گزارش جلسه | برگِ دوم ْ 💠 ایشان انسان شناسی را به دو رویکرد #فلسفی و #قرآنی تقسیم کرده و فرمودند باب مباحث انسان شناسی ذیل تعریف قرآن از انسان گشوده می شود و آیه ی «وَابْتَغِ فِيمَا آتَاكَ اللَّهُ الدَّارَ الْآخِرَةَ ۖ وَلَا تَنْسَ نَصِيبَكَ مِنَ الدُّنْيَا ۖ وَأَحْسِنْ كَمَا أَحْسَنَ اللَّهُ إِلَيْكَ» را از مهم ترین آیاتی که دلالت بر انسان شناسی قرآن دارد دانستند. 💠 قرآن حقیقت انسان را به دو بخش مادی و غیر مادی (مجرد یا معنوی یا آخرتی) تقسیم می کند؛ آیت الله تحریری بُعد معنوی انسان را به دو بخش تقسیم نموده و فرمودند؛ ۱) قسمت اول از بُعد معنوی #مبانی_معرفتی است و مهم ترین رکن این بخش را همان ایمان به غیب خوانند و فرمودند تعالیم ادیان الهی برنامه ی عملی تحقق ایمان و در نهایت رشد بُعد معنوی در انسان است. ایشان ایمان به عالم غیب، قیامت، پیامبران، صراط مستقیم و عبودیت و حکومت اسلامی را از جمله ساخت های مهم ایمان خوانند ۲) و معتقد بودند قسمت دوم از بعد معنوی انسان اقدام هایی است که باور های معنوی را محقق می کنند. ایشان فرمودند با این نگاه، #فقه و احکام واجب و حرامِ بیان شده در شریعت همان برنامه ی «عمل صالحی» است که موجب تحقق ایمان در انسان میشود. آیت الله تحریری از آثار مثبت و منفی تحقق ایمان سخن گفتند و فرمودند اگر ایمان و عمل صالح با یکدیگر همراه شوند می توان از خسران جلو گیری کرد و به #حیات_طیبه دست پیدا کرد. - ادامه دارد... 🖋تقریر از محمد متشکر آرانی #پژوهش_بنیادین #گروه_هویت @Hoviat_howze

گزارش جلسه | برگِ سوم ْ 💠 آیت الله تحریری مباحث رفتاری و مباحث معنوی را دو حیث جدا دانستند و فرمودند ملاک ارزیابی معنویت، همان مبانی و باور های معنوی در شخص است و خلل و نقصان در عمل فرد نمی توان به تنهایی دلیل بر #کاهش_معنویت در فرد باشد. ایشان اخلاق را به معنای تبیین «مجموعه اقدامات برای رسیدن به سعادت و دوری از شقاوت» بیان کردند و بحث از #مبانی_اخلاقی و #حالات_اخلاقی را از وجوه دیگر علم اخلاقی دانستند. 💠 به عقیده ایشان دالّ مرکزی مبانی اخلاقی بحث از شناخت های انسان است و نیز اینکه انسان موجودی فقیر و کمال یاب و #کمال_خواه است از جمله مبانی مهم علم اخلاق است. 💠 در ادامه ایشان گفتند سوال از اینکه «معنای کمال چیست؟» «کمال اصلی انسان چیست و راه رسیدن به آن چیست؟» از جمله سوالاتی است که در بحث حالات اخلاقی مطرح می شود و #رساله_حقوق امام سجاد علیه السلام یکی از راهگشاترین تبیین ها برای چیستی و چگونگی حالات اخلاقی است چرا که امام سجاد علیه السلام در این رساله با محور قرار دادن مفهوم «حق»،«حق الله الاکبر» را به عنوان حق اصلی بیان نمودند و رعایت آن را تنها راه رسیدن به کمال معرفی می کنند و همه ی حقوق دیگر را منشعب از آن می‌دانند. - ادامه دارد... 🖋 تقریر از محمد متشکر آرانی #پژوهش_بنیادین #گروه_هویت @Hoviat_howze

