🔰خط و مشی فکری ما در تربیت فرزند، طبایع و امزاج و تغذیه هست. حواستون باشه که بچه بلغمی را با بچه دم صفراوی مقایسه نکنید 👌ملاک سنجش فرزندان طبعشون و خودشون باشد نه بقیه بچه ها و بقیه طبایع ⚠️متاسفانه نظام آموزش و پرورش ما بر اساس طبایع سوداوی هست. یعنی نمره و حفظیات و کنکور و... ملاک هست 🔺در این نظام نمره محور فرزندان با طبایع سرد بالخصوص سوداوی و سوداصفراوی موفق تر خواهند بود تا بقیه طبایع. 🔺این نظام آموزشی چون پاسخگوی استعداد و نیازهای فرزندان با طبایعی مثل صفرا و دم و...نیست، باعث میشود این طبایع گرم همیشه سرخورده باشند و نتوانند استعدادهای خود را بروز دهند 🔸یعنی فرزندان به مدت ۱۲ سال در یک سیستم آموزشی یک طرفه و بدون حکمت، نابود خواهند شد و این فرزند با سن ۱۸ سال که سن بلوغ اشدّ(سن پذیرش حکمت و استدلال) عملا در جامعه هیچ سودی نخواهد داشت. زیرا سالها در حال سرکوب استعدادهای خود بوده اند 🔸 اصل ایجاد مدارس به شیوه فعلی (نمره و ترم و سال تحصیلی و...) بخاطر تامین نیروی کار و کارمند برای کارخانه ها تاسیس شده! یعنی نظام آموزشی کارگر پروری هست، نه نخبه پروری. 👈بخاطر همین است که این نظام آموزشی انقدر پر از اشکال و آسیب است، رهبری هم هر گاه درباره سیستم آموزش و پرورش صحبت میکنند با نگرانی و ناراحتی صحبت میفرمایند. اضافات زیاد دارد، ناکارآمد است، کاربردی محور و منفعت محور نیست و... شما نقص آموزشی فرزندانتون را چگونه جبران میکنید؟! 🤔 #تمدن_اسلامی #تربیت_اسلامی #طب_اسلامی #نه_به_آموزش_پرورش_وارداتی #نه_به_کارخانه_کارمندسازی