eitaa logo
حوزه و روحانیت
156 دنبال‌کننده
131 عکس
26 ویدیو
2 فایل
بازخوانی بیانات رهبر معظم انقلاب حضرت آیت‌الله‌العظمی امام خامنه‌ای (حفظه‌الله) درباره حوزه و روحانیت
مشاهده در ایتا
دانلود
هدایت شده از حوزه و روحانیت
امام خامنه‌ای (مدظله العالی) : «بعضى از بزرگان هستند كه اگر به شهرهاى ديگر بروند، وجودشان در آنجاها انفع از قم خواهد بود. حتى در باره‌ى بزرگان هم چنين چيزى وجود دارد. خوب؛ يك نفر مثل آيت‌اللّه ميلانى رضوان الله تعالى عليه، از كربلا كه دَمِ گوش نجف بود و مثل ايشان در نجف و كربلا تعداد زيادى بودند، پا شد آمد مشهد و حوزه‌ى علميه‌ى بزرگى را به وجود آورد. اين، يك واقعيت است. حقيقتاً از بركات الهى براى حوزه‌ى مشهد، وجود مرحوم آيت‌اللّه ميلانى بود. خوب؛ ايشان مى‌توانست تا آخر عمر در كربلا بماند. آن وقت، عالمى در رديف چندين نفر مثل خودش بود. يعنى بعضى اگر علماً هم جلوتر نبودند، شايد از جهات ديگر، جلوتر از ايشان بودند. لكن ايشان به مشهد آمد و مايه‌ى بركت شد. پس، اين حرف، حتى درباره‌ى شخصيتهايى مثل مرحوم آيت‌اللّه ميلانى هم جارى است؛ تا از تراكم جلوگيرى شود. اين هم هجرت؛ هجرت به جاهايى كه احتياج هست: به شهرها، حوزه‌ها، حوزه‌هاى بزرگ و حوزه‌هاى كوچك، و بعد به داخل دستگاه‌هاى دولتى، داخل ادارات، داخل كارخانه‌ها - آنجاها كه طلبى و تمايلى هست - و بعد هجرت به خارج از كشور.» 1373/6/20 کانال "حوزه وروحانیت" https://eitaa.com/KhomeniKhamenei
خاك بر سرِ آن عالِمى كه ... امام خامنه‌ای (مدظله العالی) : « [پیامبر اکرم (ص) ] فرمود: «ومن دعى بدعاء الجاهليّة، فله جثوة من جثى جهنم»؛ سنگى از سنگهاى جهنم بر سر كسى، كه با دعوت جاهليت، دعوت كند! جاهليت، نظامِ قبل از اسلام است. قبل از نظام اسلامى، نظام جاهليت است. غير از نظام اسلامى، نظام جاهليت است. اگر كسى اعلم و افقه هم باشد، اما نتواند بفهمد و ببيند كه نظام اسلامى، امروز در ايران اسلامى، چطور بر مبناى حق قيام كرده و چطور نظام جاهلىِ مبنى بر گناه و فسق و فجور و ظلم را از بين بُرده - طورى كه امروز هم همه‌ى نظامهاى مبنى بر فسق و فجور، از شيطان بزرگ امريكا تا اعوان و انصارش، و همه‌ى فاسدهاى دنيا با اين نظام مى‌جنگند - و حتى با آن‌ها هم‌صدا شود و براى آن‌ها خوراك درست كند و از اينكه آن‌ها تحريكش كنند خوشحال شود، خاك بر سرِ آن عالم اعلم و افقه! خاك بر سرِ آن عالِمى كه قلباً خوشحال شود از اينكه ببيند راديوهاى دشمنان اسلام، در مقابل نظام اسلامى، از او تمجيد و تعريف مى‌كنند! بايد گريه كند! حالا گيرم از لحاظ فقاهت و علم هم خيلى بالا باشد، كه آن هم علم نيست، جهل است. نور نيست، ظلمت است. و الّا اگر نور بود، اوّل خودِ اين نوع افراد را هدايت مى‌كرد. اين نوع افراد - كه اگر هم باشند، بحمد اللّه، خيلى نادر و در اقليتند - به خاطر هواهاى نفسانىِ خود، حاضرند مصالح عمومى را زير پا بگذارند. حتى با نظام اسلامى همراهى نكنند. يا بالاتر - خداى ناخواسته - مقابله كنند. اگر چنين كسانى را ديديم، بايد بيشتر به نقش تهذيب اهميت دهيم. اگر ديديم در حوزه‌هاى علميه، شورِ علمى هست، اما اين شورِ علمى و كار علمى، خلأهاى نظام را چنان‌كه بايد، پر نمى‌كند، باز بايد به مسأله‌ى تهذيب توجه كنيم. براى اينكه اگر اخلاق و تهذيب نفس در حوزه‌ها باشد و صفاى نفس ناشى از آن پيدا شود، هر كلمه‌اى كه خوانده شود، بايد به نفع مردم و جامعه باشد.» 1373/6/20 کانال "حوزه وروحانیت" https://eitaa.com/KhomeniKhamenei
