💢صرفاً برای یادآوری به دوست‌داران پایداری (بخش اول) ‏متأسفانه به دلیل ناآگاهی از سیره و اندیشه سیاسی مرحوم علامه #مصباح_یزدی توسط برخی افراد در دهه‌های اخیر، اهداف تشکیل #جبهه_پایداری و نحوه کنش‌گری این تشکیلات، حتی نزد برخی دلسوزان کم اطلاع، غلط تفسیر می‌شود. خوب است به منشاء شکل‌گیری جبهه پایداری مجدداً نگاهی بیندازیم. دوستان عزیز انقلابیم! کسانی که مباحث گفتمانی مرحوم آیت‌الله خوشوقت و مرحوم علامه مصباح یزدی را به اشخاص تقلیل می‌دهند، بدانند که جبهه پایداری در آستانه انتخابات مجلس نهم در سال ۱۳۹۰ به پشتیبانی همین علمای ربانی با فلسفه ایستادن توأمان مقابل #فتنه و #انحراف اعلام موجودیت کرد. یعنی انتخاباتی که اصلاً آقای #قالیباف در آن نامزد نبود؛ ضمن اینکه در همان سال نیز بین جبهه‌های پایداری و اصولگرایی تلاش شد که لیست‌ها با اشتراکات بالا منتشر شوند، ولی به خاطر عدم توافق، اشتراکات در چند نفر خلاصه شد. لازم به یادآوری است که اختلاف نظر جبهه پایداری با برخی رئوس جریان اصولگرایی در سال ۱۳۹۲ نیز در تعیین مصداق اصلح بود و مسأله اساساً تکفیر کسی از نیروهای انقلاب نبوده است. امیدوارم دعواهای دامنه‌دار #اصلح و #صالح_مقبول که در آن سال اتفاق افتاد را از خاطر نبرده باشید. طبیعتاً دوستانی که ادعای پیروی از مرحوم علامه مصباح را دارند، نباید ائتلاف با اصولگرایان را در هر شرایطی خلاف رویه مرحوم علامه بدانند. مخصوصاً که در سال ۱۳۹۸ شخص مرحوم علامه مصباح یزدی و دیگر #فقهای_پایداری با توجه به شرایط آن سال و انشقاق بدنه انقلابی، با #وحدت مخالفت نکردند. همانطور که در این انتخابات نیز جبهه پایداری همچنان با نظر و تأیید شورای فقهای خود اقدام به کنش‌گری سیاسی کرده و کسانی که تلاش می‌کنند مذاکرات و توافقات حاصل شده را در سطح افراد تنزل دهند، بیش از اینکه دغدغه گفتمان پایداری را داشته باشند، عموماً به دنبال اهداف سیاسی خود هستند. ضمن اینکه کسانی نیز هستند که به دلیل علاقه به جبهه پایداری موضع‌گیری کردند. و البته این دلسوزی در حالی است که به دلیل عدم اطلاع از فضای مذاکرات و دستاوردهای حاصل شده از جمله تغییرات اساسی در لیست مشترک که با حذف افرادی مسأله‌دار همراه شده، اقدام به ناامیدسازی بدنه اجتماعی کردند. ✅ @alikhezrian ✅ @jebhepaydari_ir 🌐 jebhepaydari.ir @paydari_tehran

💢 سخت‌ترین شبهه و مشکل زمان ظهور امام زمان؛ شبهه تعدد قرائات علامه #مصباح_یزدی: امام صادق (ع) فرمودند: قائم ما وقتی ظهور می کنند با مشکلی سخت تر ازمشکل پیغمبر (ص) مواجه می شوند. پ‌ن: از جمله کتبی که به صورت دقیق و سلیس به پاسخ به این شبهه پرداخته، کتاب #معرفت_شناسی (از کتب طرح ولایت) است. حداقل این کتاب باید مطالعه شود. ♦️ حوزه علمیه تمدن‌ساز: ✅ feghheakbar

یامین پور: 🔸️‏ده سال پیش در محضر مرحوم آیت الله ‎#مصباح_یزدی هشداری از ایشان شنیدم که فراموش نمی‌کنم؛ مضمون هشدار این بود: اگر طوری دیگران را نقد کنید و از خود برانید که به‌خاطر رفتار شما از حق دور شوند و برنگردند، گناه این انحراف و رفتارهای بعدی‌شان بر گردن شما هم هست. 🆔️ @ yaminpour

