📌به مناسبت سالروز ننگین #کنفرانس_تهران 🔻اینجا، ایران هفتاد سال قبل است؛ بی‌خبر وارد کشور می‌شدند و کنفرانس برگزار می‌کردند، شاهِ از همه‌جا بی‌خبر، سراسیمه به دیدارشان می‌رفت تا از دور نگاهشان کند..!! 🔰اینجا ایران امروز است؛ بیش از ۴۷۰ بار در بیست و نه سال، سران جهان در این اتاق آجری به دیدارش آمدند و متواضعانه در مقابلش نشستند تا از او دستورالعمل بگیرند.. ▫️ششم تا نهم آذر ماه، سالروز #کنفرانس_تهران کانال دیپلماسی علوی 🇮🇷 🆔 @alavidiplomacy_ir

💠 #اطلاع_رسانی برنامه سخنرانی استاد حسن عباسی #شهرری 🔹 موضوع: ویژه برنامه هفته وحدت و بسیج کانال رسمی استاد حسن عباسی 🌐 @Hasanabbasi_ir

#باشگاه_تحریمی_ها کاری از کانال جدال احسن با سخنرانی روشنگر دکتر حسن عباسی 🔹 🔶 جدال احسن 🔶 🔹 👇 📡 @jdale_ahsan

📣 #پخش_زنده سخنرانی استاد حسن عباسی 📍در: استان تهران، شهرری 🔺امروز - پس از نماز مغرب و عشاء از: لایو اینستاگرام اندیشه‌جویان 👉 instagram.com/hasanabbasi_students کانال رسمی اندیشه‌جویان استاد حسن عباسی 📡 @hasanabbasi_students

💠 #اطلاع_رسانی برنامه سخنرانی استاد حسن عباسی #نسیم_شهر 🔹 موضوع: چهل سالگی جمهوری اسلامی و افق های پیش رو کانال رسمی استاد حسن عباسی 🌐 @Hasanabbasi_ir

