👓 از #قشنگیهای_طلبگی اینکه:
انتقاد به #اساتید سخت نیست. ما تو دانشگاه استاد متکبر کم ندیدیم.
💬 احسان مددی
#حوزه_توییت
@HozeTwit
👓 مسئله دیگر مسئلهى منزلت اجتماعى فضلا و #اساتيد است كه اين هم جزو مشكلات ماست.
❗️ حالا يك پيشنهادى بعضى از دوستان كردند كه حالا من مطرح مىكنم و او اينكه #هيئت_علمى در قم تشكيل شود؛ يعنى هيئتهاى علمى براى سطوح مختلف، براى رشتههاى مختلف رسميت پيدا كنند كه يك نفرى به يك حدى كه رسيد، از يك آزمونى كه عبور كرد، جزو #هيئت_علمى قم بشود. اين يك عنوانى باشد.
❗️❗️البته شبيه اين را بنده چند سال قبل از اين به آقايان محترم جامعهى مدرسين عرض كردم كه يك مقدارى دامنه را وسيع بگيرند، كه به آن شكلى كه مورد نظر بود، ظاهراً عملى نبود و تحقق پيدا نكرد؛ اما حالا به اين شكل مطرح است.
📆 بيانات رهبر معظم انقلاب در ديدار جمعى از اساتيد، فضلا، مبلّغان و پژوهشگران حوزههاى علميه كشور ۸۶.۹.۸
@HozeTwit
حوزه توییت (توییتر طلاب)🇵🇸
👓 چالش جدید و بسیار مهم حوزه توئیت! ❗️ با توجه به بیانات صریح رهبر انقلاب و علمای حوزه، همه نهادهای
👓 طلاب رو که چه عرض کنم، #اساتید هم در موارد متعددی مورد بی مهری کارمندان و نظام اداری مرکز مدیریت قرار میگیرند. مثلا:
- امسال همون ساعتی ۱۴ هزار تومن حق التدریس برخی اساتید قم رو با ۲ ماه تاخیر دادند.
- یا در تابستانها و تعطیلات عید پرداختی ندارن چون میفرمایند: «مگر شما تدریسی داشتید؟!!» در حالی که خود این کارمندان بزرگوار برای دهها روز مرخصی تشویقی و استحقاقی سالانهشون - که غیر از تعطیلات رسمی هست - شاید به نحو متعارف بیست برابر یک استاد مقدمات دریافتی داشته باشند.
💬 علی
#خادم_طلاب
@HozeTwit
حوزه توییت (توییتر طلاب)🇵🇸
🔔 شروع فعالیت مدارس علمیه سطح یک حوزههای علمیه کشور ◻️ حجتالاسلاموالمسلمین رستمنژاد، معاون آموز
👓 واقعا این پیام اخر حرف دل ما از پایه یک تا الان بوده و هست!
❗️ به نظر اگر حوزه همون ایام درسی رو درست برگزار کنه و مدارس الکی تعطیل نکنند دیگر نیازی نیست که این چند روز به زور طلاب رو بیارن سر کلاس!
✅ و توجه به این مسئله هم لازمه که یک طرف قضیه طلاب هستند و طرف دیگر #اساتید اون ها که باید از شهرستان بیان قم و اون ها هم اذیت میشوند علی الخصوص که الان دروس سطح و خارج تعطیله!
💬 محمد
@HozeTwit
هدایت شده از مناهج 🇵🇸🇮🇷
🌀 نوآوری در ساختارهای ناقص و معیوب
📝 منشور شورای عالی/ ۳
❇️ بی شک در سنتهای ساختاری حوزه و شیوههای تعلیم و تعلم جاری بسی اندوختهای ارزشمند هست که مزایای نظام حوزهای به شمار میآید و در هر تحول ساختاری باید محفوظ بماند،
✅ ولی این سخن حق نباید مدعای حق دیگری را به فراموشی دهد، و آن اینکه حوزه برای پیشرفت خود باید از ابزارها و روشهای متداول در محیطهای علمی استفاده کند و خود را از امکاناتی که بشر را در کسب علم موفقتر میسازد محروم نسازد.
