✡ نقش یهود در تحریف غدیر خم (١)
1⃣ حادثهٔ #غدیر_خم و #حدیث_غدیر، به اعتراف بزرگان علمای اهلسنت، حدیثی است متواتر كه شكّی در صدور آن نیست.
2⃣ به لحاظ دلالت نیز، هر شخص منصفی، دلالت این حدیث را بر ولایت و امامت حضرت علی (ع) بعد از پیامبر (ص) كاملاً روشن مییابد.
3⃣ اما مهمترین مسأله در ارتباط با حدیث غدیر این است كه پس چرا به این حدیث عمل نشد و تاریخ اسلام برخلاف جهت حدیث غدیر رقم خورد؟!
4⃣ از عوامل بسیار مهم در عملكرد یک قوم، #مراجع_فکری آن قوم میباشند كه مستقیماً نقش خود را در گزینشها و تعیین رفتار قوم، ایفا مینمایند.
5⃣ در این میان نقش مرجعیت فكری #یهود كه پیش از ظهور اسلام در #جزیرةالعرب حضور داشتند بسیار حائز اهمیت است. حضوری كه تأثیر آن بر اعراب از مرجعیت نوپای اسلام بسیار ریشهدارتر بود.
منبع:
✅ اندیشکده مطالعات یهود
https://eitaa.com/nimemahramaneh1400
✡ نقش یهود در تحریف غدیر خم (٢)
💥 برتری فرهنگی و علمی یهود نسبت به اعراب جاهلی
1⃣ بیتردید #یهودیان نسبت به اعراب در سطح فكری و فرهنگی بالاتری قرار داشتند و با داشتن كتاب و عالمان دینی از چنان هیبتی برخوردار بودند كه عرب جاهلی در برابر آنان احساس حقارت مینمود.
2⃣ #یهود در عربستان، #كنیسه و مدرسه و تمام #آداب_تلمودی را داشت. بدینجهت خود را از اعراب امّی برتر میدانست. اعراب نیز آنها را به همین سِمَت ملاحظه میكردند و به علمای آنها گوش میدادند.
3⃣ علامه طباطبایی در تأیید این مطلب مینویسد: یهود در دنیای قبل از اسلام خود را اشرف ملل میدانست و سیادت و تقدم بر سایر اقوام را حق مسلّم خود میپنداشت، و خود را #اهل_كتاب نامیده به داشتن ربانیّین و احبار مباهات مینمود. به علم و حكمت خود میبالید و سایر مردم را بیسواد مینامید.
منبع:
✅ اندیشکده مطالعات یهود
https://eitaa.com/nimemahramaneh1400
✡ نقش یهود در تحریف غدیر خم (٣)
💥 یهود، مرجع اعراب جاهلی
1⃣ هیمنهٔ فكری #یهود، در طول چند قرن بر اعرابی كه از علوم و معارف تهی بودند، باعث شده بود كه آنان در مسائل معرفتی همچون شناخت انبیاء، تاریخ پیامبران و امم گذشته، به #اهل_کتاب رجوع نموده و اعتمادشان بر آنان باشد.
2⃣ برای اثبات #مرجعیت_یهود در بین اعراب، كافی است بدانیم كم نبودند كسانی كه وقتی مواجه با دعوت به اسلام میشدند، به حبر یا راهبی مراجعه نموده، صدق چنین دعوتی را جویا میگشتند.
3⃣ و مهمتر از همه، اسلامِ اهل #یثرب است كه زمینهٔ ایمان آنان، همان اعتمادی است كه اوس و خزرج به سخنان #یهودیان بهعنوان مراجع فكری خود داشتند.
4⃣ زمانی كه پیامبر (ص) با گروهی از قبیلهٔ خزرج ملاقات كرد و آنان را دعوت به اسلام نمود، آنان با توجه به آنچه از #یهودیان دربارهٔ ظهور قریبالوقوع پیامبری در این سرزمین شنیده بودند، به یكدیگر گفتند: بخدا قسم این همان پیامبری است كه #یهود به آمدنش ما را وعده میداد، بیایید در ایمان بر آنها سبقت بگیریم.
