🏷 چالش 2️⃣ چهارچوب روابط عاطفی معلم با دانش آموزان ✍️ گاهی برخی چالش ها و موضوعات، بر روی خیلی مسائل دیگر اثر گذار است، مثل همین موضوع بالا 👆👆 🔰 جذب دانش آموزان، هدایت پذیری آنها در مسائل آموزشی و تربیتی، وابستگی معلم و دانش آموزان، انحرافات اخلاقی و ... از مسائل مرتبط با این موضوع است. 👤👤 این دو نمونه از معلم ها را ببینید 👇 👤من خیلی به بچه ها رو نمی دهم. اگر معلم به دانش آموزان لبخند بزند، دیگر نمی تواند کلاس را جمع کند. 👤 ولی دانش آموزان کلاس من، با اسم کوچک من را صدا می زنند. آنها من را رفیق خود می دانند نه معلم. ❓❓ شما کدام یک را می پسندید❔❓ ⁉️ چه چهارچوبی را برای روابط عاطفی بین معلم و دانش آموزانش قبول دارید. ⁉️ تفاوت نیازهای دانش آموزان، جنسیت آنها چه مقدار در این چهارچوب دهی دخیل است. 🔰 می توانید این چالش و سؤال را در اختیار معلم های بزرگوار قرار دهید تا پاسخ خود را برای ما ارسال نمایند. 🔰 خوشحال می شویم نظرات شما را نوش جان کنیم. 🌐 @m_bakhtiyari0912 نظرات و پیشنهادات شما در یک کتابچه محتوایی جمع آوری و در معرض دیگر مدارس و دغدغه مندان امر تعلیم و تربیت قرار می گیرد. #جشنواره_در_مدار_معلمی #معلم_مربی #سازمان_مدارس_صدرا 💠دبیرخانه جشنواره «در مدار معلمی» - معاونت طرح و برنامه سازمان مدارس صدرا💠