#یادداشت_ویژه_تحول ⬅️ مصباح، چراغی که خاموش نمی شود. 🔻یکی از علائم عدم فرهیختگی یک ملت عدم شناخت نخبگان خود و تجلیل از آنهاست. اگر چنین مشکلی در ملتی پدیدار شود این مسئله نه یک مشکل ساده بلکه یک نارسایی هویتی است. 👈 شاید بتوان آیت الله مصباح یزدی(ره) را طلایی ترین عنصر حوزه در ده های اخیر انقلاب دانست. ایشان مجمع کمالات متراکم بودند. این شخصیت بزرگ بیش از آنکه به تجلیل نیاز داشته باشد به تحلیل نیاز دارد. 🔸 عظمت ایشان را می توان در صف مخالفان درجه اول ایشان شناخت. ایشان با درجه عمیق جریان لیبرال کشور درگیری اندیشه ای نمود و الحق و الانصاف که به عنوان نماینده ای از جریان حوزه های علمیه، سربلند بیرون آمد. 🔸مواجه های گفتمانی ایشان با افرادی مانند دکتر سروش و شاگردانش بویژه در ایام اصلاحات از مهمترین برهه های تاریخ علمی ایشان محسوب می شود. ◽️اگر بگوییم با وفات آن استاد والا، حوزه علمیه، تمدنی ترین عنصر خود را از دست داد سخن گزافی نگفته ایم. او پیش از همه حوزویان به تشکیل زمینه های تخصصی علوم انسانی پرداخت و دست به تربیت شاگردانی زد که امروز هرکدام در گرایش های مختلف علوم انسانی از سرآمدان محسوب می شوند. 🔸 هرچند ایشان در فلسفه، کلام، معرفت شناسی، جامعه شناسی، عرفان اسلامی، حکومت اسلامی، اخلاق و فلسفه اخلاق و همچنین در فهم های فقهی سرآمد و صاحب نظریه بود ولی به همین سطح اکتفا نکردند و دست به شاگرد پروری گسترده زدند. توجه کنیم که شاگرد پروری با تدریس حوزوی تفاوت جدی دارد و به صبر و حوصله و زمان گذاری به مراتب بیشتری نیازمند است. شاگرد پروری ایشان نیز با شاگردپروری های مرسوم تفاوت جدی داشت و شکلی تشکیلاتی و سازماندهی شده به خود گرفته بود. به راستی در بین علمای حوزه امروز چند نفر سراغ داریم که اینگونه علاوه بر کار علمی، به صورت کاملا نظام مند دست به شاگرد پروری زده باشد؟ 🔸حضور ایشان در زمینه روشنفکری و تبیین نگاه اسلام از جمله کارهای کم نظیر ایشان بود. ایشان با روشنفکران بزرگ دنیا آشنایی داشت و غرب را به خوبی مطالعه کرده بود و تحلیل می کرد. بسیارند کسانی که با فضای روشنفکری آشنایی دارند ولی کسانی که این جرأت را به خود بدهند که در این فضا به هماورد طلبی و درگیری اندیشه ای بپردازند بسیار محدودند. چه بسا حوزویانی که در این فضا وارد شدند و نه تنها توفیقی نیافتند که خود نیز هضم این فضا گشتند. 🔸 درباره حضور تبلیغی ایشان نیز باید گفت: در شرایطی که معمولا علمای تراز اول، فرصتی برای حضور تبلیغی نمی یابند، آیت الله مصباح از منبری های ثابت برنامه مهم و مختلف بود. حضور دائم ایشان در جلسات هفتگی اخلاق، انواع محافل طلبگی و دانشجویی و حتی حضور گسترده تبلیغی بین الملل از ایشان شخصیتی کم نظیر ساخته بود. طرح ولایت ایشان طرحی منسجم و تشکیلاتی است که تا به امروز هیچی بدیلی در حوزه های علمیه برای ارتباط با خواص و نخبگان کشور ندارد. 