منبع:
✅ اندیشکده مطالعات یهود
https://eitaa.com/nimemahramaneh1400
✡ نقش یهود در تحریف غدیر خم (۵)
💥 عملكرد یهود در برابر اسلام (٢)
1⃣ از جمله تلاشهای #یهود برای شكست اسلام، ترویج #تورات و افكار یهودی، در بین مسلمانان بود. مثلاً گروهی از صحابه اقدام به تعلیم تورات و نوشتن آن كرده بودند که پیامبر (ص) با آن برخورد کردند.
2⃣ در روایات فراوانی از كتب معتبر شیعه و سنّی میخوانیم كه #خلیفه_دوم بیشتر از همه مشتاق فراگرفتن تورات و تعلّم از #یهود بوده است. این روایات به احادیث تهوّک مشهور است.
4⃣ خلیفهٔ دوم روزی به پیامبر گفت: اهل كتاب احادیثی را برای ما میگویند كه به دل مینشیند و ما را وامیدارد كه آنها را بنویسیم. پیامبر فرمودند: ای پسر خطاب، آیا همانگونه كه یهود و نصاری متحیّرند شما نیز دچار سرگردانی و تردید شدهاید؟!...
5⃣ در نقلی دیگر خلیفهٔ دوم با نوشتهای که از یهود تعلیم گرفته بود به حضور پیامبر رسید و گفت: برادری از #بنیقریظه را دیدم و این مطالب را برایم از #تورات نوشت، آیا بر شما عرضه بدارم؟ رنگ چهرهٔ پیامبر از شدت ناراحتی سرخ شد و فرمودند: قسم به كسی كه جان محمد در دست اوست، اگر موسی در میان شما بیاید و از او تبعیت كنید و مرا ترک نمائید، به حتم گمراه شدهاید.
6⃣ در خبر دیگری كه حكایت از تكرار أخذ مطالب یهود توسط خلیفهٔ دوم دارد، پیامبر بهقدری ناراحت و خشمگین شدند كه انصار فریاد السلاح السلاح سر دادند و آنگاه كه گرداگرد منبر پیامبر حلقه زدند، آن حضرت فرمودند: من همهچیز را برای شما آوردهام، راهی روشن و بهدور از هرگونه ناپاكی در برابر شما گشودم، پس سرگردان نشوید و اجازه ندهید سرگردانان شما را مجذوب خود كنند.
7⃣ علاوه بر #احادیث_تهوک كه از برخورد شدید پیامبر (ص) نسبت به ارتباط مسلمانان با افكار #یهودیان حكایت دارد، قرآن نیز در آیات متعدد مسلمانان را از اتخاذ اهل كتاب بهعنوان اولیاء نهی نموده و آیات دیگری مبنی بر تحذیر مسلمانان از یهود نازل شده است. اينهمه نشانگر خطری است كه مسلمانان را در این زمینه تهدید مینمود و ضمناً نشان میدهد در میان مسلمانان در فراگیری بعضی مطالب از یهود، اقبال عمومی وجود داشته است.
8⃣ از جمله مطالب منحرفی که از طریق توراتِ تحریفشده میان مسلمانان ترویج میشد، قصصی بود كه بهقصد تخریب مقام عصمت و قداست انبیای الهی تنظیم شده بودند، که نهتنها در آنها از عصمت و قداست انبیاء خبری نبود بلكه رسولان حق را تا حد انسانهای شهوترانی كه از هیچ جنایتی ابا ندارند پایین میكشیدند.
