eitaa logo
نشریه خط
1.3هزار دنبال‌کننده
673 عکس
181 ویدیو
12 فایل
💠 نشریه علمی_فرهنگی خط؛ تلاشی در جهت تبیین مکتب امام خمینی(ره) 🔰 متعلق به خانه طلاب جوان ☎️تلفن: 02532603677 💻سایت: www.khanetolab.ir 🔖کانال خانه طلاب: @khanetolab 🗃مدیر کانال: @mor_heydarii
مشاهده در ایتا
دانلود
هدایت شده از خانه طلاب جوان
00989125536816(00989125536816)_۲۰۲۲۰۲۲۶۱۱۵۳۲۶.mp3
4.07M
🎙 گفتگو با حجت الاسلام و المسلمین لک‌زایی "مسئول گروه انقلاب اسلامی همایش کتاب سال حوزه" پیرامون کتاب دلایل انتخاب کتاب طرح کلی اندیشه مقاومت به عنوان کتاب سال حوزه: 📚 بیان دو گام انقلاب و پس از انقلاب در چهارچوب نظری و تئوریک منسجم 📚 تبیین کتاب، مبتنی بر حکمت متعالیه و عرفان اسلامی 📚 رویکرد نظری کتاب، مبتنی بر مردم سالاری توحیدی و دینی 📚 ارائه منظومه و شبکه‌ای از آنچه برای پیگیری اهداف 📚 فهم صحیح و از اسلام و مکتب 📚 تکمیل کننده برخی کتب موجود در موضوع انقلاب، با رویکرد عرفانی ❓پیشنهادات راجع به کتاب: 🔻 تبدیل این کتاب به 🔻 تبدیل به متن محوری برای پشتیبانی از 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f
74-1.pdf
917.1K
📰 ۷۴ 🗞 ویژه نامه شهید شیخ فضل الله نوری 📦 محصول 🗃مشتمل بر : 💠 زیر پرچم غیر امیرالمومنین نمیروم(آیت الله العظمی نوری همدانی) 💠 حریفمان قدر است(حسین کاظم زاده) 💠 محقق الماهر(احسان عبادی) 💠 کلاه بزرگی سرمان رفت (یعقوب توکلی) ۷۴ 📢 لطفاً رسانه ما باشید _ 🖇کانال نشریه عهد 🔰 __ https://eitaa.com/joinchat/3229286474Cc283d72f64
kooshki.mp3
15.51M
✅نکات مطرح شده در گفتگوی با دکتر 💠انتونی گیدنز در کتاب جامعه شناسی خود میگوید: جهان تا قبل از انقلاب ایران به سمت سکولاریسم حرکت میکرد، ولی انقلاب ایران مسیرجهان را به سمت ‌زیست دینی‌ تغییر داد. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 💠در مقابل پیشرفت واژه دینی ما رشد است، یعنی بزرگ‌تر شدن در همه ابعاد. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 💠امروز نسبت به سال۵۷ ما رشد کردیم، یعنی عمیق‌تر شده‌ایم. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 💠انقلاب اسلامی بازتولید و بازطراحی اندیشه دینی است در دنیای معاصر. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 💠هرچه پیش میرویم، تجربه جمهور ما بیشتر می‌شود. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 💠مشکل عده‌ای از عدالت خواهان در این مسیر، این است که عادلانه رفتار نمیکنند. ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 💠اقای مورّخ حوزوی که برای ما از فتنه‌های تاریخ میگوید، خودش امروز مشغول گرفتن مواضع فتنه گونه شده است.... ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 🖇حجم فایل: ۱۴ مگابایت 📅 تاریخ: ۱۴۰۰/۱۲/٠۵ 🌀سلسله جلسات دانش افزایی 🌐 کانال نشریه علمی_فرهنگی خط @KHAT_NASHRIYE
