🌀 از لحاظ بهره‌وری خیلی وضعمان بد است 📝 ضعف بهره‌وری نیروهای کارمندی 💠 امام خامنه‌ای ♨️ یکی از مواردی که ما دچار ضعف بهره‌وری هستیم همین نیروهای کارمندی دولتی هستند که کار مفیدشان در طول هفته خیلی محدود است، چند ساعت بیشتر نیست. این همین کاهش بهره‌وری است در مورد نیروی انسانی. اینها باید اصلاح بشود. 📅 ۱۴۰۱/۱۱/۱۰ 〰️〰️〰️〰️〰️〰️ 📌 مناهج: متأسفانه در سازمان حوزه نیز به جهت گرفتاری نهادهای حوزوی به دیوان‌سالاری اداری، بهره‌وری کادر و نیروهای انسانی به شدت پایین است. بیش از ۷۵ درصد بودجه حوزه به چندهزار نفر (اعم از کارمندان ستاد و صف و کادر مدارس) به عنوان حقوق و دستمزد و مزایا اختصاص می‌یابد؛ حال آنکه بهره‌وری نیروی انسانی، نوآوری و تحول به شدت کند و نامحسوس است. ❓آیا مسؤولین نهادهای حوزوی متوجه این کندی هستند؟ ❓آیا برای علاج آن برنامه‌ای هم دارند؟ از همه بدتر، گاهی نه‌تنها کارهای اداری فاقد خروجی مطلوب است؛ بلکه موجب عصبانیت و ناراحتی طلاب نیز می‌شود!! مثل مواقعی که -خلاف بدیهیات اداری- ناگهان بخشنامه یا درس جدیدی وضع می‌شود و عطف به ما سبق هم می‌شود!! 〰️〰️〰️〰️〰️ 📌مطالعه بیشتر: 🌀 درسی جدید با نام اصول۲/۲ 👈 اینجا و اینجا #دیوان_سالاری #دیوان_سالاری_اداری #نهادهای_حوزوی #معاونت_آموزش #فصل_بودجه @Manahejj

🌀 تکریم و معارفه معاون آموزش حوزه‌های علمیه با حکم استاد اعرافی مدیر حوزه‌های علمیه، حجت‌الاسلام مقیمی حاجی (معاون سابق پژوهش) به عنوان معاون جدید آموزش حوزه‌های علمیه، جایگزین حجت‌الاسلام رستم‌نژاد شدند. 〰〰〰〰〰 📌 مناهج: 1⃣ ضمن عرض خدا قوت خدمت جناب آقای رستم‌نژاد (معاون سابق آموزش) برای ایشان آرزوی بهترین توفیقات را تا آخر عمر در عرصه‌های علمی، پژوهشی، تدریس و تألیف مخصوصا در موضوعات تفسیری و پاسخ به شبهات داریم. 2⃣ برای جناب آقای مقیمی حاجی اکنون که مسؤولیت بسیار سنگین آموزش را بر عهده گرفته‌اند آرزوی موفقیت داریم و بیان چند نکته می‌تواند راهگشا باشد: ➖ یکم. احیای #عدالت_آموزشی یکی از ضروری‌ترین مواردی است که لازم است از سوی معاون جدید آموزش پیگیری شود؛ چراکه ارزش و اعتبار مدارک و مدارج حوزوی را می‌تواند به شدت با مخاطره و چالش مواجه کند. اینکه نهادی حوزوی (مثل مرکز خدمات) بخواهد برای کارکنان خود تسهیلگری کند، طبیعی است؛ اما اینکه به بدنه حوزه اینگونه القا شود که برای کارمندان مسیری سهل‌تر برای امتحانات شفاهی موجود است ناگوار خواهد بود. اگر کارمندی توانایی علمی دارد مثل دیگران با شرایط یکسان باید امتحان بدهد و مدرک بگیرد، و اگر توانایی علمی لازم را برخوردار نیست، نباید امکان اخذ مدرک داشته باشد. ➖ دوم. وضعیت دانشگاهی‌زده‌ی آموزش در حوزه علمیه نیاز به بازنگری دارد؛ چراکه به تعبیر رهبری دانشگاهی‌شدن حوزه چیزی جز ارتجاع نیست. سنن اصیل حوزوی بسیار مهم هستند و باید احیا شوند. #معاونت_آموزش #مرکز_مدیریت @Manahejj