✦؛﷽✦      •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 🌺 گروه پژوهشی شهید محسن حججی برگزار نموده است: 🗒 صوت کرسی آزاد اندیشی 🌿 موضوع: راهبردهای بانوان طلبه در تزاحم فعالیت‌های خانوادگی و اجتماعی 🌺 استاد مدعو: حجت الاسلام و المسلمین دکتر علی غلامی درگاه 📅برگزار شده در روز دوشنبه ۱۴۰۰/۱۱/۱۸ #طلبه_پژوهشگر #پیشنهاد_استماع #کرسی_آزاد_اندیشی #اثر_گستری_طلاب_خواهر #اقدامات_فاخر_استان_اصفهان ╔══🌺🍃🍃🌺══╗ @pajoohesh_esfahan ╚═══🌺🍃🍃🌺═╝

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 📢 مؤسسه آموزش عالی فاطمه الزهرا (س) اصفهان با همکاری مرکز تخصصی النفیسه اصفهان برگزار می کند: 🔰کرسی علمی ترویجی: با عنوان "هویت جمعی، رابطه ارزشمندی ذاتی و جنسیت بانوان در عصر کنونی" 🔰استاد ارائه دهنده: سرکار خانم دکتر مریم مدملی (پژوهشگر مطالعات زن و خانواده و استاد حوزه و دانشگاه) 🔰 استاد ناقد: سرکار خانم دکتر زاهره سادات میر جعفری (پژوهشگر مطالعات زن و خانواده و استاد حوزه و دانشگاه) 🔰دبیر جلسه: سرکار خانم دکتر عفت رمضانیان (استاد حوزه و دانشگاه) 🕰 زمان: دوشنبه 2 اسفندماه، ساعت 9 صبح 📺 پلتفرم برگزاری: 🌐https://www.skyroom.online/ch/ss1090301855/webinar #طلبه_پژوهشگر #کرسی_علمی_ترویجی #پیشنهاد_شرکت_در_کرسی #اثر_گستری_طلاب_خواهر #اقدامات_فاخر_استان_اصفهان ╔══🌺🍃🌸🍃🌺═══╗ 🅿️ @pajoohesh_esfahan ╚════🌺🍃🌸🍃🌺═╝

✦؛﷽✦ ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁•🔹•❁✧═┅┄ ✍ از کجا نویسندگی را در حوزه ها شروع کنیم؟ 🔵 مرحلۀ اول: مطالعۀ آثار نویسندگان خوب 💠اگر وقت دارید روزی نیم ساعت یا یک ساعت کتاب هایی را که از نظر نویسندگی و محتوا خوب است، نه یک روز و دو روز، نه یک ماه و دو ماه، بلکه ماه ها پشت سرهم مطالعه کنید. اگر آدم با ذوقی باشید شش ماه، یک سال باید مطالعه کنید و این مطالعه نباید قطع شود. 💠ریزه کاری هایی که در کلمات نویسندگان است تجارب یک عمر آن هاست؛ باید این تجارب را استفاده کرد.... 💠تجربه ای در این مسأله دارم.... اگر بخواهم مطلب خوبی بنویسم، در صورتی که چند صفحه از کتاب نویسنده ای خوب را مطالعه کنم و سپس مطلبی را بنویسم، می بینم قلم می جوشد؛ امّا، وقتی بدون مطالعۀ قبلی می نویسم، آن جوشش و جریانِ قلمی نیست. #طلبه_مولف #طلبه_پژوهشگر #مراحل_نویسندگی #اثر_گستری_طلاب_خواهر ╭━━━⊰🔻🔹🔺⊱━━━╮ ❇️@pajoohesh_esfahan ╰━━━⊰🔻🔹🔺⊱━━━╯

