فهم و درک و به طریق اولی تحلیل مسائل امنیتی نیازمند ترسیم و تصور چند وجهی از مسائل مهم است کشور ما در دورانی خاص و در منطقه ای پر التهاب پرچم دار جریانی است که حتی در درون خود یا دستخوش دشمنی است یا نفوذ و نفاق... جریان توحید و نفی استکبار جهانی که در مواجه مستقیم با منافع افراد و گروه ها و جریان های مختلف است و سبب بروز پدیده ای به نام تعارض منافع می گردد. اگر حادثه بندر بیروت و فاجعه ی بزرگی که به وجود آورد را به یاد داشته باشید نیک است بدانید که دشمنی که آن جنایت را رقم زد هشت سال قبل از آن انفجار 2 هزار تن نیترات آمونیاک را در محلی جاسازی کرده بود تا در روز مبادا از آن بهره ببرد. از سال 96 به بعد منطقه غرب آسیا سیبل دشمن برای قلق گیری بر علیه جمهوری اسلامی ایران بوده است مثل درگیری های عراق با میدان داری جوکرها یا انفجار پیجر ها در لبنان دشمنی که شورش 1401 را طراحی و اجرا کرد سالیان بعد از آن را نیز طراحی و صحنه گردانی میکند، مهندسی که رهبر معظم انقلاب فرمودند در دل آن را تحسین میکنم و همچنین در نقطه عطف بیانات خود طرح دیوار برلین دشمن را یادآور شدند... آغاز و نحوه پایان مخاصمه روسیه و اوکراین به همان میزان اهمیت دارد که طوفان الاقصی داشت پرونده هسته‌ای ایران همان‌قدر اهمیت دارد که پرونده حجاب گسل های امنیتی و پروژه های نوظهور دشمنان چند وجهی است نگاه یکسویه و احتمالا حرکت یکجانبه قطعاً منجر به شکست خواهد بود... #جنگ_شناختی #جنگ_ترکیبی #حافظه_تاریخی ⭕️ ❗انتشار محتوا در راستای جهاد تبیین با شماست👇 https://eitaa.com/joinchat/1066729623Cf64777909c

#در_مسیر_قله 📚بخش دوم، کتاب صعود چهل ساله۲ صفحه ۲۳ 🇱🇺جنگ، ترور و تحریم علیه هلند!🇱🇺 💠مرحله دوم، تقویت نظامی و عبور از بحران ها: 🔷هلندی ها در تمام مراحل انقلاب خود تا رسیدن به اوج، از طرف امپراطوری اسپانیا با مشکلات و موانعی زیادی روبرو شدند که بخشی از آن ها به صورت زیر هستند: الف) جنگ خارجی: اسپانیا از ابتدای انقلاب علیه انقلابیون هلند اعلام جنگ کرد و ارتش خود را به مقابله فرستاد. این جنگ به جنگ ۸۰ ساله معروف شد. هلندی ها در مقابل با وجود فشار مالی، قدرت نظامی خود را از طریق چند استراتژی مثل توسعه نیروی دریایی افزایش دادند. ب)ترور رهبران: امپراطوری هابسبورگ اسپانیا بارها رهبران هلند را به امید پایان دادن به قیام استقلال طلبانه هلندی ها به قتل رساند که مهم ترین آن قتل ویلیام اورانژ بود...اما از دست دادن عناصر اصلی انقلاب حرکت هلندی ها را متوقف نساخت... ج) فشار و تحریم اقتصادی: اقدامات اقتصادی امپراطوری اسپانیا علیه انقلاب هلند، در درجه اول با هدف اختلال در تجارت هلند(اصلی ترین منبع درآمد آن ها) بود... ✅هلندی ها برای عبور از تحریم به مهندسی معکوس و نوآوری در صنعت کشتی سازی روی آوردند و توانستند با اختراعات مهمی در این صنعت کشتی های سبک تر با طی مسافت های طولانی بسازند.. آن ها توانستند با تجارت ابریشم و ادویه از هند به کشورهای مختلف اروپایی، تحریم تجاری اسپانیا را بی اثر کنند... با ما همراه باشید.... کانال مختص آموزش جنگ شناختی https://eitaa.com/joinchat/3755672144C354485b7a1 #جنگ_شناختی #جنگ_نرم #درسنامه