معارف قرآنِ علامه مصباح یزدی، بهترین منبع برای مطالعه، تفکر و هدف‌گذاری 🔸رهبر معظم انقلاب در روز اربعین در توصیه‌ای مهم به جوانان درباره برنامه‌ریزی برای زندگی فرمودند: " ان‌شاءالله شصت سال دیگر، هفتاد سال دیگر شما در این دنیا حضور خواهید داشت و کار خواهید داشت... برای این فرصت طولانی برنامه‌ریزی کنید؛ برای اینکه برنامه‌ریزی‌تان درست از آب دربیاید فکر کنید؛ برای اینکه درست بتوانید فکر کنید با قرآن آشنا بشوید...از کسانی که پیش از شما و بیش از شما تأمّل کردند یاد بگیرید. یاد گرفتن ننگ نیست، افتخار است؛ همیشه باید یاد بگیریم، تا آخر عمر باید یاد بگیریم".(1403/06/04) 🔸از جمله کسانی که در قرآن تأمل و اندیشه های فراوان و بلند مدت داشته اند و این رویه را تا آخر عمر خود ادامه دادند، می توان به علامه طباطبایی و شاگردان این مفسر بزرگ مانند شهید مطهری، جوادی آملی و مصباح یزدی اشاره کرد. 🔸در این میان مجموعه کتابهای "معارف قرآن" (در 13 جلد) اثر ارزشمند مرحوم آیت الله مصباح یزدی، با سیر منطقی و روشمند و روان، آیات قرآن را به صورت موضوعی تفسیر نموده‌اند. به ویژه سه موضوع خداشناسی، انسان شناسی، و اخلاق در قرآن که برای سبک زندگی مؤمنانه و هدف‌گذاری و جهت‌گیری کلی زندگی بسیار مفید و ارزشمندند. 🔸مطالعه این مجموعه را به شدت پیشنهاد می‌دهیم. 👈🏻 🔗 متن کامل کتاب‌ها در سایت آیت الله مصباح 🔗 👈🏻 🔗خرید کتاب‌ها 🔗 #سبک_زندگی #مصباح_یزدی #کتاب #هادی_قطبی | لینک عضویت ▫️روابط‌عمومی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) 🖥 @iki_ac_

⚠️ شخصیت‌سازی برای نوجوانان 🎤 آیت الله #مصباح_یزدی (ره) : ⁉️ امروز فکر افراد جامعه ما، به ویژه نوجوان ها با چه چیزی ساخته می‌شود؟ آیا با سخنان امام، و دیدن صحنه هایی از شهداء و دفاع مقدس؟ نوجوان ما دین، فکر، شخصیت و هویت خود را از معلم، استاد، رسانه‌ها و فیلم‌ها می‌گیرد؛ ما برای این‌ها چه کار کرده‌ایم؟ چه توقعی داریم که این‌ها مثل فلان شهید و فلان شخصیت شوند و حاضر باشند همه چیز خود را برای خدا، دین، مصلحت مردم و کمک به مستضعفین فداکنند؟ چه چیزی به آن‌ها داده‌ایم که توقع داریم این‌گونه شوند؟ ⭕️ می‌گویند ما به برکت تعالیم امام، هفت سال دفاع مقدس و به برکت هزاران عواملی که در انقلاب مؤثر بودند این‌گونه شدیم؛ پس شما هم مثل ما باشید. شما آن‌ها را داشتید و این‌گونه شدید. این نوجوان‌ها چه چیزی دارند که آن‌گونه شوند؟ آیا توقع دارید فقط با دستور شما این‌گونه شوند؟ عزیزان من! این کار معلول صدها عامل است؛ چند مورد از آن عوامل الان وجود دارد؟ پس ما باید فکری کنیم تا عواملی به وجود آوریم که زمینه را فراهم سازد تا نسل بعد لااقل در این حد بمانند. 📰نشریه فرهنگ پویا ، شماره ۳۷

