❇️ ضرورت مواجهه راهبردی با مسائل در گام دوم انقلاب/ تربیت دانش آموز بر عهده خانواده است نه آموزش و پرورش #حجت_الاسلام_سوزنچی جمله ای را از کتاب هدف زندگی شهید مطهری نقل می‌کنم «هدف زندگی، یا عدالت است یا عبودیت؟» بعد در ادامه می‌گویند که اسلام، شرک را قبول نمی‌کند و یک هدف دارد. عدالت هم می‌دانیم که هدف نهایی انسان نیست و عبودیت، آن هدف نهایی است. در حقیقت عدالت گامی است برای رسیدن به عبودیت. من از همین جمله ایده گرفتم و می‌گویم که در گام اول به دنبال عدالت آموزشی رفتیم، حال در گام دوم انقلاب باید به سمت عبودیت برویم. http://www.bou.ac.ir/Portal/home/?news/434932/435349/746243 🆔 https://eitaa.com/BouNEWS🇮🇷

✴️ #دانشگاه_باقرالعلوم(ع) به ایده #دانشگاه_اسلامی نزدیک است ❇️#حجت_الاسلام_سوزنچی: با توجه به سابقه چالش وحدت حوزه و دانشگاه، در باب اسلامی شدن دانشگاه، حرف بسیار زده شد؛ اما اقدامی نشد، اما برای غربی شدن آن تا جایی که امکان داشت، اقدام عملی شد و کار عملیاتی صورت گرفت. ❇️ در فضای نظامی دو نهاد موازی، توجیه عقلانی و منطقی دارد؛ اما ایجاد دو فضای موازی در فضای آموزشی توجیهی ندارد؛ جهت گیری آموزش و پرورش به سمت دانشگاه است و جهت گیری دانشگاه به سمت غرب است؛ نباید حوزه علمیه تبدیل به دانشگاه شود، زیرساخت آموزشی حوزه با دانشگاه متفاوت است؛ علم در حوزه علمیه، مقدس است، اما در دانشگاه ساینس است، در دانشگاه، ساختار حاکم است؛ اما در حوزه، کنشگران و طلاب نقش اصلی را دارند. ❇️ #سید_محمد_علی_غمامی: در بررسی‌های انجام شده از چند مرکز دانشگاهی، حوزوی از جمله دانشگاه #امام_صادق(ع)، دانشگاه #صدا_و_سیما، #مؤسسه_امام_خمینی، #دانشگاه _مفید و #دانشگاه_آزاد، تنها دانشگاه #باقرالعلوم(ع) خصوصیات متمایزی نسبت به سایرین داشته و به ایده دانشگاه اسلامی نزدیک بوده است، هرچند ۹۰ درصد از ظرفیت بالقوه‌ آن هنوز فعال نشده است. http://www.bou.ac.ir/portal/home/?news/434932/435349/746341 👉 #دانشگاه_باقرالعلوم 🆔 https://eitaa.com/BouNEWS🇮🇷