✔️قابل توجه #مبلغین و #فعالین_فرهنگی ✳️پاورپوینت بررسی ظرفیت ها و پیشرفت های چهل ساله انقلاب اسلامی درحوزه #علمی #پزشکی #نظامی #کشاورزی #توسعه_انسانی #صنعت_ومعدن #آموزشی #انرژی #فناوری #اقتصادی #ورزشی و #قدرت_جهانی 🇮🇷چهل سالگی انقلاب🇮🇷 لطفاً لینک کانال را تنها برای #روحانیون و #طلاب ارسال نمائید. #طلاب_انقلابی @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

⛔️ اگر این کار نکنیم، کمک کرده ایم به حذف دین از زندگی بشر ⛔️ 💠 در زمینه‌های گوناگون، امروز #نیاز وجود دارد؛ هم برای نظام اسلامی، هم در سطح كشور، هم در سطح جهان. تبیین معرفت‌شناسی اسلام، تفكر اقتصادی و سیاسی اسلام، مفاهیم فقهی و حقوقی‌ای كه پایه‌های آن تفكر اقتصادی و سیاسی را تشكیل میدهد، نظام تعلیم و تربیت، مفاهیم اخلاقی و معنوی، غیره، غیره، همه‌ی اینها باید #دقیق، #علمی، #قانع_كننده و ناظر به اندیشه‌های رائج جهان آماده و فراهم شود؛ این كار حوزه‌هاست. 🌐 با #اجتهاد، این كار عملی است. اگر ما این كار را نكنیم، به دست خودمان كمك كرده‌ایم به #حذف_دین_از_صحنه‌ی_زندگی_بشر؛ به دست خودمان كمك كرده‌ایم به #انزوای_روحانیت. این، معنی #تحول است. این حركت نوبه‌نوی اجتهادی، اساس تحول است. 🎙 ۱۳۸۹/۰۷/۲۹  #امام_خامنه_ای #تحول #اجتهاد #نیاز_صحنه 📡📡 خانه طلاب جوان 🔰🔰 @khaneTolab

❇️ #بایسته_های_طلبه_عصر_انقلاب (۱) ❇️ 🌐 باید درس بخوانید 🌐 🔴 اگر میخواهید افکارتان، پیشنهادهایتان، خصوصیّات برجسته‌ای که روحیّه‌ی شما بحمدالله از آن برخوردار است، در جامعه #تأثیر بگذارد، باید باسواد باشید، #باید_درس_بخوانید، باید ملّا باشید. درس را جدّی بگیرید. ❌ ... باید درس خواند. ما در بین روحانیّون کسانی را داشتیم که ازلحاظ #مبارزه چیزی کم نداشتند، امّا ازلحاظ #علمی، نصاب لازم را نداشتند؛ اینها نتوانستند تأثیر قابل توجّهی در #پیشرفت این مبارزه یا در #ایجاد این حرکت عظیم بگذارند. آن کسی توانست که -مثل امام- در حدّ #نصاب_کامل بود. درس بخوانید! این توصیه‌ی اوّل من است؛ درس را جدّی بگیرید. 🔈 ۱۳۹۶/۰۶/۰۶  #امام_خامنه_ای #درس_خواندن #حوزه #طلاب_انقلابی @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

📚 زندگینامه #علمی مقام معظم رهبری 📚 #طلاب_انقلابی @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

📢 ۸ توصیه مقام معظم رهبری به طلاب 📢 1⃣ اوّل این‌که #درس_خواندن را جدّی بگیرید...درس بسیار جدّی است؛ درس بسیار مهم است؛ علم و سواد #پایه‌ی_اصلی است؛ بدون آن #هیچ_نقشی نمیتوانید ایفا کنید، یا #درست نمیتوانید ایفا کنید. نقش‌آفرینی غلط، از نقش‌آفرین نبودن به مراتب خسارت بارتر است. 2⃣حفظ #زى_طلبگی است. زىّ طلبگی چیست؟ من زىّ طلبگی را در دو جمله میتوانم معرفی کنم: #پارسایی با عزّت، و #نظم در تحصیل و زندگی...