درنگی در اظهارات جدید جناب آقای فاضل لنکرانی محمدعلی افضلی 💥اختصاصی @rozaneebefarda 🔻🔻🔻 🔸جناب آقای محمد جواد فاضل لنکرانی که مدّت‌هاست دیدگاه خود را در خصوص نظام‌سازی اسلامی در علوم انسانی مطرح کرده‌، در دوسال‌گرد مرحوم آیت‌الله موسوی اردبیلی فرصت را مناسب دیده؛ بار دیگر به طرح دیدگاه خود در این زمینه پرداخته است. خلاصه کلام این مدرس حوزوی این بود که در اسلام چیزی به نام نظام اقتصاد و نظام سیاست و نظام قضائی و... وجود ندارد. 🔸ایشان در این زمینه گفتند: « ما این مقدار که در فقه کار کردیم چیزی به نام نظام نداریم، نظام اقتصادی، نظام سیاسی، نظام قضایی، نباید این عنوان چشم و گوش ما را پر کند که بگوئیم اسلام نظام دارد، نه، اسلام در هر زمینه‌ای احکام جزئی دارد، قواعد دارد، اما بگوئیم حالا نظام آقایانی که قائل هستند که ما نظام اقتصادی داریم، می‌گویم هر موضوعی در نظام اقتصادی با هم ارتباط تنگاتنگ دارد، در نظام اقتصادی موضوعات را منفرداً و مستقلاً نمی‌شود دید، در فقه فردی هر موضوع مستقلی را فقیه استنباط می‌کند ولی در اقتصاد باید همه موضوعات را با هم و در کنار هم، و چیزهای عجیبی آدم در این مقالات می‌بیند.» 🔸بحث تفصیلی و دقق پیرامون مطالب پیشگفته فضا و مجال خاص خود را می‌طلبد امّا از فرصتی که ایشان ایجاد کردند استفاده کرده؛ به نکاتی اشاره می‌شود: 1. فقه اسلام فقه بریده از حیات روز بشریت نیست بلکه فقه زندگی است و باید به گونه‌ای باشه که بتواند به صورت جامع و کامل به مسائل زندگی پاسخ دهد. همانطور که اصل زندگی مجموعه‌ای از اجزاء به هم‌پیوسته است و جدا از هم و متشتت نیست، فقهی که قرار است زندگی را اداره کند نمی‌تواند و‌ نباید مجموعه‌ای از مسائل بی‌ربط باشد. و اگر فقهی، فقه متشتت بود به طور جامع و کامل نمی‌تواند پاسخ‌گوی نیازهای بشریت باشد و خود؛ یا گرفتار کمبودها خواهد شد یا تناقض‌ها. ۲. با اندکی مطالعه می‌بینیم که نظام حاکم بر علوم انسانی موجود، نظام اومانیستی و سکولاریستی است و روح و بستر اومانیسم و‌ سکولاریسم در سرتاسر رشته‌های علوم انسانی حاکم و حاضر است. پذیرش این‌که ما نظام علم اسلامی نداریم به این معناست که به مسائل روز با ابزار فقه و آیات و روایات در بسترهای اومانیستی و سکولاریستی پاسخ دهیم. چیزی که امروز در‌ دانشگاه‌ها و‌ سطح جامعه شاهد هستیم و اساتید و‌ مسؤولینی را می‌بینیم که ظاهر‌الصلاح‌اند و در مراکز دانشگاهی مؤمنانه هم درس‌خوانده‌اند و از قضا اهل مراجعه استفتاءمحور از فقیه هم هستند، ولی نظم حاکم بر ذهن‌شان نظمی غیر اسلامی است و در جای‌جای تصمیم‌گیری و تصمیم‌سازی‌هایشان این نکته مشهود می‌شود. ۳. همانطور که « لا تری في خلق الرحمن من تفاوت » ثابت می‌کند که تکوین الهی نظام و انسجام مشخصی دارد و صدر و ذیلش بی‌ربط نیست و یکدیگر را نقض نمی‌کند، تشریع الهی را نیز نمی‌توان بی‌ربط و پراکنده دانست. مگر این‌که اصل تشریع را امری الهی ندانیم و‌ آن را عرفی ببینیم که در این صورت گرفتار فقه سکولار شده‌ایم. ۴. لازمه این سخن آن است که اسلام را یک مکتب منسجم و جامع که صدر و ذیلش به هم مرتبط باشد ندانیم و‌ خداوند متعال را معاذ الله آنقدر غیرحکیم و بی‌نظم و شلخته ببینیم که برای علوم حساسی که زندگی دنیا و آخرت به آن وابسته است، مجموعه‌ای از مسائل بی‌ربط و غیرنظام‌مند را به سمت بشر پرت کرده است و خود را از تبیین نظام مسائل رها دانسته است. « تعالی الله عما یصفون ».قطعاً چنین چیزی را به یک دانشمند معمولی نیز نمی‌توان نسب داد چه برسد به خداوندی که سرچشمه حکمت و نظم‌بخشی است. 🔹سخن آخر آن‌که در گذشته و حال؛ برخی به نفی «علوم انسانی اسلامی» و حتّی تمسخر آن پرداختند. حال باید به این طیف فکری نفی «نظام علم اسلامی» را هم اضافه نمود چراکه اولّی به #سکولاریسم_عریان منتهی می‌شود و دومی به #سکولاریسم_پنهان! روزنه را به فرهیختگان فرهنگ و سیاست دعوت فرمایید👇 @rozaneebefarda