#آموزش_جنگ_شناختی ♻️مجموعه پست معرفی تکنیک های عملیات روانی و جنگ شناختی♻️ ۲۰. سوگیری بیستم، نتیجه نگری 🔷نتیجه‌نگری (Outcome bias) نوعی سوگیری شناختی است که ذهن وقتی برای تصمیم‌گیری به قضاوت می‌نشیند به جای آنکه کل فرایند تصمیم‌گیری و کیفیتش را مد نظر قرار دهد فقط به نتایج تصمیم اهمیت می‌دهد. 🔷گاهی اوقات نتایج یک تصمیم خوب از آب درمی‌آید در حالی که خود تصمیم لزوما خوب نبوده؛ اگر پول زیادی در شرط‌‌‌بندی بردیم به این معنا نیست که خود شرط‌بندی تصمیمی عاقلانه بوده است. #نتیجه‌نگری باعث می‌شود فرد به وقایع گذشته بی‌توجه باقی بماند. #سوگیری_شناختی #درسنامه کانال مختص آموزش جنگ شناختی https://eitaa.com/joinchat/3755672144C354485b7a1

📚تفسیر قرآن کریم، حجت الاسلام قرائتی 🔷مُرجفون» از «اِرجاف»، به كسانى گفته مى شود كه با شایعه سازى، در جامعه ى اسلامى دلهره ایجاد مى كنند. كسانى كه به جبهه نمى رفتند، امّا در شهر شایعه مى كردند كه مسلمانان شكست خوردند و كفّار پیروز شدند یا پیامبر اسلام شهید شد، آنان با این اقدام زشت سبب نگرانى مردم مى شدند. 🔷با آن كه تندترین تهدیدها در این آیه آمده و جامعه ى اسلامى همواره بزرگ ترین ضربه ها را از شایعه سازان خورده است، امّا متأسفانه در كتب فقهى كمتر به این موضوع توجّه شده و حتّى یكى از مجتهدان كه سال ها قاضى بود مى گفت: من 54 كتاب فقهى را گشتم و تحت عنوان «اِرجاف» بابى را نیافتم.. 📚بخشی از پیام ها، آیه ۶۰ سوره احزاب: ۱ - امّت وفادار باید در رهبر ذوب شود و یكى شوند. «لنغرینّك» به جاى «لنغرینّكم» ۲- اوّل كسى كه باید در برابر به مخاطره اندازان امنیّت جامعه قیام كند، رهبر اسلامى است. «لنغرینّك بهم» ۳- اسلام چنان به امنیّت جامعه اهمیّت مى دهد كه فرمانِ اخراج كسانى را كه در میان مردم دلهره و ناامنى ایجاد مى كنند، صادر نموده است. «لَنُغرینّك بهم ثمّ لا یجاورونك» ۴ - دشمنان را باید از شورش و اقدام انقلابى مسلمانان ترساند. «لَنُغرینّك بهم ثمّ لا یجاورونك» #جهاد_تبیین #جنگ_نرم #درسنامه کانال مختص آموزش جنگ شناختی https://eitaa.com/joinchat/3755672144C354485b7a1

📱 تکنیک‌های اقناع در رسانه‌ها و فضای مجازی #جهاد_تبیین #جنگ_نرم #درسنامه کانال مختص آموزش جنگ شناختی https://eitaa.com/joinchat/3755672144C354485b7a1

