#آموزش_جنگ_شناختی ♻️مجموعه پست معرفی تکنیک های عملیات روانی و جنگ شناختی♻️ 🔷سوگیری ها، میان‌برها یا خطاهای شناختی بررسی شده تاکنون: ۱۱.اعتقادگرایی فرد هر استدلال را با توجه به باورپذیری نتایجش قضاوت می کند... (به جای بررسی استدلال) ۱۲. نقطه کور تعصب فرد تعصب را در قضاوت های دیگران تشخیص می دهد ولی در قضاوت خودش نه... ۱۳.دفاع از انتخاب منطقی سازی انتخاب پس از اقدام و در ادامه پافشاری برآن ۱۴. خوشه انگاری تمایل ذهن برای ایجاد ارتباط بین اجزای یک مجموعه ۱۵.محافظه کاری تمایل ذهن برای ترجیح اطلاعات قبلی بر داده های تازه ۱۶.فروپاشی انگاری گرایش به گذشته نگری مثبت و آینده نگری منفی(قدیم گل و بلبل بود!) ۱۷.قالب بندی ما تحت تاثیر گونه های متفاوت یک ارائه هستیم، مهم چگونگی ارائه است(جنگ روایت ها)... ۱۸.انگ بی درنگ فرد در توضیح و قضاوت رفتار دیگران بر ویژگی های ذاتی او تاکید می کند.. ۱۹. پیوند انگاری فرد به اشتباه بیش از اندازه به یک نتیجه تکیه می کند و از نتایج دیگر چشم پوشی می کند. ۲۰. نتیجه نگری به جای بررسی کل فرآیند، فقط به نتایج اهمیت می دهد... 🔷این خطاها با توضیح بیشتر و مثال در پست های ریپلای شده قبلی، قابل مشاهده هستند، در ادامه بقیه سوگیری ها بررسی می شود... ادامه دارد... #سوگیری_شناختی #درسنامه کانال مختص آموزش جنگ شناختی https://eitaa.com/joinchat/3755672144C354485b7a1

#در_مسیر_قله 📚بخش سوم، کتاب صعود چهل ساله۲ صفحه ۲۵ 🇱🇺 هلند مبدع ۳۰ درصد اختراعات دنیا 🇱🇺 💠مرحله سوم، پیشرفت علمی و پرکردن شکاف فناورانه 🔷یکی از اصلی ترین استراتژی های هلند برای عبور از بحران ها و کاهش وابستگی به امپراطوری اسپانیا، نوآوری های علمی و اختراعات مهم صنعتی بود. 🔷اولین گام هلند در این راستا، گسترش آموزش عمومی و راه اندازی مراکز علم آموزی بود. 🔷در نتیجه اقدامات جمهوری هلند، در حوزه اموزش نرخ سواد در این کشور در مقایسه با دیگر کشورهای اروپایی به میزان بالایی رسید. 🔷مدارس دولتی و خصوصی و نیز دانشگاه ها و آکادمی های تخصصی، گسترش قابل توجهی پیدا کردند و سهم هلند از اختراعات و نوآوری های جهانی به اوج خود رسید... با ما همراه باشید.... کانال مختص آموزش جنگ شناختی https://eitaa.com/joinchat/3755672144C354485b7a1 #جنگ_شناختی #جنگ_نرم #درسنامه

🔻پوچپتسف، پژوهشگر حوزه جنگ اطلاعاتی، معتقد است که جنگ شناختی در دو سطح عمل می‌کند: 🔹۱. در سطح استراتژیک هدف آن تخریب و تفرقه‌اندازی در جوامع هدف، حتی در زمان صلح، با استفاده از ابزارهای غیرجنبشی است. 🔹 ۲. در سطح عملیاتی استراتژی جنگ شناختی بر عملیات اطلاعاتی، جمع‌آوری و انتشار اطلاعات، اطلاعات نادرست، تبلیغات و بهره‌برداری از اطلاعات حساس سیاسی متکی است، بدون اینکه لزوماً به واقعیت عینی توجهی داشته باشد. کانال مختص آموزش جنگ شناختی https://eitaa.com/joinchat/3755672144C354485b7a1 #جنگ_شناختی #جنگ_نرم #درسنامه