🔸تمام این خدمات جدای از حضور سیاسی و با بصیرت ایشان در عرصه های مختلف ملی بود. سخنرانی های پیش از خطبه ایشان در ایام اصلاحات بود که بنیان اندیشه های غربی تهاجمی آن ایام را بر می افکند و کار را به جایی رساند که یکی از سران سازمان اطلاعاتی آمریکا، محمد تقی مصباح یزدی را تنها مانع بسط دموکراسی (بخوانید آمریکایی سازی) در ایران دانست و کار را به جایی رساندند که برای اولین بار در تاریخ رسانه ای ایران، به رسم کاریکاتور موهن در روزنامه های خود حقد و کینه خود را از ایشان بروز دادند. ✅ براستی اگر مدافعان حرم برای این اسلام و انقلاب جان دادند، می توان گفت آیت الله مصباح یزدی(ره) از کسانی است که برای این انقلاب آبرو داد و هرچه داشت فدای این ملت نمود. 🖋 سیدعلی موسوی #مصباح_دوستان #اندیشمند_علوم_انسانی #صاحب_نظر_اسلامی #شخصیت_اخلاقی #علامه_مصباح #فقیه_انقلابی #فیلسوف_شهیر #مطهری_زمان #امید_مستضعفین #متفکر #عالم_دشمن_شناس #تئوریسین_نظام #عمار_انقلاب #آیت_الله_مصباح_یزدی #پشتیبان_علم #خادم_علوم_اسلامی #عمار_انقلاب #فقیه_فرهیخته #یاور_راستین_علم #مشکات_قرآن #دانشمند_انقلابی #فخر_حوزه #فخر_فلاسفه #مفسر_انقلابی #مصباح_رهبر #پشتیبان_علوم_اسلامی #علامه_مصباح #فیلسوف_انقلابی #فقیه_مجاهد #عالم_انقلابی 💥@schoolofeconomics

#سلسله_یادداشت 🔘مصباح حوزه‌ها (3) 🔹علم آموزی همراه با زهد و سختی 💠 بدون تردید وجود مبارک حضرت #آیت‌_الله_مصباح_یزدی دژی مستحکم برای دفاع از آموزه‌های دینی و انقلابی بود، البته این دژ به‌خودی‌خود، قوام و استحکام پیدا نکرد بلکه سال‌ها سختی، زحمت و مجاهدت علمی و اخلاقی باعث شد تا بنای رفیع شخصیت ایشان شکل بگیرد. 💠 وی در دوران طلبگی آن‌قدر غرقِ درس و بحث می‌شد که در شبانه‌روز فقط ۵ ساعت وقت خوابیدن و سایر کارهایش را داشت. ایشان گوشه‌ای از تلاش علمی خود را این‌طور بیان می‌کند: «من حتی برای رفت‌وآمد عادی از حجره تا دستشویی هم از مطالعه صرف‌نظر نمی‌کردم». 💠 وعده‌های غذایی آن #فقیه_انقلابی نیز قابل‌تأمل است، چنان‌که خود می‌گوید: «گاهی می‌شد که یک لقمۀ نان نداشتم که بخورم و شب گرسنه می‌خوابیدم...گاهی هم از مدرسه و نماز که می‌آمدم، سی شاهی می‌دادم و یک نان کسمه (از نان‌های کوچک) می‌خریدم و آن را در فاصله درب فیضیه تا کتابخانه می‌خوردم و این شامم بود!» 💠ذهن جوال و عطش علمیش به‌گونه‌ای بود که نمی‌توانست به دروس معمول طلبگی اکتفا کند: «وقت زیادی صرف فراگیری زبان انگلیسی، ریاضیات، فیزیک، شیمی، فیزیولوژی، بیولوژی، جامعه‌شناسی، روانشناسی و سایر علومی که در دانشگاه‌ها مطرح بود می‌کردم.» علاوه بر اینها وقتی که در یزد بود نیز برای فراگیری زبان فرانسوی اهتمام ویژه‌ای داشت. #مصباح_حوزه‌ها 🖋 #علی_اعتمادی #رحا #رسالت_حوزه_انقلابی #دهه_بصیرت #علامه_مصباح_یزدی https://eitaa.com/resalathozehenghelabi