🔴درس‌هايي که بايد از علامه مصباح آموخت 🔸قسمت ششم: روحية انتقادي 🖊احمدحسين شريفي 🔸از ويژگي‌هاي مهم آيت‌الله مصباح‌يزدي داشتن روحية انتقادي و نقادي بود. چنين روحيه‌اي البته از لوازم استقلال رأي و شجاعت در فکر و حريت در انديشه و تسلط بر موازين و معيارهاي عقلي و تخلق به اخلاق علمي و پژوهشي است. 🔸حقيقتاً همه موازين اخلاقي و علمي در نقد انديشه‌ها را به خوبي مراعات مي‌کرد (براي آشنايي با اين موازين ر.ک: مدخل «اخلاق نقد» در دانش‌نامه اخلاق کاربردي). هرگز از سر تعصب و تصلب و بدون بررسي بنيان‌ها و ريشه‌هاي انديشه‌ها و سياست‌ها و بدون رعايت جوانب اخلاقي مسأله، به نقد آنها اقدام نمي‌کرد. بلکه بعد از فهم همه جانبه و دقيق سخن ديگران به نقد آنها مي‌پرداخت. 🔸به هر حال، از ويژگي‌هاي بارز در روش‌شناسي علمي آيت‌الله مصباح، برخورداري از روحية نقادي بود. همين روحيه موجب شده بود که اولاً، مطالب و سخنان ديگر انديشمندان را خوب و دقيق‌ بفهمد؛ ثانياً، هيچ سخني را بدون برخورداري از منطق و استدلال نپذيرد؛ و ثالثاً در مواجهه با افکار و انديشه‌هاي ديگران هرگز از جاده انصاف خارج نشود؛ بعد از تشخيص سره و ناسره، سره‌ها را بپذيرد و ناسره‌ها را بدون هيچ گونه تعصبي و صرفاً به مقتضاي برهان و استدلال رد کند. 🔸در اين عرصه براي او فکر و محصول فکر مهم بود نه متفکر و صاحب‌نظر؛ به همين دليل، چه در مواجهه با سقراط و افلاطون و ارسطو، و چه در مواجهه با ابن‌سينا و شيخ اشراق و ملاصدرا و همچنين هم در مواجهه علمي با استاد محبوب خود، علامه طباطبائي، و هم در مواجهه با فيلسوفان مارکسيست و ليبراليست، نوع مواجهه انتقادي او هيچ تفاوتي نمي‌کرد. با نگاهي به کتاب‌هاي فلسفي، سياسي، حقوقي، اخلاقي و معرفت‌شناختي او مي‌توان آشکارا وجود چنين حريت و آزادگي علمي و استقلال فکري را در ايشان مشاهده کرد. #علامه‌_مصباح 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1153171503C4349780964 🔷 ارتباط با ادمین:👇 @mjbayat 🌹

#مصباح_و_تحول ⁉️عمده بحث های امروز حوزه به طهارت وصلات می گذرد، آیا عمر انبیاء به همین ها گذشت؟! آیت الله مصباح یزدی(ره): 🔸بخش اصلی دین، مسائل اجتماعی است؛ اما چرا تنها به چند آیه قرآن که متکفل بیان مسائل فردی است، اکتفا کرده‌ایم؟ آیا آیات دیگر قرآن برای ما نازل نشده است؟! عمده بحث‌های امروز حوزه، طهارت و صلات است؛ مگر چند آیه قرآن کریم در مورد شکیات نماز و نجاسات و مطهرات داریم؟ چرا به گونه‌ای رفتار می‌کنیم که گویا دین منحصر در همین‌هاست! آیا عمر انبیا و ائمه‌علیهم‌السلام به همین‌ها گذشت؟ 👈🏻 بنده به عنوان اتمام حجت به شما عرض می‌کنم، در طول زندگی‌ام و به مناسبت‌های مختلف، سفرهای محدودی به کشورهای دیگر داشته‌ام؛ در بین مردم آن‌ها هزاران بلکه میلیون‌ها انسان وجود دارند که تشنه اسلام و عمل به معارف الهی هستند؛ اما نمی‌دانند و حجت بر آن‌ها تمام نشده است؛ من و شما عذری برای کوتاهی در این زمینه نداریم. 🔸 امروز در دورترین نقاط عالم کسانی هستند که تمام امیدشان به انقلاب خمینی(ره) است که دین را در دنیا احیا کرد؛ اما آیا ما چه اندازه نیرو داریم که بتوانند این وظیفه سنگین را به دوش بکشند! ما سرگرم چه هستیم؟ شب و روزمان به چه می‌گذرد؟ فردا جواب خداوند و شهدا را چه خواهیم داد؟! 97/10/15🗓 🆔@tahavol_howze