🔴توفيق تشخيص وظيفه.. 🖊احمدحسين شريفي 🔸به نظر اين بنده يکي از مهم‌ترين کليدهاي شخصيت استاد عزيزم، علامه مصباح يزدي روحي له الفداء، «وظيفه‌شناسي و عمل به وظيفه» است. او در همه کنش‌ها و واکنش‌هاي فرهنگي و اجتماعي و سياسي خود، تنها و تنها دنبال عمل به وظيفه است. و یکی از درسهای بزرگي هم که مي‌توان از زندگي ايشان گرفت همين است: «تلاش و جديت در جهت فهم و تشخيص وظيفه و کوشش در جهت عمل به آن، عليرغم خوشايندها و بدآيندهاي ديگران.» 🔸چند سال قبل، براي چهارمين بار قصد سفر عمره داشتم؛ (در حالي که در آن زمان علاوه بر عضويت در هيئت علمي و اشتغالات آموزشي و پژوهشي، مسؤوليت معاونت پژوهش مؤسسة آموزشي و پژوهشي امام خميني(ره) را هم بر عهده داشتم) براي خداحافظي خدمت استاد عزيزم آيت‌الله مصباح يزدي رسيدم. ايشان بعد از سکوتي تقريباً يکدقيقه‌اي (!) فرمودند، «خداوند به شما توفيقات زيادي داده است؛ از جمله اينکه خيلي راحت مي‌توانيد وظيفه و اولويت زندگي خود را تشخيص دهيد! اما من براي آنکه در ميان واجبات متعددي که بر عهدة خود احساس مي‌کنم،‌ اولويت‌بندي کنم، بعضاً ساعتها فکر مي‌کنم. حال اگر در آنجا حالي دست داد، مرا هم دعا کنيد تا خداوند قدرت تشخيص وظيفه را به من بدهد!» منظور ايشان را فهميدم. آري هريک از ما واجبات اجتماعي و علمي و فرهنگي و سياسي فراواني برعهده داريم؛ با وجود اينها، آيا نوبت به انجام مستحباتي مثل عمره و سفرهاي دوم و سوم و ... حج و ... مي‌رسد؟ اما همة مقدمات سفر فراهم شده بود و کمتر از 12 ساعت ديگر بايد پرواز مي‌کردم؛ درعين حال، سخنان ايشان آرامشم را ربوده بود؛به همین دلیل بلافاصله پس از انجام اعمال عمره، به بعثة مقام معظم رهبري مراجعه کردم و درخواست بازگشت سريعتر به ايران را داشتم؛ و نهايتاً توانستم چند روز زودتر با کارواني از اصفهان به وطن برگردم. و اين آخرين سفر عمرة بنده بود. يکي از دعاهاي هميشگي‌مان اين باشد که خدايا توفيق تشخيص وظيفه و عمل به آن را به ما عطا کن. در دعاي ابوحمزه ثمالي مي‌خوانيم: «وَ أَلْهِمْنِي الْخَيْرَ وَ الْعَمَلَ‏ بِه‏؛ خدايا کار خير و عمل به آن را به من الهام کن» #مصباح_یزدی #وظیفه_گرایی

‍ 💢 آیت‌الله مصباح یزدی در آمریکا ... حجت‌الاسلام مرتضی آقاتهرانی در مورد دیدگاه سوپروایزر آمریکایی‌ خود و استاد راهنمای پایان‌نامه اش در مورد آیت‌الله #مصباح_یزدی چنین تعریف می‌کند: علامه مصباح یزدی برای سخنرانی در سمینار علمی با موضوع حرکت جوهری از دیدگاه فلسفه #ملاصدرا، به آمریکا دعوت شدند. پس از سخنرانی ایشان، آنتونی پرویس (۱) صاحب کرسی فلسفه در دانشگاه بینگهمتون (۲) آمریکا بسیار متعجب شد و با هیجان گفت: " اگر آمریکا برای زنده کردن فلسفه آمریکا هم وزن استاد مصباح یزدی طلا بدهد، می‌أرزد. " این استاد آمریکایی که به اصطلاح، چیرمن (۳) و صاحب کرسی فلسفه بود و بالاتر از او در زمینه فلسفه نبود، خطاب به من می‌گفت: " قبل از انقلاب اسلامی ایران، معترض بودم که چرا آمریکایی‌ها از ایرانیان حق توحّش می‌گیرد؛ آمریکا غلط می‌کند... اما پس از جسارت و توهین و بی احترامی که به استاد مصباح شد، فهمیدم ایالات متحده حق دارد از ایرانیان حق توحّش بگیرد، زیرا این‌ها قدر علم و عالم و استاد را نمی دانند... " این استاد درباره سال‌های اصلاحات سخن می‌گفت. همان سال‌ها که برخی ناجوانمردانه به آیت‌الله مصباح یزدی توهین و جسارت می‌کردند. بنده در پاسخ گفتم: " این توهین‌ و جسارت‌هایی که می‌گویید فقط توسط یک عده خاص و رسانه‌های ضدانقلاب و اصلاح‌طلبان مطرح شد؛ ملت ایران اینچنین نیستند." ۱. Anthony Preus ۲. binghamton ۳. chair Man @mesbahieh