🖋 امام خامنهای؛ ۲۴ آبان ۱۳۷۱
⏱ ۳۰ سال گذشت
📌 ادامه دارد...
〰️〰️〰️〰️〰️〰️
📌 مناهج:
قرار بود نه تنها سنتهای اصیل حوزه محفوظ بماند بلکه به سمت رشد و ارتقای هرچه بهتر شیوههای تعلیم و تربیت حرکت کنیم.
دیری نپایید که - بر خلاف نظر رهبری- نه تنها روزبروز حوزهها را به دانشگاه شبیه و شبیهتر کردیم بلکه در این کپیبرداری ناروا، بعضا نقاط قوت دانشگاه را هم دور ریختیم و صرفا به نقاط ضعف تکیه کردیم.
برای مثال در نظام فعلی آموزشی حوزههای علمیه، کمترین اعتماد به #اساتید وجود دارد؛ به خلاف دانشگاه!!
در این باره در آینده بیشتر خواهیم گفت...
🗂 #کارنامه
#شورای_عالی
#مرکز_مدیریت
#منشور_شورای_عالی
@Manahejj
هدایت شده از حوزه توییت (توییتر طلاب)🇵🇸
👓 مسئله دیگر مسئلهى منزلت اجتماعى فضلا و #اساتيد است كه اين هم جزو مشكلات ماست.
❗️ حالا يك پيشنهادى بعضى از دوستان كردند كه حالا من مطرح مىكنم و او اينكه #هيئت_علمى در قم تشكيل شود؛ يعنى هيئتهاى علمى براى سطوح مختلف، براى رشتههاى مختلف رسميت پيدا كنند كه يك نفرى به يك حدى كه رسيد، از يك آزمونى كه عبور كرد، جزو #هيئت_علمى قم بشود. اين يك عنوانى باشد.
❗️❗️البته شبيه اين را بنده چند سال قبل از اين به آقايان محترم جامعهى مدرسين عرض كردم كه يك مقدارى دامنه را وسيع بگيرند، كه به آن شكلى كه مورد نظر بود، ظاهراً عملى نبود و تحقق پيدا نكرد؛ اما حالا به اين شكل مطرح است.
📆 بيانات رهبر معظم انقلاب در ديدار جمعى از اساتيد، فضلا، مبلّغان و پژوهشگران حوزههاى علميه كشور ۸۶.۹.۸
@HozeTwit
👓 اصل #حوزه جای پرورش #عالم هست؛
فاعل و کننده اینکار و رکن این پرورش هم #استاد است؛
یعنی دو رکن حوزه طلبه و استاده و اونی که نقش کنشگر را ایفا میکنه استاد است؛
❗️ شما اگر با یک دکمه و بمب کل حوزه و ساختارهاش و همه اون دستگاه عریض و طویل را منهدم کنی و فقط استاد باقی بمونه باز حوزه سر پا هست!
✅ اصلا شیخ عبدالکریم که ۱۰۰سال پیش رفت و حوزه قم را احیاء کرد چیکار کرد؟
خودش استاد بود و چندتا استاد درجه یک برد قم!
❌ حالا به نظرتون توجه به ارزش و منزلت و #معیشت این اصلی ترین رکن، در حوزههای ما خصوصا #قم چقدره؟!!
میدونید حقوق استاد سطوح عالی در قم چقدر است؟!!
#اساتید
@HozeTwit
👓 فاجعه حقوق اساتید سطوح عالی #قم
❗️ میدونستید حقوق #یکسال تدریس استاد سطح عالی در قم، کمتر از ۱۰۰ریال است!!!
❌ چون دریافتیش ۰ریال میباشد!
حالا نظرسنجی بذارید که از فعالیت ما راضی هستید یا خیر!