🔹راز ارادت #آیت‌_الله_مصباح به رهبر انقلاب از زبان حجت‌الاسلام والمسلمین روانبخش ➕ به کانال #تحلیل‌Tv بپیوندید👇 🆔 @Tahlil_Tv @روانبخش http://eitaa.com/joinchat/2315059211Cdc06065a5f

سخنراني روانبخش در جمع مردم رشت به دعوت جبهه پايداري انقلاب اسلامي استان گيلان به مناسبت بزرگداشت علامه مصباح يزدي 👆🏿👆🏿👆🏿 @روانبخش http://eitaa.com/joinchat/2315059211Cdc06065a5f

#گزارش_تصویری | حجت الاسلام و المسلمین رئیسی، رئیس محترم قوه قضائیه ، با حضور در منزل آیت الله مصباح یزدی (قدس سره)، ارتحال این حکیم مجاهد را به خانواده ایشان تسلیت گفتند. ۹۹/۱۰/۲۵ 🏴 @mesbahyazdi_ir

🎙 سخنرانی حمید رسایی 📚 بزرگداشت آیت الله مصباح یزدی 💯 در جمع روحانیون ورامین 📗 تبیین روایت اذا مات العالم ثلم فی الاسلام ثلمه... 💌 و بیان خاطراتی از علامه مصباح یزدی 🔺کانال حمید رسایی🔻 @rasaee

🔹کلیپ ویژه| برشی از آخرین درس اخلاق عالم ربّانی، آیت الله شیخ یحیی انصاری شیرازی رضوان الله علیه «جوان های عزیز و محترم؛ حالا وقت این است که، دقت بفرمایید؛ به مقام آرامش برسید، آرامش الی الله فَفِرُّوا إِلَى اللَّهِ إِنِّي لَكُمْ مِنْهُ نَذِيرٌ مُبِينٌ (سوره ذاریات آیه 50) از حوادث زندگی به سوی خدا فرار کنید أَلَا إِلَى اللَّهِ تَصِيرُ الْأُمُورُ (سوره شورا آیه 53) إِلَيْهِ يُرْجَعُ الْأَمْرُ كُلُّه (سوره هود آیه 123) هیچ کنجی بی دد و بی دام نیست جز به خلوت گاه حق آرام نیست (مثنوی معنوی، دفتر دوم، بخش 16) » @Arefane

﷽؛ 🌐روحانیّت؛ عامل صلاحها و فسادها 113 "روشنگری" امام خامنه‌ای(روحی فداه) : 🔹ما معمّم‌ها و روحانیون در طول تاریخ، در تخطئه خودمان به اشتباهات بزرگی دچار شدیم. ما خیال کردیم با #طرد و نفی و دعوا و احیانا #تکفیر، می‌توان ریشه یک فکر غلط را از جامعه کند؛ در حالی که این خطاست! 🔹چرا فِرَق ضالّه، ایده‌های غلط و بی‌مبنایشان، همچنان در مغزهای خیلی از مردم ماند و هنوز هم هست؟! علّت این است که با آنها برخورد خوب و منطقی و #استدلالی نشد؛ #برخورد_چماقی شد. امروز دیگر بس است. 🔹این برخورد التقاطی در جامعه ما هست، امّا جوابش چماق و دعوا و نفی و انکار و تکفیر و تفسیق نیست. جوابش کار درست است. 🗓١٣۶۴/۸/۲۹ #جهاد_فکری •● بیانِ معارف انقلاب اسلامی ●• @andishe_emam