❓چرا مبعث بزرگترین عید بشریت است؟ 🎤 آیت الله #مصباح_یزدی (ره) 🌸🌸🌸🥺

⁉️نباید فکری کنیم برای بی‌دینی برخی مردم؟! ✅البته خدا فطرت پاکی به جوان‌های ما داده است 🔻مرحوم آیت الله #مصباح_یزدی : 🔹نیازهای دینی مردم را چگونه پاسخ بدهیم؟! 🔸امروز در این رسانه‌های مجازی دائما دارند افکار کفر و الحاد را و شبهات درباره دین را در ذهن بچه‌های ۷-۸ ساله تزریق می‌کنند. 🔹ما چه کار می‌کنیم برای اینها؟ خوب خوب‌هایمان در حوزه برای اینها چه فکری کرده‌اند؟ آیا همین روش [رفتار کنونی] صحیح است؟ نباید فکری کرد؟ نباید دور هم بنشینیم ببینیم نیازها چطور است و جواب اینها را چطور باید داد و چه مسئولیتی در مقابل بی‌دینی برخی مردم داریم؟! 🔸البته خدا عنایت فرموده و یک فطرت پاکی به جوان‌های ما داده است و آقا این همه از آن یاد می‌کنند و خدا را شکر می‌کنند و بالاخره جای شکر هم دارد. اما بالاخره کنارش اینها هم هست، وظیفه ما چیست؟ ۹۸/۵/۵ دیدار با مسئول ارتباطات حوزوی دفتر مقام معظم رهبری پ.ن: طرح ولایت ابتکار آیت الله مصباح در همین راستا بود و تا حدودی مؤثر بوده ولی نیاز جامعه خیلی خیلی بیشتره، امروزه با گسترش فضای مجازی باید در پاسخ به شبهات و انحرافات خصوصا در پیامرسانهای غیر ایرانی تلاش کرد، بسیاری از مردم در ایتا حضور ندارند #کلام_اسلامی #نقد_حوزه 🌼کشکول ناب حوزوی🔻 kashkolenab

⚠️خطر اعتقادى جدّى! جامعه امروز، در اثر ارتباط فرهنگى كه با جوامع و كشورهاى ديگر پيدا كرده، در معرض خطر اعتقادى جدّى قرار گرفته است و كسانى كه با دانشگاهها زياد تماس دارند اين مطلب را بهتر درک كرده اند كه مشكل اساسى نسل جوان ما مسأله اعتقادى است. كدام نهاد وظيفه دارد كه اين نياز را تأمين كند؟ واضح است كه انجام اين كار وظيفه حوزه هاى علميّه است. ولى متأسفانه در حوزه هاى علميّه، كارهاى جدّى در اين موضوعات انجام نمى گيرد و هنوز حوزه نتوانسته است در اين زمينه، بخوبى، به وظيفه خود عمل كند. ✍مرحوم آیت الله #مصباح_یزدی 📚 مباحثى درباره حوزه، ص۱۸۴ 📲 نرم افزار اندرویدی کتب آیت الله مصباح 😵‍💫