🔹 فقط برخی موسسات که میشه گفت خصوصی اداره میشوند تلاش میکنند و دریافتیهایی برای استاد جور میکنند وگرنه حوزه در این نظر #هیچ حقوقی به استاد نمیده!
#اساتید
@HozeTwit
حوزه توییت (توییتر طلاب)🇵🇸
👓 فاجعه حقوق اساتید سطوح عالی #قم ❗️ میدونستید حقوق #یکسال تدریس استاد سطح عالی در قم، کمتر از ۱۰۰
👓 بیایم خوشبین باشیم، این طرح پول ندادن به #استاد برای اینه که استاد از قم بره و دین تقویت بشه!👌
❗️ اصلا چه معنی داره کسی که درس میده بهش پول داد!
واجبه که درس بده!
ما که واجب نیست تو نهادهای حوزه و مرکز مدیریت باشیم پس باید حقوق داشته باشیم اما استاد واجبه درس بده پس اجرتی براش نیست!
#فقه_کارمندی
#اساتید
@HozeTwit
👓 حال مرکز مدیریت و #شورای_عالی (نه خود اعضا که بعضا علمای برجسته و مورد احترامی هستند) حال ساختارشون اینجوریه که ما یه بودجهای داریم،
بیایم ببینیم راههای حفظ #کرامت_اساتید چیه؟!
یکم راجع به این تحقیق کنیم، یکم پول به پژوهشگر و کارمند بدیم ک میخواد مجوز تدریس بده و...
❗️ آخرش راههای حفظ کرامت استاد شده کتاب، و استاد هم پی اسنپ و جوشکاری و برقکاریه!
البته بودجه ام تموم شده و برای سال بعد دو برابر میشه تا دوباره تحقیق کنیم، راههای حفظ استاد از مشاغل سخت!...
و این چرخه ادامه داره!
#اساتید
@HozeTwit
👓 سلام برادر.
من متوجه نشدم؛ یعنی چی به اساتید قم حقوق نمیدن؟
به ما که توی شهرستانیم (تدریس مقدمات) حدود شش تومن میشه.
❗️ منظورتون اینه که همین مبلغ کم رو که کالعدم هست میدن، یا هیچ و هیچ؟ مگه میشه صفر ریال بدن؟ خب این یعنی چی الان؟ پس از کجا امرار معاش میکنن؟ اصلا برای چی درس میدن؟ یعنی فقط شهریه و معیشتی هست و خلاص؟ استادی هیچی؟ نمیشه که باباجان 😐
خب هیچ یعنی چی؟ به چه توجیهی؟
پس چرا برای شهرستانیا حقوق میدن؟
گریه بدم خنده شدم، مجددا دوباره گریه شدم 😐
اینو دیگه به خود طلاب هم بگی باور نمیکنن، چه رسد به مردم عادی.
«استاد قم حقوق نمیگیره.»
قطعا میگن بزرگترین دروغیه که گفته شده.
💬 میم
#اساتید
@HozeTwit
حوزه توییت (توییتر طلاب)🇵🇸
👓 اما بشنوید از اساتیدی که ۱۵سال سابقه تدریس دارند ولی سالهاست که دریافتیشان صفر است... ❗️ و از نج
👓 یکی از #مسخرهترین و غلطترین قوانین نانوشته حوزه این قانونه:
❗️ فقط پول کسیو بده، که اگر ندادی برات کار نکنه!
🔹 برای همین، شما برای مدرسه کارگر، لولهکش، تعمیرکار کولر، برقکش نظافتچی و حتی استاد دانشگاهی کتشلواری بیاری، سریع حقوقش را میدهند (حتی شاید بیشتر هم بدهند)
❌ ولی مثلا بگویند استاد صرف یه ماه و نیم حج رفته اقای خادمی بجاش میای؟ بله! (روی وظیفه)
یا آقای فلانی حاضری دو ماه کتب شهید مطهری بگی؟ حاضری ۶ماه آخر هفتهها برای اینها تاریخ مشروطه بگی؟ بله!
آخر این ماهها حقوقی به شما میدهند؟ خیر!
