📢 #مرور | مجموعه سخننگاشت از بیانات رهبر انقلاب در دیدار بسیجیان
۱۴۰۲/۰۹/۰۸
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠بسیج بیش از آنکه یک سازمان باشد، یک فرهنگ است، یک تفکّر است.
🔸بنابراین، همهی کسانی که این فرهنگ را پذیرفتهاند، در این راه حرکت کردهاند، این تفکّر را ممشای خودشان قرار دادهاند، ولو داخل سازمان نباشند، بسیجیاند. ۱۴۰۲/۰۹/۰۸
☀️ #امام_خامنهای(مدظلهالعالی)
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠#فرهنگ_بسیجی دوری از طلبکاری است؛
🔸اینکه ما از انقلاب و از کشور و از دولت و از مردم و از همسایه و از دوست و آشنا و از همه طلبکار باشیم، خودمان را بدهکار ندانیم، فرهنگ بسیجی نیست.
🔹 #بسیجی طلبکار نیست؛
🔺خود را موظّف می داند، #تکلیفگرا است، دنبال #اداء_وظیفه است.
🔸 #بسیجی از تواناییهای سازمانی به نفع خودش استفاده نمی کند.
🔹 آن که در سازمان بسیج هست، این تواناییای که سازمان به او می دهد یک #امانت است در دست او؛
🔸 این امانت را با کمال عفّت حفظ می کند، امین است. ۱۴۰۲/۰۹/۰۸
☀️ #امام_خامنهای(مدظلهالعالی)
—————————
🇮🇷 مجموعهی فرهنگی سنگر 🇮🇷
🇮🇷 سنگر جنگ نرم 🇮🇷
🇮🇷 سنگر سردار دلها 🇮🇷
هدایت شده از 🇮🇷 مجموعهی فرهنگی سنگر 🇮🇷
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
سه مسئله اصلی انقلاب و کشور:
#حوزه_دانشگاه_وحدت
#رهبر_معظم_انقلاب
#امام_خامنه_ای
#وحدت_حوزه_و_دانشگاه
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠مرحوم شهید مفتّح علاوه بر اینکه یک روحانى برجسته و فداکار و روشن فکر و آشناى به نیاز زمان بود، خصوصیتى داشت که در تعداد معدودى از فضلاى آن زمان این خصوصیت دیده مى شد.
🔸آن، قدرت ارتباطگیرى با نسل جوان و دانشجویان و کسانى بود که مایل بودند پیام دین را با زبان روز از یک روحانى و یک عالم به دین بشنوند.
🔹لذا هم در دوران قبل از انقلاب و هم بعد از پیروزى انقلاب، میدان کار این مرد روحانى بزرگوار، غالباً منطقه ى جوانان بخصوص دانشجویان بود؛ هم در مساجدى که ایشان حضور پیدا مى کرد و هم در سخنرانیهایى که در محیط کار و شغل معمولى خود داشت.
🔸تصادفى هم نیست که روز اتّحاد دانشجو و روحانى، یا حوزه و دانشگاه، روز شهادت ایشان قرار داده شد؛ چون انصافاً حلقه ى وصلى بود که متناسب با چنین خصوصیتى مى نمود.
🔹خداى متعال پاداش این شهید عزیز را داد، و آن شهادت بود.
🔸شهادت پاداش بزرگ و اجر عظیمى است و خداى متعال بندگان صالح خود از جمله این بنده ى صالح را از این اجر محروم نکرد.
🔹امیدواریم که درجاتش روز به روز عالى باشد. ۱۳۷۳/۰۹/۲۶
☀️ #امام_خامنهای(مدظلهالعالی)
—————————
🇮🇷 مجموعهی فرهنگی سنگر 🇮🇷
🇮🇷 سنگر جنگ نرم 🇮🇷
🇮🇷 سنگر سردار دلها 🇮🇷
هدایت شده از 🇮🇷 مجموعهی فرهنگی سنگر 🇮🇷
ãÑÇÏÇÒæÍÏÊÍæÒåæÏÇäÔÇåÊáÇÔíåãÇåäÈÑÇííÊÈáíÛíÇãÇáåíÓÊموسیقی.mp3
1.78M
🔹ارتباط مجموعهی عظیم دانشجوئی کشور با علمای دین، با جوانان شاغل در راه معرفت دینی و تبلیغ دینی، چیزی است که مطلوب در این مناسبت است؛ یعنی این مناسبت برای آن هست. وحدت حوزه و دانشگاه یعنی این.