⚠️ توجه توجه 🔻🔻 ✅ از واجد شرایط زیر، جهت همکاری با مجموعه خانه طلاب جوان دعوت به عمل می آید: 1️⃣حضور حداقل سه ساعت در خانه طلاب جوان 2️⃣ ساکن قم ✅ زمینه های همکاری: 1⃣ یک نفر جهت امور گرافیکی (مسلط به نرم افزار فتوشاپ و ایندیزاین) 2⃣ یک نفر جهت مدیریت سایت(مسلط به وردپرس) 3⃣ یک نفر جهت مدیریت کانال (ادمین) 🎁 مزایا: ♦️دریافت حقوق و مزایا ماهیانه ♦️ بهره مندی از امکانات موسسه خانه طلاب جوان ♦️امکان انتخاب موسسه خانه طلاب جوان به عنوان مرکز هدایت علمی تربیتی در سایت نجاح 📲 برای کسب اطلاعات بیشتر به آیدی زیر پیام بدهید. @gohari_67 📢لطفا رسانه ما باشید _ 🖇کانال نشریه عهد 🔰 __ https://eitaa.com/joinchat/3229286474Cc283d72f64
✳️بعثت به معنای برانگیختگی ست. برانگیختی یعنی چه؟ 🔻نبوت را بعضی اینجور خیال میکنند؛ مثل اینکه واعظی وارد شهری میشود تا برای مردم آن شهر یک قدری مطالبی از دین یا غیر دین بیان بکند؛ یا یک سخنرانی، یک ناطقی، در یک اجتماعی وارد میشود که یک خرده هیاهو راه بیندازد؛ و یا یک عالم روحانی نجیب سربه زیر، در میان عده ای مردم. 🛑نه خیر. بعثت یک تحول و دگرگونی هست، بعد از آنی که در روح او،در باطن او قیامتی برپا شد،بعد از انکه همه مایه‌های بسیار سرشار ودیعه نهاده از طرف خدا،در نبی بیدار شد، مثل سرچشمه ای که در هر لحظه ای میلیاردها جریان اب از او استخراج میشود و میریزد به اجتماع. 🌀پیغمبر اول اتش به جان خودش زده میشود و منقلب میشود. اول شور قیامت در باطن خودش به وجود امد که توانست دنیا را به شور قیامت بکشاند. توانست یک انسان درست کند که جانش را از دست بدهد اما فکرش را نه. کار گاندی و لومومبا نبود انجامش؛ کار سقراط و افلاطون و ارسطو نبود؛ مگر شوخی است؟ بلال حبشی و ابوذر و مقداد عبدالله مسعود درست کردن.... 📚جلسه پانزدهم، بعثت در نبوت 🌐کانال علمی_فرهنگی خط @KHAT_NASHRIYE
🌀بعثت چیست؟ 🔹آیا اسراری برای انسان امروز دارد‌؟ 🔹گرامی داشتن آن به چه معناست؟ 💠 بعثت یعنی انقلاب، دگرگونی، برانگیختگی. ❓در این صورت آیا گرامیداشت تحول و انقلاب درونی پیامبر اعظم در این روز بزرگ و جاری شدن چشمه هدایت از قلب رسول اعظم می تواند برای انسان امروز حامل درس و آموزشی باشد؟ ✅ ذکر و یاد این روز و عید بزرگ ما را به بعثت و قیام و انقلابی درونی دعوت می کند. ندای روز ۲۷ رجب به همه انسان هایی که با این معارف آشنا هستند این است که ای انسان؛ برخیز و پشت سر پیامبر اعظم از غار حرا بیرون آی و این حرکت و تحول درونی را سرمنشا حیاتی جدید قرار بده و خود را متصف به سیر و سلوک انقلابی پیغمبر خود کن... 💬ح.عبدالله عصاره 🌐کانال علمی فرهنگی @KHAT_NASHRIYE
🔻جرجی زیدان که خودش عرب هم هست و مستشرق مسیحی است، یک کتابی دارد به‌نام «آداب اللغة العربیة». این کتاب مال خیلی سال پیش است. ایشان در مقدمه آن کتاب نوشته است: 👈اگر کسی می‌خواهد اسلام را بشناسد، فقط راهش این است که از طریق اهل سنت... چون شیعه چیزی نیست و هیچ‌چیزی هم ندارد. 