منبع:
✅ اندیشکده مطالعات یهود
https://eitaa.com/nimemahramaneh1400
💎 دربارهٔ اهمیتِ شناختِ «ذبیح»
1️⃣ اسلام و یهودیت در این متّفقند که آن پیامبر خاتم، که روح شریفش اولین مخلوق خداوند است و بزرگترین نبیّ خدا در زمین، رسالتش جهانی است و دین مبارکش تا قیامت باقی، از نسل حضرت ابراهیم (ع) و پسرِ #ذبیح او خواهد بود.
2️⃣ اگر قول یهودیان و تورات کنونی را بپذیریم، یعنی ذبیح #اسحاق است و آن نبیّ خاتم باید از نسل پسر او یعقوب و از قوم #بنیاسرائیل باشد. یهودیان معتقدند که آن نبیّ موعود، که او را #ماشیح مینامند، هنوز زاده نشده و منتظر ظهور وی هستند.
3️⃣ اما اگر قول دین اسلام را صادق بدانیم و آن ذبیح #اسماعیل باشد، آنگاه حضرت رسول الله (ص) همان پیامبری است که تمام انبیاء وعدهٔ آمدنش را دادهاند. بنا بر این نظر، یهودیان و مسیحیان میبایست به رسول اکرم (ص) ایمان میآوردند.
4️⃣ و به تَبَع میتوان گفت که تمام ظلمها و جنگهایی که در زمین رخ داده و میدهد، ریشه در همین عدم پذیرش دارد. اگر #یهود بهجای دشمنی با رسول اکرم (ص)، به آن حضرت ایمان میآوردند، هم خود رستگار میشدند و هم صلح و رحمت در جهان گسترش مییافت.
💥 برای تکمیل این بحث، دو یادداشتی را که در «تقویم روزانه» معرفی کردهایم، مطالعه کنید.
https://eitaa.com/HameBahamBarayeZohoor
✡️ نقش سازمان جاسوسی یهود در متلاشی کردن لشکر امام حسن علیهالسلام (٣)
1️⃣ امام حسن (ع) میداند که #کوفیان مرد جنگ و رزم نیستند، زیرا زمانی هم که علی (ع) با آن موقعیت در میان آنها بود، اهمال کردند. به هرحال حضرت (ع) سپاهی تشکیل میدهد. پیشقراولانِ حضرت به فرماندهی #عبیدالله_بن_عباس به سوی معاویه حرکت میکنند.
2️⃣ عبیدالله با دوازده هزار نیرو به منطقهٔ مرزی «مسکن» آمده بود. اما یک #نامه هویّت او را بهکلی عوض کرد. مضمون نامه این بود که اگر به جانب ما بیایی، یک میلیون درهم به تو میدهیم؛ نصف آن نقد و نصف دیگرش در کوفه! اگر به پول رایج امروز حساب کنیم، هر درهم حدود چهار هزار تومان است. بنابراین حدود چهار میلیارد تومان گرفت و اردوگاه را ترک کرد!
3️⃣ خبر #فرار عبیدالله به سرعت باد در میان سپاه پیچید! تأمل در اینکه چگونه این خبر و اخبار مأیوسکنندهی دیگر در زمانی کوتاه با چنین سرعتی در همهجا منتشر میشود، لایههای پنهان سازمانی قدیمی را روشن میکند؛ #سازمان_مخفی و خزندهای که بسیار کم مورد توجه مطالعه و شناسایی قرار گرفته است: «سازمان امنیتی و جاسوسی معاویه».
4️⃣ پیشینهٔ این سازمان را باید در قوت و قدرت تاریخی #یهود جستوجو نمود. #سازمان_جاسوسی_یهود در صدر اسلام بسیار با دقت و ظرافت عمل میکرد. این مسأله که پس از شهادت پیامبر (ص) دیگر سخنی از منافقین نیست، نشانهٔ آشکاری است که این سازمان تصمیم به پنهان کردن نیروهایش دارد.