▪️بیانات در دیدار با جمعی از طلاب و روحانیون
۱۳۸۸/۰۹/۲۲
#روز_وحدت_حوزه_و_دانشگاه
#پیوند_حقیقی
#امام_خامنهای
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠در دوران اختناق، در آن هنگامی که دستگاه جبّار از تمام وسایل استفاده میکرد برای جدا کردن روحانیّون از تحصیلکردهها، یک عدّه روحانیِ آگاه و عالم و عاقل و مصلحتبین و مصلحتشناس داشتیم که ارتباطاتشان را با دانشگاهها مستحکم کردند. ۱۳۶۸/۰۹/۲۹
☀️#امام_خامنهای(مدظلهالعالی)
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠عزیز ما در حماسه و خروش است. جناب حجت الاسلام دانشمند محترم آقاى مفتح و دو نفر پاسداران عزیز اسلام- رحمة اللَّه علیهم- به فیض شهادت رسیدند و به بارگاه ابدیت بار یافتند، و در دل ملت و جوانان آگاه ما حماسه آفریدند و آتش نهضت اسلامى را افروخته تر و جنبش قیام ملت را متحرکتر کردند.
🔸خدایشان در جوار رحمت واسعه خود بپذیرد و از نور عظمت خود بهره دهد.
🔹 امید بود از دانش استاد محترم و از زبان و علم او بهره ها براى اسلام و پیشرفت نهضت برداشته شود؛ و امید است از شهادت امثال ایشان بهره ها برداریم.
🔸من شهادت را بر این مردان برومند اسلام، تبریک و به بازماندگان آنان و ملت اسلام تسلیت مى دهم.
🔹 سلام بر شهیدان راه حق. ۱۳۵۸/۰۹/۲۷
📕(صحیفه امام، ج 11، ص: 321)
☀️#امام_خمینی(رضواناللهعلیه)
—————————
🇮🇷 مجموعهی فرهنگی سنگر 🇮🇷
🇮🇷 سنگر جنگ نرم 🇮🇷
🇮🇷 سنگر سردار دلها 🇮🇷
هدایت شده از 🇮🇷 مجموعهی فرهنگی سنگر 🇮🇷
بالاتدرددارجكغازدالشجنالنظفابموسیقی.mp3
1.61M
🔹در نظام اسلامی، علم و دین پابهپا باید حرکت کند؛ وحدت حوزه و دانشگاه یعنی این. معنای وحدت حوزه و دانشگاه این نیست که حتماً تخصّصهای حوزهای در دانشگاه و تخصّصهای دانشگاهی در حوزه بایستی دنبال بشود؛ نه، لزومی ندارد.
▪️بیانات در دیدار جمعى از دانشجویان و طلّاب بهمناسبت روز وحدت حوزه و دانشگاه
۱۳۶۸/۰۹/۲۹
#روز_وحدت_حوزه_و_دانشگاه
#موسسه_علم_و_دین
#امام_خامنهای
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠مرحوم شهید مفتّح علاوه بر اینکه یک روحانى برجسته و فداکار و روشن فکر و آشناى به نیاز زمان بود، خصوصیتى داشت که در تعداد معدودى از فضلاى آن زمان این خصوصیت دیده مى شد.
🔸آن، قدرت ارتباطگیرى با نسل جوان و دانشجویان و کسانى بود که مایل بودند پیام دین را با زبان روز از یک روحانى و یک عالم به دین بشنوند.
🔹لذا هم در دوران قبل از انقلاب و هم بعد از پیروزى انقلاب، میدان کار این مرد روحانى بزرگوار، غالباً منطقه ى جوانان بخصوص دانشجویان بود؛ هم در مساجدى که ایشان حضور پیدا مى کرد و هم در سخنرانیهایى که در محیط کار و شغل معمولى خود داشت.
