📚 درباره کتاب «مواجهه دانشگاه با تحول در علوم انسانی» 🔻یکی از دو نهاد عمده علم در ایران دانشگاه است که باید بار #تولید_علم مورد نیاز جامعه را در حوزه‌های مختلف به دوش بکشد. دانشگاه به‌عنوان نهادی مدرن، در نتیجه‌ی تماس و آشنایی ما با #غرب_مدرن در ایران شکل گرفته و توسعه یافته است. 💠 این اندیشنامه به منظور #جریان_شناسی و #آسیب_شناسی دانشگاه در قبال تولید «علوم‌انسانی‌اسلامی» ، جریانات زیر را بررسی می کند : اندیشنامه درصددبررسی موارد زیر می باشد : 1⃣جریان اول: جریان غرب‌گرا با رویکرد تعارض دین و مدرنیته 2⃣جریان دوم: گرایش غرب‌گرا با اندیشه‌ی تمایز دین و مدرنیته 3⃣جریان سوم: خوانش دین از منظر مدرنیته برای همسویی با مدرنیته 4⃣جریان چهارم: جریان دینی با اندیشه‌ی مدرنیزاسیون تفکیکی ❓❓❓آیا این نهاد در شکل و ساختار کنونی خود قابلیت تولید علم اجتماعی انقلاب و نظام جمهوری اسلامی را دارد؟ و علل ناکامی دانشگاه در جامه‌ی عمل پوشاندن به این مهم چیست؟ ✅ این سوالات و مباحث مختلف دیگر، موضوعاتی اند که کتاب حاضر سعی می کند به بررسی آنها بپردازد. #باهم_کتاب_بخوانیم ❇ عرضه این کتاب و سایر کتب اندیشکده برهان، با تخفیف ۲۰ درصد در نمایشگاه : 👈 مصلی امام خمینی(ره)، بخش ناشران عمومی(شبستان اصلی)، راهرو ۱۵، غرفه ۵ 🆔 @Dideman

📚 کتاب «آشتی با یار مهربان» 📝 چالش‌های کتاب‌خوانی و راهکارهای پیش رو ✅ این کتاب که از مجموعه کتاب‌های اندیشنامه و حاصل تلاش پژوهشگران اندیشکده برهان است، در 68 صفحه و در 6 گفتار، از سوی انتشارات دیدمان به زیور طبع آراسته گردیده است. 📂 عناوین گفتارهای 6 گانه این کتاب : 🔹«چرا مقام معظم رهبری خواهان تجدید مطلع در حوزه‌ی کتاب هستند؟»، 🔹«مبانی نظری سنجش سرانه‌ی مطالعه»، 🔹«چرا کتاب تبلیغ نمی‌شود؟»، 🔹«روش‌های ترویج کتاب‌خوانی»، 🔹«سیر مطالعاتی، آنچه که باید باشد»، 🔹«ضرورت ممیزی و نظارت پیش از انتشار بر کتاب» 📖 در بخشی از مقدمه این کتاب می‌خوانیم : 🔴 ابراز #نارضایتی_رهبر_انقلاب از وضعیت کتاب در کشور در نخستین دیدار کتابداران و مسئولان نهاد کتابخانه‌های عمومی کشور در 29 تیرماه سال 1390، هشداری جدی بود که متأسفانه از سوی مسئولان رسمی و متصدیان حوزه‌ی کتاب، موردتوجه قرار نگرفت. ✅ مقام معظم رهبری آن دیدار مهم را، بهانه‌ای برای « #تجدید_مطلع » در حوزه‌ی کتاب خواندند و با بیان برخی آسیب‌ها و تهدیدهای مهم در این حوزه، پیشنهادهایی را نیز ارائه فرمودند. 🔻این پژوهش می‌کوشد با #آسیب_شناسی حوزه‌ی کتاب در جمهوری اسلامی ایران بر اساس #بیانات رهبر انقلاب و رهنمودهای ایشان، به ارائه‌ی الگویی بومی برای پیشرفت در این حوزه، کمک کند. 🔹🔹🔹🔸🔸🔸🔹🔹🔹 📜در #گفتار_نخست، شاخصهای رسمیِ ملی و جهانی توسعه در حوزه‌ی کتاب، موردبررسی قرارگرفته و با پیشنهاد شاخص جدید «سرانه‌ی تولید کتاب»، گوشه‌ای از دلیل نگرانی مقام معظم رهبری از وضعیت کتاب در کشور، به نمایش درخواهد آمد. سپس، مشکلات کاهش شمارگان کتاب و نیز مشکلات ناشی از افزایش تعداد عناوین کتاب، برشمرده شده و عدم رعایت الزامات این افزایش، موردانتقاد واقع می‌گردد. 📜در #گفتار_دوم، موضوع «مبانی نظری سنجش #سرانه_مطالعه» بررسی شده و با بیان سه مقدمه، چگونگی سنجش سرانه‌ی مطالعه کتاب تبیین می‌گردد. در این بخش نیز، سنجش‌های ملی و جهانی در حوزه‌ی سرانه‌ی مطالعه، موردمطالعه‌ی تطبیقی قرار می‌گیرد. سپس بر اساس سنجش‌های جهانی و داخلی نشان داده می‌شود که سرانه‌ی مطالعه در کشور ما، در حد متوسط کشورهای توسعه‌یافته است. 📜در ادامه مسئله‌ی همه‌گیری #تبلیغات کتاب و دلایل ضعف در این حوزه بررسی و به برخی از روش‌های مهم #ترویج_کتابخوانی اشاره می‌شود. سپس موضوع سیرهای مطالعاتی بیان می‌شود. در انتها نیز مسئله‌ی «بررسی پیش از انتشار کتاب» مورد ارزیابی قرار می‌گیرد. 🔹🔹🔹🔸🔸🔸🔹🔹🔹 ✅ جهت تهیه کتاب روی لینک زیر کلیک کنید👇 🌐 didemanbook.ir/KcXjT 🆔 @dideman