🔻ببینید آن زمان این‌طور بود که حتی جرجی زیدان که به‌حساب خودش عرب است و با مسلمانان ارتباط دارد، خود او ادعا می‌کند که: شیعه اصلاً عددی نیست! یعنی شیعه این‌قدر در دنیا ناشناخته است! ✳️فلذا اگر فرض کنیم مردم قبلاً نسبت به روحانیت خوش‌بین بودند، که نبودند؛ تأثیری که این انقلاب اسلامی در احیاء اسلام و احیاء تشیع داشت، می‌ارزد به این‌که در مقابل آن، همه روحانیت فدا شوند.... 📻 مصاحبه با حجت الاسلام (استاد حوزه، دانشگاه و نویسنده کتاب سراب سکولاریسم در کویر ایران) ⌛️متن کامل در شماره جدید نشریه خط، بزودی... 🌐 کانال نشریه علمی_فرهنگی خط @KHAT_NASHRIYE
🔵 دوره 💬با اعطای مدرک 🔸بررسی متن و فرامتن منشور روحانیت 🎙استاد: حجت‌الاسلام کاظم زاده ⏰چهار جلسه 🔸بررسی جنبه‌های تاریخی منشور روحانیت 🎙استاد: فرهاد نقدی ⏰چهار جلسه 🕗آغاز دوره: پنجشنبه ۱۲ اسفند ۱۴۰۰ پایان: پنج‌شنبه ۱۹ اسفند ۱۴۰۰ 🔊بارگزاری صوتها در کانال نشریه عهد @nashriyeahd 📢لطفا رسانه ما باشید _ 🖇کانال نشریه عهد 🔰 __ https://eitaa.com/joinchat/3229286474Cc283d72f64
✅بدون کلان‌ روایت، سکنجبینِ خرده‌تبیین‌ها، صفراء می‌افزاید... 🔍بخوانید... 👈جستاری در باب مقدمه‌ای که تلاش های تبیین گرانه را جهت میدهد. 🖋سیدمیثم_میرتاج‌الدینی در لینک زیر بخوایند: https://newspaper.hamshahrionline.ir/id/155136/%DA%A9%D9%84%D8%A7%D9%86%E2%80%8C%D8%B1%D9%88%D8%A7%DB%8C%D8%AA-%D9%84%D8%A7%D8%B2%D9%85%D9%87-%D8%AC%D9%87%D8%A7%D8%AF-%D8%AA%D8%A8%DB%8C%DB%8C%D9%86.html . 🌐 کانال نشریه علمی_فرهنگی خط @KHAT_NASHRIYE
⁉️ سیاست یا دیانت ⁉️ اقامه یا نظارت 🎙 گفتگوی ویژه نشریه خط با آیت الله 👈 با موضوع: "جایگاه حوزه علمیه در اداره جامعه" ⏰ زمان: دوشنبه ۱۶ اسفند ماه؛ ساعت ۱۱ 💻 راه دسترسی(لینک) پخش زنده، دو ساعت قبل از گفتگو در کانال قرار داده میشود. 📌 پ.ن: مخاطبین عزیز، سوالاتی که مد نظرتان هست در این گفتگو پرسیده شود را میتوانید به ادمین نشریه ارسال بفرمایید... 🌐 @Sarbazyaser 🌐 کانال علمی_فرهنگی نشریه خط: @KHAT_NASHRIYE
نشریه خط
⁉️ سیاست یا دیانت ⁉️ اقامه یا نظارت 🎙 گفتگوی ویژه نشریه خط با آیت الله #سیفی_مازندرانی 👈 با موضوع
🌀پیرامون گفتگوی امروز 🔰شواهد روشن در حوزه به ما می گوید که دو جریان زنده در حوزه وجود دارند. این را حضرت امام به صراحت در منشور روحانیت، بدان اشاره کرده اند: جریان اسلام ناب و جریان روحانیت متحجر. 👈جریان اول، نسبت به آینده انقلاب اسلامی خود را مسئول می بیند، تمام هویت خود را در گرو تعهد نسبت به این نهضت الهی می داند و خود را در مسند امامت امت و اقامه دین می بیند 🔻و جریان متحجر که دامن خود را از رهبری جریانات مردمی ذیل انقلاب اسلامی، برمی چیند و خود را کنار می کشد و تنها به نظارت بر تحولات اجتماعی اکتفاء می کند. 🔻وصیت خداوند را نسبت به همه انبیاء که قرآن مجید با تعبیر ان اقیموا الدین، بدان تصریح کرده را نادیده می گیرند. و عجیب آنکه جریان لیبرال جامعه ما که زمانی با حوزه های علمیه از این منظر که از تحولات جامعه عقب هستند و به اصطلاح به روز نیستند،‌ مشکل داشتند، عجیب همدل و همکار شده اند. قرابت جریان غرب گرا و متحجر بسیار درس آموز است. ✳️ ان شاء الله در گفت و گوی با آیت الله سیفی مازندرانی این مساله سرنوشت ساز امروزِ حوزه های علمیه را بیشتر مورد بررسی قرار خواهیم داد. ✅ پخش زنده‌ی گفتگو "ساعت ۱۱" در: https://www.aparat.com/KhaneTolab/live