🔸تصادفى هم نیست که روز اتّحاد دانشجو و روحانى، یا حوزه و دانشگاه، روز شهادت ایشان قرار داده شد؛ چون انصافاً حلقه ى وصلى بود که متناسب با چنین خصوصیتى مى نمود.
🔹خداى متعال پاداش این شهید عزیز را داد، و آن شهادت بود.
🔸شهادت پاداش بزرگ و اجر عظیمى است و خداى متعال بندگان صالح خود از جمله این بنده ى صالح را از این اجر محروم نکرد.
🔹امیدواریم که درجاتش روز به روز عالى باشد. ۱۳۷۳/۰۹/۲۶
☀️ #امام_خامنهای(مدظلهالعالی)
🇮🇷 مجموعهی فرهنگی سنگر 🇮🇷
🇮🇷 سنگر سردار دلها 🇮🇷
هدایت شده از 🇮🇷 مجموعهی فرهنگی سنگر 🇮🇷
بياناتدرديداربادانشجويانبهمناسبتروزوحدتحوزهودانشگاهموسیقی.mp3
1.71M
🔹مسأله این است که ما دو نهادِ اصیلِ دانشجویی داریم. یکی متوجّه به کسب علومِ مربوط به فهم و تبلیغ دین و نوآوری در مباحث دینی و نوآوری در فهم مسائل روز و حادث شونده در زندگی است، که این حوزه است.
▪️بیانات در دیدار جمعی از دانشجویان و طلاب
۱۳۷۲/۰۹/۲۴
#وحدت_حوزه_و_دانشگاه
#آبادی_دین_و_دنیا
#امام_خامنهای
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠در دوران اختناق، در آن هنگامی که دستگاه جبّار از تمام وسایل استفاده میکرد برای جدا کردن روحانیّون از تحصیلکردهها، یک عدّه روحانیِ آگاه و عالم و عاقل و مصلحتبین و مصلحتشناس داشتیم که ارتباطاتشان را با دانشگاهها مستحکم کردند. ۱۳۶۸/۰۹/۲۹
☀️ #امام_خامنهای(مدظلهالعالی)
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠در نظام اسلامی، علم و دین پابهپا باید حرکت کند؛ وحدت حوزه و دانشگاه یعنی این. معنای وحدت حوزه و دانشگاه این نیست که حتماً تخصّصهای حوزهای در دانشگاه و تخصّصهای دانشگاهی در حوزه بایستی دنبال بشود؛ نه، لزومی ندارد. ۱۳۶۸/۰۹/۲۹
☀️#امام_خامنهای(مدظلهالعالی)
—————————
🇮🇷 مجموعهی فرهنگی سنگر 🇮🇷
🇮🇷سنگر جنگ نرم🇮🇷
🇮🇷سنگر سردار دلها🇮🇷
هدایت شده از 🇮🇷 مجموعهی فرهنگی سنگر 🇮🇷
بالاتدرددارجكغازدالشجنالنظفابموسیقی1.mp3
1.79M
🔹در دوران اختناق، در آن هنگامی که دستگاه جبّار از تمام وسایل استفاده میکرد برای جدا کردن روحانیّون از تحصیلکردهها، یک عدّه روحانیِ آگاه و عالم و عاقل و مصلحتبین و مصلحتشناس داشتیم که ارتباطاتشان را با دانشگاهها مستحکم کردند.
▪️بیانات در دیدار جمعى از دانشجویان و طلّاب بهمناسبت روز وحدت حوزه و دانشگاه
۱۳۶۸/۰۹/۲۹
#شهادت_آیتالله_دکتر_محمد_مفتح
#روحانی_مصلحتشناس
#امام_خامنهای
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠عزیز ما در حماسه و خروش است. جناب حجت الاسلام دانشمند محترم آقاى مفتح و دو نفر پاسداران عزیز اسلام- رحمة اللَّه علیهم- به فیض شهادت رسیدند و به بارگاه ابدیت بار یافتند، و در دل ملت و جوانان آگاه ما حماسه آفریدند و آتش نهضت اسلامى را افروخته تر و جنبش قیام ملت را متحرکتر کردند.
