🎯برای بچه هایی که #تمرکز ندارند بازی هایی مثل "دارت" توصیه می شود.
وقتی فرزندتان خشمگین می شود، یا عدم تمرکز دارد، میتوانید یک ظرف حباب درست کنید و به او بدهید.
لازمه حباب درست کردن، تمرکز بر تنفس است و تنفس آرام و شمرده، احساسات خروشان کودک را آرام میکند.
یکی از بازی هایی که برای کودکانی که عدم تمرکز دارند و یا به اصطلاح #بیشفعال هستند بازی راه رفتن لاکپشتی است.
یک قدم مادر برمیداره بسمت کودک و یک قدم کودک به سمت مادر، تا به هم برسند، و کودک مجبور است تمرکز را تمرین کند و به آرامی بازی کند
برای کودکانی که #اختلال تمرکز و یا بیش فعالی دارند بازی تمرکز انجام دهید.
یک نخ بلند در طول اتاق قرار دهید و به کودک بگویید روی آن راه برود
این کانال را به دیگران معرفی کنید👇
مختاررحیمی(راهبرآموزشی)
🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷
https://eitaa.com/Rahimi98
1_1667339573.pdf
7.62M
👆👆👆👆
کتابچه مخصوص
فایل برا تقویت دقت و تمرکز
این کاربرگهای عالی هستند
#اختلال یادگیری
این کانال را به دیگران معرفی کنید👇
مختاررحیمی(راهبرآموزشی)
🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷
https://eitaa.com/Rahimi98
✅ جایگاه و راهکارهای #کار_گروهی درمدارس ابتدایی :
🔷 روش کار گروهی نوعی یادگیری مشارکتی که از روشهای تدریس موفق در گروه های کوچک است. در این روش، در هر یک از گروه ها، دانش آموزان با توانایی های متفاوت و با استفاده از فعالیت های یادگیری گوناگون درک خود را نسبت به موضوع درسی بالا می برند.
🔶 یادگیری یک فرایند اجتماعی است و فعالیت های یادگیری برای رسیدن به مرحله تولید اندیشه و اطلاعات حیاتی است. این فکر را #ژان_پیاژه، که از محققان پیشگام در زمینه تعیین تحول فکر به شمار می رود، تایید می کند.
🔷 اگر دانش آموزان در مورد یک کتاب، یک تکلیف و با یک مسئله فقط نظرات، واکنش ها و پرسش های خود را داشته باشند، یادگیری آنان در مقایسه با زمانی که به نظرات دیگران نیز دسترسی داشته باشند، پربار نخواهد بود. در واقع، عمده ترین هدف این روش کوشش برای دستیابی به فعالیت های عالی ذهنی است.
✅ فواید روش تدریس کار گروهی در کلاس :
🔵 دانش آموزان از یکدیگر می آموزند. در این مورد دانشمندی به نام پیاژه نشان داده است که بیشتر آموخته های مهم ما حاصل تعامل با دیگران است . همچنین، به باور ویگوتسکی، فرآیند های عالی ذهنی در انسان فقط از راه تعامل اجتماعی شکل می گیرد.
🟢 استرس سختی کار برای دانش آموز کاهش می یابد. همچنین حضور در جمع های کوچکتر، به آنان فرصت ابراز وجود می دهد.
🟡 مخاطبان بیشتر باهم دوست می شوند. و فایده اصلی دوست شدن این است. که اگر سوالی برایشان پیش آمد. قبل از اینکه وقت شما را بگیرند از دوستشان می پرسند.
🟤 در روش بحث کار گروهی، دانش آموزان برای مشارکت مفید در فعالیت های اجتماعی و حضور در اجتماع آماده می شوند. و آنها می آموزند که به دقت گوش کنند و بادقت صحبت کنند.
🟣 سرعت یادگیری افزایش می یابد. و همه کلاس درگیر یادگیری می شوند.
✅ و دیگر فواید روش کارگروهی به نقل از استاد بهرنگی :
_🔹 انگیزش بیشتر برای یادگیری
_🔸 پرورش مهارتهای خود مدیریتی
_🔹 مسئولیت پذیری بیشتر برای آموختن و یادگیری خویش
_ 🔸 کسب توانایی ابراز نقاط قوت خود
_ 🔹 افزایش عزت نفس
_ 🔸 از طریق آموزش جمعی توان خود را برای کار با یکدیگر افزایش می دهند.
_ 🔹 احساس لذت دانش آموزان از بخشهای یادگیری و ....
