🎙استاد وحیدی _ ۱۱ بهمن ۱۴۰۳ 🔹شرح صحیفه سجادیه دعای ۵۲ (دعا برای اصرار در درخواست از خداوند) ▪️ج ۱ | مدرسه امام حسن عسکری‌ علیه السلام. 📌فراز محل بحث: 🔻 يَا اَللَّهُ‌ اَلَّذِي ﴿ لاٰ يَخْفىٰ عَلَيْهِ شَيْ‌ءٌ فِي اَلْأَرْضِ وَ لاٰ فِي اَلسَّمٰاءِ‌﴾ اى خدايى كه چيزى در زمين و آسمان بر تو پنهان نيست. «وَ كَيْفَ يَخْفَى عَلَيْكَ - يَا إِلَهِي - مَا أَنْتَ خَلَقْتَهُ‌، وَ كَيْفَ لاَ تُحْصِي مَا أَنْتَ صَنَعْتَهُ‌، أَوْ كَيْفَ يَغِيبُ عَنْكَ مَا أَنْتَ تُدَبِّرُهُ‌» و چگونه آنچه را كه خود آن را آفريده‌اى-اى خداى من-بر تو پنهان باشد؟و چگونه آنچه را كه خود ساخته‌اى، شمار آن را ندانى‌؟يا چگونه از تو پنهان شود،آنچه كه خود آن را تدبير مى‌نمايى‌؟ «أَوْ كَيْفَ يَسْتَطِيعُ‌ أَنْ يَهْرُبَ مِنْكَ مَنْ لاَ حَيَاةَ لَهُ إِلاَّ بِرِزْقِكَ‌ ، أَوْ كَيْفَ يَنْجُو مِنْكَ مَنْ‌ لاَ مَذْهَبَ لَهُ فِي غيْرِ مُلْكِكَ‌» يا چگونه مى‌تواند از تو بگريزد،آنكه جز به وسيلۀ روزى‌ات زندگى برايش نيست‌؟يا چگونه از تو رهايى يابد،كسى كه در غير قلمرو تو،راهى برايش نمى‌باشد؟ ....... 📌در این جلسه از دو نوع الحاح به معنای اصرار در طلب حاجت سخن گفته شد که یکی مذموم است و یکی ممدوح؛ همچنین یک نظریه برای تأمل در باب نگاه فرازمانی از ارتباط عباد الله و اولیاء الهی و لقاء الهی طرح گردید. علاوه بر آن از رزق الهی و مقایسه‌های اشتباه و رضایت و جمع شدن صفت سلام الهی با ملک بودن خداوند سخن گفته شد. @HamidVahidi_ir #شرح_صحیفه_سجادیه #شرح_دعای_پنجاه_دوم

🎙استاد وحیدی _ ۱۸ بهمن ۱۴۰۳ 🔹شرح صحیفه سجادیه دعای ۵۲ (دعا برای اصرار در درخواست از خداوند) ▪️ج ۲ | مدرسه امام حسن عسکری‌ علیه السلام. @HamidVahidi_ir #شرح_صحیفه_سجادیه #شرح_دعای_پنجاه_دوم

🎙استاد وحیدی _ ۲۵ بهمن ۱۴۰۳ 🔹شرح صحیفه سجادیه دعای ۵۲. ▪️ج ۳ | مدرسه امام حسن عسکری‌ علیه السلام. 📌فراز محل بحث: «سُبْحَانَكَ‌! أَخْشَى خَلْقِكَ لَكَ أَعْلَمُهُمْ‌ بِكَ‌، وَ أَخْضَعُهُمْ لَكَ أَعْمَلُهُمْ بِطَاعَتِكَ‌، وَ أَهْوَنُهُمْ عَلَيْكَ مَنْ أَنْتَ‌ تَرْزُقُهُ وَ هُوَ يَعْبُدُ غَيْرَكَ‌» پاك و منزّهى!ترسنده‌ترين آفريدگانت از تو،آگاه‌ترين آنها به توست. و خاضع‌ترين آنان از تو، عمل كننده‌ترين ايشان به فرمان توست. و پست‌ترين آنها نزد تو، كسيست كه تو او را روزى مى‌دهى و او غير تو را مى‌پرستد. 📌برخی موضوعات بحث شده: وجود سختی‌ها در زندگی و نقش درس خواندن در کاسته شدن آنها، مراجعه به آیات و رویات بدون فقاهت، سرمایه چندین قرنه علمی برای معرفت خدا و دین، نقد نگاه‌های اشتباه به علوم به ویژه فقه و اصول و عظمت شیخ انصاری. 📌 برخی از مستندات استفاده شده: امام صادق (ع): وَجَدْتُ عِلْمَ اَلنَّاسِ كُلَّهُ فِي أَرْبَعٍ أَوَّلُهَا أَنْ تَعْرِفَ رَبَّكَ وَ اَلثَّانِي أَنْ تَعْرِفَ مَا صَنَعَ بِكَ وَ اَلثَّالِثُ أَنْ تَعْرِفَ مَا أَرَادَ مِنْكَ وَ اَلرَّابِعُ أَنْ تَعْرِفَ مَا يُخْرِجُكَ مِنْ دِينِكَ. عَنِ اَلرِّضَا عَلَيْهِ اَلسَّلاَمُ قَالَ: أَوْحَى اَللَّهُ عَزَّ وَ جَلَّ إِلَى نَبِيٍّ مِنَ اَلْأَنْبِيَاءِ إِذَا أُطِعْتُ رَضِيتُ وَ إِذَا رَضِيتُ بَارَكْتُ وَ لَيْسَ لِبَرَكَتِي نِهَايَةٌ. عن رَسُولُ اَللَّهِ صَلَّى اَللَّهُ عَلَيْهِ وَ آلِهِ: يَدُ اَللَّهِ تَبَارَكَ وَ تَعَالَى فَوْقَ رُءُوسِ اَلْمُكَفَّرِينَ تُرَفْرِفُ بِالرَّحْمَةِ. @HamidVahidi_ir #شرح_صحیفه_سجادیه #شرح_دعای_پنجاه_دوم