مشکلی نبوداگردرهمان جامعه بسیط صدسال پیش بودیم که اگربعد از دو سال ازنجف به بلاد خودرجعت می‌کردید یابعد از بیست سال،فرقی نمی‌کرد وآب از آب تکان نخورده بود. نه کسی شیطان‌پرست شده بود،نه داعی ورسانه دیگری بازار مخاطبان شمارا فتح کرده بود. 🆔@Abbasgholikhanpajohesh »🍀🌺#با_ما_همراه_باشید...🌺🍀

#یادداشت 🔹دلنوشته ای در فراق دوست و رفیق عزیزم علی آقا شاملو یادش بخیر اولین دیداری که در مدرسه با تو داشتم، از همان اول که شناختمت دغدغه کار فرهنگی و تربیتی داشتی و با آثار مرحوم استاد صفایی حائری مانوس بودی... یادش بخیر که همیشه درد دین مردم را داشتی و از همان ابتدا دغدغه خدمت به دین و مردم تو را از پای نمی نشاند... یادش بخیر که همین چهار ماه پیش در هفته کتابخوانی از دغدغه هایت در حوزه کتاب و کتابخوانی برای طلاب گفتی و از صد کتابی که هر طلبه شایسته است بخواند با دغدغه نام بردی و آن ها را معرفی کردی... هر انسانی که این نوشته مرا بخواند، با دیدن آخرین یادداشت تو در صفحه شخصی ات که دغدغه یک دست فروش کنار خیابان را هم داشتی حرف مرا تصدیق می کند. 😔راستش را بخواهی این یادداشت را که دیدم یاد زمانی افتادم که یک روز با یک پلاستیک شکلات وارد مدرسه عباسقلی خان شدی و به دوستان گفتی هر بچه ای که شما رو با لباس روحانیت می بینه چند شکلات همیشه تو جیبتون داشته باشین و بهش بدین و از همین کار کوچیک برای تبلیغ دین دریغ نکنید. با رفتن تو فهمیدم که مرگ، مردن نیست و نفس نکشیدن هم نیست، بلکه بی اثر و بی هدف و بی دغدغه بودن در زندگی است. خوشا بحالت علی جان که خیلی از جوانان و مردم را با معرفی کتب مفید و ارزشمند زنده کردی و جان بخشیدی.... جایت واقعا خالی ست... دوست عزیزم... روحت شاد و قرین رحمت الهی😞😞😞 👤 دلنوشته حجت الاسلام مرتضی دلبریان دوست و رفیق قدیمی مرحوم علی شاملو و معاون پژوهشی مدرسه علمیه عباسقلی خان