4_5857382772292715164.pdf
194.2K
✅ بیست نکته موثر در مدیریت بهینه کلاس درس و خود انضباطی دانش آموزان
#کلاسداری
#مدیریت_کلاس
🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹🌹
eitaa.com/@mokhtar98
کانال مختاررحیمی(راهبرآموزشی)
🔷اگر میخواهید یک معلم کارآمد باشید حتما به این نکات با دقت ویژه توجه کنید
1) اسامی شاگردانتان را به سرعت یاد بگیرید.
2) مشکلات انضباطی کلاستان را در خود کلاس حل کنید.
3) سعی کنید ویژگی های فردی شاگردانتان را بشناسید.
4) از شغلتان بدگویی نکنید.
5) به موقع و سر وقت در کلاس حضور یابید.
6) دلیل فرمان هایتان را به دانش آموزان بگویید.
7) نشان دهید از تدریس و کار با آنها لذت می برید.
8) خوش برخورد و با حوصله و فروتن باشید و از مقررات خشک و خسته کننده دوری کنید
9) آنچه را که می خواهید شاگردانتان به آن عمل کنند واضح، روشن و با قاطعیت بیان کنید.
10) از شاگردانتان انتظارات بیجا و توقع بیش از اندازه نداشته باشید.
11) دانش آموزان را به سوال کردن تشویق کنید.
12) در حضور دیگران دانش آموزان را سرزنش نکنید.
13) به وعده هایتان دقیقا عمل کنید.
14) با برنامه ریزی دقیق به کلاس وارد شوید.
15) به سوالات خصوصی دانش آموزان شکل عمومی دهید و سپس پاسخ دهید.
16) مشورت و دریافت کمک از افراد متخصص یا ماهر یک مهارت است نه نشانه ضعف شخصی شما.
17) دانش آموز را به عنوان یک شخص مورد حمله قرار ندهید. فقط به رفتارهای بد اعتراض کنید.
18) بر برنامه ریزی درستان مسلط باشید و از شیوه های نو برای تدریس استفاده کنید.
19) هر روز بر معلومات خود اضافه کنید و هیچ سوالی را بی پاسخ نگذارید.
20) بیشتر به ریشه های بد رفتاری توجه کنید نه خود بد رفتاری.
21) صمیمی باشید ولی جریان تربیتی را واژگون نکنید.
22) نبض کلاس را در دست داشته باشید.
23) نصیحت بار آموزشی ندارد
#روش_تدریس
#معلم_موفق
#مدیریت_کلاس
این کانال را به دیگران معرفی کنید👇
مختاررحیمی(راهبرآموزشی)
🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷
https://eitaa.com/Rahimi98
🔷اگر میخواهید یک معلم کارآمد باشید حتما به این نکات با دقت ویژه توجه کنید
1) اسامی شاگردانتان را به سرعت یاد بگیرید.
2) مشکلات انضباطی کلاستان را در خود کلاس حل کنید.
3) سعی کنید ویژگی های فردی شاگردانتان را بشناسید.
4) از شغلتان بدگویی نکنید.
5) به موقع و سر وقت در کلاس حضور یابید.
6) دلیل فرمان هایتان را به دانش آموزان بگویید.
7) نشان دهید از تدریس و کار با آنها لذت می برید.
8) خوش برخورد و با حوصله و فروتن باشید و از مقررات خشک و خسته کننده دوری کنید
9) آنچه را که می خواهید شاگردانتان به آن عمل کنند واضح، روشن و با قاطعیت بیان کنید.
10) از شاگردانتان انتظارات بیجا و توقع بیش از اندازه نداشته باشید.
11) دانش آموزان را به سوال کردن تشویق کنید.
12) در حضور دیگران دانش آموزان را سرزنش نکنید.
13) به وعده هایتان دقیقا عمل کنید.
14) با برنامه ریزی دقیق به کلاس وارد شوید.
15) به سوالات خصوصی دانش آموزان شکل عمومی دهید و سپس پاسخ دهید.
16) مشورت و دریافت کمک از افراد متخصص یا ماهر یک مهارت است نه نشانه ضعف شخصی شما.