📌با توجه به #جزییات بچه ها دچار#اختلال و #عدم یادگیری نخواهندشد ❌️
این کانال را به دیگران معرفی کنید👇
مختاررحیمی(راهبرآموزشی)
🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷
https://eitaa.com/Rahimi98
🔵 نگاهی کوتاه بر انواع ختلالات یادگیری
📒 #اختلال خواندن: اختلال خواندن شایعترین نوع اختلال یادگیری است. کودک در صحیح خوانی، شناسایی حروف، سرعت و دقت خواندن و درک مطلب مشکل داشته و خطاهای پایدار در خواندن دارد. کسانیکه اختلال خواندن دارند، گاهی اعتراف میکنند که کلمات را درهم میبینند و حروف را به صورت ثابت در صفحه نمیبینند.
🖍#اختلال نوشتن: کودکانی که اختلال نوشتن دارند در هجی کردن صحیح کلمات و دیکته آن، و در رعایت دستور زبان ضعف دارند. کسانیکه اختلال نوشتن دارند ممکن است دست خط بد، درشت نویسی، عدم رعایت خط زمینه، اشکال در فاصله گذاری، معکوس نویسی داشته باشند و در یک قطعه نوشتاری، یک کلمه مشابه را به طور متفاوت بنویسند.
➗ #اختلال ریاضی: کودکانی که اختلال ریاضیات دارند برحسب شدت اختلال در شناسایی نمادهای اعداد، محاسبات عددی، درک
مفاهیم مربوط به عملیات ریاضی، استدلال، شناسایی و ترسیم اشکال هندسی و مفاهیم مرتبط به آنها، و حل مسئله ضعیف هستند.
ارسالی از : سرکارخانم زهرا دالوند
این کانال را به دیگران معرفی کنید👇
مختاررحیمی(راهبرآموزشی)
🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷
https://eitaa.com/Rahimi98
🔹عصبیت نوعی اختلال احساسی است که از انکار احساسات و تغییر شکل آنها به یک دسته رفتارهای عصبی بوجود می آید.
▫️فروید دو عقیده مهم داشت:
🔻عصبیت نقطه شروعی ندارد، یعنی هر انسانی ناگزیر روان رنجور به دنیا می اید.
🔻 هر انسانی که از سیستم دفاعی قوی تری برخوردار باشد، ضرورتا در جامعه عملکرد بهتری نیز خواهد داشت.
▫️درمان اولیه بر این عقیده پایه گذاری شده که ما همان که هستیم متولد می شویم، روان رنجور و یا روان پریش به دنیا نمی آییم.
▫️طبق تئوری درمان اولیه سالم ترین انسانها کسانی هستند که سیستم دفاعی نداشته باشند.
هر آنچه باعث بوجود آمدن سیستم دفاعی قوی تری گردد، عصبیت را عمیق تر می کند، به این معنا که شخص با پنهان کردن تنشهای عصبی خود در پشت مکانیسم های دفاعی اش، عملکرد بهتری از خود نشان خواهد داد، اما این تنشها از درون او را متلاشی خواهند کرد.
▫️ما همگی فرزندان نیاز هستیم، مثل نیاز به تغذیه و جای گرم و تمیز ٬ نوازش ٬ دریافت محبت و تشویق؛ این نیازها واقعیت زندگی نوزاد را تشکیل می دهند و عصبیت وقتی بوجود می آید که این نیازها برای مدتی طولانی برآورده نمی شوند.
زمانی که نیازهای نوزاد برای مدتی طولانی برآورده نمی شود، او رنج می کشد.
▫️از آنجایی که نوزاد به تنهایی قادر به رفع نیازهای خودش نیست، یعنی نمی تواند به طرف یخچال برود یا جایگزینی به جز محبت و توجه والدین برای خود جستجو کند، لذا مجبور است احساسات ناشی از براورده نشدن نیازهایش را از ضمیر آگاهش پاک کند.
▫️این جدایی از نیازها و احساسات، شکاف احساسی (split) را در نوزاد بوجود می آورد.
احساسات در نقاطی از بدنش مستقر شده که به راحتی نمی توان آنها را کنترل کرد. لذا مثلا بصورت شب ادراری در کودکی (بعدها به وسیله امیال جنسی) و یا اجتناب از تنفس عمیق و ناقص بروز می کند.
▫️در نتیجه فرد به زودی می آموزد چگونه نیازهای پنهان کرده اش را بصورت سمبلیک بروز دهد، مثلا نیاز به مکیدن سینه مادر را بخاطر زود از شیر گرفته شدن، فراموش می کند، اما تبدیل به یک سیگاری قهار در بزرگسالی می شود.
▫️از خصوصیات اصلی روان رنجوری همین اغنای نیاز به شکل سمبولیک است. روان رنجوری تداوم می یابد؛ زیرا ارضای سمبلیک نمی تواند نیازهای واقعی را برطرف سازد.برای ارضای نیازهای واقعی باید آنها را احساس و تجربه کرد.