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
مقام معظم رهبری حفظه الله خطاب به : یکی از دوستان گفتند به حوزه آمده بودیم و... من با این تعبیر، مخالفم ❌ نگید آمده بودیم ✅ بگید آمدیم  📢لطفا رسانه ما باشید _ 🖇کانال نشریه خط 🔰 __ https://eitaa.com/joinchat/1298202730Cddf9fdcfbd
اسلام منهای حکومت⁉️ ✅ گزارش گفتگوی نشریه خط با ایت الله سیفی مازندرانی 1⃣ قسمت اول 📆 تاریخ:۱۴۰۰/۱۲/۱۶ 📢لطفا رسانه ما باشید... 🌐کانال علمی_فرهنگی نشریه خط: https://eitaa.com/joinchat/1298202730Cddf9fdcfbd
❗️کتابی برای دخترها و پسرهای خیابان! 🔰استاد : کتاب شرح را خدمت آیت الله رضوان الله علیه بردند، ایشان همین که شرح را دید با اینکه خودشان استاد و مسلط به مکاسب بودند فرمودند اگر رفتید کتابی نوشتید که به درد دختر و پسرهای خیابان خورد آن ثواب دارد. ⌛️مصاحبه کامل بزودی... 🌐 کانال نشریه علمی_فرهنگی خط @KHAT_NASHRIYE
❌ دنیا بر خلاف آنچه که اهل دنیا و مادیون القاء می‌کنند، جنگل نیست، محل زد و خورد و کشتن و کشته شدن نیست، محل توافق و تلائم است. این دیالکتیکی که غربی‌ها، هگل و مارکس و دیگران درست کردند که مبنای جامعه بر تضاد است. ✳️ اسلام، عکس این را می‌گوید. مبنای جامعه بر تزاوج و تراوُد و تراحم است. مبنای جامعه، این است؛ مبنای تاریخ هم این است. 👈این یکی از حرفهایی است که جا دارد اهل فکر در قرآن دنبال کنند. بنده یک وقتی سالها پیش دنبال کردم، مسألۀ زوجیت است در قرآن؛ ازواج، «و جعلناکم ازواجاً». هم در مورد انسان و هم در مورد همۀ اشیاء و ممّا لاتَعلمون، اینها همه به صورت زوجیت است. 🔹این دیالکتیکِ اسلامی است؛ که تفکرِ اسلامی، و آن شکل و پیشرفت جامعه، حرکت جامعه و تاریخ بر این اساس است. بر اساس تراحم و توادّ و همکاری است، بر اساس تزاوج است. و نه بر اساس تضاد. این است که جامعه را پیش می‌برد. این تفکر بایستی بر زندگی ما حاکم باشد. 📚ایت الله خامنه‌ای، صلاة مسافر، درس۳۳۲ 🌐کانال علمی_فرهنگی نشریه خط: https://eitaa.com/joinchat/1298202730Cddf9fdcfbd
هدایت شده از خانه طلاب جوان
💠 فراخوان ثبت‌نام "سیر مطالعاتی منظومه فکری مقام معظم رهبری"زمان ثبت‌نام: ▫️۱۵ اسفند تا ۱۰ فروردین ۱۴۰۱ 🔻 ویژگی‌ها: ▫️فهم تفصیلی و دقیق از استاد سید علی خامنه‌ای ▫️بهره‌مندی از تدریس کتب، توسط ▫️اعطای معتبر در پایان دوره ▫️داشتن منطق منظم و امکان ادامه سیر در سطوح بالاتر ▫️پاسخگویی به سؤالات و پشتیبانی در طول دوره ⏪ لینک ثبت‌نام: 🌐 edu.khanetolab.ir 🌀🌀 خانه طلاب جوان 🔰🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f