گزارش جلسه | برگِ چهارم ْ 💠 استاد تحریری، آیت الله مصباح یزدی رحمت الله علیه را به عنوان یکی از صاحب نظران در حیطه پژوهش های معنویت و اخلاق معرفی کردند و تقسیم بندی ایشان از حقوق انسان را بدیع و برآمده از بیان اجمالی علامه طباطبایی در #تفسیر_المیزان دانستند؛ ایت الله مصباح حقوق و روابط انسان را به ۱) رابطه انسان با خدا، ۲) رابطه انسان با خود، ۳) رابطه انسان با جامعه و ۴) رابطه ی انسان با طبیعت تقسیم نموده اند. آیت الله تحریری فرمودند علامه طباطبایی نیز در تفسیر المیزان به تقسیم بندی اجمالی اخلاق پرداخته اند و اخلاق را به چهار نوعِ ۱) اخلاق در ادیان ، ۲) اخلاق ارسطویی، ۳) اخلاق الهی و ۴) #اخلاق_سکولار تقسیم کرده اند. 💠 در نهایت آیت الله تحریری نظر مختار خود در موضوع حقوق و نظام اخلاقی را همان بیان امام سجاد علیه السلام در رساله حقوق بیان کرده و فرمودند حق اصلی همان حق الله الاکبر است و رابطه ی اصلی همان رابطه ی انسان با خداست و بقیه حقوق از این حق منشعب شده اند و هیچ حق و رابطه ی دیگری در عرض حق الله قرار نمی گیرد. پ.ن: آیت الله تحریری مبحث «حقوق الهی و انسان» را به جهت تبیین پایه اصلی یک نظام اخلاقی در این جلسه بیان کردند. 🖋 تقریر از محمد متشکر آرانی #پژوهش_بنیادین #گروه_هویت @Hoviat_howze

‼️رهبر انقلاب: حرف انقطاع نسلی [شکاف نسلی] حرف روشنفکرها در گعده های روشنفکری است، واقعیت ها غیر این است‼️ 💠 تحلیل رهبر انقلاب مبتنی بر چه اندیشه ایست که تفاوتی میان دهه هشتاد و دهه شصت از حیث #روحیات_اخلاقی نمیبیند⁉️ 🔰 نظر خود را در بستر رویداد «اندیشه ورز» با دیگران به اشتراک بگذارید. @Hoviat_howze

✨حوزه علمیه مروی برگزار میکند؛ 🔰 رقابت مسئله محور «اندیشه ورز» | فصل معنویت و اخلاق | "جوان امروز در برابر یکی از مسئله های مهم جمهوری اسلامی قرار گرفته است؛ و آن مسئله «نسل نو و جدید»ی از نوجوانان و جوانان است که هویت شان محل مناقشه جدی میان اندیشمندان است! «رقابت مسئله محور اندیشه ورز» تلاشی است برای گفتگو سازنده و علمی پیرامون این دغدغه!" محورهای رقابت: 💠 وضعیت معنوی ایران معاصر 💠 نسبت معنویت با سیاست و اقتصاد 💠 عوامل معنویت افزا و ضد معنویت در جامعه 💠 رسانه و کنش معنوی حوزویان 💠 معنویت و اخلاق در گام دوم انقلاب ✨ همراه با جوایز نفیس و بهره مندی از امکانات پژوهشی حوزه علمیه مروی 🔰 قالب های ارائه: 📝 یادداشت | 📽 چند رسانه ای (خطابه) 🔰 مهلت ارسال آثار: ۱۰ بهمن ماه ۱۴۰۱ ثبت نام و ارسال آثار در لینک: https://formafzar.com/form/w0jch 🔰 برای کسب اطلاعات بیشتر «هویت» را در پیام رسان ها دنبال کنید. @Hoviat_howze

بسم الله 💠 دومین شماره بخش «گروه هویت» در فصلنامه پیام مروی منتشر شد؛ در شماره چهاردهم فصل زمستان ۱۴۰۱ مطالب هویت در دو فصل ارائه میشود: 📌 ماهیت اجتماعی حوزه علمیه 📌 آغاز گفتگو درباره معنویت و اخلاق معاصر 🔰 از پژوهشگران و دغدغه مندان خواهشمندیم با مطالعه مطالب منتشر شده در این نشریه به اتقان محتوایی گروه کمک کنند. @Hoviat_howze