🔸خدایشان در جوار رحمت واسعه خود بپذیرد و از نور عظمت خود بهره دهد.
🔹 امید بود از دانش استاد محترم و از زبان و علم او بهره ها براى اسلام و پیشرفت نهضت برداشته شود؛ و امید است از شهادت امثال ایشان بهره ها برداریم.
🔸من شهادت را بر این مردان برومند اسلام، تبریک و به بازماندگان آنان و ملت اسلام تسلیت مى دهم.
🔹 سلام بر شهیدان راه حق. ۱۳۵۸/۰۹/۲۷
📕(صحیفه امام، ج 11، ص: 321)
☀️#امام_خمینی(رضواناللهعلیه)
—————————
🇮🇷 مجموعهی فرهنگی سنگر 🇮🇷
🇮🇷 سنگر جنگ نرم 🇮🇷
🇮🇷 سنگر سردار دلها 🇮🇷
هدایت شده از 🇮🇷 مجموعهی فرهنگی سنگر 🇮🇷
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🔻 تأکید چند باره رهبر انقلاب بر مطالعه آثار شهید آیتالله مطهری، این بار در دیدار با مداحان (۲۲ دی ۱۴۰۱)
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠 ایشان(شهید مطهّری) اهل گریه و تضرع و دعای نیمهشب بود؛ بنده از نزدیک اطلاع داشتم. در آثار ایشان این رشحه معنوی، توحیدی و سلوک کاملاً مشهود است.
🔸یکی از کارهای لازم در حوزهها مطالعه آثار ایشان است.
🔹 جوانان عزیز ما باید با آثار شهید مطهری آشنا شوند.
🔸 اگر بنده میخواستم برنامه حوزه علمیه قم را بنویسم، "بلا شک" یکی از مواد برنامه را این میگذاشتم که کتابهای آقای مطهری خوانده شود، خلاصهنویسی شود و امتحان داده شود. ۱۳۸۳۰۴/۱۵
☀️#امام_خامنهای(مدظلهالعالی)
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠...به نظر من همین که اینجا اسم آوردند از مرحوم شهید مطهّری، شهید بهشتی، مرحوم آقای مصباح و امثال اینها، خوب است، [کتابهایشان] کتابهای خوبی است. و تجربهی جوانهای ما هم خوب است.
حالا مثلاً فرض کنید یک جوان بسیجی در نزدیکی تهران تلاشی دارد، فعّالیّت دارد، مثل شهید مصطفیٰ صدرزاده. دو سه کتاب دربارهی ایشان نوشته شده که من خواندهام؛ خب [آنجا] آدم میبیند که چطور بیتاب است در کار کردن و حرکت کردن. انسان اینها را نگاه کند و پیش برود. ۱۴۰۲/۰۱/۲۹
☀️#امام_خامنهای(مدظلهالعالی)
—————————
🇮🇷مجموعهی فرهنگی سنگر🇮🇷
🇮🇷سنگر جنگ نرم🇮🇷
🇮🇷سنگر سردار دلها🇮🇷
هدایت شده از 🇮🇷 مجموعهی فرهنگی سنگر 🇮🇷
4_5854798834068099122.mp3
7.72M
🎙 یاد مرگ؛ علاج خودخواهیها
✏️ رهبر انقلاب: یکی از مضامین تکرارشوندهی در ادعیهی ماه مبارک رمضان توجّه دادن انسانها به عوالم بعد از حیات دنیوی است؛ توجّه دادن به عالم مرگ، عالم قبر، عالم قیامت، گرفتاریهای انسان در دوران مواجههی با حساب و کتاب و سؤال الهی.
✏️ بعضی بدشان میآید از اینکه کسی آنها را به یاد مرگ بیندازد؛ نه، این درمان است، این دارو است؛ علاج خودخواهیهای ما، علاج غفلتهای ما، علاج هوسرانیهای ما است. ۹۴/۰۴/۰۲
#ماه_مبارک_رمضان
#ادعیه_ماه_رمضان
#یاد_مرگ
#علاج_خود_خواهی
#امام_خامنهای
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠دنیا و آخرت از هم جدا نیستند.