✦؛﷽✦ ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁•🔹•❁✧═┅┄ 🔵 مرحلۀ دوم: نوشتن پس از مطالعۀ آثار دیگران 💠باید طلاب را عادت داد که بعد از آن که نوشته های خوبی را مطالعه کردند، کتاب را روی هم بگذارند و مجدداً آن مطلب را خودشان بنویسند. سپس، بین نوشتۀ خودشان و نوشتۀ آن نویسنده هنرمند، مقایسه کنند. از مقایسۀ این دو با هم، ضعف ها و قوّت ها معلوم می شود. 💠نویسنده چگونه وارد بحث شد؟❓چگونه خارج شد؟❓جمله بندی ها و تعبیرات چگونه بود؟❓کلماتی را که من به جای او گذاشتم چیست؟❓آن کلماتی که او انتخاب کرده چیست؟❓ 🔚در یک مقایسه می تواند، تفاوت این دو را اندک اندک بفهمد. #طلبه_مولف #طلبه_پژوهشگر #مراحل_نویسندگی #اثر_گستری_طلاب_خواهر ╭━━━⊰🔻🔹🔺⊱━━━╮ ❇️@pajoohesh_esfahan ╰━━━⊰🔻🔹🔺⊱━━━╯

✦؛﷽✦ ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁•🔹•❁✧═┅┄ 🔵 مرحله سوم: تجربه مستقل در نوشتن 💠صاحبان قلم خودشان به نوشتن موضوعی به طور مستقل شروع کنند؛ بی آن که این موضوع را در نوشتۀ دیگری مطالعه کرده باشند. بعد همین موضوع را به استاد قلم شان بدهند. 💠این راه را بدون استاد نمی توان پیمود و فردی که بخواهد بدون استاد این مسیر را بپیماید، به بیراهه ها، سنگلاخ ها و اشتباهات می افتد. 💠بهترین راه این است که شما چیزی بنویسید و آن را به استاد بدهید، تا او به شما فنون نگارش را یاد دهد. 💠کلّی گویی در این مسائل کم اثر است. اگر فرد نوآموز کلیات و قواعد را هم می خواهد بیان کند، باید از نوشته ای که استاد نوشته است، بهره گیرد. ⚜مثلًا یکی از مسائل مهمی که ما، در نویسندگی به آن کم اهمیت می دهیم، حسن مطلع و حسن ختام است. نویسنده خوب اولین جمله ای را که می نویسد، باید جاذبه داشته باشد. نویسنده باید یک ضربه محکم وارد کند و طرف را جذب کند؛ این حسن مطلع است. در پایان هم که نوشته را تمام می کند، نه با یک کلمه عادی و معمولی. مطلب خوبش را باید آخر کار بگذارد که وقتی خواننده نوشته را تمام می کند، لذّت آن تا مدتی در ذائقه فکرش باشد. چنین نوشته ای دلالت بر فنّی بودن آن می کند و نشان دهنده مهارت نویسنده است. #طلبه_مولف #طلبه_پژوهشگر #مراحل_نویسندگی #اثر_گستری_طلاب_خواهر ╭━━━⊰🔻🔹🔺⊱━━━╮ ❇️@pajoohesh_esfahan ╰━━━⊰🔻🔹🔺⊱━━━╯

✦؛﷽✦ ‌‌‌‌‌‌‌┄┅═✧❁•🔹•❁✧═┅┄ 🔵 مرحله چهارم: نشر اثر 💠بنده اگر نوشته ای را برای خودم می نویسم زیاد به آن اهمیت نمی دهم؛ امّا اگر می دانم فردا این نوشته در مجله ای مربوط به حوزه علمیه قم منتشر می شود، از جهت محتوا، شیوه تنظیم مطالب، زیبایی و دلنشینی جملات، حسن مطلع و حسن ختام، تلاش فراوانی برای آن انجام می دهم. همین عامل سبب می شود که من تمام استعدادم را به کار گیرم. 💠برای این که استعدادها شکوفا شود، باید نشریاتی در حوزه ها باشد. آثار نویسندگان هر چند مبتدی، کم کم منتشر شود و نوآموزان ببینند آثارشان منتشر می شود و این سبب شود که نبوغ شان را به کار بیندازند. #طلبه_مولف #طلبه_پژوهشگر #مراحل_نویسندگی #اثر_گستری_طلاب_خواهر ╭━━━⊰🔻🔹🔺⊱━━━╮ ❇️@pajoohesh_esfahan ╰━━━⊰🔻🔹🔺⊱━━━╯

