🏝#منتظران و فرصت استثنایی روز و #دعای‌مباهله🏝 ✅امام صادق (علیه‌السلام) به نقل از امام باقر(علیه‌السلام) فرمودند: اگر بگویم اسم اکبر(اسم اعظم) در این دعا (#مباهله) است درست است و اگر مردم بدانند چه اجابتی در آن نهفته است سراسیمه به تعلیم آن روی می آورند. من این دعا را بر حاجاتم مقدم می کنم و دعایم به اجابت می‌رسد... پس با این دعا از خداوند طلب شفاعت کنید و از کسانی که اهلیتش را ندارند _همچون سفیهان و منافقان_ کتمان نمایید. 📕إقبال الأعمال، ج‏١، ص۵١٧ 👌چقدر مناسب است که #منتظران برای دستیابی به شاخص‌های یک منتظر واقعی همانند #معرفت و #مجاهدت و #بصیرت و نیز برای تسریع در زمینه‌سازی و رفع موانع #ظهور، امروز و این دعای #مباهله را غنیمت بشمارند. 👌درس مباهله آن است که باید برای روشن شدن #حق از #باطل، گاهی باید عزیزان و #خانواده خود را به صحنه #مبارزه فرهنگی حق علیه باطل آورد. #الّلهُـمَّ‌عَجِّــلْ‌لِوَلِیِّکَـــ‌الْفَـــرَج #عید_غدیر #عید_مباهله ╭─┅🍃🌸💐🌸🇮🇷🌸🍃┅─╮ 🍃🌹@Labaykayahosin ╰─┅🍃❤️🦋🍃┅─╯

🇮🇷 📝#یادداشت_کوتاه | کارکردهای پاسداشت حماسه #عاشورا 🍃🌹🍃 🔻طبق فرمایش نبی مکرم اسلام (صلوات‌الله‌علیه)، شهادت امام حسین (علیه‌السلام) دل‌ها را به‌گونه‌ای آتش زده که تا ابد خاموش نخواهد شد. (مستدرك الوسائل، ج ۱۰، ص: ۳۱۹). 🔹 در ضرورت، اهمیت و کارکرد گرامی داشت حماسه عاشورا، روایات فراوانی از اهل‌بیت (علیهم‌السلام) نقل شده است که در این یادداشت به دو کارکرد می‌پردازیم. 1️⃣ #معرفت (شعور): امام حسین (علیه‌السلام) هدف اصلی قیام خود را مبارزه با فساد و بیان اسلام ناب ( امر به‌ معروف و نهی از منکر و...) معرفی می‌نمایند (بحارالانوار، ج ۴۴، ص ۳۸۱ و...). شرکت مردم در مراسم عزاداری، باعث می‌شود که معرفتِ آنان به اهل‌بیت و معارف الهی افزایش یابد. 🔸امام رضا (علیه‌السلام) از دعبل خزاعی می‌خواهد که بر امام حسین (علیه‌السلام) مرثیه‌سرایی کند، حضرت، آن را از مصادیق کمک به اهل‌بیت (و دین اسلام) می‌شمارند. (مستدرك الوسائل، ج‏ ۱۰، ص: ۳۸۶). 2️⃣ #وحدت: همه طیف‌های مردم، در قالب دسته‌های عزاداری و...، صحنه‌های زیبایی از وحدت و انسجام در جامعه را به وجود می‌آورند. چنین اجتماعاتِی، پیام روشنی برای دشمنان و بد خواهان تشیع دارد. ✍️علی‌اکبر صیدی #روشنگری #جهاد_تبیین #محرم ╭─┅💐🌸🇮🇷🌸 🍃🌹@Labaykayahosin🕊🌸 ╰─┅🦋🌸🏴🌸

🏝 #حضرت_معصومه، الگوی بزرگ #منتظران ⏪مهم نیست که مرد باشی یا زن؛ او یک زن بود. ⏪مهم نیست چند ساله باشی؛ می‌توان در 18- یا 28- سالگی هم به اوج رسید. ⏪مهم نیست که چه آثاری نوشته باشی؛ او هیچ اثری به‌جا نگذاشته است. 👌اما مهم است...اینکه بدانی ⏪چگونه یک #دختر جوان این طور رشد کرد که برادر زاده او و امام معصوم جوادالأئمه درباره‌اش فرمود:‌ هرکس عمه‌ام(#معصومه) را در #قم زیارت کند بهشت بر او واجب است(كامل الزيارات، ص: 324) ⁉️اما چطور این امر ممکن است؟ ✅همه این‌ها در پرتو #هجرت به سوی #ولیّ_خدا و در مسیر رسالت امام زمان دوران خود بود که البته خود، زاییده #معرفت است. ❇️ و اوست تفسیری بر این آیه پر معنی:«وَ مَنْ يَخْرُجْ مِنْ بَيْتِهِ مُهاجِراً إِلَى اللَّهِ وَ رَسُولِهِ ثُمَّ يُدْرِكْهُ الْمَوْتُ فَقَدْ وَقَعَ أَجْرُهُ عَلَى اللَّهِ وَ كانَ اللَّهُ غَفُوراً رَحيما؛ کسی که از خانه خود بیرون بیاید در حالی که بسوی خدا و رسولش هجرت می‌کند پس مرگش فرا برسد تحقیقا اجر او با خداوند است و خدا غفور و مهربان است»(نساء/100) ✅و در داستان زندگی #حضرت_معصومه، این دختر جوان، اسراری است برای #منتظران امام زمان. حجت‌الاسلام حسن‌ملایی #الّلهُـمَّ‌عَجِّــلْ‌لِوَلِیِّکَـــ‌الْفَـــرَج ╭─┅🍃❤️🍃🇮🇷🌸🍃┅─╮ 🆔https://eitaa.com/Labaykayahosin🍃🌷🍃🌹🍃┅─╯