🔰«..شیخ‌ مفید در سلسله‌ علمای‌ امامیه‌ فقط یک‌ متکلم‌ و فقیه‌ سرآمد برجسته‌ نیست‌ بلکه‌ فراتر از این‌ وی‌ مؤسس‌ و سرحلقه‌ جریان‌ علمی‌ رو به‌ تکاملی‌ است‌ که‌ در دو رشته‌ کلام‌ و فقه‌ تا امروز در حوزه‌های‌ علمی‌ شیعه‌ امتداد یافته‌ و ویژگیهای‌ اصلی‌ و خطوط اساسی‌ آن‌ همچنان‌ پابرجا مانده‌ است‌.. حقاً باید مفید را بنیانگذار حوزه‌های‌ علمی‌ شیعه‌ با قواره‌ای‌ که‌ در قرنها پس‌ از آن‌ دیده‌ می‌شود دانست‌..» 💬 امام خامنه‌ای - پیام به کنگره‌ی جهانی هزاره‌ی شیخ مفید - فروردین ۷۲ 📝 farsi.khamenei.ir/message-content?id=2662 🔶🔸 نهم آذرماه، سال‌روز بزرگداشت سومین زعیم شیعه، #شیخ_مفید است. 🔸«محمد بن محمد بن نُعمان» ملقب به شیخ مفید به مدت ۳۲ سال در بغداد، عهده‌دار نهضت انتظار بوده است. 💠 #روند_نهضت_انتظار 💠 #زعماء_شیعه 📷 با کیفیت مطلوب ببینید: 👉 llink.ir/7zkh کانال رسمی اندیشه‌جویان استاد حسن عباسی 📡 @Hasanabbasi_students

🔰قله‌ی‌ علم‌ و تقوا، که‌ رشد ده‌ قرنی‌ علم‌ و فرهنگ‌ نتوانسته‌ است‌ از سرافرازی‌ او بکاهد و او را از نظرها بیندازد. 🔸 #شیخ_مفید، سومین زعیم شیعه است که به مدت ۳۲ سال از بغداد، عهده‌دار نهضت انتظار بود. 📷 t.me/hasanabbasi_students/7905 🔺پس‌ از آغاز دوران‌ غیبت‌ و انقطاع‌ کامل‌ شیعیان‌ از امام‌ غائب‌ ارواحنا فداه‌، یکی‌ از خطراتی‌ که‌ کلیت‌ مکتب‌ اهل‌ بیت‌ را تهدید می‌کرد این‌ بود که‌ اشتباه‌ و انحراف‌ عمدی‌ یا غیرعمدی‌ کسانی‌ از منسوبین‌ به‌ این‌ مکتب‌، چیزهائی‌ را از آن‌ کاسته‌ یا به‌ آن‌ بیافزاید، و یا براثر کم‌رنگ‌ شدن‌ مرزبندی‌های‌ اصولی‌ مکتب‌، خطوط انحرافی‌ با آن‌ آمیخته‌ و انحرافات‌ مسلک‌های‌ اعتقادی‌ یا مذهب‌های‌ جعلی‌ با حقایق‌ آن‌ ممزوج‌ گردد. ✅ اینجاست‌ که‌ یکی‌ از مهمترین‌ وظائف‌ #زعمای_شیعه در نهضت انتظار روشن می‌شود؛ اینکه‌ تشیع‌ به‌ مثابه‌ یک‌ نظام‌ فکری‌ و عملی‌، مرزبندی‌ شود و برای آن چهارچوبی‌ ترسیم‌ گردد. ❇️ حقاً باید مفید را بنیانگذار حوزه‌های علمی شیعه با قواره‌ای که در قرن‌های پس از آن دیده می‌شود، دانست یعنی جایی که در آن مجموعه‌ای از دانش‌های عقلی و نقلی اسلامی آموخته و تدریس می‌شود. 🔸نقش مؤثر و تعیین کننده‌ی #شیخ_مفید: ۱ - تثبیت هویت مستقل مکتب اهل بیت (علیهم‌السّلام) ۲ - بنیانگذاری شکل و قالب علمی صحیح برای فقه شیعه‌ ۳ - آفرینش شیوه‌ی جمع منطقی میان عقل و نقل در فقه و کلام ✅ بنای رفیعی که فقهاء و متکلمین شیعه در طول ده قرن گذشته برافراشته و گنجینه‌ی بی‌نظیری که از آثار علمی خود پدید آورده‌اند همه بر روی قاعده‌ای است که شیخ مفید با این سه بعد جهاد علمی خود پی افکنده است. این‌ نابغه‌ی‌ بزرگوار با احساس‌ نیاز زمان‌ و با تکیه‌ برقدرت‌ علمی‌ خود وارد این‌ میدان‌ دشوار شد و کار بی‌سابقه‌ و بس‌ مهم‌ و حساسی‌ را آغاز کرد و بحق‌ باید اذعان‌ کرد که‌ از عهده‌ی‌ این‌ کار بزرگ‌ برآمد.. ▫️برگرفته از پیام امام خامنه‌ای به کنگره‌ی جهانی هزاره‌ی شیخ مفید - فروردین ۷۲ 👉 farsi.khamenei.ir/news-content?id=634 #روند_نهضت_انتظار کانال رسمی اندیشه‌جویان استاد حسن عباسی 📡 @Hasanabbasi_students