🔸آخرت ما آن روی سکهی دنیای ماست.
🔹«و انّ جهنّم لمحیطة بالکافرین»؛
🔸کافر همین حالا توی جهنم است،
🔹منتها جهنمی که او نمیفهمد که الان توی جهنم است؛
🔻بعد که این تجسم پیدا کرد، میفهمد.
🔸«ای دریده پوستین یوسفان / گرگ برخیزی از این خواب گران».
🔹الان او گرگ است، منتها احساس گرگی نمیکند.
🔸ما هم که چشممان بسته است، او را گرگ نمیبینیم؛
🔹 اما وقتی که از خواب بیدار شدیم، میبینیم این گرگ است.
♦️پس پیوستگی دنیا و آخرت به این معناست.
🔸 اینجور نیست که حالا مثلاً فکر کنیم دنیا مثل بلیتهای بختآزمائی است؛
🔹نه، اصلاً آخرت آن روی این دنیاست، آن روی این سکه است. ۱۳۸۹/۰۹/۱۰
☀️#امام_خامنهای(مدظلهالعالی)
—————————
🇮🇷مجموعهی فرهنگی سنگر🇮🇷
🇮🇷سنگر جنگ نرم🇮🇷
🇮🇷سنگر سردار دلها🇮🇷
هدایت شده از 🇮🇷 مجموعهی فرهنگی سنگر 🇮🇷
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 🔹"باهوشترین مومنان"
#حلاوت_روایت
🔸شرح حدیث اخلاقی توسط مقام معظم رهبری (مدظلهالعالی)
عالم مرگ، عالم قبر، عالم قیامت
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠یکی از مضامین تکرارشوندهی در ادعیهی ماه مبارک رمضان توجّه دادن انسانها به عوالم بعد از حیات دنیوی است؛
🔻توجّه دادن به عالم مرگ، عالم قبر، عالم قیامت، گرفتاریهای انسان در دوران مواجههی با حساب و کتاب و سؤال الهی؛
🔸بعضی بدشان میآید از اینکه کسی آنها را به یاد مرگ بیندازد؛
🔹نه، این درمان است،
🔻 این دارو است؛
🔻علاج خودخواهیهای ما، علاج غفلتهای ما، علاج هوسرانیهای ما است. ۱۳۹۴/۰۴/۰۲
☀️#امام_خامنهای(مدظلهالعالی)
—————————
🇮🇷 مجموعهی فرهنگی سنگر 🇮🇷
🇮🇷 سنگر جنگ نرم 🇮🇷
🇮🇷 سنگر سردار دلها 🇮🇷
هدایت شده از 🇮🇷 مجموعهی فرهنگی سنگر 🇮🇷
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠 داعیهی ما ایجاد تمدنی است متكی به معنویت، متكی به خدا، متكی به وحی الهی، متكی به تعلیم الهی، متكی به هدایت الهی.
🔸 امروز اگر یك چنین تمدنی را ملتهای اسلامی بتوانند پایهگذاری كنند، بشر سعادتمند خواهد شد. ۱۳۹۱/۰۴/۳۱
☀️#امام_خامنهای(مدظلهالعالی)
—————————
🇮🇷مجموعهی فرهنگی سنگر🇮🇷
🇮🇷سنگر جنگ نرم🇮🇷
🇮🇷سنگر سردار دلها🇮🇷
هدایت شده از 🇮🇷 مجموعهی فرهنگی سنگر 🇮🇷
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠ما یک برههای در استان سیستانوبلوچستان توقّف داشتیم که مدّت طولانیای هم نبود،
🔻 لکن خدای متعال شرایط را جوری پیش آورد که اُنس ما با این استان و مردمِ این استان مثل یک اُنس چندینساله بشود؛
🔻این کار خدا بود وَالّا ما در آنجا خیلی نماندیم.
🔸ایرانشهر بهقدری برای من در آن دوره جالب بود که همان وقت وصیّت کردم و گفتم اگر من در این سفر، در این مدّت، از دنیا رفتم، من را حتماً در خود ایرانشهر دفن کنید، از ایرانشهر خارج نکنید.
