بخشی از مطالب استاد تا دقیقه ای ۲۴: 🔹ما باید در حوزه چه کنیم ؟ باید نگاه کنیم حوزه که نظام بر عهده اوست چه نیازهائی دارد و ما چه استعداد هایی داریم. هر کدام در یک رشته متخصص شویم نه اینکه همه کاره هیچ کاره باشیم. تعداد کارهایی که ابتدای حوزه می توانید انجام دهید زیاد است ، از آن طرف افرادی که می توانند آن کارها را انجام دهند هم زیاد هستند اما وقتی بالا میروید به نوک هرم می رسید و افراد کمتری می توانند آن کارها را انجام دهند. کاری را انجام دهید که روی زمین مانده یا کاری که دیگران توان آن را ندارند؛ مثلا بنده دوره وسائل الشیعه در ۴۰۰ جلسه (جلسه ای ۱۰۰ روایت را بررسی می کنیم) را شروع کردم در کانالم. اگر استعداد دارین فقه و اصول را ۱۰ سال خوب بخوانید تا بتوانید بعدا (مثلا در چهل سالگی) تولید علم کنید. اگر اینطور کردین نیاز به شما انقدر زیاده که یک ساعت وقت خالی نخواهید داشت. 🔸 ابتدای حرکت #تولید_علوم_انسانی_اسلامی درست نبود ، همه ی تخم مرغ ها را در سبد موسسه امام خمینی گذاشتند و آنها را از پایه ۶ وارد رشته تخصصی می کردند، بله برای متخصص شدن در رشته ی خود خوب بودند ولی برای تولید علوم انسانی اسلامی در رشته خود غالبا نمی توانستند. حضرت آقا هم فرمودن موسسه در تولید علوم انسانی اسلامی موفق نبوده (چرا؟ چون طلبه پایه ۶ را وارد تخصص کرده بودند). الان این فضا (ی تولید) افتاده دست مراکز فقاهتی. با طلبه ی دارای سابقه درس خارج تولید علوم انسانی می کنند. - نحوه تلفیق دانشگاه با حوزه جهت تولید علم : .... - برنامه های حوزه : سطح ۱ خوبه ، سطح ۲ و ۳ ... - اصلاح نظام درسی حوزه : در این زمینه تخصصی کار کردم و داریم در مشهد پیاده می کنیم به این صورت که... #تخصص_گرایی #تحول_صحیح_حوزه #استاد_حائری 📚 📕 مقدمات اجتهاد 🖌📝 📱https://eitaa.com/Moghaddemat

بحثی بسیار فشرده و مختصر در مورد تخصص گرایی طلاب، چرایی و چگونگی آن استاد حنیف نصراللهی نسب زید عزه #انتخاب_رشته #تخصص_گرایی منبع 📚 📕 مقدمات اجتهاد 🖌📝 📱https://eitaa.com/Moghaddemat