🔴درس‌هايي که بايد از علامه مصباح آموخت 🔸قسمت هفتم: نظم وانتظام فکري و عملي 🖊احمدحسين شريفي 🔸از ويژگي‌هاي علمي بارز و غيرقابل انکار آيت‌الله مصباح‌يزدي «نظم و انتظام و انسجام فکري» بود. ايشان ذهني بسيار منظم و منطقي داشت؛ اين ذهن منطقي در کنار رسايي در بيان مطالب، موجب مي‌شد که سخنان و مطالب علمي ايشان بسيار منظم و ضابطه‌مند و منسجم باشند. به همين دليل، بعيد مي‌دانم به سادگي بتوان تعارضي دروني در ميان گفته‌ها و نوشته‌هاي فراوان ايشان پيدا کرد. 🔸استاد مصباح به دليل آنکه اهل تعقل و عقلانيت بود، و هيچ سخني را بدون برخورداري از برهان و استدلال نمي‌پذيرفت، ثبات و استقرار انديشه‌اي و شخصيتي داشت. در طول حيات پربرکت علمي ايشان، چيزي به نام مصباح اول و مصباح دوم و مصباح سوم نداريم. برخلاف برخي به اصطلاح روشنفکران و مدعيان انديشه که به دليل بي‌ثباتي در فکر و بي‌انضباطي در انديشه هر روزي بت عيارشان به شکلي جلوه مي‌کند. (و عجيب اينکه به اين دمدمي‌ مزاجي هم افتخار مي‌کنند!) يک روز اشعري‌مسلک‌اند و يک روز معتزلي مسلک و روزی دیگر از نومعتزلي سخن مي‌گويند؛ يک روز مدافع انجمن حجيته مي‌شوند و روز ديگر امام زمان را منکر مي‌شوند؛ يک روز سخن گفتن زنان با مردان را از بزرگترين ناهنجاري‌ها مي‌دانند و روز ديگر ازدواج يک زن با چند مرد را حق قانوني او مي‌دانند و يک روز از اهميت ازدواج سخن مي‌گويند و روز ديگر آن را از ضداخلاق‌ترين نهادها مي‌دانند. يک روز تحت تأثير فلان انديشمند و نحلة فکري‌اند و روز ديگري مدافع سينه‌چاک نحله‌اي ديگر و مکتبي ديگر مي‌شوند؛ روزي از معنويت علوي سخن مي‌گويند و روز ديگري از معنويت بودايي دفاع مي‌کنند. 🔸آیت الله مصباح در مقام عمل و در مسائل مديريتي و رفتاري نيز حقيقتاً نظمي کم‌نظير داشت. در طول سالياني که افتخار همکاري با ايشان در امور آموزش و پژوهش و برخي از شوراهاي عالي مؤسسه را داشتم، جلسه‌اي را به خاطر ندارم که از سوي ايشان لغو شده باشد! و يا بسيار بسيار به ندرت پيش مي‌آمد که ايشان حتي يک دقيقه تأخير در حضور در جلسات داشته باشد. حتي گاهي پيش مي‌آمد ايشان جلوتر از همه معاونين در جلسه حاضر مي‌شد. #علامه‌_مصباح 🆔 https://eitaa.com/joinchat/1153171503C4349780964 🔷 ارتباط با ادمین:👇 @mjbayat 🌹