▫️متاسفانه رنج باعث مدفون شدن آن نیازها می شود ، به همین دلیل ارگانیسم همیشه در حال آماده باش است و همین حالت موجب تنش شده که نوزاد و بعدها بزرگسال را وادار به ارضای آن نیازها به هر طریق ممکن می کند.
▫️این حالت اماده باش برای تضمین ادامه حیات نوزاد ضروری است ٬ زیرا اگر نوزاد به کلی امید به اغنای نیازهایش را از دست بدهد ، ممکن است حیاتش بطور جدی در معرض خطر قرار گیرد.
ارگانیسم به هر بهایی حاضر به ادامه حیات است و این بها معمولا روان رنجوری است که همان سرکوب نیازهای جسمی و احساسات به دلیل رنج غیر قابل تحمل می باشد.
▫️هر آنچه طبیعی است نیاز واقعی است، مثل نیاز به گرسنگی؛ ولی نیازهای نوروتیک یا عصبی غیرواقعی هستند که از ارضا نشدن نیازهای واقعی بوجود آمده اند.
مثلا ما با نیاز به تایید و تصویب دیگران متولد نمی شویم ٬ اما زمانی که نیازهای واقعی کودک عملا از لحظه تولد به مقدار قابل توجهی نادیده گرفته می شود و به او فهمانده می شود هرکاری بکند مورد قبول نخواهد بود، بنابراین تشنه تایید می شود.
▫️کودک محبت دیده کسی است که به طور طبیعی نیازهایش ارضا شده است. عشق و محبت رنج را از او دور می کند. کودک محبت دیده، نیازی به تایید ندارد، زیرا طرد نشده است و در بزرگسالی هم نیاز غیر قابل ارضایی، به عمل جنسی ندارد. نیاز به در آغوش گرفته شدن و نوازش، جزئی از نیاز به تحریک است.
▫️ پوست (گسترده ترین عضو حسی) حداقل به اندازه دیگر اعضای حسی نیاز به تحریک دارد.
کمبود تحریک رضایت بخش در دوران اولیه زندگی می تواند نتایج وحشتناکی در پی داشته باشد.
▫️روح و جسم باید همواره با محبت و عشق برانگیخته شوند.اگر کودک مورد عشق و محبت قرار می گرفت، خود واقعی اش شکوفا می شد، زیرا مفهوم عشق در این است که به شخص اجازه دهد، خودش باشد.
#عصبیت
#اختلال
💟 روانشناسی
این کانال را به دیگران معرفی کنید👇
مختاررحیمی(راهبرآموزشی)
🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷
https://eitaa.com/Rahimi98
✨️✨️✨️🖍کند نویسی ✨️✨️✨️
🌿#کند نویسی یکی از اصلی ترین مشکلات #بد نویسی است. کند نویسی یکی از اختلالات رایج تحصیلی است و مشکلی است که والدین #دانش آموزان زیادی را در گیر خود کرده است. #مشکلات فراوانی مانند کند نویسی، #بدخطی، #راست نویسی بیش از حد و … در بین دانش آموزان بخصوص در سنین دبستان دیده می شود.
🟩کند نویسی همچنین سبب بروز مشکلات زیادی بخصوص در درس املا می شود که حتی ممکن است سبب تحقیر دانش آموز توسط #همکلاسی های خود شود.
این مشکل دانش آموزان را در انجام تکالیف مدرسه دچار ناتوانی می کند و می تواند سبب #اختلال جدی در روند #تحصیلی دانش آموزان شده و حتی آن ها را نسبت به انجام امور درسی بی رغبت کند.
این کانال را به دیگران معرفی کنید👇
🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷
https://eitaa.com/Rahimi98
♦️ بیش فعالی (ADHD) چیست؟
✔️نوعی #اختلال رفتاری است که اغلب با نقص توجه و فعالیتهای شدید فیزیکی همراه میشود. این عارضه یکی از شایعترین اختلالات #روانپزشکی در کودکان زیر ۷ سال بهشمار میآید. #بیتوجهی و #عدم تمرکز مشکلاتی است که همه ما در دورههای مختلف زندگی خود آنها را تجربه کردهایم.
اما بیش فعالی یا #اختلال کمتوجهی چیزی فراتر از اینهاست. اگر #احساس میکنید فرزند شما بیش از اندازه بیقرار است و نمیتواند وظایف روزمره خود را در مدرسه یا خانه به درستی انجام دهدیا نمیتوانند بر روی رفتار خود کنترل داشته باشند. یا معمولا در محیط بسیار آرام به انجام فعالیت پر سر و صدا مشغول میشوند و نمیتوانند با گروه همسالان خود ارتباط موثری داشته باشند.
میشه گفت کودک شما بیش فعال است .
این کانال را به دیگران معرفی کنید👇
🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷
https://eitaa.com/Rahimi98