💠 #اطلاع_رسانی برنامه سخنرانی استاد حسن عباسی #دانشگاه_آزاد_اسلامی_واحد_کرج 🔹 موضوع: واکاوی قانون اساسی بعد از ۴۰ سال در سالروز تصویب قانون اساسی ✅ همراه با #پخش_زنده از: لایو اینستاگرام اندیشه‌جویان 👉 instagram.com/hasanabbasi_students کانال رسمی استاد حسن عباسی 🌐 @Hasanabbasi_ir

🚩قوای سه‌گانه #مونتسکیو از کجا آمده است؟ 🔰۱۲ آذر، سال‌روز تصویب #قانون_اساسی است. #قوای_سه_گانه_تثلیثی کانال رسمی استاد حسن عباسی 💠 @Hasanabbasi_ir

❓چرا ساختار قوای سه گانه #مونتسکیو ( مجریه، مقننه، قضائیه) در #قانون اساسی جمهوری اسلامی باید اصلاح شود؟ 🔰بازنشر به مناسبت ۱۲ آذر، سال‌روز تصویب #قانون_اساسی. #قوای_سه_گانه_تثلیثی ▫️۱۲ آذرماه ۹۶ کانال رسمی استاد حسن عباسی 💠 @Hasanabbasi_ir

🔴چرا هرچه به جلوتر می‌رویم، جامعه‌ی ما دینی‌تر نمی‌شود❓ 🔻پاسخ این است که چطور می‌توانیم انتظار داشته باشیم نظام #ارگانیکی که پیش از انقلاب کِشت شده بود، ظرفیت پیاده کردن دین و عدالت در جامعه را داشته باشد؟ از کوزه همان برون تراود که در اوست. ما امروز با یک التقاط در ساختار سیستمی جامعه خود مواجهیم! شاکله و شالوده‌ی ساختارهای نظام ما غیرتوحیدی‌ست. 🔹پایه حقوق اساسی در نظریه « #مونتسکیو» که به ساختار #قوای_سه_گانه در جهان انجامید و در ایران نیز به همین نحو پذیرفته و به اجرا درآمده، از #تثلیث مسیحیت برگرفته شده است. مرحوم عمید زنجانی در کتاب «فقه سیاسی» خود شرح می‌دهند که چطور قوای « #مجریه، #قضائیه، #مقننه» هم‌عرض با ساختار « #پدر، #پسر، #روح_القدس» تنظیم شده است. اما تنها این نیست؛ حتی غربی‌ها هم به ساختار تثلیثی قوای سه‌گانه اذعان می‌کنند. هیچ چیز در این ساختار سر جای خودش نیست؛ بنابراین، عدالتی که در درون این سیستم نهادینه نشده، چطور می‌تواند نمود بیرونی داشته باشد؟ ⭕️ در بیان و تحلیل مشکلات و ضعف‌های جامعه، همه‌ی نگاه‌ها معطوف به شاخ و برگ‌ها است و کمتر کسی متوجه اشکالات ریشه‌ای و بن‌مایه‌ای ساختارهاست. نظام ارگانیکی حاضر، حتی در بهترین حالت خود نیز هرگز نمی‌تواند جامعه‌ی تراز دینی را بسازد. بدون توجه به ساختار معیوب قوای سه‌گانه، به اصلاح شاخ و برگ‌ها فکر می‌کنیم؛ غافل از آنکه این یک دور باطل است و برون‌رفت از آن غیرممکن؛ مگر با گذر از سیستم‌های #ارگانیکی به سیستم‌های #بایولوژیکی که هم مورد تاکید ائمه اطهار(ع)، امام راحل(ره) و امام حاضر جامعه، (امام خامنه‌ای) بوده و هم مورد توجه برخی فلاسفه غربی چون ماکس وبر (گرچه به صورت ناقص). #قوای_سه_گانه_تثلیثی #ترند_انقلاب_اسلامی #جامعه_تراز ✅ #کرسی_نظریه_پردازی #کلبه_کرامت طی مجموعه جلساتی به این مهم پرداخته است؛ یعنی ساخت یک جامعه تراز دینی به صورت یک کل یک‌پارچه و واحد؛ ساخت جامعه‌ای چون یک انسان تراز که جسم و روح نفس دارد. برخی از جلسات مذکور به این شرح است: 🔸جلسه ۶۷ - «جامعه قضائی» - آبان ۸۶ 💻 kolbeh-keramat.ir/Sessions/Single/472 🔸جلسه ۶۳ - «جامعه بیولوژیکی» - مهر ۸۶ 💻 kolbeh-keramat.ir/Sessions/Single/468 🔸و مجموعه ۶ جلسه «جامعه تراز» از سرفصل «ترندگذاری انقلاب اسلامی» که تاکنون برگزار شده است: 📚 llink.ir/8c5j ▫️۱۲ آذر، سال‌روز تصویب #قانون_اساسی است. کانال رسمی استاد حسن عباسی 💠 @Hasanabbasi_ir