طلاّب - چه آنهایی که برخوردارند، چه آنهایی که دچار سختیهایی هستند - باید زىّ طلبگیشان محفوظ بماند؛ یعنی حالت پارسایی و #قناعت، همراه با عزّت نفس؛ این یک. دوم، نظم در تحصیل و به تبع آن نظم در زندگی؛ که خصوصیت طلبگی نظم است. 3⃣ باید #اخلاق_اسلامی را، هم بشناسیم - همه‌مان؛ این دیگر پیر و جوان ندارد؛ اما جوانها بیشتر و بهترند - و هم تحلّی به حلیه‌ی اخلاق پیدا کنیم...هر کسی خودش باید با دل خود، با رفتار خود، به طور دائم مشغول تهذیب و مشغول کشتی گرفتن با بدیها و زشتیهای وجود خودش باشد.  4⃣ از لحاظ #علمی و همچنین از لحاظ #سیاسی، باید اعتماد به نفس کاملی را در خودتان به وجود آورید...این‌طور نباشد که طلبه‌ی جوان در مواجهه‌ی با طوفانهای فکرىِ مخالف، به خود #بلرزد و احساس ضعف و وحشت کند. 5⃣ من شما عزیزان را در زمینه‌ی مسائل سیاسی، به دو چیز که گاهی با هم اشتباه میشود - دعوت میکنم. یکی این است که همچنان که بزرگان گفتند و میگویند و توصیه میکنند، #غیرت_دینی، لازم است. نباید بگذارید غیرت دینی از مجموعه‌ی حوزه‌ی علمیه و آحاد آن سلب شود. دوم این‌که از لحاظ سیاسی #عصبی نشوید. اینها با همدیگر نبایستی اشتباه بشود. بعضی کسان دوست میدارند حوزه‌ی علمیه را عصبی و آشفته و دچار کارهای بیرویّه‌ی سیاسی مشاهده کنند. توصیه‌ی من این است که نگذارید. 7⃣ به برادران عزیز در حوزه‌ی علمیه توصیه میکنم که نگذارند توطئه‌ی #جدایی و تقابل حوزه و دانشگاه بار دیگر به ثمر بنشیند. دانشگاه را همتای علمی خودتان بدانید؛ دو همتا.  8⃣ در ارتباطات خود با #مردم، اصل #نرمش و #تواضع و #مدارا و درعین‌حال #اثرگذاری و #تبلیغ و #هدایت را هرگز نباید فراموش کنید. خصوصیت طلاب حوزه‌ی علمیه و فضلای حوزه‌های علمیه همین است که بتوانند #دل مردم را جلب کنند و #فکر مردم را تحت تأثیر سخن هدایت‌آمیز خودشان قرار دهند. اگر امر بعکس شد، نتیجه بعکس خواهد شد. اگر در مقامِ دادن فکر، حرف درستی ارائه نشود، متاع قابلی عرضه نشود؛ اما در مقامِ برخورد، برخورد طلبکارانه، متوقّعانه و خشن ارائه شود، دل جذب نخواهد شد؛ فکر هم تسلیم نخواهد شد. 🎙۱۳۷۹/۰۷/۱۴ #امام_خامنه‌ای #حوزه #توصیه_ها 📚📚 خانه طلاب جوان ⬇️🔰 http://eitaa.com/joinchat/2731802626C6597703c2f

♨️۸ توصیه مقام معظم رهبری به طلاب 1⃣ اوّل این‌که #درس_خواندن را جدّی بگیرید...درس بسیار جدّی است؛ درس بسیار مهم است؛ علم و سواد #پایه‌ی_اصلی است؛ بدون آن #هیچ_نقشی نمیتوانید ایفا کنید، یا #درست نمیتوانید ایفا کنید. نقش‌آفرینی غلط، از نقش‌آفرین نبودن به مراتب خسارت بارتر است. 2⃣حفظ #زى_طلبگی است. زىّ طلبگی چیست؟ من زىّ طلبگی را در دو جمله میتوانم معرفی کنم: #پارسایی با عزّت، و #نظم در تحصیل و زندگی...