✳️انقلاب مکبّر می‌خواهد... 🎙کارکرد یک مکبّر چیست؟ امام دارد نماز میخواند، امام به سجده رفت، امام سلام داد و.... مکبّر درحالیکه یک کار بیشتر نمیکند و آن گزارش رفتار و فعل امام است، اما امامت امام و اقتدای مأمومین بند همین صدای مکبر است. 🔻 مأمومین اگر ندانند امام کجای مسیر نماز است، تبعیتشان بی‌معناست! امام مصلّی هست ولی امام نیست! مکبر اگر تاخیر کند، جماعت هم تاخیر میکند. 👈حرکت جامعه هم بسان نماز است. بسط امامت در آن محتاج تکبیر مکبّرهاست.... 📙 مهدی افراز، نشریه ص۱۰۲ 🖥 خرید نسخه الکترونیک: از طریق سایت فیدیبو (http://yun.ir/ksms2a ) 🌐 کانال نشریه علمی_فرهنگی خط @KHAT_NASHRIYE
53.3K
🎧 سوال را بشنوید... ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 🎙پاسخ پروفسور گلشنی: 🔻اولا این علم که مطرح است، علم تک بعدی نیست. الان دوره کل نگری است؛ یعنی کسی که در اقتصاد، تحصیل میکند باید اطلاعات دیگری هم داشته باشد. کسی که در فیزیک فارغ التحصیل میشود، باید از علوم انسانی هم خبر داشته باشد. این کار را دانشگاه‌های امریکا کرده اند. مثلا در زمان گذشته در دانشگاه ام آی تی که مهم ترین دانشگاه تکنولوژی دنیاست، علوم انسانی اهمیتی نداشت. ولی الان همانجا مرکز علوم انسانی و اجتماعی دارد. 👈به رییس دانشگاه میگویم که خوب ان ها این کار را کرده اند، اگر این دانشگاه بر اساس انجا ساخته شده، پس چرا شما این کار خوب را انجام نمیدهید؟ اما اصلا متوجه این قضایا نیستند.... 📙 پروفسور دکتر مهدی گلشنی(موسس گروه فلسفه علم صنعتی شریف)، نشریه ص۲۶ 🖥 خرید نسخه الکترونیک: از طریق سایت فیدیبو (http://yun.ir/ksms2a ) 🌐 کانال نشریه علمی_فرهنگی خط @KHAT_NASHRIYE
🎙پیرامون بیانیه گام دوم و وظیفه طلّاب 1⃣ متاسفانه بخشهایی از مردم با وجود تجربه های عینی متراکمی که در دهه اخیر داشتیم، همچنان دچار ضعف تحلیل هستند. برخی از مردم درد را میشناسند ولی شناخت درست و دقیقی از ریشه درد ندارند. بیانیه گام دوم انقلاب، ریشه های درد را مشخص کرده است. یعنی فقط اسیب شناسی نکرده. مردمی که احساس فقر، بیکاری، مشکلات معیشتی، تعلیق و تعویق در رسیدن به بعضی از ارمان ها را دارند، اما نمیدانند که ریشه مشکل چیست، ممکن است مجدد به سمت جریان‌های غیر انقلابی بروند. راه نجات مردم و نسخه علاج انها را باید به انها نشان داد.... ✅ انچه رهبری در ۷ بند بیانیه فرموده‌اند مشتمل بر تجویزهایی برای برون رفت ازین وضعیت است. این تجویزها را چه کسی باید ریشه شناسی تاریخی کند، تبیین کند و به واقعیت زندگی روزمره مردم ارتباط دهد؟ یعنی ان را در ذهن مردم، تفهیم و تثبیت کند. این وظیفه، متعین در طلاب است که با همان ادبیات طلبگی که شیرین و عامه فهم است و مردم با ان ارتباط برقرار میکنند دستورالعمل‌های رهبری را به مردم برساند. این مهم‌ترین کار است؛ این وجه نظری، وظیفه طلاب است... 📙🎙مهدی جمشیدی( هيأت علمیِ گروه فرهنگ‌پژوهيِ پژوهشگاه فرهنگ و انديشه‌ی اسلامي)، نشریه ص۱۲۰ 🖥 خرید نسخه الکترونیک: از طریق سایت فیدیبو (http://yun.ir/ksms2a ) 🌐 کانال نشریه علمی_فرهنگی خط @KHAT_NASHRIYE