#از_اسلام_تا_لیبرالیسم کاری از کانال جدال احسن با سخنرانی روشنگر دکتر حسن عباسی 🔹 🔶 جدال احسن 🔶 🔹 👇 📡 @jdale_ahsan

💠 #اطلاع_رسانی برنامه سخنرانی استاد حسن عباسی #دانشگاه_الزهرا(س) 🔹 موضوع: جنبش دانشجویی و تمدن نوین اسلامی 🔸سه شنبه - ۱۳ آذر ۹۷ - ساعت ۱۳ کانال رسمی استاد حسن عباسی 💠 @Hasanabbasi_ir

اولین بار دکتر #حسن_عباسی رو سال ۹۴ بعد از یکی از سخنرانی هاشون ملاقات کردم. کتاب #رسول_مولتان رو دادم خدمتشون و کمی از #شهید گفتم. استاد بلافاصله یادشون اومد و گفتن من همون زمانِ شهادت خیلی مایل بودم شهید رو بشناسم ولی متاسفانه هیچ کجا در موردشون اطلاعاتی ندیدم... از همون زمان #دکتر_عباسی خانواده شهید رو برای معرفی شهید یاری کردند. چندین جلسه در دفترشون داشتیم. در دو #یادواره شهید میهمان که نه میزبان برنامه بودند. پنجشنبه‌ی قبل هم یکی از جلسات #کلبه_کرامت را به بررسی فضای #شبه_قاره_هند و #شهید_رحیمی اختصاص دادند و دو مستندی که توسط گروه #مستندسازان_بدون_مرز ساخته شده بود برای دانشجویان نمایش داده شد. هر بار که #استاد در مورد شهید حرف میزنند ما بیشتر و بهتر شهید رو میشناسیم... #مصلح_اجتماعی عنوانی است که استاد عباسی با توجه به فعالیت‌های شهید در کشورهای مختلف از جمله #هند و #پاکستان به شهید اختصاص دادند... اجرتون با شهید استاد گرامی، دکتر حسن عباسی 🇮🇷 @ShahidRahimi

💠 #اطلاع_رسانی 🔹 مراسم رونمایی از مستند #لاتاری_در_بیروت 🔸با حضور استاد حسن عباسی و مسعود ده نمکی ▫️چهارشنبه ۱۴ آذر ۹۷ - ساعت ۱۵:۰۰ ▫️ حوزه هنری، تالار سوره کانال رسمی استاد حسن عباسی 💠 @Hasanabbasi_ir

