یکی از راه های افزایش #عزت_نفس در دانش آموزان این است که به متربیان"آموزش دهیم چگونه بیاندیشند،یکی از بهترین شیوه هاي تغییر تفکر،تغییر واگویه های درونی است. یعنی به نوجوانان بیاموزیم وقتی با خودشان صحبت می کنند مثبت باشند."بطور مثال جمله  《اگر امروز شکست خوردم اشکالی ندارد، من نهایت تلاشم را کردم》یک واگویه مثبت ( گفت و گوی درونی مثبت ) محسوب می شود.

این 5 مدل #مکث را حتما در  #تدریس استفاده کنید. 1⃣ مکثِ دَرکی: شنوندگان نمی توانند بدون تخلیه ذهنی بیش از سه جلمه را به صورت پیاپی درک کنند. با هر بار مکث گویی حواس آن ها سُر می خورد و در سکوتی که شما فراهم کردید می افتد. با مکث کردن ذهن آن ها تازه می شود و مطالب جدید را بهتر درک می کنند. 2⃣ مکثِ اهمیت:  برای نکات مهم از آن استفاده کنید. می توانید بلافاصله قبل از اشاره به نکته مهم یا بلافاصله پس از آن مکث کنید تا مخاطبان به اهمیت چیزی که گفتید پی ببرند. 3⃣ مکثِ سوالی:  بعد از پرسیدن یک سوال مکث کنید. عجیب است که بعضی از سخنران ها سوال می پرسند و منتظر جواب نمی مانند! حتی بعد از اینکه کسی جواب سوالی را داد؛ بازهم چند ثانیه مکث کنید تا دیگران حرف آن یک نفر را هضم کنند. 4⃣ مکثِ تکمیلی: بهتر از بعضی از مطالبی که همه می دانند را تکرار نکنیم. ما اول جمله یا ضرب المثل را بگوییم و مکث کنیم تا مخاطبان آن را تکمیل کنند. مثلا : نابرده رنج گنج ... 5⃣ مکثِ طنز:  گاهی از بین جمع کسی با شوخی مطلبی می گوید؛ همیشه نیاز به پاسخ دادن نیست. گاهی مکث و تبسم معجره می کند.

مدارس ۴ شهرستان سیستان و بلوچستان مجازی شد 🔹پیرو صدور اخطاریه سطح نارنجی هواشناسی مبنی بر تشدید فعالیت سامانه بارشی در شهرهای ساحلی استان و بر اساس تصمیم ستاد پیشگیری، فرماندهی و عملیات پاسخ به بحران استان، مدارس شهرستان های چابهار، زرآباد، کنارک و دشتیاری در تمامی مقاطع تحصیلی به دلیل احتمال بارش شدید باران و آبگرفتگی معابر فردا در دو نوبت صبح و عصر به صورت غیر حضوری خواهد بود./تسنیم . 📌کارگزینی و امور اداری👇🏽👇🏽 🔗 @kargoziniedu .

🌈 واژه آموزی درس ۱۴ فارسی: پرچم 💢 خانم وزیری #فارسی_درس_14 . 📌 #کانال_گام ب گام دوم دبستان 👇🏾🔗👇🏽 @Gambgam2 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•

🌈 املا کلمه ای درس پرچم #فارسی_درس_14 . 📌 #کانال_گام ب گام دوم دبستان 👇🏾🔗👇🏽 @Gambgam2 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•

🌈 خلاصه و نکات اساسی کل درس پرچم در یک نگاه #دومی_های_خانم_نوروزی #مجتمع_آموزشی_غیردولتی_خوارزمی_کرج #فارسی_درس_14 . 📌 #کانال_گام ب گام دوم دبستان 👇🏾🔗👇🏽 @Gambgam2 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•

🌈 بخوان و حفظ کن درس 🔮شعر با پرستوهای شاد آهنگین #فارسی_درس_14 . 📌 #کانال_گام ب گام دوم دبستان 👇🏾🔗👇🏽 @Gambgam2 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•

🌈 حل تمرینات نگارش درس ۱۴ فارسی #نگارش_درس_14 . 📌 #کانال_گام ب گام دوم دبستان 👇🏾🔗👇🏽 @Gambgam2 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•