🔹 رفتم قبرستان آنجا را هم دیدم -قبرستان ایرانشهر را- [لکن] قسمت نبود. ۱۳۹۶/۱۱/۱۶
☀️#امام_خامنهای(مدظلهالعالی)
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠جامعهی ما، مملکت ما، محیط ما، مردمی که مدعی هستیم که شیعهایم و پیرو علی، چقدر به احکام علوی نزدیک است؟ چقدر در آن عدالت و قسط هست؟ چقدر در او آزادی بیان هست؟ چقدر انسان متفکر و آگاه، حق دارد که بیندیشد و اجازه دارد که بگوید؟
🔸 امروز در همین زمان هم علمای بزرگ ما در ایران، در خارج ایران، مراجع تقلید و علمای بزرگ همه همین را میگویند؛ سخن آنها در مقارل هیئت حاکمهی ایران، امروز همین است. ۱۳۵۷/۰۲/۲۲
✍️مسجد آلالرسول ایرانشهر
☀️#امام_خامنهای(مدظلهالعالی)
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠 در دوران پیش از پیروزی انقالب، بنده در ایرانشــهر تبعید بودم. در یکی از شــهرهای همجوار، چند نفر آشــنا داشتیم که یکی از آنها راننده بود، یکی شغل آزاد داشت... به حســب ظاهر، به آنها «عامی» اطالق میشــد؛ با این حال جزو «خواص» بودند.
🔸روحانی شهرشــان هم آدم خوبی بــود؛ منتها جــزو «عوام» بود. ملاحظــه میکنید! راننده کمپرســی جزو «خــواص»، ولی روحانی و پیشــنماز محترم جزو «عوام»
🔹مثلا آن روحانی میگفت: «چرا وقتی اســم پیغمبر میآید یک صلوات میفرســتید، ولی اسم «آقا» (امام خمینی) که میآید، سه صلوات میفرســتید؟!
🔸راننده به او جواب میداد: «روزی که دیگر مبارزهای نداشته باشیم... انقلاب پیروز شــود؛ ما نه تنها ســه صلوات، که یک صلوات هم نمیفرستیم! امروز این ســه صلــوات، مبارزه اســت!» راننده میفهمید، روحانی نمیفهمید! ۱۳۷۷/۰۲/۱۸
☀️#امام_خامنهای(مدظلهالعالی)
—————————
🇮🇷مجموعهی فرهنگی سنگر🇮🇷
🇮🇷سنگر جنگ نرم🇮🇷
🇮🇷سنگر سردار دلها🇮🇷
هدایت شده از 🇮🇷 مجموعهی فرهنگی سنگر 🇮🇷
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📹 ببينيد | خاطره رهبر انقلاب از دوران تبعيد در ايرانشهر و برگزاری هفته وحدت
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠نامگذاری هفتهی وحدت در جمهوری اسلامی یک نامگذاری محض نیست، یک تاکتیک سیاسی هم نیست، [بلکه] یک اعتقاد و ایمان قلبی است. جمهوری اسلامی به معنای واقعی، معتقد به لزوم #اتحاد_امت_اسلامی است.
♦️وحدت، مراتبی دارد؛ پایینترین مرتبهاش این است که مذاهب و اقوام علیه هم دست به تعرض نزنند؛ مرتبهی بالاتر این است که در مقابل دشمن مشترک، دست به دست هم بدهند؛ از این بالاتر اینکه کشورهای اسلامی همافزایی کنند؛ و مرحلهی بالاتر اینکه همهی دنیای اسلام متحد شوند برای رسیدن به تمدن نوین اسلامی.
♦️ اگر کشورهای اسلامی [حتی] پایینترین مراتب وحدت را هم رعایت میکردند، اینهمه مصیبت در دنیای اسلام وجود نداشت. قضیهی فلسطین، امروز بزرگترین مصیبت دنیای اسلام است. ۱۳۹۸/۰۸/۲۴
☀️#امام_خامنهای(مدظلهالعالی)
—————————
🇮🇷مجموعهی فرهنگی سنگر🇮🇷
🇮🇷سنگر جنگ نرم🇮🇷
🇮🇷سنگر سردار دلها🇮🇷
هدایت شده از 🇮🇷 مجموعهی فرهنگی سنگر 🇮🇷
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
انتشار برای نخستین بار؛
🎥 #دیدنی | تصاویری از حضور رهبر انقلاب میان سیل زدگان ایرانشهر در تابستان سال ۵۷
۴۵ سال قبل شهری در جنوبشرقی ایران را سیلی فراگرفت که مسیر آن، با حضور یک فرد تبعید شده، سمت و سوی جدیدی پیدا کرد.