⚠️ آخر این شش ماه هم یک تشکر اساسی میکنند و بعد شما هی پیام میدهید که راضی بودند؟ بله! خب #هزینه ایاب و ذهاب پرداخت نمیشود؟!
وا استاد شما که ماشین شخصی داشتید!
❌ ماشین شخصی هم بنزین میخواد الاغ که نیست از چمنهای حوزه تغذیه کنه!
وقت و هزینه و انرژیش به کنار!
پول ندارید بگید فعلا این دویست هزار تومن خدمتتون ما به مشکل مالی خوردیم لااقل آدم بدونه تلاشهاش دیده شده😔
🔹 البته بعضی جاها حواس مدیر هست، ولی متاسفانه موارد بالا زیاد مشاهده میشود
#اساتید
#کرامت_اساتید
@HozeTwit
هدایت شده از حوزه توییت (توییتر طلاب)🇵🇸
👓 مسئله دیگر مسئلهى منزلت اجتماعى فضلا و #اساتيد است كه اين هم جزو مشكلات ماست.
❗️ حالا يك پيشنهادى بعضى از دوستان كردند كه حالا من مطرح مىكنم و او اينكه #هيئت_علمى در قم تشكيل شود؛ يعنى هيئتهاى علمى براى سطوح مختلف، براى رشتههاى مختلف رسميت پيدا كنند كه يك نفرى به يك حدى كه رسيد، از يك آزمونى كه عبور كرد، جزو #هيئت_علمى قم بشود. اين يك عنوانى باشد.
❗️❗️البته شبيه اين را بنده چند سال قبل از اين به آقايان محترم جامعهى مدرسين عرض كردم كه يك مقدارى دامنه را وسيع بگيرند، كه به آن شكلى كه مورد نظر بود، ظاهراً عملى نبود و تحقق پيدا نكرد؛ اما حالا به اين شكل مطرح است.
📆 بيانات رهبر معظم انقلاب در ديدار جمعى از اساتيد، فضلا، مبلّغان و پژوهشگران حوزههاى علميه كشور ۸۶.۹.۸
@HozeTwit
هدایت شده از دفتر فقه معاصر
♻️ امتیازات تمام دروس فقه معاصر ابلاغ شد
✅ طبق ابلاغیه مدیر محترم حوزههای علمیه تمامی طلاب #نظام_قدیم و #نظام_جدید که دروس زیر را اضافه بر برنامه درسی خود بخوانند، در همان نظام درسی خود برخوردار از امتیاز میشوند:
1⃣ طلاب دروس #خارج که پس از شرکت در درس در امتحانات هر یک از دروس الفائق، #الشخص_الاعتباري، و #دروس_تمهیدی_فقه_معاصر قبول شوند، معادل یکسال شرکت در درس خارج بوده و نمره ایشان برای یک مصاحبه شفاهی درس خارج منظور میگردد.
2⃣ طلاب پایه ٩ و ۱۰ نظام جدید یا قدیم که در دروس تمهیدی فقه معاصر شرکت و امتحان يك درس تمهيدی فقه معاصر قبول شوند ۱/۵ نمره تشويقی به کمترین نمره امتحان مكاسب همان سال ایشان و ۱/۵ نمره تشويقی به نمره امتحان شفاهی مكاسب ايشان به شرط كسب حداقل نمره ۱۲ اضافه خواهد شد و #اساتید این دروس #تمام_مزایای اساتید سطوح عالی من جمله سنوات تدریسی و معيشتی را دارا میباشند.
🆔 @fiqhci
هدایت شده از دفتر فقه معاصر
♻️ امتیازات تمام دروس فقه معاصر ابلاغ شد
✅ طبق ابلاغیه مدیر محترم حوزههای علمیه تمامی طلاب #نظام_قدیم و #نظام_جدید که دروس زیر را اضافه بر برنامه درسی خود بخوانند، در همان نظام درسی خود برخوردار از امتیاز میشوند:
1⃣ طلاب دروس #خارج که پس از شرکت در درس در امتحانات هر یک از دروس الفائق، #الشخص_الاعتباري، و #دروس_تمهیدی_فقه_معاصر قبول شوند، معادل یکسال شرکت در درس خارج بوده و نمره ایشان برای یک مصاحبه شفاهی درس خارج منظور میگردد.