نشریه خط
🎙پیرامون بیانیه گام دوم و وظیفه طلّاب 1⃣ متاسفانه بخشهایی از مردم با وجود تجربه های عینی متراکمی که
2⃣ و اما وجه عملی که عرض کردم، اموری مثل در دست گرفتن پرچم عدالت خواهی و ضدیت با اشرافی گری را در برمی‌گیرد. اگر طلاب بخواهند در این مسیر مؤثر باشند؛ یعنی اگر بخواهند نقش جدی در تحقق گام دوم انقلاب ایفا بکنند و فقط تماشاگر نباشند، باید یک خصوصیت برجسته داشته باشند و آن عبارت است از: ✅ شفافیت و صراحت انقلابی. مردم میخواهند که با انها با صراحت صحبت شود. عالم دین باید بگوید که در چه عرصه هایی وضعیت مطلوب نیست، چرا مطلوب نیست و چه باید کرد. در بیانیه گام دوم درباره همه این ها به اجمال صحبت شده است، اما تفصیل، توجیه و ابلاغ انها بر اذهان عمومی برعهده کیست؟ 👈بر عهده همین نیروی اجتماعی و برتر مردمی، که دارای زبان و ادبیات عامه فهم است. 📙🎙مهدی جمشیدی( هيأت علمیِ گروه فرهنگ‌پژوهيِ پژوهشگاه فرهنگ و انديشه‌ی اسلامي)، نشریه ص۱۲۹ 🖥 خرید نسخه الکترونیک: از طریق سایت فیدیبو (http://yun.ir/ksms2a ) 🌐 کانال نشریه علمی_فرهنگی خط @KHAT_NASHRIYE
☑️ غیرقابل مقایسه... 👈در رابطه با نقش مردم جالب است بدانید که: 🇫🇷 انقلاب فرانسه را میگویند انقلاب اشراف، یعنی یک درصد از مردم نقش داشتند. در فرانسه طبقات سه گانه حاکم بودند، یک درصد اشراف بودند، یک درصد روحانیون مسیحی و ۹۸ درصد توده مردم. که این توده ها اصلا نقشی در این انقلاب نداشتند؛ بنابراین میزان مشارکت در حد همان یک درصد بود که ان هم از اشراف بودند. 🇷🇺در روسیه هم وضعیت شبیه همین بود. با وجود اینکه این کشور جمعیت عظیمی بود و یک وسعت جغرافیایی زیادی داشت، فقط یک گروه از کارگران یک کارخانه و سربازانی که گرسنه از جنگ برگشته بودند و در مسکو و پتروگراد قیام کردند، نیکلای دوم استعفا داد و رفت؛ یعنی اینها هم بیشتر از ۱ درصد جمعیت روسیه تزاری نبودند... 📙 دکتر منوچهر محمدی، نشریه ص۴۶ 🖥 خرید نسخه الکترونیک: از طریق سایت فیدیبو (http://yun.ir/ksms2a ) 🌐 کانال نشریه علمی_فرهنگی خط @KHAT_NASHRIYE
نشریه خط
☑️ غیرقابل مقایسه... 👈در رابطه با نقش مردم جالب است بدانید که: 🇫🇷 انقلاب فرانسه را میگویند انقلاب
2⃣ 🌐 به مسئله ایدئولوژی که نگاه میکنیم، میبنیم که ایدئولوژی مارکسیسم و لیبرالیسم،فقط مربوط به روشنفکران و نخبگان بود و مردم عادی اصلا سر درنمی‌آوردند؛ و اگر نگاه کنید به مشارکت مردم در انقلاب ما، مشارکت همگانی بود؛ یعنی اگر انقلاب روسیه را میگویند انقلاب کارگری و به انقلاب فرانسه میگویند انقلاب بورژوازی، انقلاب ایران انقلاب همه بود بخصوص توده‌ها. 🔖 روشنفکران، به آن معنایی که در غرب هست، اصلا نقشی نداشتند در انقلاب ما؛ یعنی حتی ملی گراها و کسانی که بعدها ادعا میکنند، و خودشان میگویند که ما دیدیم یک اتوبوس راه افتاد، ما هم سعی کردیم که از اتوبوس جا نمانیم. این گفته امثال بازرگان است. 📙 دکتر منوچهر محمدی، نشریه ص۴۶ 🌐 کانال نشریه علمی_فرهنگی خط @KHAT_NASHRIYE