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠ما اصلاً برای خدمت به مردم آمدهایم. فلسفه وجود ما خدمت به مردم است.
🔸در روایات وارد شده است که والی و حاکم اسلامی - حاکم در همه سطوح؛ وزیر و استاندار و بالاتر و پایین تر، همه مشمول این جملهاند - با مردم باید مثل پدر مهربان نسبت به فرزندان باشد.
🔹اگر به شما خبر برسد که فرزندتان از بیماری از سرما از گرما از گرسنگی از تحقیر از اهانت و از غربت رنج میکشد چه حالی پیدا میکنید؟ میتوانید تحمل کنید؟
🔸 در سطح کشور نسبت به هر کس چنین اتفاقی بیفتد تا آنجاییکه شما علم و اطلاع دارید باید همین احساس را داشته باشید؛ نباید آرام و قرار داشته باشید.
🔹 نهضت خدمت رسانی یعنی این. ۱۳۸۲/۰۵/۱۵
☀️#امام_خامنهای(مدظلهالعالی)
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠مردمی بودن یکی از ویژگیهای شناخته شدهی روحانیون برآمده از حوزه علمیّه است، حتی روشنفکرانی که درباره مسائل اجتماعی پژوهش کرده و قلم زدهاند اغلب به ارتباط وثیق مردمی و پایگاه اجتماعی روحانیّت اذعان کرده یا غبطه خوردهاند...
🔸فلسفه وجودی بنده و امثال بنده و دیگر مسئولان، خدمت است، ما نوکر و خدمتگزار مردم هستیم. اعتبار و آبروی ما به این است.
🔹اسلام این را برای ما معّین کرده است. ما حقّی به گردن مردم نداریم؛ مردم به گردن ما حق دارند. ۱۳۸۲/۱۱/۱۵
☀️#امام_خامنهای(مدظلهالعالی)
🇮🇷مجموعهی فرهنگی سنگر🇮🇷
🇮🇷سنگر سردار دلها🇮🇷
هدایت شده از 🇮🇷 مجموعهی فرهنگی سنگر 🇮🇷
#کلام_امام_خامنهای
#خطبههای_قیام
✅بخش اعظم فقه، احکام سیاسی و حکومتی است
🔸به ما میگویند دین از سیاست جدا است؛ اسلام میگوید دین و سیاست یکی است، سیاست جزو دین است، جزو احکام دین است؛ مهم ترین بخش فقه ما بخش سیاسات است. به قول یکی از مراجع عظیم تقلید گذشته-رحمت الله علیه- مُعظَم دین را سیاسات تشکیل میدهد.
🔹احکام حکومت، مقررات مربوط به حاکم، وظایف حاکم در مقابل مردم، وظایف مردم در مقابل حاکم، قضاوت دربارهی اینکه چگونه انسانی میتواند حاکم باشد و صلاحیت این منصب را دارد و چگونه انسانی این صلاحیت را ندارد، اینها همه مسائل فقه اسلام است؛ مجتهد همچنان که احکام صلات و صیام زکات را استنباط میکند، اینها را هم باید استنباط کند.