✅ آقای دکتر امیر خواص عضو هیئت علمی موسسه امام خمینی(ره): 🔸 سروش مغالطات در مواجهه با آیت الله مصباح یزدی رضوان الله علیه به نام خدا و با سلام و تحیت. سخنانی که آقای دکتر سروش درباره استاد علامه مصباح یزدی رضوان الله تعالی علیه بیان کرده بود را گوش دادم که جای تاسف بسیار داشت هم چنین نقد آن سخنان ناصواب را که توسط برادر و‌ همکار اندیشمندم جناب آقای دکتر شریفی بیان شده بود و نکات ارزشمندی را بیان کرده بودند گوش دادم و جای دارد بسی سپاس از ایشان داشته باشم. در اینجا بنده تنها به چند مغالطه ای که در سخنان آقای سروش رخ داده و از آن مغالطات در تبیین دیدگاههای نا صواب خود بهره برده است اشاره می کنم: ۱. ایشان مدعی است که آقای مصباح چنانچه یارانش نقل می کنند هیچگاه اهل سیاست نبود و به زندان نرفت. این دقیقا مغالطه نقل قول ناقص است. اگر آقای سروش به همه نقل قول ها در باره استاد علامه مراجعه می کرد و به گفتار کسانی که مبارزات استاد را تایید کرده اند و اسنادی که در این رابطه وجود دارد توجه می کرد هرگز نمی توانست چنین داوری غیر منصفانه ای بکند ثانیا مگر انقلابی بودن تنها نشانه اش به زندان رفتن است؟ اگر چنین باشد باید بسیاری از عالمان انقلابی را چون سابقه زندان نداشته اند اهل سیاست و مبارزه و ... ندانیم. ۲. ایشان مبارزه استاد مصباح با دکتر شریعتی را یک سرگرمی برای ایشان می دانست. این دقیقا مغالطه تفسیر نادرست است. آیا نقد اندیشه های نادرست شریعتی سرگرمی بوده است؟ پس خود شما نیز در این سخنرانی که به نقد شخصیت استاد مصباح پرداخته اید مشغول سرگرمی هستید و وقت مخاطبان را که برای تفسیر کتاب کیمیای سعادت غزالی جمع شده اند تلف کرده و در برابر آنها مسئول هستید. جالب است که در ادامه سخنش گویا نکته قبلی را فراموش کرده و از قول پوپر نقل می کند که باید اندیشه ها با هم به نبرد و جدال بپردازند، خوب آیا نقد استاد مصباح به اندیشه های دکتر شریعتی مگر چیزی جز نبرد اندیشه ها بوده است پس چرا به ناحق این جدال فکری را به سرگرمی متهم می کنید که این خود مغالطه دیگری به نام توهین و استهزاء است. ۳. ایشان از یک سو مدعی دوستی ۴۰ ساله آقای دکتر احمدی با استاد مصباح می شود و از سوی دیگر می گوید آقای دکتر احمدی که در بحث دفتر همکاری حوزه و دانشگاه رابط تهران با قم بود بعد از یک جلسه صحبت با آقای مصباح انصراف داد و گفت من دیگر نمی توانم رابط باشم چون بعد از یک ساعت صحبت با ایشان در ساعت دوم باید دعوا کنیم. اولا این جا هم یک مغالطه دروغ رخ داده است زیرا صدر و ذیل این دو نقل قول با هم سازگار نیست زیرا چگونه دو نفر با هم می توانند چهل سال دوست باشند اما دو ساعت نتوانند با هم گفتگو کنند؟ دو انسان عادی به چنین دوستی ادامه نمی دهند چه رسد با دو عالم. ثانیا دکتر احمدی تا اواخر عمرشان با موسسه امام خمینی ارتباط داشت و به خود بنده هم می گفت اگر برای گروه کلام و فلسفه دین درس دارید برای بنده درس بگذارید که برای تدریس بیایم . ۴. ایشان می گوید آقای مصباح در صدر چند روحانی مدرسه در راه حق را پیش از انقلاب برای مبارزه با مسبحیت راه انداخته بود. و در ادامه می گوید آقای مصباح تا آقای (امام )خمینی زنده بود جایگاهی نداشت. اولا مدرسه درست نیست و موسسه در راه حق درست است. ثانیا آقای مصباح بنیان گذار آن موسسه نبوده است. ثالثا فعالیت موسسه در راه حق منحصر در مبارزه با تبشیر مسیحی نبوده است. رابعا بر طبق اسناد غیر قابل انکار خود حضرت امام رضوان الله علیه هزینه بخش آموزش موسسه در راه حق را نه تنها تا آخر عمر پذیرفت بلکه خواستار دو برابر شدن فعالیت آن شد. همه این سخنان ناشی از جهل آقای سروش و به تبع آن مبتلا شدن به مغالطه تحریف و دروغ گویی است. ۵. ایشان مدعی می شود که بواسطه خدمت آقای مصباح به دستگاه قدرت در عوض دانشگاه باقرالعلوم را برای ایشان درست کردند که تا کنون هم وجود دارد. این سخنان هم دچار آفت و مغالطه دروغ و توسل به جهل است چرا که بنیاد باقرالعلوم اولا دانشگاه نبود. ثانیا مزد دستگاه قدرت به ایشان نبود بلکه ساختمان دو طبقه ای برای دوره تحصیلات تکمیلی بود که یک شخص خیر در اختیار استاد علامه گذاشته بود و ثالثا در سال ۷۴ به فعالیتش پایان داد. ۶. ایشان مدعی می شود که بضاعت علمی استاد تنها فلسفه اسلامی بوده و مقداری هم تفسیر. این سخن نیز دقیقا مغالطه توسل به جهل است. توضیح آنکه اگر کسی عدم علم خود را دلیل بر اثبات یا نفی مدعایی قرار دهد دچار چنین مغالطه ای شده است که هم جنبه اثباتی دارد و هم جنبه سلبی مانند اینکه مدعی شود وجود جن خرافه است و جن وجود ندارد(جنبه سلبی) و در اثبات این مدعا بگوید چون من تا کنون کتابی در زمینه وجود جن ندیده ام اینجا جهل خود را دلیل نفی وجود جن قرار داده است...👇👇👇 🔰 @iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir

✅ جناب آقای دکتر امیر خواص: ⬅️ ... یا بگوید فلان مقاله خیلی عالی است (جنبه اثباتی) و در اثبات این مدعا بگوید چون من ناکنون نقدی به این مقاله ندیده ام. جناب سروش دقیقا عدم علم خود و جهل خود به فقاهت و دانش حدیث و دیگر جنبه های علمی ... استاد علامه مصباح را دلیل بر عدم فقاهت و عدم حدیث شناسی ایشان دانسته در حالی که اولا حضرت استاد در ۲۵ سالگی به درجه اجتهاد رسیده است پس چگونه می توان ایشان را فقیه ندانست ثانیا چگونه مرجع بزرگ و حدیث شناسی مانند آیت الله بروجردی استاد مصباح را در سن ۲۳ سالگی مامور به تصحیح و تعلیقه نوشتن بر ده جلد بحارالانوار می کند که نشان آشنایی عمیق استاد مصباح با دانش حدیث است. خود بنده در سال ۱۳۷۱ یعنی ۲۸ سال پیش که وارد موسسه در راه حق شدم به مناسبتی در کتابخانه مشغول تورق و مطالعه برخی از مجلدات بحار الانوار بودم که تعلیقه های استاد و امضای پایانی ایشان را که دیدم هم خوشحال و هم متعجب شدم که ایشان در سن جوانی به تحقیقات روایی نیز اشتغال داشته اند. ۷. سخن پایانی اینکه آقای دکتر سروش در سراسر این سخنرانی که یک ساعت و یک دقیقه به طول انجامیده دچار مغالطه انگیزه به جای انگیخته شده است یعنی برای بیرون کردن حریف از میدان و رماندن دیگران از استاد مصباح به جای در افتادن و جدال با اندیشه های استاد علامه به نقد شخصیت ایشان آن هم با توسل به چندین مغالطه پرداخته است و از آنجا که دروغگو کم حافظه است گویا فراموش کرده که با تمسک به کلام پوپر استاد مصباح را نقد می کرد که چرا به جدال با اندیشه ها نپرداخته و حال آنکه که خود ایشان در همین سخنرانی به جای نقد اندیشه به نقد انگیزه و شخصیت آن هم به صورت ناروا پرداخته است؛ جای دارد که در پایان به ایشان آیه کریمه را یاد آور شویم که لم تقولون ما لا تفعلون. شما که خود مدعی لزوم جدال اندیشه ها هستی چرا اندیشه های استاد مصباح را در کتابهایش مطالعه نمی کنید و با آنها به جدال بر نمی خیزی بلکه تنها هنرت در مواجهه با مخالفان فکری ات نثار کردن تهمت های درشت و نادرست است. خدا به همه ما انصاف بدهد و ما را به طریق صواب هدایت کرده و ثابت قدم بدارد. والسلام 🔰 @iki_ac_ir 🔰 https://iki.ac.ir