⚡️مبادا به خون امام حسین(ع) خیانت کنیم! 🎙آیت الله #مصباح_یزدی(ره): ...حال و هواى مساجد، مدارس، جلسات مذهبى، حسینیه‌‌ها و عزاداری‌ها باید ‌‌به‌گونه‌‌اى باشد كه جوان‌ها علاقه‌مند و جذب بشوند نه اینکه به صورتى باشد كه نوجوان‌ها طرد شوند. اگر خدای‌نکرده ما یاد نگرفتیم كه جوانان را چگونه جذب كنیم گناه انحراف آن‌ها به گردن ما خواهد بود! 🌷🌷🌷

⁉️حیا یا خجالت و تنبلی؟! ✍مرحوم آیت الله #مصباح_یزدی: «یَا أَحْمَدُ! إِنَّ‏ أَهْلَ‏ الْخَیْرِ وَ أَهْلَ الْآخِرَةِ رَقِیقَةٌ وُجُوهُهُمْ كَثِیرٌ حَیَاؤُهُمْ؛ اى احمد! همانا اهل خیر واهل آخرت مردمانى كمرو و پر شرم هستند.» 🔹اصلا حیاء یعنی چه؟ چگونه حیاء پیدا می‎شود؟ حیا چه حالتی است؟ در این زمان ما، در فرهنگ جهانی، که ما هم متاثر از آن هستیم؛ در مسئله حیا نظر‎های مختلفی وجود دارد. روانشناسان [حیا را] مذمت می‎کنند [و می گویند] اصلا خوب نیست آدم خجالتی باشد. این تربیتی قدیمی است که بچه‎هایشان را خجالتی بار می‎آوردند. 🔸[در تحلیل حیا باید بگوییم،] یک حالتی و احساسی انفعالی است که در آدمی پیدا می‎شود و مبتنی بر مقدمات و پایه‎هایی است. اولین پایه‎اش این است که آدم خودش را دوست می‎دارد و بر این اساس برای خودش احترامی قائل هست. دوم پایه‎اش این است که آدمیزاد چیز‎هایی را زشت، بد، نقص و عیب می‎داند، حالا اگر اتفاقا یک جا عیبش ظاهر شد یا یک رفتار [بدی] از او سر زد، حالتی انفعالی پیدا می‎کند که اسمش شرم است. برای این که مبتلا به چنین حالتی (شرم) نشود، پیشگیری و مواظبت می‎کند تا عیبش ظاهر نشود و اگر ظاهر شد سعی می‎کند عذر خواهی کرده و بعد هم عیبش را برطرف کند که دیگر ادامه پیدا نکند. این حالتی که آن مقدمات و این لوازم را دارد، اسمش حیا است. 🔹️خب حالا این (حیا) خوب است یا بد؟ تا آن‎‌جا که احساس می‎کند نقصی دارد، این احساس خوبی است، اگر نداند که در صدد رفعش بر نمی‎آید. دلش می‎خواهد دیگران از عیب او آگاه نباشند، بی احترامی به او نشود، نزد مردم سبک نشود، این هم عیب نیست، این هم از فطریات انسان است؛ آدمی دلش می‎خواهد عزیز باشد، دیگران به او احترام بگذارند. 🔸️اما این که تنبلی می‎کند بپرسد که چگونه این عیب را برطرف کند، این دیگر اسمش خجالت نیست، این تنبلی است، این بی عرضگی است. این‎هایی که امروزه در روانشناسی مذمت می‎کنند، مربوط به این خصلت است. این‎ها را قاطی می کنند(جابجا گرفته اند)، که آدم‎های خجالتی از خودشان دفاع نمی‎کنند، پس خجالت کشیدن و حیا بد است، نه حیا بد نیست شما باید این حیا را تقویت کنید [ولی] به شخص یاد بدهید که چطور از خودش دفاع کند، چطور آن عیب را از خودش رفع کند. اصلا حکمت این که خدا این احساس را در انسان قرار داده، برای این است که در صدد بر طرف کردنش بر آید. 💎اشاره شده در جلسه چهل‌وچهارم از سلسله جلسات محبت خدا در تاریخ ۱۳۹۳/۰۴/۲۸ (کلیپ ۱۰۲) 🎙لینک صوت جلسه 📝 لینک متن کامل جلسه