🔰پیام رهبر انقلاب به بیست و هفتمین اجلاس سراسری نماز 🏷حضرت آیت‌الله خامنه‌ای در پیام به بیست و هفتمین اجلاس سراسری نماز، این اجلاس سالانه را نشانه‌ی حق‌گزاری در برابر فریضه نماز خواندند و درباره اهمیت نماز افزودند: نماز آنجا که با خشوع و حضور گزارده شود جامعه را به صلاح و سداد در زبان و عمل میکشاند و اعتلا میبخشد. متن پیام رهبر انقلاب اسلامی به این اجلاس که صبح امروز (چهارشنبه) در استان سمنان برگزار شد و آیت‌الله شاهچراغی نماینده ولی‌فقیه در سمنان، آن را قرائت کرد به شرح زیر است.👇 🔸️بسم الله الرحمن الرحیم و صلی الله علی محمد و آله الطاهرین 🔸️اجلاس سالانه‌ی نماز از سوئی نشانه‌ی حق‌گزاری در برابر فریضه‌ئی است که میتواند بر همه‌ی اعمال و فرایض دیگر، روح بدمد و آنها را کارآمد کند: «إن قُبِلَت قُبِلَ ماسِواها» و از سوی دیگر خدمت بزرگی است به آنان که حقِّ این هدیه‌ی الهی را ندانسته و در آن سهل‌انگاری میکنند. 🔹️نماز آنگاه که با خشوع و حضور گزارده شود جامعه را به صلاح و سداد در زبان و عمل میکشاند و اعتلاء میبخشد. 🔸️بخش مهمی از گرفتاریها و آلودگیهای ما براثر نپرداختن به این حقیقت هشدار دهنده است. از این رو ترویج نماز با همه‌ی شیوه‌های اثرگذار، در شمار وظایف بزرگی است که همه باید بدان اهتمام ورزیم و شما دست‌اندرکاران این اجلاس بویژه عالم مجاهد جناب حجةالاسلام آقای قرائتی بحمدالله در این راه از توفیق الهی بهره‌مند شده‌اید. 🔹️آموزش و پرورش میتواند در این عرصه از اثرگذارترین‌ها باشد. مدارس را مزین کنید به نمازخوانی نوجوانان؛ این برترین تضمین برای سلامتی آینده‌ی جامعه است. والسلام علیکم و رحمةالله و برکاته سیدعلی خامنه‌ای ۱۳ آذر ۱۳۹۷ @Khamenei_ir

#ریال_را_قدرتمند_خواهیم_کرد کاری از کانال جدال احسن با سخنرانی روشنگر دکتر حسن عباسی 🔹 🔶 جدال احسن 🔶 🔹 👇 📡 @jdale_ahsan

🔰ترازویی سعادت‌سنج 🔺دانش مدرن که مبتنی بر اصالت فایده (یوتیلیتاریانیسم) به برخورداری بی‌حساب و کتاب دامن زده، سود و زیان را صرفاً مادی می‌سنجد. چه بسا سودی که حاصل می‌شود، شقاوت اخروی در پی داشته باشد.. اما حسابداری مدرن، مسأله‌ فقط در همین خلاصه می‌شود که چه داشته‌ای بوده و چه برداشتی عاید شده است. اینکه آیا منفعت من حلال بوده یا نه، جایگاهی در این علم ندارد. از این نظر، عجیب نیست که جرمی بنتام، یکی از چهار مرد بزرگ لیبرالیسم، بر اساس نظریه‌ی خود « #یوتیلیتاریانیسم» یا «اصالت منفعت» کتابی به نام «دفاع از ربا» دارد! در نگاه بنتام، «سود» همه‌چیز است.. 🔻به گفته پروفسور نایل فرگوسن: «شاید هیچ خاندان دیگری به آن اندازه که خاندان #رباخوار « مدیچی» بر رنسانس اثر گذاشت، بر یک عصر اثر نگذاشته باشد. خاندان مدیچی، بخشی از موفقیتشان را مدیون روش‌های حسابداری خلاقانه‌ای بودند که آن‌ها را از قوانین ضد ربا خلاص می‌کرد.» 🗓 ۱۵ آذر، روز #حسابدار است. ❇️ #علم_حسابداری_اسلامی، در کنار سود و زیان، فلاح و خسارت اخروی و حتی دنیوی را باید محاسبه کند. و همینطور، نهادهای #سازمان_بازرسی و #دیوان_محاسبات در تحقق اسلام ناب، ‌باید عزت و ذلت، فلاح و خسارت، سعادت و شقاوت و.. را هم محاسبه کنند. 📷 t.me/hasanabbasi_ir/1568 #ترند_انقلاب_اسلامی #سنجه_تمدن_سازی 📌طراحی علم اقتصادسنجی و حسابداری که اساس آن بر محاسبه‌ فلاح و خسارت باشد، ضروری است که در جلسه ۳۳۹ کلبه_کرامت با موضوع «دکترین ملی حسابداری» (در فروردین۹۱) بررسی شده است: 👉 kolbeh-keramat.ir/Sessions/Single/253 کانال رسمی استاد حسن عباسی