🔴 #ختم_صلوات 🔺️با توجه به توصیه حضرت آیت الله مصباح یزدی (قدس سره) ، مجموعه MESBAHYAZDI.IR مراسم مجازی ختم صلوات را برگزار می‌کند. 🔺️کسانی که می‌خواهد در این مراسم شرکت کنند تعداد صلواتی که می‌فرستند را توسط لینک انتخاب کنید: ▶️ EitaaBot.ir/poll/y1af?eitaafly اگر به هر صورتی قادر به انتخاب نبودید تعداد صلواتی که می‌خواهید بفرستید را به آیدی، @mesbahyazdi_adm ارسال فرمایند و تا پایان روز صلواتها را ختم بفرمایند. 💻 @mesbahyazdi_ir

📷 تصاویری از علامه مصباح يزدی در كنفرانس شيعه شناسی در دانشگاه كلمبيا در دهه هفتاد 🆔@tahavol_howze

مرحوم آیت‌الله مصباح یزدی(ره): همه ما در برابر رشوه‌خواری، پارتی بازی، رانت‌خواری، رباخواری و فساد اخلاقی مسئولیم/ ما باید مواظب باشیم مچ خائنین را بگیریم انها را رسوا کنیم نگذاریم نظام اسلامی را بدنام کنند/ انتقاد از افراد تضعیف نظام نیست تقویت نظام است... 🔥طووفااااااان توئیتری🔥 🌏@tofantwitteri 🌏@tofantwitteri

#نکوداشت #حکیم_مجاهد 📌نکوداشت علمی حکیم مجاهد آیت الله #مصباح_یزدی؛ 🔰 آیت‌الله #محمود_رجبی مطرح کرد: 🔻علامه #فقه_الانقلاب را برای اثبات شرعی بودن انقلاب اسلامی مطرح کرد ⚜️ بیشتر بخوانید: 🌐 iict.ac.ir/nhalame1 🆔 @iictchannel

#نکوداشت #حکیم_مجاهد 📌 نکوداشت علمی حکیم مجاهد آیت‌الله #مصباح_یزدی؛ 🔰 حجت‌الاسلام والمسلمین #عباس_نیکزاد عنوان کرد: 🔻از نظر علامه، کمال انسان در رسیدن به #مطلق_طلبی است ⚜️ بیشتر بخوانید: 🌐 iict.ac.ir/nhalame5 🆔 @iictchannel

#نکوداشت #حکیم_مجاهد 📌 نکوداشت علمی حکیم مجاهد آیت‌الله #مصباح_یزدی؛ 🔰 حجت‌الاسلام والمسلمین #محمدصفر_جبرئیلی مطرح کرد: 🔻 آیت الله مصباح یزدی مرزبان عقاید #شیعه بود ⚜️ بیشتر بخوانید: 🌐 iict.ac.ir/nhalame6 🆔 @iictchannel

#صوت 💯🔊 #بشنوید 🔰 صوت کامل نکوداشت علمی حکیم مجاهد علامه آیت‌الله #مصباح_یزدی؛ 🎙 با سخنرانی: آیت ‌الله #علی_اکبر_رشاد آیت الله #محمود_رجبی حجت الاسلام والمسلمین #محمدصفر_جبرئیلی حجت‌ الاسلام و المسلمین #عباس_نیکزاد 📅 چهارشنبه ۲۴ دیماه ۹۹ 📌 پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی 🆔 @iictchannel

#نکوداشت 🔰 صوت کامل سخنرانی آیت ‌الله #علی_اکبر_رشاد در آیین نکوداشت علمی حکیم مجاهد علامه آیت‌الله #مصباح_یزدی؛ 📅 چهارشنبه ۲۴ دیماه ۹۹ 📌 پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی 🆔 @Rashad_ir