طلاّب - چه آنهایی که برخوردارند، چه آنهایی که دچار سختیهایی هستند - باید زىّ طلبگیشان محفوظ بماند؛ یعنی حالت پارسایی و #قناعت، همراه با عزّت نفس؛ این یک. دوم، نظم در تحصیل و به تبع آن نظم در زندگی؛ که خصوصیت طلبگی نظم است. 3⃣ باید #اخلاق_اسلامی را، هم بشناسیم - همه‌مان؛ این دیگر پیر و جوان ندارد؛ اما جوانها بیشتر و بهترند - و هم تحلّی به حلیه‌ی اخلاق پیدا کنیم...هر کسی خودش باید با دل خود، با رفتار خود، به طور دائم مشغول تهذیب و مشغول کشتی گرفتن با بدیها و زشتیهای وجود خودش باشد.  4⃣ از لحاظ #علمی و همچنین از لحاظ #سیاسی، باید اعتماد به نفس کاملی را در خودتان به وجود آورید...این‌طور نباشد که طلبه‌ی جوان در مواجهه‌ی با طوفانهای فکرىِ مخالف، به خود #بلرزد و احساس ضعف و وحشت کند. 5⃣ من شما عزیزان را در زمینه‌ی مسائل سیاسی، به دو چیز که گاهی با هم اشتباه میشود - دعوت میکنم. یکی این است که همچنان که بزرگان گفتند و میگویند و توصیه میکنند، #غیرت_دینی، لازم است. نباید بگذارید غیرت دینی از مجموعه‌ی حوزه‌ی علمیه و آحاد آن سلب شود. دوم این‌که از لحاظ سیاسی #عصبی نشوید. اینها با همدیگر نبایستی اشتباه بشود. بعضی کسان دوست میدارند حوزه‌ی علمیه را عصبی و آشفته و دچار کارهای بیرویّه‌ی سیاسی مشاهده کنند. توصیه‌ی من این است که نگذارید. 7⃣ به برادران عزیز در حوزه‌ی علمیه توصیه میکنم که نگذارند توطئه‌ی #جدایی و تقابل حوزه و دانشگاه بار دیگر به ثمر بنشیند. دانشگاه را همتای علمی خودتان بدانید؛ دو همتا.  8⃣ در ارتباطات خود با #مردم، اصل #نرمش و #تواضع و #مدارا و درعین‌حال #اثرگذاری و #تبلیغ و #هدایت را هرگز نباید فراموش کنید. خصوصیت طلاب حوزه‌ی علمیه و فضلای حوزه‌های علمیه همین است که بتوانند #دل مردم را جلب کنند و #فکر مردم را تحت تأثیر سخن هدایت‌آمیز خودشان قرار دهند. اگر امر بعکس شد، نتیجه بعکس خواهد شد. اگر در مقامِ دادن فکر، حرف درستی ارائه نشود، متاع قابلی عرضه نشود؛ اما در مقامِ برخورد، برخورد طلبکارانه، متوقّعانه و خشن ارائه شود، دل جذب نخواهد شد؛ فکر هم تسلیم نخواهد شد. ۱۳۷۹/۰۷/۱۴ نقل از خبر حوزه #طلاب_انقلابی @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

. 🔻پاسخ #کوتاه و #علمی به اظهارات حجت الاسلام استاد علوی بروجردی ⭕️ حجت الاسلام استاد علوی بروجردی: اسلام مکتب اقتصادی جداگانه ندارد و اقتصاد عقلاء همان اقتصاد اسلامی است./ ما چند آیه و روایت در خصوص کنترل تورم داریم؟ / علم اسلامی، همان علم تجربی ،آزمون و خطایی و تحقیقی است. / پیامبر (ص) برای معنویت آمده است. نه برای علم/ مگر پیامبر (ص) "فریدمن" است؟/ اقتصاد اسلامی یک شوخی است. / ✅ پاسخ کوتاه و علمی به اظهارات حجت الاسلام استاد علوی بروجردی: 1- همانطور که خود اشاره فرمودید اقتصاد و دیگر علومِ عقلاء حاصل از منبع حس و تجربه است. آیا حس و تجربه ی بشری می تواند چندگزاره ی قطعی به انسان بدهد چه برسد به یک نظام منسجم و مرتبط ؟. همانطور که خود بهتر مشرف هستید، برای تولید علم از حس و تجربه ی بشری، نیاز به آزمون و خطا هستیم.