✨بسمه تعالی✨ 💠 پرونده جدید هویت در فصلنامه زمستان ۱۴۰۱ در ۳۶ صفحه منتشر شد؛ پرونده اول | ماهیت اجتماعی حوزه علمیه 🔰 جایگاه حوزه علمیه در هدایت نگرش جامعه | مقاله 🔰 حوزه علمیه نیازمند تحول هویتی | مشروح مصاحبه با حجت الاسلام #مجتبی_عرب پرونده دوم | فصل معنویت و اخلاق 🔰 بازخوانی روشمند عملکرد معنوی انقلاب اسلامی | یادداشت 🔰 معنویت جامعه و نفوذ سکولاریسم! | مشروح مصاحبه با حجت الاسلام و المسلمین #رضایی_نژادیان 🔰 نقش مفهوم عقلانیت در ارزیابی وضع معنوی جامعه | مشروح مصاحبه با استاد دکتر #منصوری 📖 کتابنامه | کتابشناسی آثار مرتبط با #معنویت_و_رسانه 📣 برای اطلاع از فعالیت های پژوهشی و گفتمانی گروه هویت در تلگرام و ایتا به ادرس زیر رجوع کنید: @Hoviat_howze

┈┅ ❁ـ﷽ـ❁ ┅┈ ✨ آیا معنویت در دهه های اخیر دچار افول شده است؟! 📽 گفتگوی اختصاصی هویت با حجج اسلام رضایی نژادیان، اسلامی، تیموری و دکتر منصوری #کلیپ_تصویری 💠 اندیشه ورز - گفتگوی آزاد پیرامون معنویت و اخلاق - را دنبال کنید. تلگرام | سروش | ایتا @Hoviat_howze

🌱سلام و درود به طلاب و دانشجویان محترم🌱 ✨ تنها ۳ روز تا پایان مهلت ارسال آثار برای مسابقه اندیشه ورز باقی مانده است‼️ 🔰 در صورتی که نیاز به راهنمایی محتوایی دارید به آیدی زیر پیام بدید: @hoviat_admin

┈┅ ❁ـ﷽ـ❁ ┅┈ 📽 گفتگوی اختصاصی هویت با "حجت الاسلام و المسلمین رضایی نژادیان" استاد سطوح عالی حوزه علمیه ⏱️ راهنما محتوای مصاحبه - ۱ 📌وضع معنوی ایران معاصر چطور است | ٠۲:۱۵ 📌مردم ایران معنوی ترند یا مسلمانان جهان | ٠۷:٠۵ 📌عامل موثر و مخرب در اوضاع اخلاق | ۱۱:٠٠ 📌کدام نفوذ جریان معنوی انقلاب را منحرف میکند | ۱۵:٠٠ 💠 اندیشه ورز - گفتگوی آزاد پیرامون معنویت و اخلاق - را دنبال کنید. تلگرام | سروش | ایتا @Hoviat_howze

┈┅ ❁ـ﷽ـ❁ ┅┈ 📽 گفتگوی اختصاصی هویت با "حجت الاسلام و المسلمین رضایی نژادیان" استاد سطوح عالی حوزه علمیه ⏱️ راهنما محتوای مصاحبه-۲ 📌مکانیزم دین در مقابله با نفوذ | ٠۳:۲٠ 📌مسئولیت روحانیون در رفع مهمترین مانع معنویت زایی | ٠۸:۲۵ 💠 اندیشه ورز - گفتگوی آزاد پیرامون معنویت و اخلاق - را دنبال کنید. تلگرام | سروش | ایتا @Hoviat_howze

‼️تمدید شد‼️ مهلت ارسال آثار رقابت اندیشه ورز تا ۲۰ بهمن تمدید شد. بجنبید زمان زیادی نمونده😊👌🏻

┈┅ ❁ـ﷽ـ❁ ┅┈ 📽 گفتگوی اختصاصی هویت با "حجت الاسلام و المسلمین تیموری" استاد و مشاور حوزه علمیه ⏱️ راهنمای محتوای مصاحبه 📌 وضع فضای معنوی جامعه | ٠۱:۳٠ 📌 ابعاد فعالیت معنوی طلبه | ٠۶:۵۵ 💠 اندیشه ورز - گفتگوی آزاد پیرامون معنویت و اخلاق - را دنبال کنید. تلگرام | سروش | ایتا @Hoviat_howze

