#صوت_خاطرات 💢تاریخ قابل کتمان نیست بارها درباره چگونگی #جدایی_بحرین مستند نوشته ام اما این بار از شما می‌خواهم به خاطره فرمانده نیروی دریایی #ارتش_شاهنشاهی در مورد ناراحتی #محمدرضا_پهلوی از این "جدایی" گوش دهید . سلطنت طلبان با قدرت رسانه ای امروز خود تلاش دارند این خیانت بزرگ را به #دوره_قاجار نسبت دهند حال آنکه در دوره #رضاخان هم دولت او به #جامعه_ملل به دلیل دخالت انگلستان در امور بحرین شکایت برد و شاهان پهلوی بحرین را خاک ایران می‌دانستند اما توان مقاومت نداشتند . #توضیحات_مهم . صوت مصاحبه آخرین فرمانده نیروی دریایی ارتش شاهنشاهی دریاسالار #کمال_حبیب_اللهی با بخش تاریخ شفاهی دانشگاه هاروارد در سال ۱۳۶۳ توسط #ضیا_صدقی حبیب اللهی از سال ۱۳۵۴ تا ۱۳۵۷ فرمانده نیروی دریایی ارتش بود . #علیرضا_زادبر . زحمت انتشار با شما، لطفا برای پنج نفر ارسال کنید https://eitaa.com/joinchat/4020437188C7b1796884a

اردیبهشت ۱۳۴۹ نباید فراموش شود . تاریخ سازان سلطنت طلب در سال های اخیر با سواستفاده از اطلاعات تاریخی با جعل تاریخ این دروغ بزرگ را به جامعه تحویل دادند که اگر شاهنشاه بحرین را داد رفت، بجای آن سه جزیره ابوموسی، تنب بزرگ و تنب کوچک را تحویل گرفت! دروغ است. اولا یکسال بعد از استقلال بحرین، ابوموسی را پس دادند و آن هم مالکیت مشترک، یعنی چه؟ مالکیت مشترک ایران و شارجه بر سر ابوموسی، ابوموسی بدلیل امکان کشتیرانی از آن دو جزیره مهمتر بود. شاه حتی مجبور به پرداخت پول به حاکم شارجه شد. . حال در این صوت آشکار از مصاحبه آخرین فرمانده نیرو دریایی ارتش شاهنشاهی به موضوع ناراحتی شاه مبنی بر جدایی بحریت و عدم توان او برای حفظ بحرین اشاره دارد. صوت تا تا پایان دنبال کنید. اسدالله علم(وزیر دربار)، امیرخسرو افشار(نماینده وزارت خارجه در مذاکرات جدایی بحرین) نیز در خاطرات خود به ناراحتی و نگرانی شاه درباره جدایی بحرین و قضاوت آیندگان نسبت به او یاد کرده اند. کلیه منابع مربوط و اسناد مربوط به دوران پیش از انقلاب یا منتشر شده در خارج از ایران می باشند. #توضیحات_مهم . صوت مصاحبه آخرین فرمانده نیروی دریایی ارتش شاهنشاهی دریاسالار #کمال_حبیب_اللهی با بخش تاریخ شفاهی دانشگاه هاروارد در سال ۱۳۶۳ توسط #ضیا_صدقی حبیب اللهی از سال ۱۳۵۴ تا ۱۳۵۷ فرمانده نیروی دریایی ارتش بود . #علیرضا_زادبر . https://eitaa.com/Politicalhistory

#صوت #توضیحات_مهم به ویژه برای دوستان شاغل https://eitaa.com/Politicalhistory

. یکشنبه ۱۴ آبان ۱۳۵۱ یادداشت های اسدالله علم جلد یک صفحه ۳۹۵ شب هوا طوفانی شد صبح از مؤسسات گوناگون بازدید به عمل آوردیم و به موقع برای رژه در ساعت ده رسیدیم به دلیل هوای بد برای ما امکان نداشت که از کشتی سلطنتی که در کیش لنگر انداخته بود مانور را تماشا کنیم. در عوض از یک برج مراقبت دریایی بالا رفتیم در میان میهمانان نوه امپراطور اتیوپی هم حضور داشت که فرمانده نیروی دریایی کشور خودش است. بیست و نه کشتی و یک ناوگان کامل قایقهای اژدرافکن رژه رفتند و به هنگام عبور از جلوی جایگاه ما توپهایی به علامت احترام شلیک کردند. در پشت آنها تعدادی هلیکوپتر و شانزده هاور کرافت رد شدند در همان لحظه شاه درخواست کرد که چند تا از کشتی های مجهز به موشک به هدفی که دیروز هلیکوپترها با آن دقت هدف گیری کرده بودند تیراندازی کنند دو تا از کشتیها برای این منظور انتخاب شدند. اولی به کلی هدف را ندید؛ و دومی حتی نتوانست موشک را از سکوی پرتاب شلیک کند. افتضاح غریبی بود، و بیشتر به خاطر حضور میهمان اتیوپی ناراحت کننده تر بود از شدت عصبانیت دچار‌ چنان سردردی شدم که لاجرم به بیش از یک لیوان وُدکا متوسل شدم. شاه از خشم می لرزید ولی آرامش ظاهری اش را حفظ کرده بود، ناهار در حال و هوایی پرتنش و عصبی صرف شد آهسته به وزیر دارایی که در کنارم نشسته بود اشاره کردم، اگر هدف گیریها بر طبق برنامه پیش رفته بود حالا چه مدح و ستایشی دربارۀ نیروی دریایی میشنیدیم، و چه صحبت هایی در مورد تسلط بر خلیج فارس و تمام اقیانوس هند گفته میشد. تنها موضوع سالم برای گفت و گو انواع ماهیهایی بود که در آبهای کناره خلیج فارس وجود دارد. . #علیرضا_زادبر #توضیحات_مهم شاه از اینکه وزیر دربار خاطرات روزانه خود را می‌نویسد و در یک بانک امانات در اروپا نگهداری می‌کند اطلاع نداشت. پس از مرگ اسدالله علم، دکتر علینقی عالیخانی وزیر دولت پهلوی در اروپا بنا بر وصیت خود اسدالله خان علم این یادداشت ها را منتشر کرد. این روایت پهلوی به زبان خود دربار پهلوی است. ترجمه و اصل کتاب در دسترس می باشد. https://eitaa.com/Politicalhistory

#توضیحات_مهم ۱. این دوره به اندازه یک ترم دانشگاهی است. آموزش عمومی نیست، شبیه سایر مطالبی که در کانال یا اینستاگرام منتشر نمی باشد. ۲. هدف چیست؟ آشنایی با تاریخ معاصر ایران، سیصد سال اخیر بر ایران چه گذشته است!؟ قاجار پهلوی جمهوری اسلامی ۳. باید سیرمند، مدون و منظم مباحث طرح شوند. ۴. به دنبال ارتقای #سواد_سیاسی مخاطب و توانایی فن تحلیل سیاسی هستیم. ۵. توانایی پاسخ به شبهات مشهور و متدوال نیازمند درک تاریخ سیاسی است. ۶. برای اولیاء دانش آموزان و کسانیکه با شبهات نوجوانان و جوانان سر و کار دارند میتواند یک بسته کامل باشد. https://eitaa.com/Politicalhistory