🎒 نو+جوانه‌ها 🍧 معجونی خوشمزه از: 📿 #معرفت ☘ #نشاط 🎣 #مهارت 🎯 در پایگاه‌های منتخبِ ایرانِ سربلند تابستان ۱۴۰۳ گرم‌تر است! جا نمانید... ❇️🔅❇️🔅❇️🔅❇️🔅❇️🔅 📥 برای دریافت فایل لایه‌باز (افقی و عمودی) پوستر‌ها به آدرس‌های زیر مراجعه کنید: 🧒 پسرانه: https://s30.picofile.com/d/8476568842/37d7d18d-dc1c-4ab6-9e42-631a5b536c66/Final_Art_12_3_1403_Nojavane.zip https://s30.picofile.com/d/8476553400/9775cec7-0d40-49a2-9b0c-30c082f59376/3x4baradaran.zip 🧕دخترانه: https://s30.picofile.com/d/8476552676/0fa9a232-db65-4514-ac1e-5b6f72278efc/Khaharan_Art_Work_18_3_1403_Nojavane.zip https://s30.picofile.com/d/8476552926/c86750b5-857f-4981-9812-d7dadac26222/3x4_khaharan.zip #امت #نو_جوانه_ها #معاونت‌تعلیم‌وتربیت‌بسیج 🆔 ••✾@peickesaba✾•• ••✾پاتوقِ‌صالحینِ‌بصیرِ‌ایران‌اسلامی✾•• ╭─┅🍃❤️🍃🇮🇷🌸🍃┅─╮ 🆔https://eitaa.com/Labaykayahosin🍃🌺🍃🌹┅─╯

🇮🇷🇵🇸 ❇️ بررسی #کارنامه_انقلاب_اسلامی (۲) 2⃣عملکرد #جمهوری_اسلامی را چگونه باید داوری کرد؟ با دیدِ کلان و کلی یا نگاهی خرد و جزئی 🍃🌹🍃 آقا در ۱۴ اردیبهشت سال ۸۷ به این سؤال این‌گونه پاسخ می‌دهند: «ما در این داوری باید اشتباه نکنیم؛ و این جز با یک نگاه کلان امکان‌پذیر نیست... اگر ما نگاه کلان به انقلاب و حادثه‌ی پدید آمدن جمهوری اسلامی بکنیم، جزئینگریها نمیتواند ما را گمراه کند. گاهی جزئینگری و نگاه نکردن مسیر مستمرِ از ابتداء تا انتهاء، انسان را گمراه میکند؛ حتّی گاهی آدم راه را گم میکند، هدف را گم میکند. نمیخواهیم بگوئیم جزئینگر نباشیم؛ چرا، نگرش به جزئیات، یعنی همان برنامه‌ریزی؛ این را ما منکر نیستیم. برنامه‌ریزی، نگاه به فصول مختلف و بخشهای مختلف، یعنی جزئینگری. میخواهیم بگوئیم این نگاه به بخشها و اجزاء و ابعاض موجب نشود که ما غافل بشویم از نگاه به کل. چون نگاه به کل برای ما درس‌آموز است.» وقتی ما با کارنامه‌ای روبرو می‌شویم، نگاه به معدل می‌کنیم، معدل یک کل است و وقتی می‌خواهیم برای #پیشرفت برنامه‌ریزی کنیم، روی نمرات تک‌تک درس‌ها متمرکز می‌شویم. برای داوری عملکرد انقلاب هم باید این‌گونه عمل کنیم. «ما به مسائل جهانی و مسائل منطقه‌ای و از جمله مسائل کشورمان، باید نگاه کلان و جامع داشته باشیم؛ این نگاه کلان، به ما #معرفت و بصیرتی را عطا میکند که اولاً موقعیت خودمان را، جایگاه خودمان را، ایستگاه خودمان را در وضع کنونی بازیابی کنیم و بفهمیم در چه وضعی قرار داریم؛ بعد هم به ما تعلیم میدهد که برای آینده چه باید بکنیم.۱۳۹۳/۰۶/۱۳» ╭─┅🍃❤️🍃🇮🇷🌸🍃┅─╮ 🆔https://eitaa.com/Labaykayahosin🍃💐🍃🌷🍃┅─╯