🎬 *و ما ادراک ما البهشتی*‼️ روایتی ازعلامه جوادی آملی
ماجرای دیالوگ علامه جوادی آملی چهار روز پس از شهادت بهشتی با ایشان از زبان علامه + فیلم
و ما ادراک ما البهشتی‼️
💠 همین #شهید_بهشتی (رضوان الله تعالی علیه)، و ما ادراک ما البهشتی! بعد از رحلت و شهادت ایشان، در همان دستگاه شورای عالی قضائی که من چند مدتی آنجا مستقر بودم، روز سوم و چهارم بعد از شهادت ایشان؛ یک مقداری بیش از معمول قرآن خواندم و عصری می خواستم استراحت کنم، در آن استراحت (خواب) دیدم که مرحوم شهید #بهشتی دارند می روند، با یک لباس فاخری. عرض کردم: کجا؟ با انگشت شان اشاره کردند، یک قصر مجللی روبرو بود؛ فرمود: آنجا! این جایش است!!
اینها نه بازیگر بودند، نه می شد اینها را به بازی گرفت. ما از اینها هم داریم؛ چه در #مسئولین ما، چه در #حوزه ما، چه در #دانشگاه ما؛ منتها باید شناسائی بشوند.
✅ همایش ملّی آموزگار فقاهت ( بزرگداشت پنجاهمین سالگرد ارتحال آیت الله سید محمد محقق داماد (ره) ) _ قم ؛ ۱۳۹۸/۱۰/۱۲
#آیت_الله_جوادی_آملی
#علامه_جوادی_آملی
#جوادی_آملی
#آیت_الله_بهشتی
#هفتم_تیر
🎬براب دیدن ابن فیلم
این لینک↙️ را لمس کنید و در اینستاگرام ببینید
https://www.instagram.com/p/CQoeMaMH8t9/?utm_source=ig_web_button_share_sheet
نظرخواهی کانال فیلمنامه نویسی
کدام هنر معاصر توانایی بازتاب این روایت سمعی و بصری را دارد، شعر، مینیاتور، نقاشی، نمایش، سینما یا تلویزیون؟؟؟
https://eitaa.com/FilmnameNevisi/841
لطفا بعنوان کمک به یک کار پژوهشی این پیام را به صورت کامل در واتساپ و تلگرام کپی بفرمایید تا کاربران ببینند و بشنوند ماجرای گفتگوی علامه جوادی آملی پس از شهادت شهید بهشتی با آن شهید را.....
.
علامه #جوادی_آملی:
موقع خطر، فلاسفه و متکلمان به دفاع از اسلام برخاستهاند.
دشمن نمیآید بگوید: «نماز مسافر، چرا باید قصر باشد؟». میآید میگوید: «عقل بشر، کامل شده و دیگر نیازی به دین ندارد. خاتمیت، یعنی کمال عقل بشر»
........................................
✍ پن حوزه تمدن ساز :
به ایرانداک (سامانه پایاننامههای ارشد و رسالههای دکتری) رجوع کنید، به وفور و سونامیوار، موضوعات علوم انسانی غربی را میبینید. آنهم نه نقد و بررسی بلکه عمدتا و غالبا تبیین و تشریح و امتداد. در حیطههای: فلسفه، علوم اجتماعی، سیاست، فلسفه های مضاف، مدیریت، روانشناسی ... و کلیه علوم انسانی. دهها هزار عنوان. که نتیجه آن صدها هزار مقاله میشود. محیرالعقول است ...
چه باید کرد؟! چنین بستری در دانشگاه هست و ملیونها دانشجو بر سر آن سفره نشستهاند و ماهها و سالها هوش و ذهنشان غرق در این دیدگاههای التقاطی و سکولار و الحادی و ... است. و انتظار داریم با یک منبر یا یک نکته، نظام فکری شکل گرفته آنها دگرگون گردد!
حوزه علمیه چه برنامه راهبردی دارد؟
شورای انقلاب فرهنگی چه برنامه راهبردی دارد؟
✅ @feghheakbar
کانال #فیلمنامه_نویسی
ا🆔 در تلگرام،
https://t.me/FilmnameNevisi
ا🆔 در بله ↙️
https://ble.im/filmnamehnevisi
در سروش↙️
http://sapp.ir/filmnamenevisi
در ایتا ↙️
https://eitaa.com/FilmnameNevisi
در آی گپ ↙️
https://iGap.net/filmnamenevisi
در بله ↙️
https://ble.im/join/ODhjNjFhNj
ble.im/join/ODhjNjFhNj
✅ارسال برای پژوهشگران هنرسینما برای تولید ایده های انسانی
.