🎶 املا صوتی درس پرچم #فارسی_درس_14 . 📌 #کانال_گام ب گام دوم دبستان 👇🏾🔗👇🏽 @Gambgam2 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•

🇮🇷 آزمون درس ۱۴ فارسی #فارسی_درس_14 . 📌 #کانال_گام ب گام دوم دبستان 👇🏾🔗👇🏽 @Gambgam2 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•

🇮🇷 املا کامل کردنی درس #فارسی_درس_14 . 📌 #کانال_گام ب گام دوم دبستان 👇🏾🔗👇🏽 @Gambgam2 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•

🇮🇷 آزمون فارسی درس ۱ تا ۱۴ فارسی 🔰 پاسخنامه دارد✅ #فارسی_درس_14 . 📌 #کانال_گام ب گام دوم دبستان 👇🏾🔗👇🏽 @Gambgam2 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•

🇮🇷 فعالیتهای نوشتاری درس ۱۴ فارسی #فارسی_درس_14 . 📌 #کانال_گام ب گام دوم دبستان 👇🏾🔗👇🏽 @Gambgam2 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•

🇮🇷 آزمون درس ۱۴ فارسی #فارسی_درس_14 . 📌 #کانال_گام ب گام دوم دبستان 👇🏾🔗👇🏽 @Gambgam2 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•

🇮🇷 آزمون درس ۱۴ فارسی #فارسی_درس_14 . 📌 #کانال_گام ب گام دوم دبستان 👇🏾🔗👇🏽 @Gambgam2 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•

🇮🇷 آزمون درس ۱۴ فارسی #فارسی_درس_14 . 📌 #کانال_گام ب گام دوم دبستان 👇🏾🔗👇🏽 @Gambgam2 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•

🇮🇷 آزمون درس ۱۴ فارسی #فارسی_درس_14 . 📌 #کانال_گام ب گام دوم دبستان 👇🏾🔗👇🏽 @Gambgam2 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•

🇮🇷 تکلیف درس ۱۴ فارسی #فارسی_درس_14 . 📌 #کانال_گام ب گام دوم دبستان 👇🏾🔗👇🏽 @Gambgam2 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•

🇮🇷 آزمون درس ۱۴ فارسی #فارسی_درس_14 . 📌 #کانال_گام ب گام دوم دبستان 👇🏾🔗👇🏽 @Gambgam2 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•

🇮🇷 کاربرگ درس ۱۴ فارسی #فارسی_درس_14 . 📌 #کانال_گام ب گام دوم دبستان 👇🏾🔗👇🏽 @Gambgam2 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•

🇮🇷 کاربرگ درس ۱۴ فارسی #فارسی_درس_14 . 📌 #کانال_گام ب گام دوم دبستان 👇🏾🔗👇🏽 @Gambgam2 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•

🇮🇷 تکلیف درس ۱۴ فارسی #فارسی_درس_14 . 📌 #کانال_گام ب گام دوم دبستان 👇🏾🔗👇🏽 @Gambgam2 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•

🇮🇷 طرح درس ۱۴ فارسی #فارسی_درس_14 . 📌 #کانال_گام ب گام دوم دبستان 👇🏾🔗👇🏽 @Gambgam2 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•

🔺 معنی شعر بخوان و حفظ کن : پرستو های شاد #فارسی_درس_14 ۱ - آسمان خوشحال و صاف است وشاخه های درختان سرسبز و از شکوفه های سفید است. ۲ - همراه با آمدن پرستو های شاد , عید نیز کم کم از راه می رسد . ۳ - آفتاب رنگ شادی را به خانه می زند . ۴ -مادرم فرش ها را در حیاط می تکاند. ۵ - خواهرم چه خوب دور تا دور گلدان را رنگ کرده است . ۶ - من برای او یک گل سرخ و زیبا می برم - ۷ - ماهی من توی حوض مشغول آب بازی است. ۸- باد هم شاخه ها را تکان می دهد ، انگار با آب تاب بازی می کند.