چه کسی حاضر است موش آزمایشگاهی تجربیات پرخطر و پرهزینه بشر باشد. زمان بر بودن رسیدن به یک گزاره ی تجربی را چه کنیم؟ موضوع علوم انسانی از جمله اقتصاد، انسان است، آیا حس و تجربه ی بشری می تواند یک نسخه متناسب با ویژگی ها و پیچیدگی های انسان و مسیر طول و دراز او بدهد؟ 2- فرمودید روایاتی در خصوص اقتصاد اسلامی فارغ از گزاره های قابل فهم نزد عقلاء نداریم. اولا: ندیدن ما دلیل بر نداشتن نیست. ثانیاً، فارغ از روایات و آیات بسیار جزئی، آیا با اصول قطعیه و پرشمارِ حاکم بر همه ی علوم در احکام، عقاید و اخلاق نمی توان نظام سازی اسلامی کرد؟ و اگر می توان از آن اصول کلی بهره برد، با در نظر داشتن آن اصول، نظامات امروز اقتصادی و معماری عقلاء مورد تائید شارع است؟ به عنوان مثال با در نظر گرفتن اصل حیا و عفت، اصل فرزندآوری، اصل صله رحم، آپارتمان های 70 متری نطام عقلاء، چگونه مورد تائید اسلام قرار می گیرد؟ با اصلِ کار و تلاش، دلالی و بورس بازی چگونه مورد تائید و امضاء شارع قرار می گیرد؟ 3- فرمودید پیامبر (ص) برای ارزش های معنوی آمده است. قطعاً ، لکن معنویت در گرو تحقق هدف خلقت یعنی عبودیت است. عبودیت هم به بیان ساده یعنی در همه ی ابعاد زندگی به شکل مورد نظر معبود زندگی کنیم. در اقتصاد او می خواهد چگونه زندگی کنیم تا معنوی شویم؟ باتوجه به اشکالاتی که به منابع تولید علم نظیر حس و تجربه بیان شد، برای تحقق عبودیت و معنویت نیازمند گزاره های قطعی وحیانی است. 4- فرمودید با چهارتا روایت و آیه چگونه می توانیم، جلوی تورم را بگیریم؟ در جریان باشید که تورم حاصل از پول های جعلی و بدون پشتوانه ی نظام اقتصادی عقلاء و داستان پر درد خلق پول است، نه اقتصاد اسلامی که مبتنی بر طلا و سکه است. با اجرای اقتصاد اسلامی اصلا تورم ایجاد نخواهد شد به اذن الله تعالی. #سکولاریسم به پویشِ سراسری «جهان پساکرونا» بپیوندید.👇👇👇👇 🌐https://eitaa.com/joinchat/476184625C62ff62b069

♨️۸ توصیه مقام معظم رهبری به طلاب 1⃣ اوّل این‌که #درس_خواندن را جدّی بگیرید...درس بسیار جدّی است؛ درس بسیار مهم است؛ علم و سواد #پایه‌ی_اصلی است؛ بدون آن #هیچ_نقشی نمیتوانید ایفا کنید، یا #درست نمیتوانید ایفا کنید. نقش‌آفرینی غلط، از نقش‌آفرین نبودن به مراتب خسارت بارتر است. 2⃣حفظ #زى_طلبگی است. زىّ طلبگی چیست؟ من زىّ طلبگی را در دو جمله میتوانم معرفی کنم: #پارسایی با عزّت، و #نظم در تحصیل و زندگی...طلاّب - چه آنهایی که برخوردارند، چه آنهایی که دچار سختیهایی هستند - باید زىّ طلبگیشان محفوظ بماند؛ یعنی حالت پارسایی و #قناعت، همراه با عزّت نفس؛ این یک. دوم، نظم در تحصیل و به تبع آن نظم در زندگی؛ که خصوصیت طلبگی نظم است. 3⃣ باید #اخلاق_اسلامی را، هم بشناسیم - همه‌مان؛ این دیگر پیر و جوان ندارد؛ اما جوانها بیشتر و بهترند - و هم تحلّی به حلیه‌ی اخلاق پیدا کنیم...