؛༻⃘⃕࿇♦️﷽♦️༻⃘⃕❀༅⊹━┅┄ کرسی علمی – ترویجی 🔺عنوان کرسی: مبانی تفسیری مفسران اصفهان 🔻ارائه دهنده: سرکار خانم احترام سادات موسوی زاده، طلبه سطح 4 گرایش تفسیر تطبیقی 🔺ناقدان: ناقد اول: دکتر محسن خوشفر ناقد دوم: حجت الاسلام دکتر سید کریم خوب بین خوش نظر 🔻دبیر علمی جلسه: سرکار خانم وجیهه شکرانی پور، طلبه سطح 4 گرایش تفسیر تطبیقی 🔹زمان: شنبه 28 خردادماه 1401 ساعت 17/30 🔹لینک ورود به جلسه: 🌐meet.quran.ac.ir/res #طلبه_مولف #طلبه_پژوهشگر #کرسی_علمی_ترویجی #اثر_گستری_طلاب_خواهر ╭━━━⊰🔻🔹🔺⊱━━━╮ ❇️@pajoohesh_esfahan ╰━━━⊰🔻🔹🔺⊱━━━╯

┄┅┅═❅❅❄️❅❅═┅┅┄ ♻️کنگره بین المللی بزرگداشت علامه طباطبایی (ره) 🔰مدیریت حوزه علمیه خواهران استان قم با همکاری دبیرخانه کنگره برگزار می‌کند: 🔻شانزدهمین پیش‌نشست علمی با موضوع "نقش محبت در خانواده از دیدگاه علامه طباطبایی" 🎤ارائه دهنده: خانم زاهره‌سادات میرجعفری، دکتری مطالعات زنان 🎤دبیر علمی: خانم طاهره حیاتی، سطح۴ فقه خانواده، معاون پژوهش مدیریت حوزه علمیه خواهران استان قم 📆 زمان: ۱۴ تیر ۱۴۰۱ ⏱ساعت: ۹ تا ۱۰:۳۰ 🏢مکان: سالن اجتماعات مجمع عالی حکمت اسلامی، قم، خیابان ۱۹ دی، کوچه ۱۰، کوچه ۲ 👌ارائه به زبان فارسی و انگلیسی لینک حضور مجازی👇 🌐http://hekmateislami.com/live #طلبه_پژوهشگر #نشست_علمی_پژوهشی #اثر_گستری_طلاب_خواهر ┄┅┅═❅❅❄️❅❅═┅┅┄ ⚛ @pajoohesh_esfahan ┄┅┅═❅❅❄️❅❅═┅┅┄

؛༻⃘⃕࿇♦️﷽♦️༻⃘⃕❀༅⊹━┅┄ 🔹محورهای اولین همایش بین‌المللی اندیشه دفاعی امام خامنه‌ای(مدظله‌العالی) 🔸محور اول: مباني، اصول و ابعاد اندیشه و مکتب دفاعی رهبری ۱. مبانی فقهی و حقوقی دفاع و جهاد ۲. فلسفه؛ ماهیت، چرایی، چیستی و خاستگاه ۳. دفاع و اصول حاکم بر آن ۴. دشمن شناسی 🔹محور دوم: گام دوم انقلاب در اندیشه و مکتب دفاعی رهبری ۱. روند تکاملی قدرت و اقتدار دفاعی ۲‌. جایگاه قدرت و امنیت در گام دوم ۳. جایگاه و نقش جوانان در شاکله دفاعی تمدن نوین اسلامی ۴. مفهوم، ابعاد، فرصت ها و راهبردهای قوی شدن در حوزه دفاعی 🔸 محور سوم: مقاومت و آینده آن در اندیشه و مکتب دفاعی رهبری ۱. روند تکاملی نظریه مقاومت ۲. امنیت ملی و محور مقاومت ۳. محور مقاومت؛ زمینه ها، پیش نیازها، لوازم و تمهیدات حمایت از آن ۴. جغرافیای مقاومت؛ ضرورت و شیوه های گسترش آن ۵. رویکردهای دفاعی در نظریه مقاومت 🔹محور چهارم: ساز و کارها و ابزارهای دفاعی در اندیشه و مکتب رهبری ۱. مدیریت جهادی در حوزه دفاعی ۲. ابزارها و روش های دفاعی ۳. مقابله با جریان های معاند(برانداز، نفوذی، جدایی طلب و ...) ۴. مقابله با جنگ شناختی(علم و فنآوری، رسانه ها، شبکه های اجتماعی، فضای مجازی...) ۵. دیپلماسی دفاعی؛ فرصت-تهدید(پیمان‌های دفاعی،محیط‌شناسی،مدیریت‌دفاعی‌منطقه‌ای) 🔸محور پنجم: نقش انقلاب در افول قدرت امریکا در اندیشه و مکتب دفاعی رهبری 🔻