17) دانش آموز را به عنوان یک شخص مورد حمله قرار ندهید. فقط به رفتارهای بد اعتراض کنید.
18) بر برنامه ریزی درستان مسلط باشید و از شیوه های نو برای تدریس استفاده کنید.
19) هر روز بر معلومات خود اضافه کنید و هیچ سوالی را بی پاسخ نگذارید.
20) بیشتر به ریشه های بد رفتاری توجه کنید نه خود بد رفتاری.
21) صمیمی باشید ولی جریان تربیتی را واژگون نکنید.
22) نبض کلاس را در دست داشته باشید.
23) نصیحت بار آموزشی ندارد
#روش_تدریس
#معلم_موفق
#مدیریت_کلاس
این کانال را به دیگران معرفی کنید👇
مختاررحیمی(راهبرآموزشی)
🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷
https://eitaa.com/Rahimi98
#مدیریت_کلاس
✅معلم #کیفی/مدیر کیفی/مدرسه کیفی
♦️تفاوت مدیریت رئیس مآبانه با مدیریت رهبرانه کلاس👇👇👇
📝 رئیس وادار میکند، رهبر هدایت میکند.
📝 رئیس بر قدرت تکیه می کند، رهبر بر مشارکت تکیه می کند.
📝 رئیس میگوید: من؛ رهبر میگوید ما.
📝رئیس ترس ایجاد میکند، رهبر دلگرمی ایجاد میکند.
📝 رئیس چگونگی (انجام کار) را می داند رهبر چگونگی انجام کار را نشان میدهد.
📝 رئیس خشم و انزجار ایجاد می کند؛ رهبر پرورش دهنده شوق و اشتیاق است.
📝رئیس سرزنش می کند، رهبر اشتباهات را تذکر می دهد.
📝 رئیس کار را سخت جلوه میدهد؛ رهبر کار را جالب نشان می دهد.
⁉️مدیریت کلاس شما رئیس مآبانه است یا رهبرانه؟
🖍📖🖍📖🖍📖
📚مدرسه کیفی صفحه. ۹✍ ویلیام گلاسر.
این کانال را به دیگران معرفی کنید👇
مختاررحیمی(راهبرآموزشی)
🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷
https://eitaa.com/Rahimi98
33.64M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#مدیریت_کلاس
1.درآمدی بر مدیریت کلاس(#جلسه_اول)
🎚دکتر مجید #بذرافکن.
این کانال را به دیگران معرفی کنید👇
مختاررحیمی(راهبرآموزشی)
🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷
https://eitaa.com/Rahimi98
35.58M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#کلیپ_آموزشی
#مدیریت_کلاس
♦️جلسه دوم:
▪️درآمدی بر مدیریت کلاس
❇️ تکنیک هایی برای احساس مهم بودن دانش آموز در کلاس و در نتیجه کاهش چالش های انضباطی.
✅چند خاطره تلخ و شیرین در رابطه با موضوع بحث
📽 دکتر مجید #بذرافکن.
این کانال را به دیگران معرفی کنید👇
مختاررحیمی(راهبرآموزشی)
🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷
https://eitaa.com/Rahimi98
31.79M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#کلیپ_آموزشی
#مدیریت_کلاس
♦️جلسه سوم
▪️نقش و ضرورت مدیریت بر کلاس۱
📽دکتر مجید #بذرافکن.
این کانال را به دیگران معرفی کنید👇
مختاررحیمی(راهبرآموزشی)
🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷
https://eitaa.com/Rahimi98
📚 * #مدیریت_کلاس و ویژگی های #معلم *
1⃣ مهم ترین فاکتور معلم در اداره کردن مطلوب کلاس ، جاذبه و دافعه ی وی است.
2⃣ شناسایی دانش آموزان حاشیه ساز در کلاس و توجه به رفتارهای نامطلوب و ناهنجار آنان و آماده بودن به وقت لازم در خصوص خاموش کردن رفتارهای وی ، از جمله مهم ترین کارها برای یک معلم است.