#تامل_در_اعتکاف 🌱 بروشور «معنویت،طلبه و رسانه» ویژه ایام اعتکاف حوزه علمیه مروی #پژوهش_مسئله_محور @Hoviat_howze

┈┅ ❁ـ﷽ـ❁ ┅┈ 📽 گفتگوی اختصاصی هویت با "دکتر امیرحسین منصوری" استاد حوزه و دانشگاه - قسمت ۱ 📌 #رویکرد های گوناگون در تحلیل وضع معنوی جامعه 📌 رشد #عقلانیت مساوی با رشد معنویت است 📌 عاطفه جریحه دار شده از فوت خانم #مهسا_امینی نشان دهنده معنویت است 💠 اندیشه ورز - گفتگوی آزاد پیرامون معنویت و اخلاق - را دنبال کنید. تلگرام | سروش | ایتا @Hoviat_howze

رقابت اندیشه ورز پایان یافت✨ خداقوت به همه شرکت کنندگان عزیز انشالله تا چند روز آینده نتایج ارزیابی اساتید به محضر شما اعلام میشود🌱 @Hoviat_howze

┈┅ ❁ـ﷽ـ❁ ┅┈ 📽 گفتگوی اختصاصی هویت با "دکتر امیرحسین منصوری" استاد حوزه و دانشگاه - قسمت ۲ 📌 مهمترین عامل معنویت افزا اتصال #رهبران جامعه با خداست 📌 نقش آفرینی حوزه در #رسانه نباید منفعلانه باشد 📌 بسیاری از نسخه های تربیتی ما بازتولید تئوری های #غربی است! 💠 اندیشه ورز - گفتگوی آزاد پیرامون معنویت و اخلاق - را دنبال کنید. تلگرام | سروش | ایتا @Hoviat_howze

┈┅ ❁ـ﷽ـ❁ ┅┈ 📽 گفتگوی اختصاصی هویت با "حجت الاسلام و المسلمین اسلامی" استاد سطوح حوزه علمیه و هیئت علمی دانشگاه 📌 وضعیت فعلی و #مقایسه معنویت در دانشگاه و حوزه 📌 نسبت #کاهش_ورودی حوزه های علمیه و وضعیت معنویت در جامعه 📌 آیا وضعیت معنوی جامعه ثمره #کم_کاری حوزه علمیه است؟ 💠 اندیشه ورز - گفتگوی آزاد پیرامون معنویت و اخلاق - را دنبال کنید. تلگرام | سروش | ایتا @Hoviat_howze

گزارش جلسه | برگِ نخست 💠 اعضا گروه هویت در تاریخ ۷ اسفند ۱۴۰۱ با استاد دکتر #عبدل_آبادی عضو هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی و دکترای فلسفه غرب دیدار و گفتگو داشتند؛ هویت سوالات خود در لایه پژوهش بنیادین پیرامون روش معنویت و اخلاق پژوهی را در سه محور بیان کرد. از جمله: ۱. ارکان تحقیق در علوم مختلف چیست؟ ۲. آیا روشِ تحقیقی در علوم مختلف تفاوت دارد؟ ۳. روش تحقیق مختص به معنویت چیست؟ دکتر عبدل آبادی با پرداختن به مقدماتی انواع روش تحقیق را مطرح کردند؛ 💠 [مقدمه] تفکیک و تبیین اسماء ذات و اسماء معنا و توضیح پیرامون آنکه معنویت، یکی از اسما معناست و دچار تشتت در تعریف آن هستیم! لذا پژوهشگر عرصه معنویت پیش از پرداختن به متد تحقیق خود باید معنویت را معنا کند 💠 [انواع روش تحقیق] به طور کلی روش تحقیق ۶ متد دارد که می‌توان برای موضوع اخلاق و معنویت از همه آنها استفاده کرد. شامل: ۱.روش تحقیق تجربی ۲. روش تحقیق نقلی (روایی) ۳. روش تحقیق تاریخی ۴.روش تحقیق تفسیری ۵. روش تحقیق عقلی ۶. روش تحقیق شهودی و کشفی #هویت #پژوهش_بنیادین هویت را در پیام رسان ها ببینید تلگرام | سروش | ایتا @Hoviat_howze