2⃣ طلاب پایه ٩ و ۱۰ نظام جدید یا قدیم که در دروس تمهیدی فقه معاصر شرکت و امتحان يك درس تمهيدی فقه معاصر قبول شوند ۱/۵ نمره تشويقی به کمترین نمره امتحان مكاسب همان سال ایشان و ۱/۵ نمره تشويقی به نمره امتحان شفاهی مكاسب ايشان به شرط كسب حداقل نمره ۱۲ اضافه خواهد شد و #اساتید این دروس #تمام_مزایای اساتید سطوح عالی من جمله سنوات تدریسی و معيشتی را دارا میباشند.
🆔 @fiqhci
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
👓 بارها گفتم مقاله را شرط ارتقاء قرار دادن منطقی نیست!
🎥 امام خامنهای
🔸 این شیوهی عملیّاتیِ رایجی است که چند بار هم بنده دربارهی آن صحبت کردهام و آن، مسئلهی مقالات علمی است.
♨️ مقالهی علمی را شرط ارتقاء هیئت علمی قرار دادن، به نظر من هیچ منطقی ندارد؛ یعنی واقعاً انسان نمیتواند این را هضم بکند.
🔺 بنده در اینکه ما در مسابقهی علمی دنیا باید سهیم باشیم، شریک باشیم، شرکت کنیم، تردیدی ندارم، حتماً این کار باید انجام بگیرد؛
🔻 امّا اینکه ما همهی اساتید خودمان را و اعضای هیئت علمی دانشگاههای کشور خودمان را #موظّف کنیم که اگر میخواهید ارتقاء پیدا کنید، باید بروید پیش فلان مجلّهی معروف دنیا یا مرکز علمی دنیا امتحان بدهید ــ مقالهنویسی یعنی این دیگر؛ یعنی مشخّص بشود رتبهی علمی شما از نظر فلان مرکز چه رتبهای است ــ من این را منطقی نمیبینم. بله، مقالهنویسی خوب است؛ اینکه تعدادی از اساتید مبرّز کشور در رشتههای خاصّ خودشان تحقیقات بکنند، مقالاتِ استنادیِ قابلِ توجّه در مطبوعات معتبر دنیا و مراکز علمی دنیا منتشر کنند، بنده با این کاملاً موافقم، این کار باید انجام بگیرد...
#ارتقاء_غیرمنطقی
#اساتید
@HozeTwit
هدایت شده از حوزه توییت (توییتر طلاب)🇵🇸
👓 مسئله دیگر مسئلهى منزلت اجتماعى فضلا و #اساتيد است كه اين هم جزو مشكلات ماست.
❗️ حالا يك پيشنهادى بعضى از دوستان كردند كه حالا من مطرح مىكنم و او اينكه #هيئت_علمى در قم تشكيل شود؛ يعنى هيئتهاى علمى براى سطوح مختلف، براى رشتههاى مختلف رسميت پيدا كنند كه يك نفرى به يك حدى كه رسيد، از يك آزمونى كه عبور كرد، جزو #هيئت_علمى قم بشود. اين يك عنوانى باشد.
❗️❗️البته شبيه اين را بنده چند سال قبل از اين به آقايان محترم جامعهى مدرسين عرض كردم كه يك مقدارى دامنه را وسيع بگيرند، كه به آن شكلى كه مورد نظر بود، ظاهراً عملى نبود و تحقق پيدا نكرد؛ اما حالا به اين شكل مطرح است.
📆 بيانات رهبر معظم انقلاب در ديدار جمعى از اساتيد، فضلا، مبلّغان و پژوهشگران حوزههاى علميه كشور ۸۶.۹.۸
@HozeTwit