روحانی نباید یک آخوند معمولی باشد و حرفهای دیگران را تکرار کند بلکه در مسیری باید حرکت کند که امام صادق علیه السلام حرکت می کرد و حامل علم ائمه باشد. حوزه اگر نتواند چنین افرادی تربیت کند حوزه امام صادق علیه السلام نیست.
سنت های خوب پیشینیان نباید فراموش شوند بنابراین سنت های علمای بزرگ قم و نجف باید مورد توجه قرار بگیرند. به عنوان مثال مرحوم آقای بروجردی در زمینه وحدت شیعه و سنی فعالیت کردند. اگر میان شیعه و سنی تقریب باشد داعش به وجود نمی آید. این عالم بزرگ می گفت طلبه باید علاوه بر فقه شیعه، فقه اهل سنت را هم بلد باشد، ما باید میراث آیت الله بروجردی را حفظ کنیم.
سید مرتضی آدم ثروتمندی بود لذا بخشی از ثروتش را وقف کرد و به این ترتیب، فرهنگ وقف را بین مردم جا انداخت. همچنین این بزرگوار مدیر خوبی بود و به طلابی که استعداد بیشتری داشتند توجه بیشتری می کرد. شیخ طوسی یکی از شاگردان ایشان بود و در نجف از همان شیوه مدیریتی سید مرتضی الگو گرفت که توانست علمای بزرگی تربیت کند وگرنه طلاب آنجا چیزی بیش از یک امام جماعت نمی شدند.
حتما به آن دسته از شاگردانتان که استعداد بیشتری دارند توجه خاص بکنید ولو دو سه نفر باشند چون فرهنگ نخبه پروری میراث سید مرتضی است. ائمه نیز این کار را می کردند. به عنوان مثال امام صادق علیه السلام حتی برای حفظ جان زراره تلاش می کرد.
_ علامه #جوادی_آملی
✅ @feghheakbar
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
علامه #جوادی_آملی:
"عالم زمانشناس" ، به شبهه عبائیه نائینی نمیپردازد. به شبهه #کانت و #هگل میپردازد که دانشجویان ما را بینماز می کند.
#اسلامی_کردن_علوم_انسانی_دانشگاه
#ضرورتاسلامیکردن_جامعهشناسی
#ضرورتاسلامیکردن_روانشناسی
#ضرورتاسلامیکردن_مدیریت
#ضرورتاسلامیکردن_سیاست
#ضرورتاسلامیکردن_اقتصاد
#ضرورتاسلامیکردن_فلسفهدین
♦️ حوزه علمیه تمدن ساز:
✅ @feghheakbar
علامه #جوادی_آملی:
شما دقیق ترین مسائل فلسفی یا فقهی یا کلامی یا اصولی را به بازار عرضه کنید، خریدار ندارد؛
اما وقتی #مؤدب بودید در #برخوردتان #رفتارتان #نوشتارتان، مردم متاثر میشوند.
♦️ حوزه علمیه تمدن ساز:
✅ @feghheakbar
1_1195840905.mp3
1.6M
🎙آیت الله #جوادی_آملی: تربيت با گفتن و شنيدن نيست. آن عالمی که ديدار او شما را عوض نکند لفظش هم عوض کننده نيست.
✅ @feghheakbar
1_1347817295.mp3
1.43M
🎙 علامه #جوادی_آملی:
از جناب بهمنیار نقل شده است كه می گوید ما روزانه منتظر ورود بوعلی بودیم كه ایشان تدریس كنند و ما تَدَرّس كنیم و فرا بگیریم، روزی استاد آمد و ما در كنار شمع وجودش جمع شدیم و پروانه وار نشستیم كه ایشان تدریس بكنند، وقتی شروع به تدریس كردند از چشمان ما و رخسار ما فهمیدند كه ما درس دیروز را نفهمیدیم ... كم كم به عرضش رسید یا برای او معلوم شد که ما دیشب گعده داشتیم ...
آنگاه اشك از چشمان بوعلی سرازیر شد، گفت طناب بازهای شهر ـ این سیرك ها ـ می كوشند در رشته شان متخصص بشوند، شما كه در رشته علمی و علوم الهی تلاش و كوشش می كنید تلاش و كوششتان این نیست كه در رشته تان متخصص بشوید؟!
✅ @feghheakbar