💢 سلسله نشست های #فلسطین_سسی 🔻رسانه و‌مسئله فلسطین؛ جنگ رسانه و شناختی در حوزه فلسطین 🎙سخنران: دکتر محمدرضا مهدی‌یار 📆  چهارشنبه | ۶ فروردین ماه ۱۴۰۴ 🕗 ساعت ۱۷ #علی_العهد_یا_قدس 📲 پخش زنده از کانال‌ مناره در پیام رسان روبیکا 🌐  https://rubika.ir/menare_az ✅ با ما باسواد شوید 🇮🇷 نهضت سواد رسانه‌ای انقلاب اسلامی استان آذربایجان شرقی 🌐 @az_nasra

🎥منطق مهم برای پاسخ به شبهات انقلاب اسلامی 🔷وظایف مجاهد تبیین ✅حجت الاسلام راجی 🚨انتشار محتوا در راستای جهاد تبیین با شماست👇 https://eitaa.com/joinchat/1066729623Cf64777909c

📚تفسیر قرآن کریم، حجت الاسلام قرائتی 🔷بخشی از پیام ها، آیه ۱۴ سوره سبا: ✅حیوانات مأموران الهی 1. تكّه اى از بدن گاو، مقتول را زنده مى كند و او قاتل خود را معرّفى مى كند. (در ماجراى گاو بنى اسرائیل) «اِنّ اللّه یأمركم أن تذبحوا بقرة»(482) 2. عنكبوت، پیامبر را در غار حفظ مى كند. «الاّ تنصروه فقد نصره اللّه»(483) 3. كلاغ، معلّم بشر مى شود. «فبعث اللّه غراباً»(484) 4. هدهد، مأمور رساندن نامه سلیمان به بلقیس مى شود. «اذهب بكتابى هذا»(485) 5. ابابیل، مأمور سركوبى فیل سواران مى شود. «و ارسل علیهم طیرا ابابیل»(486) 6. اژدها، وسیله ى حقّانیّت موسى مى شود. «هى ثعبان مبین»(487) 7. نهنگ، مأمور تنبیه یونس مى شود. «فالتقمه الحوت»(488) 8. موریانه وسیله ى كشف مرگ سلیمان مى شود. «تأكل منساته»(489) 9. سگ اصحاب كهف مأمور نگهبانى مى شود. «و كلبهم باسط ذراعیه بالوصید»(490) 10. چهار پرنده سبب اطمینان ابراهیم مى شود. «فخذ اربعة من الطیر»(491) 11. الاغ، سبب یقین عُزیر به معاد مى شود. «و انظر الى حمارك»(492) 12. شتر، گاو و گوسفند در حج، شعائر الهى مى شوند. «و البُدن جعلناها لكم من شعائر اللّه»(493) #جهاد_تبیین #جنگ_نرم #درسنامه کانال مختص آموزش جنگ شناختی https://eitaa.com/joinchat/3755672144C354485b7a1

🔻عملیات جنگ شناختی می‌تواند منجر به سه واکنش شود: 1⃣ پذیرش آگاهانه، 2⃣ پذیرش همراه با نارضایتی، 3⃣ یا رد کامل پس از کشف #دست‌کاری. 🔹 اگر فردی پس از آگاهی از عملیات اطلاعاتی، به این نتیجه برسد که تنها تحت تأثیر آن به یک باور خاص رسیده، نشان‌دهنده اجبار شناختی است که با اصول آزادی فکری در تضاد است. #جنگ_نرم #درسنامه #جنگ_شناختی کانال مختص آموزش جنگ شناختی https://eitaa.com/joinchat/3755672144C354485b7a1