پرچم ایران در طول تاریخ 🇮🇷

🌹نمونه تدریس درس چهاردهم : پرچم #فارسی_درس_14 👇👇👇👇👇 🔺هدف کلی : آشنایی دانش‌آموزان با پرچم ایران 🔺هدف های رفتاری : 1 آشنایی با پرچم ایران به عنوان نماد ملی 2-اشنایی با مفهوم الله اکبر دور پرچم ایران 3-تقویت حس میهن دوستی 4-اشنایی با برخی نکات ادبی مانند واژه سازی با واژهای هم نویسه 🔮روش تدریس: از روز قبل به دانش‌آموزان گفته بودم با خود پرچم بیاورند من خودم هم با پرچم وارد کلاس شدم وبعد از سلام واحوالپرسی سرود ملی را تصویری برای آن ها گذاشتم وبه دانش آموزان گفتم که به احترام از سر جای خود بلند بشوند بعد از اتمام سرود بچه ها سرجای خود نشستندومن برای آنها در مورد پرچم توضیح دادم من به پرچم توی حیاط مدرسه هم اشاره کردم برای آنها توضیح دادم که کشورها با چند چیز شناخته میشوند که یکی از آنها پرچم هست پرچم یک نماد ملی یک کشور میباشد بعد ازاون تصاویری از پرچم کشورهای مختلف جهان را برای آنها به نمایش میگذارم ودر مورد ش با دانش آموزان به گفتگو مبپردازم نکته دیگه اینکه به دانش‌آموزان میگوییم که پرچم ایران به مناسبت پیروزی انقلاب اسلامی در 22 بهمن ماه با 22 الله اکبر مزین شده است 🔺واژه سازی : آشنایی با کلمه های هم نویسه هست کلمه های هم نویسه کلماتی هستند که املای مشابه دارند ولی معانی آنها متفاوت است مثل شیر. مهر. شور. سیر 🔺بیاموز وبگو : آشنایی دانش آموزان با ی نسبت هست وقتی میگوییم آهنی یعنی ی که به آخر اسم آهن اصافه شده وبه آن نسبت داده میشودواین معنی را میدهد که آن چیز از آهن درست شده است 🔺تعیین تکلیف : کاردستی پرچم ایران درست کنند پرچم هر کشوری که دوست دارند را نقاشی کنند

🌸🌿🌸🌿🌸🌿🌸🌿🌸🌿🌸 🔮 کلمه های مشابه : یکی از مشکلاتی که دراملا ی فارسی با آن روبه رو هستیم وجود کلمه های مشابه(متشابه) می باشد .تعداد کلمه های مشابه زبان فارسی کم ولی تعداد کلمه های مشابه دخیل زبان عربی بسیار زیاد هستند. کلمه های مشابه(متشابه)به کلمه هایی می گویند که در تلفظ یکسان امادرنوشتن ومعنی واشتقاق باهم فرق دارند.     تشابه این کلمه ها یا در آوا یا در نشانه ها می باشد 1- کلمه های هم آوا :  کلماتی که از لحاظ تولید آوا ( تلفظ ) یکسان هستند ولی از لحاظ  نوشتاری متفاوت می باشند   مثل: ( خار , خوار) – (خوان ,خان)- (خواست , خاست )- ( خورد، خُرد) - ( خوبش، خیش)  -( آبخوست، آبخست)-( خوال، خال)-(ثواب،صواب)-(حیاط،حیات)-(اَلَم،عَلَم)و... اکثر مشکلات املایی مربوط به همین دسته می باشد که از دلایل عمده ی آن درهم آمیختن زبان عربی با فارسی و اندکی نیزتحول واجی درزبان فارسی می باشد. 2- کلمه های هم نویسه  : این کلمات از نظر نوشتاری مثل هم هستند ولی از لحاظ آوایی فرق می کنند مثل:  ( گُُُل ،گِل)-(کَشتی ،کُشتی)-(مَشک،مُشک)-(نِشَسته ، نَشُسته)-(می کَنَد، می کُنَد)-  (می بَرَد، می بُرَد )-(مِلک،مُلک،مَلِک،مَلَک)-(کِشت،کُشت)-(شِکَر،شُکر)-(سَم،سُم)-(سَحَر،سِحر)-(تَنگ،تُنگ)-(کِرم،کِرِم،کَرَم)-(چِشم،چَشم)و... 🌸🌿🌸🌿🌸🌿🌸🌿🌸🌿🌸

☘️تمرین کلمات هم اوا و هم نویسه 👆