5️⃣ این، همان سازمانی است که #معاویه را بر سر کار میآورد و با کمکهایی که میرساند، او را تا این مرتبه ارتقاء میدهد. اکنون همین سازمان در اختیار معاویه است تا او را در رسیدن به اهدافش کمک کند.
✅ اندیشکدهٔ مطالعات یهود:
🇮🇷👉 @jscenter
🟢 داستان حذف دائی جان
🌸﷽🌸
۶۰ سال قبل هر خانواده ایرانی صاحب ۱۰ فرزند بود، که متاسفانه حدود دو کودک نیز از دنیا می رفت.😢
به توصیه خیرخواهانه هنری کینسیجر،
سازمان بهداشت جهانی و پزشکی پیشرفته غرب به کمک آمد، تا با دستورالعملهای بهداشتی خیلی شیک تلفات اطفال و زایمان را کاهش دهند.
لذا به بهانه نجات آن دو طفل تلف شده،
🔸با گسترش #سزارین و حذف زایمان طبیعی لاجرم تعداد بارداری به دو زایمان محدود شد.
ظاهراً می خواستند دو تا تلف نشه ، ۸ بشر دیگه را حذف نمودند.
و
🔸محدود نمودن سن بارداری بین ۲۲ تا ۳۵ سالگی)،
🔸تبلیغ ایجاد فاصله بین دو بارداری از دو سال به ۵ سال.
🔸 اجبار زایمان در بیمارستان و افزایش هزینه
🔸دستور #سقط_نابغهها به بهانه غربالگیری (طبق نظر حکمای طب سنتی، اگر قلب جنین دیرتر شنیده شد، حتما #نابغه می شود)
🔸 حذف قنداق و ترویج پوشک پرهزینه
🔸حذف شیر مادر و هزینه شیرخشک
و سبک زندگی جدید:
🔸لزوم تحصیلات عالیه #غیر_نافع برای همه زنان و دور شدن از تشکیل خانواده و لاجرم بارداری با تاخیر
🔸اشتغال زنان در خارج خانه
🔸اجاره نشینی و زحمت فرزندداری
🔸آپارتمان نشینی بجای #دار_واسع و محدودیت فرزندآوری
🔸 شعار #فرزند_کمتر_زندگی_بهتر دکتر #مرندی
🔸هزینه مضاعف شده تحصیلی کودک (مانند: کتب و کلاس فوقبرنامه، کنکور ، دانشگاه آزاد و ..)
🔸 حذف رسمی طب سنتی و هزینه سرسامآور پزشکی.
🔸تصور غلط حفظ زیبایی با عدم بارداری
🔸تاخیر در ازدواج پسران به سبب تحصیل در #علوم_غیر_نافع و لاجرم بیکاری و عدم اشتغال و ازدواج
🔸تحصیلات عالیه و عدم ولایت پذیری زوجه از همسر در فرزندآوری
🔸تحصیلات عالیه و عدم ولایت پذیری زوجه و افزایش طلاق
و ...
🛑 #هنری_کینسیجر که بود:
وی در یک خانواده یهودی در سال ۱۹۲۳ در آلمان بدنیا آمد، در ۱۵ سالگی به آمریکا رفت و بعد از ۱۰۰ سال خدمت فعال سیاسی و دیپلماتیک به #یهود ، و صاحب جایزه صلح نوبل و متهم به جنایتکار جنگی ، چند روز قبل درگذشت.
عنوان برخی کتابهای این ملعون :
نظم جهانی
عصر هوشمصنوعی و آینده ما انسانها
کتاب چین
دست پنهان قدرت
نبرد سایهها
و ...
🛑 و بالاخره با اجرای این دستورالعمل ها و سبک زندگی غربی سبب شد اکثر اطفال در آینده، نه خاله داشته باشند، نه عمه ، نه عمو و نه دایی جان !
اللهم العن الجبت و الطاغوت و الشیاطین و حزبهم الظالمین
✍️ #سیدرضا_صالحی
https://eitaa.com/HameBahamBarayeZohoor