جهت کسب اطلاعات بیشتر می توانید به سایت زیر مراجعه 

نمایید👇 🌐http://www.tademam.ir #طلبه_پژوهشگر #فراخوان_مقاله_نویسی #اثر_گستری_طلاب_خواهر ╭━━━⊰🔻🔹🔺⊱━━━╮ ❇️@pajoohesh_esfahan ╰━━━⊰🔻🔹🔺⊱━━━╯

؛༻⃘⃕࿇♦️﷽♦️༻⃘⃕❀༅⊹━┅┄ 🔺اطلاع رسانی کارگاه‌های آموزشی مقاله نویسی و نشست های تخصصی اولین همایش بین‌المللی تبیین اندیشه‌های دفاعی امام خامنه‌ای (مد ظل العالی) از ۲۲ الی ۲۶ تیرماه ۱۴۰۱ ۱. نشست علمی "معرفی همایش و آشنایی با اندیشه‌ دفاعی امام خامنه‌ای" با حضور دکتر وحید ریاضی ⏰چهارشنبه ۲۲ تیر 👈ساعت ۲۱ الی ۲۲ ۲. کارگاه آموزشی "آشنایی با ساختار مقاله و موضوع نویسی" با حضور دکتر محسن محمدی الموتی ⏰پنجشنبه ۲۳ تیر 👈ساعت ۲۱ الی ۲۲ ۳. نشست علمی "رهیافت دفاع در اندیشه و مکتب امام خامنه‌ای" با حضور دکتر قاسم علیدوستی ⏰جمعه ۲۴ تیر 👈ساعت ۲۱ الی ۲۲ ۴. نشست علمی "مسأله‌شناسی و موضوع‌یابی در محورهای همایش تبیین اندیشه دفاعی امام خامنه‌ای" با حضور دکتر ایوب پورقیومی ⏰شنبه ۲۵ تیر 👈 ساعت ۲۱ الی ۲۲ ۵. کارگاه آموزشی "فنون و مهارت‌های مقاله نویسی" با حضور حجت‌الاسلام دکتر کمال عزت ⏰یکشنبه ۲۶ تیر 👈 ساعت ۱۰ الی ۱۲ صبح ۶. نشست علمی "مبانی اصول و ابعاد اندیشه دفاعی امام خامنه‌ای" با حضور حجت‌الاسلام دکتر حسین متفکر ⏰یکشنبه ۲۶ تیر 👈 ساعت ۲۱ الی ۲۲ 🔻علاقمندان می توانند در زمان های اعلام شده از طریق لینک زیر با کلیک بر روی گزینه مهمان (guest) وارد دوره های مربوطه شوند. 👇 🌐meet.quran.ac.ir/tademam 🔺سایت همایش 🌐@tademam #طلبه_مولف #طلبه_پژوهشگر #فراخوان_مقاله_نویسی #اثر_گستری_طلاب_خواهر ╭─┅═✧✿🔺✿✧═┅─╮ 🆔 @pajoohesh_esfahan ╰─┅═✧✿🔻✿✧═┅─╯