✅درباره عذرخواهی آیت الله صدیقی؛👇👇👇 1️⃣ما باید سعی کنیم سطح مردم را بالا ببریم...استاد عباسی ولدی هم می گفت تازگی در رادیو معارف شخصیت ماورایی معصومین(ع) را شروع کرده و برخی از عوام پیام دادند و انتقاد کردند،بعد آقای عباسی آن انتقادات را محکم رد می کرد. توجه داشته باشیم که اگر همین حرفها مطرح نشود و حداقل به گوش مردم نخورد، پس کِی و کجا مردم این دست حرفها را بشنوند؟؟؟ 2️⃣در مورد آقای صدیقی،این مسئله پر واضح است که این قضیۀ خبر از مرگ و غسال یک گوشه ای از کراماتی است که قشر مذهبی جامعه از بزرگان خبر دارند(نمونه اش داستانهای شگفت آیت الله دستغیب است) این چشمه ها به بیان آیت الله مصباح شبیه معجزه می مانند که نقل آنها موجب #تقویت_ایمان می شود و اتفاقاً نظر بنده این است که بیشتر به درد عوامی مثلِ من می خورد؛چون آنها با استدلال و منطق که دین را نپذیرفته اند و این داستانها به تقویت ایمان آنها بسیار کمک می کند.(قطعاً منفعت بیان اینگونه مطالب بر مضراتش می چربد.) 4) در مورد نقل دو کرامت از آیت الله مصباح،آیت الله صدیقی اولی(خبر از زمان مرگ) را عذرخواهی نکرد و فقط بحث قضیۀ غسال است که به نظر بنده ایشان دیدند که حتی برخی مذهبی ها هم توجیه نیستند و به ضرورت طرح این مسائل توجهی ندارند،دیدند که بیخود و بی جهت موجب اختلاف و انشقاق بین مردم می شود و این عذرخواهی از زاویۀ دیگر تأسف دارد که برخی خواص و مذهبی ها هم نتوانستند آنرا درک کنند. در ضمن اصل این اتفاق هم که ممکن بود توهم غسال باشد؛خلاصه سر یک مسئلۀ هیچ و پوچ که با انکار آن هرگز از جایگاه آیت الله مصباح کاسته نمیشد،بهترین کار همین بود که آیت الله صدیقی انجام داد. توجه؛ هدف اصلی آیت الله صدیقی این نبود که با نقل این کرامت،مقام آیت الله مصباح را در اذهان بالا ببرد؛بلکه #هدف_اصلی گفتمان سازی طرح این مباحث و #تقویت_ایمان جامعه بود که متأسفانه با وجود بی بی سی چی های خبیث و خواص نابلد،این هدف اصلی از هم پاشید؛لذا بهترین کار عذرخواهی و انکار آن بود. 5) در ضمن ماهایی که در منبرمون از اینگونه حرفها نمی زنیم به خاطر این است که مثلِ ایشون استاد ندیدیم و لذا نمی تونیم از ته دل تعریف کنیم و خراب تر می شود... اما هرگز اصلِ کار و رویۀ ایشون را نفی و انکار نمی کنیم... #خادم_کانال 📝با ما همراه باشید👇👇👇 @rahbarjame

▪️ مراسم بزرگداشت ارتحال علامه مصباح یزدی و حضرت آیت الله یزدی در مدرسه آیت الله بهجت برگزار شد. 🆔 @rasanewsagency

◾️جامعیت علمی علامه مصباح یزدی ◽️آیت الله رجبی با اشاره به جامعیت علمی علامه مصباح یزدی به بررسی ابعاد علمی این عالم فرزانه می پردازد. 🌐 rasanews.ir/002oyT 🆔 @rasanewsagency

◽️‌بیان روان براهین عقلی توسط علامه مصباح یزدی همچون شهید مطهری آیت الله سیفی مازندرانی: ◾️زمانی که این مرد بزرگ لب باز می‌کند، تدریس می‌کند، سخن می‌گوید و برنامه دارد، انسان از صحبت‌های حکمت‌آمیز ایشان بهره‌مند می‌شود. ◾️آیت الله مصباح از اول انقلاب واقعاً یک رکن رکین در حمایت از ولی امر هستند و آنی از خط ولایت تخطی نکرده‌اند. که خصوصیت از برجسته صفات فضائل ایشان است. 🌐 rasanews.ir/002oxV 🆔 @rasanewsagency

◽️‌بیان روان براهین عقلی توسط علامه مصباح یزدی همچون شهید مطهری آیت الله سیفی مازندرانی: ◾️زمانی که این مرد بزرگ لب باز می‌کند، تدریس می‌کند، سخن می‌گوید و برنامه دارد، انسان از صحبت‌های حکمت‌آمیز ایشان بهره‌مند می‌شود. ◾️آیت الله مصباح از اول انقلاب واقعاً یک رکن رکین در حمایت از ولی امر هستند و آنی از خط ولایت تخطی نکرده‌اند. که خصوصیت از برجسته صفات فضائل ایشان است. 🌐 rasanews.ir/002oxV 🆔 @rasanewsagency