هر کسی خودش باید با دل خود، با رفتار خود، به طور دائم مشغول تهذیب و مشغول کشتی گرفتن با بدیها و زشتیهای وجود خودش باشد. 4⃣ از لحاظ #علمی و همچنین از لحاظ #سیاسی، باید اعتماد به نفس کاملی را در خودتان به وجود آورید...این‌طور نباشد که طلبه‌ی جوان در مواجهه‌ی با طوفانهای فکرىِ مخالف، به خود #بلرزد و احساس ضعف و وحشت کند. 5⃣ من شما عزیزان را در زمینه‌ی مسائل سیاسی، به دو چیز که گاهی با هم اشتباه میشود - دعوت میکنم. یکی این است که همچنان که بزرگان گفتند و میگویند و توصیه میکنند، #غیرت_دینی، لازم است. نباید بگذارید غیرت دینی از مجموعه‌ی حوزه‌ی علمیه و آحاد آن سلب شود. دوم این‌که از لحاظ سیاسی #عصبی نشوید. اینها با همدیگر نبایستی اشتباه بشود. بعضی کسان دوست میدارند حوزه‌ی علمیه را عصبی و آشفته و دچار کارهای بیرویّه‌ی سیاسی مشاهده کنند. توصیه‌ی من این است که نگذارید. 7⃣ به برادران عزیز در حوزه‌ی علمیه توصیه میکنم که نگذارند توطئه‌ی #جدایی و تقابل حوزه و دانشگاه بار دیگر به ثمر بنشیند. دانشگاه را همتای علمی خودتان بدانید؛ دو همتا. 8⃣ در ارتباطات خود با #مردم، اصل #نرمش و #تواضع و #مدارا و درعین‌حال #اثرگذاری و #تبلیغ و #هدایت را هرگز نباید فراموش کنید. خصوصیت طلاب حوزه‌ی علمیه و فضلای حوزه‌های علمیه همین است که بتوانند #دل مردم را جلب کنند و #فکر مردم را تحت تأثیر سخن هدایت‌آمیز خودشان قرار دهند. اگر امر بعکس شد، نتیجه بعکس خواهد شد. اگر در مقامِ دادن فکر، حرف درستی ارائه نشود، متاع قابلی عرضه نشود؛ اما در مقامِ برخورد، برخورد طلبکارانه، متوقّعانه و خشن ارائه شود، دل جذب نخواهد شد؛ فکر هم تسلیم نخواهد شد. 🎙۱۳۷۹/۰۷/۱۴ #طلاب_انقلابی @TollabEnghelabi https://eitaa.com/TollabEnghelabi

آیت الله جوادی آملی : 🔹از شبی که آیت الله مصباح یزدی رحلت نمود تا همین امروز هیچ شبی نبوده است که بنده ایشان را فراموش کرده باشم. 🔸هنوز آنچنان که باید مقام علمی شایسته ایشان دیده نشده است، الان به برکت انقلاب اسلامی و خون های پاک شهدا این علم و فن شریف فلسفه از مظلومیت به در آمده است، شایسته است که اعضای ستاد بزرگداشت آیت‌الله مصباح یزدی با مطالعه دقیق اشکالات و شبهات فلاسفه برجسته غربی همچون کانت و دکارت، پاسخ های حضرت آیت‌الله مصباح یزدی به این مشکلات اساسی و مسائل عمده را به صورت وزین و متقن تبیین نموده و به جامعه علمی داخلی و بین المللی ارائه نمایند تا در یک سطح برتری اندیشه آیت الله مصباح یزدی معرفی شود. 🔹اندیشه‌های ایشان آبروی #علمی کشور است! *♨️ رسانه تحلیلی و سیاسی ایتا* https://eitaa.com/joinchat/3832938513C10428c852e