🔻یکی از اهداف کلیدی در جنگ ترکیبی، فرسوده‌سازی کشور هدف است. 🔹این امر با اجرای عملیات‌های چندوجهی، از جمله بهره‌گیری هم‌زمان از نیروهای نظامی رسمی و نامنظم، ۱.بی‌ثبات‌سازی اقتصاد، ۲. ایجاد آشفتگی در حوزه امنیتی، ۳. فرهنگی و ایدئولوژیک، و ۴. همچنین استفاده از حملات سایبری و فناوری‌های پیشرفته در یک چارچوب منسجم و هماهنگ، محقق می‌شود. 🔹دولت متجاوز، بدون اعلام رسمی جنگ، به ۱. ساختارهای حکومتی، ۲. اقتصادی، ۳. اطلاعاتی ۴. فرهنگی-ایدئولوژیکی، ۵. نیروهای انتظامی و ارتش کشور هدف نفوذ کرده و در مرحله‌ای مشخص، درگیری نظامی را با مشارکت ۱. شورشیان محلی، مزدوران، ۲. شرکت‌های نظامی خصوصی و ۳. گروه‌هایی از درون کشور هدف، شامل الیگارش‌ها، شبکه‌های جنایی، سازمان‌های ملی‌گرا و شبه‌مذهبی، آشکار می‌کند. #درسنامه #جنگ_شناختی کانال مختص آموزش جنگ شناختی https://eitaa.com/joinchat/3755672144C354485b7a1

💢 پیروز جنگ ترکیبی چه کسی است ؟ 🔷در جنگ ترکیبی اگر عملیاتها درست انجام شود و سناریوها با دقت پیگیری شود، کشور هدف دچار فرسودگی در ساختارها و بخش های اساسی می شود و طبیعتا از داخل دچار فروپاشی می شود. 🔷در کنار تمام مولفه های امنیت ملی مهمترین موضوع برای کشور هدف، سرمایه اجتماعی است... ✅راه مقابله: اگر تاب آوری خوبی در کشور هدف ایجاد شود و مردم و جامعه به آرمانها و اعتقادات ملی خود پایبند بمانند و به نوعی حکومت بتواند شکست های خود را ترمیم کند در نهایت پیروزی بزرگ با کشوری است که درگیر جنگ ترکیبی شده که البته کار بسیار سختی است. 🔷 نمونه آن سوریه است که در نهایت به این روز افتاد یا می توانیم اوکراین را مثال بزنیم که در حال فروپاشی است.... #جنگ_ترکیبی #درسنامه #جنگ_شناختی کانال مختص آموزش جنگ شناختی https://eitaa.com/joinchat/3755672144C354485b7a1

#در_مسیر_قله 📚بخش چهارم، کتاب صعود چهل ساله۲ صفحه ۲۷ 🇱🇺رمز پیشرفت، تولید، تولید، تولید! 🇱🇺 ۴. تولید محصول فناورانه با رویکرد جایگزینی واردات 🔷نوآوری و اختراعات در انقلاب علمی هلند، در راستای جبران عقب ماندگی صنعتی قرار گرفت. این عقب ماندگی موجب وابستگی به برخی ایالت های امپراطوری شده بود. مثلا هلندی ها در تاریخ صنعت کشتی سازی خود قادر به ساخت کشتی با قابلیت مسافرت در راه های طولانی نبودند... 🔷اما با حمایتی که نسبت به اختراعات در هلند انجام گرفت، آن ها نوآوری های مهمی در صنعت کشتی سازی انجام دادند که نه تنها آن ها را از واردات کشتی بی نیاز کرد بلکه سطح فناوری را در قاره اروپا بسیار بالا برد( کشتی فلویت) 🔷پیشرفت فناوری در هلند تنها محدود به کشتی سازی نبود. آن ها در زمینه های مختلف علوم و مهندسی مانند نجوم، فیزیک، شیمی، پزشکی، نقشه برداری و دریانوردی پیشگام شدند و اختراعات نوآورانه ای مانند ساعت آونگی، میکروسکوپ، زیردریایی، ماشین چاپ و آسیاب بادی را معرفی کردند. 🔷این فناوری ها بهره وری، کارایی و رقابت پذیری اقتصاد هلند را به میزان قابل توجهی افزایش داد. با ما همراه باشید.... کانال مختص آموزش جنگ شناختی https://eitaa.com/joinchat/3755672144C354485b7a1 #جنگ_شناختی #جنگ_نرم #سرمایه_گذاری_برای_تولید