صوت اول تبیین چرخه عملیات شناختی رسانه ای دو بخش اول 🎤محمدرضا مهدی یار

صوت دوم طرح ریزی، تولید محتوا، تولید محصول، مهمترین خلا انقلاب در عرصه رسانه 🎤محمدرضا مهدی یار

صوت سوم سکو سازی، شبکه سازی لزوم شبکه سازی رسانه ای 🎤محمدرضا مهدی یار

صوت چهارم مهندسی انتشار، بازخوردگیری مطالعات راهبردی و آینده پژوهی 🎤محمدرضا مهدی یار

صوت پنجم نقش هنر در القا 🎤محمدرضا مهدی یار

#آموزش_جنگ_شناختی ♻️مجموعه پست معرفی تکنیک های عملیات روانی و جنگ شناختی♻️ 🔷سوگیری ها، میان‌برها یا خطاهای شناختی بررسی شده تاکنون: ۱۱.اعتقادگرایی فرد هر استدلال را با توجه به باورپذیری نتایجش قضاوت می کند... (به جای بررسی استدلال) ۱۲. نقطه کور تعصب فرد تعصب را در قضاوت های دیگران تشخیص می دهد ولی در قضاوت خودش نه... ۱۳.دفاع از انتخاب منطقی سازی انتخاب پس از اقدام و در ادامه پافشاری برآن ۱۴. خوشه انگاری تمایل ذهن برای ایجاد ارتباط بین اجزای یک مجموعه ۱۵.محافظه کاری تمایل ذهن برای ترجیح اطلاعات قبلی بر داده های تازه ۱۶.فروپاشی انگاری گرایش به گذشته نگری مثبت و آینده نگری منفی(قدیم گل و بلبل بود!) ۱۷.قالب بندی ما تحت تاثیر گونه های متفاوت یک ارائه هستیم، مهم چگونگی ارائه است(جنگ روایت ها)... ۱۸.انگ بی درنگ فرد در توضیح و قضاوت رفتار دیگران بر ویژگی های ذاتی او تاکید می کند.. ۱۹. پیوند انگاری فرد به اشتباه بیش از اندازه به یک نتیجه تکیه می کند و از نتایج دیگر چشم پوشی می کند. ۲۰. نتیجه نگری به جای بررسی کل فرآیند، فقط به نتایج اهمیت می دهد... 🔷این خطاها با توضیح بیشتر و مثال در پست های ریپلای شده قبلی، قابل مشاهده هستند، در ادامه بقیه سوگیری ها بررسی می شود... ادامه دارد... #سوگیری_شناختی #درسنامه کانال مختص آموزش جنگ شناختی https://eitaa.com/joinchat/3755672144C354485b7a1

#در_مسیر_قله 📚بخش سوم، کتاب صعود چهل ساله۲ صفحه ۲۵ 🇱🇺 هلند مبدع ۳۰ درصد اختراعات دنیا 🇱🇺 💠مرحله سوم، پیشرفت علمی و پرکردن شکاف فناورانه 🔷یکی از اصلی ترین استراتژی های هلند برای عبور از بحران ها و کاهش وابستگی به امپراطوری اسپانیا، نوآوری های علمی و اختراعات مهم صنعتی بود. 🔷اولین گام هلند در این راستا، گسترش آموزش عمومی و راه اندازی مراکز علم آموزی بود. 🔷در نتیجه اقدامات جمهوری هلند، در حوزه اموزش نرخ سواد در این کشور در مقایسه با دیگر کشورهای اروپایی به میزان بالایی رسید. 🔷مدارس دولتی و خصوصی و نیز دانشگاه ها و آکادمی های تخصصی، گسترش قابل توجهی پیدا کردند و سهم هلند از اختراعات و نوآوری های جهانی به اوج خود رسید... با ما همراه باشید.... کانال مختص آموزش جنگ شناختی https://eitaa.com/joinchat/3755672144C354485b7a1 #جنگ_شناختی #جنگ_نرم #درسنامه