3⃣ لبخند معلم نباید به صورت قهقهه باشد. یک تبسم ، زیباترین نگاه را در شوق و ذوق دانش آموز در کلاس از ناحیه ی معلم می افزاید.
4⃣ احترام متقابل معلم و دانش آموز از فاکتورهای مهم ایجاد فضای حرمت و احترام در کلاس است.
5⃣ توجه به درخواست های دانش اموزان با رعایت نوبت و نگاه عادلانه ی معلم به دانش آموزان کلاس تاثیرات مطلوب و پسندیده خواهد داشت.
6⃣ نامناسب ترین عمل معلم در خصوص تنبیه دانش آموز نابهنجار ، خارج کردن وی از کلاس یا قرار دادن وی پشت در کلاس است. ( عادی شدن این رفتار باعث تشویق دیگر دانش آموزان برای رفتن به بیرون از کلاس و فرار از درس می شود. )
7⃣ چنانچه دانش اموز را تشویق می کنید برای آن یک هدف آموزشی داشته باشید و علت را برای وی و سایرین بازگو نمایید.
8⃣ سعی کنید تشویق را به شکل های گوناگون انجام دهید. ( حتی الامکان سعی شود تشویق مادی نباشد.)
9⃣ بدترین تنبیه دانش آموز، تنبیه بدنی است. یک اخم یا یک نگاه غیرعادی ممکن است تاثیر مثبتی در خاموش کردن رفتار ناپسند دانش آموز باشد.
🔟 لازم است گاهی اوقات معلم برخی از رفتارهای تصادفی دانش آموزان را ( مطلوب یا نامطلوب ) بدون نام بردن اسم در حضور دیگران به تحلیل و ّواکاوی بپردازد تا سایر دانش آموزان نیز از تجربه های خود درس بگیرند.
1⃣1⃣به هنگام داوری بین دو دانش آموز که مشکل پیداکرده اند لازم است حتما از شرایط دعوای آن دو کسب اطلاع نمایید تا با بی عدالتی قضاوت نکرده باشید. ( گاهی لازم است که خارج از جمع این داوری صورت بگیرد که این بسته به موضوع اختلاف و مسایل خاص ضرورت پیدا می کند. )
2⃣1⃣گاهی لازم است که نسبت به ناسزا گفتن برخی از دانش اموزان نسبت به هم بی تفاوت باشید تا مساله خیلی گسترش پیدا نکند و حاد نشود.
این کانال را به دیگران معرفی کنید👇
مختاررحیمی(راهبرآموزشی)
🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷
https://eitaa.com/Rahimi98
33.64M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#مدیریت_کلاس
#دکتر_مجید_بذرافکن
این کانال را به دیگران معرفی کنید👇
مختاررحیمی(راهبرآموزشی)
🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷
https://eitaa.com/Rahimi98
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 صد نکته کلاسداری
✅ نکته ۹۰: یادآوری دلایل خوب رفتار کردن با دانشآموزان
▪️مدرسه جایی برای تقابل معلم و دانشآموزان نیست؛ بلکه باید جایی باشد که آنها با یکدیگر برای پیشبرد اهداف فعالیت میکنند. این مسئله، فلسفه زیربنایی نکات ارائه شده در این کتاب است. خوب است که شما مرتباً به دانشآموزان دلیل درخواستتان برای پایبندی آنها به اصول رفتاری را گوشزد کنید. چنین کاری به تبعیت آنها از قوانین کمک کند؛ چرا که آنها دلیل و ضرورت این تبعیت را خواهند فهمید و این بسیار کارآمدتر از زمانی است که فقط از آنها خواسته شود که تابع قانون باشند. این مسئله همچنین به شما کمک میکند که نشان دهید واقعاً به فکر آنها هستید.
📢 این ویدیو را با دوستانتان به اشتراک بگذارید و روشهای جدیدی برای بهبود مدیریت کلاس بگیرید!
#مدیریت_کلاس
✅آموزش پژوهی
این کانال را به دیگران معرفی کنید👇
🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷🌷
https://eitaa.com/Rahimi98