امام خامنه‌ای (مدظله العالی) : «امروز دنيا، دنياى فاسدى است و فساد دنيا، به همه‌ى مناطق عالم سرريز مى‌شود. ديوار و حصن و حصارى هم نيست؛ مگر تبليغ و تبيين صحيح. اين تبليغ صحيح را چه كسانى بايد انجام دهند؟ انسان‌هايى كه خودشان استوار و محكم باشند. و آنان، همين جوانان و روحانيونى هستند كه معارف دينى را مى‌خوانند و فرامى‌گيرند و بيان مى‌كنند. اين‌ها از لحاظ اخلاقى و روحى، بايد خيلى استوار، پولادين و تأثيرناپذير باشند.» 1373/6/20 کانال "حوزه وروحانیت" https://eitaa.com/KhomeniKhamenei
🔴 عناصر بیگانه در حوزه! امام خامنه‌ای (حفظه‌الله تعالی) «كسى كه در حوزه باشد و به نظام اسلامى و احكام قرآن - كه در اين نظام عملى مى‌شود - و به حكومت اسلامى - كه به بركت مجاهدت مردم سرِپا شده است - با چشمِ غير جدّى نگاه كند، يك عنصر بيگانه است؛ هركس مى‌خواهد باشد.» 1373/6/20 کانال "حوزه وروحانیت" https://eitaa.com/KhomeniKhamenei
نگرانی از آینده نیست اگر... امام خامنه‌ای (حفظه الله تعالی) : «شما قشرِ طلبه‌ى فاضلِ متدينِ نافريفته به دنيا - اصل قضيه اين است - نبايد براى دنيا و اهداف دنيايى، اعم از پول، مقام و حتّى مقام مرجعيت، حركت كنيد. وارد اين مجلس كه شديد، از پيش، جاى معينى را براى خودتان در نظر نگيريد؛ كه اگر آن‌جا پر بود، يا قهر كنيد و بيرون برويد و يا جايى بنشينيد، به قصد اين‌كه روى آن نقطه بپريد! بايد ببينيم كجا هست كه بتوانيم آن‌جا كارمان را انجام دهيم؛ برويم آن‌جا بنشينيم؛ هر جا كه بود! اگر اين قشر مؤمن، فعّالِ‌، متدينِ‌، متّقى و نافريفته به دنيا، در حوزه‌ى قم و حوزه‌هاى ديگر وجود داشته باشند، از آينده هيچ نگرانى نيست.» 1374/2/4 کانال "حوزه وروحانیت" https://eitaa.com/KhomeniKhamenei
امروز غرب در جستجوى چهره‌هايى مثل شيخ انصارى و ملّا صدراست. امام خامنه‌ای (حفظه الله تعالی) : «امروز دنيا تشنه‌ى حقيقت است. اين حرفِ يك روحانى يا يك شخصِ متعصّبِ اسلامى نيست؛ بلكه حرف كسانى است كه سالها با فرهنگ غربى ارتباط، رفت و آمد، مبادله و حتّى نسبت به آن، حسن نظر داشته‌اند. آن‌ها مى‌گويند كه امروز دنياى غرب در سطوح حسّاسش، تشنه‌ى اسلام است. «سطوح حسّاس» يعنى چه‌؟ فلان جماعت عامى و غافل، يا فرض بفرماييد جماعتهايى كه منافعشان به شدّت مطرح است - مثل حكّام، دولتمردان، سرمايه‌داران، زراندوزان و زورگويان - بخشهاى كرخ و دير احساسِ پيكره‌ى فرهنگ غرب و جوامعِ غربى‌اند. دانشمندان، متفكّرين، انسانهاى باوجدان، روشن‌فكران و جوانان بخشهاى حسّاس پيكره‌ى جوامع غربى هستند. اين بخشهاى حسّاس، امروز تشنه‌ى مكتب و درسى از زندگى هستند كه آن‌ها را از هزاران دشوارىِ واقعىِ زندگى نجات دهد. خيلى از اين مشكلات زندگى، مشكلات واقعى نيست. مشكل واقعى، احساس ناامنىِ روحى، تنهايى، افسردگى، تزلزل و عدم اطمينان و سكينه‌ى روحى است. اين‌ها مشكلات واقعى بشر است كه در اوج ثروت و شهرت، يك نفر را به خودكشى وادار مى‌كند. جوان، پول‌دار و داراى امكانات تنعّم و بهره‌بردارى از زندگى است؛ امّا خودكشى مى‌كند. خوب؛ چرا؟ دردش چيست‌؟ كدام درد است كه از بى‌پولى و نداشتن امكاناتِ تمتّعِ جسمانى و لذايذ جنسى هم سخت‌تر است‌؟ دردى كه امروز گريبان جوامع مادّى دنيا و تمدّن غربى را گرفته است، عدم اطمينان، عدم آرامش، عدم نقطه اتّكاى روحى، عدم انس و تواصل بين انسانها، احساس غربت، و انكسار است. بخشهاى حساس جوامعى كه اين دردها را بيشتر احساس مى‌كنند، چشم انتظارند كه دست نجاتى بيايد و آن‌ها را از اين حالت نجات دهد. در آنجاهايى كه آگاهى هست، چشمها به اسلام دوخته شده است. البته عدّه‌اى از آن‌ها آگاهى ندارند و اسلام را نمى‌شناسند؛ اما زمينه‌ى گرايش به اسلام را دارند. كسانى كه اسلام را مى‌شناسند، مشخّصاً روى اسلام تكيه مى‌كنند. يكى از انديشمندان ايرانى خودِ ما گفته بود - بنده شنيدم آن شخص به رحمت خدا رفته است - كه «امروز غرب در جستجوى چهره‌هايى مثل شيخ انصارى و ملّا صدراست.» زندگى، معنويات و ارزشهاى آن‌ها، امروز چهره‌هاى غربى و متفكّرين غربى را جذب مى‌كند. منبع زخّار اين حقايق و ارزشها، معارف اسلامى، و در قلّه و اوج اين معارف، معرفت عاشورايى است.» 1374/3/3 کانال "حوزه وروحانیت" https://eitaa.com/KhomeniKhamenei
◀️ غفلت از جمهوری اسلامی موجب عدم امکان تبیین اسلام. امام خامنه‌ای (حفظه الله تعالی) : «[مبلغان و اهل منبر] حقايق اسلامى، از جمله همين حقيقت مباركى را كه امروز در حكومت حق، يعنى نظام علوى، ولوى و نبوى جمهورى اسلامى، تجسّد پيدا كرده است براى مردم بيان كنيد. اين، جزو بالاترين معارف اسلامى است. خيال نكنند كه مى‌شود اسلام را تبيين كرد و از حاكميت اسلام - كه امروز در اين مرزوبوم متجسّد شده است - غافل ماند و آن را مغفولٌ عنه گذاشت. اين، توصيه‌ى ما به شما عزيزان است.» 1374/3/3 کانال "حوزه وروحانیت" https://eitaa.com/KhomeniKhamenei
امام خامنه‌ای (مدظله العالی) : «اگر مى‌بينيد همه‌ى آدم‌هاى حسابىِ ايران با رضا خان مخالفند، به خاطر آن است كه آدم لاتِ بى‌سروپايى بود كه اصلًا اسم دين را نشنيده و مزه‌ى آن را هم نچشيده بود. او در يك خانواده‌ى بى‌سوادِ لاابالى و دور از معارف دينى تربيت شده بود و وقتى هم كه بزرگ شد، در ميان قهوه‌خانه‌ها و ميخانه‌ها و الواط پرسه مى‌زد. اصلًا رضا خان كسى نبود كه با دين سروكارى داشته باشد. مزاجش آماده‌ى معارضه با دين - آن هم به قصد براندازى - بود. آدم‌هاى ضعاف النفسِ بددلِ كج سليقه‌اى هستند كه گاهى از كارهاى به اصطلاح عمرانى رضا خان تعريف مى‌كنند و مثلًا مى‌گويند او راه آهن كشيد و امنيت را برقرار كرد! بايد از اين‌ها پرسيد كه آيا احداث راه‌آهن و ايجاد امنيت براى مردم بود يا براى قدرتهاى خارجى‌؟! چه كسانى از اين كارهاى به اصطلاح عمرانى سود مى‌بردند؟ در حقيقت رضا خان عاملى بود كه انگليسى‌ها او را وارد صحنه كردند تا نظام دينى را در ايران به هم بريزد. به همين خاطر در سال 1314 شمسى گذاشتن عمامه و حضور روحانيت در جامعه را ممنوع كرد و نظام حوزه‌ى علميه را به هم زد و روحانيت را مجبور به خانه‌نشينى كرد. زمانى كه او رفت و پسرش - محمد رضا - بر سرِ كار آمد و بر امور مسلّط شد، همين نيت را داشت و همين هدف و راه را - البته به شكلهاى مدرنتر و پيشرفته‌تر - دنبال كرد و تا روزى كه انقلاب پيروز شد، در اين زمينه جلو رفت.» 1374/6/14 کانال "حوزه وروحانیت" https://eitaa.com/KhomeniKhamenei
امام خامنه‌ای (حفظه الله تعالی) : «بدون ترديد نقش حضرت معصومه (سلام اللَّه عليها) در قم شدن قم و عظمت يافتن اين شهر عريقِ مذهبىِ تاريخى، يك نقش ما لا كلام فيه است. اين بانوى بزرگوار، اين دختر جوانِ تربيت‌شده‌ى دامان اهل بيت پيغمبر، با حركت خود در جمع ياران و اصحاب و دوستان ائمه (عليهم السّلام) و عبور از شهرهاى مختلف و پاشيدن بذر معرفت و ولايت در طول مسير در ميان مردم و بعد رسيدن به اين منطقه و فرود آمدن در قم، موجب شده است كه اين شهر به‌عنوان پايگاه اصلى معارف اهل بيت (عليهم السّلام) در آن دوره‌ى ظلمانى و تاريكِ حكومت جباران بدرخشد و پايگاهى بشود كه انوار علم و انوار معارف اهل بيت را به سراسر دنياى اسلام از شرق و غرب منتقل كند. امروز هم مركز معرفتى دنياى اسلام، شهر قم است... اين حوزه‌ى امروز قم است، با اين موقعيت ممتاز جهانى؛ آن هم سابقه‌ى قم است، كه اولين حوزه‌ى اساسىِ مهم تشيع در اين شهر تشكيل شده است و بزرگانى از قبيل شيخ كلينى و شيخ صدوق و ديگران بهره‌مندان از اين چشمه‌ى فيض بوده‌اند، كه آثار آنها نگهدارنده‌ى معارف اهل بيت (عليهم السلام) در طول قرنهاى متمادى بوده است.» 1389/8/13 کانال "حوزه وروحانیت" https://eitaa.com/KhomeniKhamenei
🔴 رضاخان براى اينكه روحانيت را از چشمها بيندازد، مى‌گفت: روحانيت مفتخور است. امام خامنه‌ای (حفظه الله تعالی) : «رژيم پهلوى ساقط شد؛ ليكن فتنه‌ى انگيزه‌هاى اساسى مخالفت با حوزه همچنان ادامه دارد. رژيم ايالات متّحده‌ى امريكا كه از كودتاى 28 مرداد تا پيروزى انقلاب، پشت سر محمد رضا بود و عليه دين فعّاليت مى‌كرد، امروز به وسيله‌ى بعضى از ايادى خود - كه شايد خودشان هم ملتفت نيستند - مشغول تخفيف و توهين دين و علماى دين و حوزه‌هاى علميه است. در زمان رضا خان براى اينكه روحانيت را از چشمها بيندازد، مى‌گفت: روحانيت مفتخور است؛ يعنى مثلًا عملگى و يا كار ادارى نمى‌كند، درعين‌حال به زندگى خود ادامه مى‌دهد. او با آن عقل ناقص خودش خيال مى‌كرد كه اگر كسى در بازار، دادوستد نكرد و يا مثلًا بيل نزد و به اداره نرفت و شغلى نيافت، نبايد نان بخورد و اگر خورد، مفتخورى كرده است! او چون به رسالت دين معقتد نبود، اين حرفها را مى‌زد و كار عالِم دين را باور نداشت. امروز هم بعضى كسان همان حرف را به زبان ديگرى مى‌زنند. كسانى كه مردم را تعليم مى‌دهند و برايشان زحمت مى‌كشند و آن‌ها را دين‌دار مى‌كنند و بر هدايتشان مى‌افزايند و زمينه‌ى تحقق آيه‌ى شريفه‌ى « اِهْدِنَا الصِّرٰاطَ الْمُسْتَقِيمَ‌ » را فراهم مى‌آورند، اين‌ها اهل دين و هدايتند و هُدات اين راه محسوب مى‌شوند. اين‌ها كتاب مى‌نويسند، درس مى‌گويند، زحمت مى‌كشند، كار مى‌كنند و نان بخورونميرى را هم به دست مى‌آورند. مگر طلّاب حوزه‌ى علميه چقدر از دنيا برخوردارند؟ حقوق يك طلبه‌ى فاضل معيل در قم - كه بالاترينِ حوزه‌هاى علميه است - نصف حقوق يك عمله كه بيل مى‌زند، نيست. درآمد اين‌ها از حداقل حقوق ادارى كمتر است. با اين وضعيت آيا مى‌شود گفت كه روحانيت ما نان خود را از طريق دين مى‌خورد؟! آيا اين ظلم و حق‌كشى و بى‌انصافى نيست‌؟ حكومت ما اسلامى است و در آن آزادى بيان وجود دارد و اين سخنان كه از سر بى‌انصافى بيان شده، با استفاده از همين فضاى آزاد مطرح شده است. البته منظورم اين نيست كه به حرف يا دعوايى جواب دهيم؛ خير. منظور اين است كه شما بدانيد انگيزه‌هاى مخالفت با حوزه زياد و گسترده است.» 1374/6/14 کانال "حوزه وروحانیت" https://eitaa.com/KhomeniKhamenei
امام خامنه‌ای (مدظله العالی) : «در خود حوزه‌هاى علميه نيز هميشه اين طور بوده و اكنون هم براى تضعيف حوزه انگيزه‌هاى تضعيف وجود دارد. طلبه جوانى كه زندگيش در حوزه خوب نيست، براى امرار معاش مجبور است به حوزه پشت كند. حوزه يك نفر را تربيت مى‌كند و استعدادش را پرورش مى‌دهد و او را به مقامات علمى مى‌رساند؛ بعد كه وقت استفاده كردن از او فرامى‌رسد، مى‌بيند دَرِ فلان اداره و يا مركز علمى براى تدريس باز است. مجبور مى‌شود به آنجا رود و مشغول كار شود. نمى‌شود گفت اين كار حرام است. بالأخره ضرورت و نياز وجود دارد و بعضى افراد اين كار را مى‌كنند؛ ليكن اين كار پشت كردن به حوزه است. البته منظور كسانى نيستند كه كارى را براى نظام به عهده مى‌گيرند و آن را انجام مى‌دهند. خير؛ اين‌ها بايد بيايند و امور محوّله را متصدّى شوند. منظور من كسانى هستند كه به حوزه و روحانيت پشت مى‌كنند و كار روحانى انجام نمى‌دهند. پس ببينيد انگيزه‌هاى تخفيف و تضعيف و توهين، در بيرون و درون حوزه وجود دارد.» 1374/6/14 کانال "حوزه وروحانیت" https://eitaa.com/KhomeniKhamenei
امام خامنه‌ای (حفظه الله تعالی) : «بزرگانى كه در رأس شوراى عالى حوزه‌ى علميه هستند، بايد به صحنه‌ى دنيا و داخل كشور نگاه كنند و ببينند چه نيازهايى وجود دارد و چگونه مى‌توان اين نيازها را تأمين و افرادى كه رفع اين نيازها را مى‌كنند، تربيت كرد. اگر ما كتاب لازم داريم، پس مؤلّف مى‌خواهد. يك مؤلّف خوب چگونه تربيت مى‌شود؟ بايد روش تربيتش در برنامه‌هاى حوزه گنجانده شود. اگر ما مبلّغان مسلّط مى‌خواهيم - البته نه به ميزان پنج‌تا و ده‌تا و صد تا، بلكه هزارها مبلّغ - تا بتوانند در هر نقطه‌ى دنيا اين كارها را انجام دهند؛ تربيت آن‌ها چه شرايطى دارد؟ اين شرايط در يك انسان چگونه و با چه عواملى تأمين مى‌شود؟ آن موارد در برنامه‌ريزيها منظور شود. بايد بررسى شود كه تدريسِ چه دروسى زيادى است و لازم نيست، تا حذف شود.» 1374/6/14 کانال "حوزه وروحانیت" https://eitaa.com/KhomeniKhamenei