✅ جنبش دانش‌آموزی و دانشجویی از مبارزه با استکبار تا بیرون راندن سلطه 🔸شانزدهم آذر، چند ماه پس از کودتا ۲۸ مرداد بود؛ خروش ضدآمریکایی و ضداستکباری دانشجویان بود و سیزدهم آبان ماه ۵۸، جوشش ضداستکباری دانش‌آموزان. استکبار یعنی «طلب مقام کبریایی برای خود داشتن» 🔺مبارزه‌ی بی‌امان ما با #استکبار، مبارزه‌ای در چهار سطح است: 1️⃣ استکبار درونی. به این معنا که در درون خود خوی تکبر و برتری‌جویی را بزداییم. 2️⃣ استکبار در جامعه و نظام اجتماعی استکبار داخلی به مراتب از استکبار جهانی نابودکننده‌تر است؛ زیرا منافق‌پرور است. قلب منافق دچار استکبار درونی است. 3️⃣ استکبار در سطح جهان و در مقابل آمریکا #مرگ_بر_آمریکا 4️⃣ استکبار ابلیس برابر خدای متعال ✅ « ۱۶ آذر متعلق به دانشجوی ضدآمریکاست.» امام خامنه‌ای - ۲۴ آذرماه ۸۷ 👉 llink.ir/97sf 🔸 #روز_دانشجوی_ضدآمریکا مبارک باد🌹 کانال رسمی استاد حسن عباسی 💠 @hasanabbasi_ir

💠 #اطلاع_رسانی برنامه سخنرانی استاد حسن عباسی ▫️دانشگاه آزاداسلامی تهران-جنوب 🔹 موضوع: دانشجو و پروژه قرن جدید انقلاب اسلامی کانال رسمی استاد حسن عباسی 💠 @Hasanabbasi_ir

#آقای_وزیر_این_آمریکاست_که_از_ما_میترسه کاری از کانال جدال احسن با سخنرانی روشنگر دکتر حسن عباسی 🔹 🔶 جدال احسن 🔶 🔹 👇 📡 @jdale_ahsan

حذف پست کلیپ «ترس آمریکا از مقاومت» توسط اینستاگرام

🔺نظر استاد حسن عباسی درخصوص #جنبش_ضد_سرمایه‌داری در فرانسه 🔺تردیدی نیست که ما امروز مشکلات معیشتی، سوء مدیریت، فساد اقتصادی و.. داریم و برای اصلاح این نظام، باید مبارزه کنیم؛ اما خلاصه کردن و محدود کردن اسلام، جمهوری اسلامی و چهل سال استمرار آن در مشکلات معیشتی ظلم است. ✊️ در جنگ اقتصادی، شعار ما: جنگ جنگ تا پیروزی 👉 t.me/dr_abbasi/4832 کانال رسمی استاد حسن عباسی 💠 @Hasanabbasi_ir

🔺نظر استاد حسن عباسی درخصوص #جنبش_ضد_سرمایه‌داری در فرانسه 🔺تردیدی نیست که ما امروز مشکلات معیشتی، سوء مدیریت، فساد اقتصادی و.. داریم و برای اصلاح این نظام، باید مبارزه کنیم؛ اما خلاصه کردن و محدود کردن اسلام، جمهوری اسلامی و چهل سال استمرار آن در مشکلات معیشتی ظلم است. ✊️ در جنگ اقتصادی، شعار ما: جنگ جنگ تا پیروزی ▫️۱۱ آذر ۹۷ 👉 eitaa.com/dr_abbasi/1166 کانال رسمی استاد حسن عباسی 💠 @Hasanabbasi_ir