مسجد آلالرسول ایرانشهر
🗒۱۳۵۷/۰۲/۲۲
#رهبری
#آزادی_بیان
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠جامعهی ما، مملکت ما، محیط ما، مردمی که مدعی هستیم که شیعهایم و پیرو علی، چقدر به احکام علوی نزدیک است؟ چقدر در آن عدالت و قسط هست؟ چقدر در او آزادی بیان هست؟ چقدر انسان متفکر و آگاه، حق دارد که بیندیشد و اجازه دارد که بگوید؟
🔸 امروز در همین زمان هم علمای بزرگ ما در ایران، در خارج ایران، مراجع تقلید و علمای بزرگ همه همین را میگویند؛ سخن آنها در مقارل هیئت حاکمهی ایران، امروز همین است. ۱۳۵۷/۰۲/۲۲
✍️مسجد آلالرسول ایرانشهر
☀️#امام_خامنهای(مدظلهالعالی)
—————————
🇮🇷مجموعهی فرهنگی سنگر🇮🇷
🇮🇷سنگر جنگ نرم🇮🇷
🇮🇷سنگر سردار دلها🇮🇷
هدایت شده از 🇮🇷 سنگر سردار دلها 🇮🇷
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠 ایشان(شهید مطهّری) اهل گریه و تضرع و دعای نیمهشب بود؛ بنده از نزدیک اطلاع داشتم. در آثار ایشان این رشحه معنوی، توحیدی و سلوک کاملاً مشهود است.
🔸یکی از کارهای لازم در حوزهها مطالعه آثار ایشان است.
🔹 جوانان عزیز ما باید با آثار شهید مطهری آشنا شوند.
🔸 اگر بنده میخواستم برنامه حوزه علمیه قم را بنویسم، "بلا شک" یکی از مواد برنامه را این میگذاشتم که کتابهای آقای مطهری خوانده شود، خلاصهنویسی شود و امتحان داده شود. ۱۳۸۳۰۴/۱۵
☀️#امام_خامنهای(مدظلهالعالی)
—————————
🇮🇷مجموعهی فرهنگی سنگر🇮🇷
🇮🇷سنگر جنگ نرم🇮🇷
🇮🇷سنگر سردار دلها🇮🇷
هدایت شده از 🇮🇷 مجموعهی فرهنگی سنگر 🇮🇷
__کودک.mp3
655.3K
🔹تشکیل هویت نسل جدید به دست معلم است؛ یعنی حتّی نقشی پُررنگتر از نقش خانواده و پدر و مادر.
▪️بیانات در دیدار جمعی از معلمان استان کرمان
۱۳۸۴/۰۲/۱۲
#روز_جهانی_کودک
#تربیت_نسل_جدید
#معلم
#امام_خامنهای
💠🌸🍃🌺🍃🌸💠
💠کاری که #معلّم بر عهده گرفته ـ معلّم متعهّد ـ به نظر من مهمترین کار در کشور است؛ یعنی «تربیت و تعلیم نونهالان کشور»، یعنی ساختن آیندهی کشور. #معلّم در واقع معمار آیندهی کشور است. امروز شما دارید فردای کشور را میسازید.
🔸 اگر بتوانید انسان آگاه، عالم، اهل فکر کردن، متفکّر، اهل منطق، باایمان، بااراده، متشرّع، پایبند به اخلاق اسلامی، پایبند به تعهّدات ملّی تربیت کنید، بزرگترین خدمت به کشور انجام گرفته؛ یعنی واقعاً هیچ خدمت دیگری قابل مقایسهی با این نیست. این قضیّهی تربیت نوجوانان ما، با توجّه به هوش نوجوان ایرانی، ضریب پیدا میکند و اهمّیّت مضاعف پیدا میکند.
🔹اگر ما با یک جامعهی جوان و نوجوانِ متوسّط از لحاظ ذهنی مواجه بودیم، یک جور بود؛ حالا که با یک قشرِ جوانِ هوشمند مواجهیم که از متوسّط هوش جهانی بالاترند، قضیّه جور دیگر است.
🔸این ثروت عظیمی است. اگر ما این موجود باارزش، یعنی این جوان هوشمند را ـ که هوشمندیِ خودش را در المپیادها، در مسابقات جهانی، در همه چیز ثابت کرده ـ تربیت نکنیم و به جایگاه شایسته نرسانیم، واقعاً جفا شده؛ این جواهرِ قیمتیای است، این را باید خوب ساخت. ۱۴۰۲/۰۲/۱۲
☀️#امام_خامنهای(مدظلهالعالی)
—————————
🇮🇷مجموعهی فرهنگی سنگر🇮🇷
🇮🇷سنگر جنگ نرم🇮🇷
🇮🇷سنگر سردار دلها🇮🇷