◾️آثار اندیشه آیت الله مصباح در آینده ◽️آیت الله مصباح یزدی در عرصه فرهنگی، فکری و علمی جریان ساز بود و آثار این جریان سازی در سال‌های آینده نمایان خواهد شد. 🌐 rasanews.ir/002oyR 🆔 @rasanewsagency

◽️دشمنی برخی با علامه مصباح به خاطر دفاع ایشان از حق بود حجت‌الاسلام والمسلمین علی عباسی رییس جامعة المصطفی العالمیه: ◾️یکی از ویژگی های علامه تکلیف محوری ایشان بود که در شرایط کنونی تشخیص تکلیف و وظیفه کار ساده ای نیست و ایشان به درستی تکلیف و راه را شناخت و به آن عمل کرد؛ در شرایطی که در دنیا و در کشور ما با گسترش جریان چپ مواجه هستیم ایشان عالمانه وارد این عرصه شدند و روشنگری کردند. ◾️زمان شناسی و بصیرت ویژگی خدادادی ایشان بود و ایشان در رساندن پیام های الهی خدا را می دیدند و ملاحظاتی که خیلی ها دارند او نداشت و مجاهدانه و با خلوص به پیش می رفت. 🌐 rasanews.ir/002oy8 🆔 @rasanewsagency

📸گزارش تصویری| مراسم نکوداشت علامه آیت الله مصباح یزدی ◾️مراسم نکوداشت علامه مصباح یزدی که در مدرسه امام خمینی (ره) با سخنرانی آیت الله رمضانی دبیر مجمع جهانی اهلبیت (علیهم السلام)، آیت الله رجبی و حجت الاسلام والمسلمین عباسی رئیس جامعة المصطفی العالمیه در سالن قدس مجتمع آموزشی امام خمینی (ره) برگزار شد. 🌐 rasanews.ir/002oyE 🆔 @rasanewsagency

◾️علامه مصباح بدون مسامحه در میدان تکلیف حاضر می‌شد آیت الله رمضانی، دبیر کل مجمع جهانی اهل بیت (ع): ▫️ایشان به معنای واقعی از مصادیق اهل الذکر و نمونه کامل عالم ربانی در بیان امیر المؤمنین(ع) بود. آیت الله مصباح یزدی هم در فقه اصغر و هم در فقه اکبر صاحب سبک و نظر بود و به حق ایشان جامع معقول و منقول بود و باید از آثار عقلی و نقلی ایشان بهره برد. باید تجربیات و نظریات ایشان تدوین شده و در اختیار همگان قرار گیرد و به خصوص آراء ایشان در نقد مدرنیته باید مورد توجه قرار گرفته و راهگشای همه اندیشمندان باشد. ▫️علامه مصباح انسانی تکلیف گرا بود و بدون مسامحه در میدان تکلیف حاضر می شد و به وظیفه خود عمل می کرد و در واقع از سردمداران مقابله با انحراف بود. ایشان در سیاست و مباحث حقوق بشر صاحب سبک بود و ما در نقد اعلامیه حقوق بشر از کتب ایشان استفاده بسیار بردیم؛ در نقد تفکرات اومانیستی و سکولاریستی جا دارد از آثار ایشان استفاده شود. 🌐 rasanews.ir/002oxz 🆔 @rasanewsagency

◽️روایت آیت‌الله رجبی از شراکت علامه مصباح با علامه طباطبایی در «المیزان» آیت‌الله محمود رجبی عضو شورای عالی حوزه‌های علمیه: ◾️علامه طباطبایی(ره) نسبت به ایشان عنایت خاصی داشت و تفسیر المیزان را قبل از چاپ شدن در اختیار ایشان قرار می‌دادند تا اگر نظراتی دارند در آن اعمال شود؛ ایشان در جایی فرموده بودند آقای مصباح در تفسیر المیزان با ما شریک هستند. ◾️ایشان همواره در پی این بود که جمع مشخصی را تربیت کنند تا بتوان روی آن‌ها برای کادرسازی انقلاب و نظام و تمدن سرمایه‌گذاری کرد. 🌐 rasanews.ir/002oxw 🆔 @rasanewsagency