#مهارت_توکل
مشاهدات تجربی نشانگر آن است که توکل به خدا باعث ایجاد جرأت، افزایش انگیزه، اعتماد ، میزان ریسک پذیری، خوشبینی و موارد دیگر در افراد میگردد. همچنین باعث کاهش اضطراب و افسردگی است و در درمان بسیاری از وسواسهای فکری، روشی نافذ و کاراست.(غباری، 1377).
به کانال شهید مدافع حرم محمدحسن قاسمی بپیوندید.
@ShahidMohammadHasanGhasemi
ادامه مبحث مهارتهای زندگی
#مهارت_توکل
در این مرحله با آموزش شعر یا یک حدیث یا آیه در مورد توکل، اشتیاق کودک را برای آموزش مهارت بیشتر میکنیم. میتوانیم شعر یا حدیث یا آیه را بر روی کاغذ یا تابلو نوشته و به دیوار اتاق کودک بچسبانیم.
❇️❇️❇️مرحله سوم:شعر خوانی
خدا
وقتی که می خوانم تو را
تا آسمان ها می روم
پر میزنم تا خانه ات
لبریز شادی می شوم
مانند گنجشکی رها
تا هر کجا پر می زنم
با دستهای کوچکم
بر خانه ات در میزنم
با صد امید و آرزو
آنگاه می خوانم تو را
قفل دلم را باز کن
آه ای خدا، آه ای خدا
به کانال شهید مدافع حرم محمدحسن قاسمی بپیوندید.
@ShahidMohammadHasanGhasemi
❇️❇️❇️❇️
ادامه مبحث مهارتهای زندگی برای کودکان
#مهارت_توکل
در مراحل قبل از طریق تعریف قصه وگفتگو وتماشای کلیپ وسپس پرسش در مورد آن وبعد از طریق شعر وحدیث وآیه در مورد موضوع تلاش کردیم کودک با مفهوم توکل به خداآشنایی کامل یابد.
✳️✳️مرحله ۴ :روش بارش فکری همراه با رنگ آمیزی ونقاشی
از کودک میخواهیم جمله ناتمام را کامل ونقاشی متناسب آنرا بکشد
مثال:
من درتمام کارهایم به خدا توکل میکنم به خاطر اینکه......
✳️✳️✳️✳️تکنیک بارش فکری چیست؟
بارش فکری یک روش خلاقانه گروهی برای حل سؤال هست به این ترتیب که ابتدا موضوع را مطرح کرده واز کودک یا دانش آموزان میخواهیم در مورد آن هر راه حلی که به ذهنشان میرسد بگویند هرچند عجیب ودور از ذهن باشد
به همه ایده ها اهمیت میدهیم ودر موردش بحث میکنیم تا بهترین راه ونتیجه را پیدا کنیم.
به کانال شهید مدافع حرم محمدحسن قاسمی بپیوندید.
@ShahidMohammadHasanGhasemi
مهاجر:
ادامه مبحث مهارتهای زندگی برای کودکان
#مهارت_توکل
✳️✳️مرحله پنجم: ایفای نقش یا ایجاد موقعیت
این مرحله نوعی تمرین رفتاری از طریق نمایش و الگو دهی به کودک برای موقعیت های واقعی است.
✅ مثال
۱_سینا بعد از برگشت از مدرسه ناهار می خورد. استراحت میکند. تلوزیون میبیند و بازی میکند و وقتی مادرش میگوید، درسهایت چطور است، میگوید توکل به خدا،
ان شالله فردا معلم مشقهایم را نمیبیند یا از من درس نمی پرسد.
❇️ حالا از کودک سؤال میکنیم:
آیا سینا دانش آموز اهل توکل به خداست، یا دانش آموزی تنبل که توکل به شانس و معلم دارد؟
✅ بعد داستان دیگری تعریف میکنیم، از دانش آموز پرتلاشی که برای هدفش زحمت میکشد. به خدا هم توکل دارد و باز از کودک میپرسیم آیا کار این دانش آموز در مورد توکل درسته؟
آیا این دانش آموز به خاطر توکل به خدا آرامش و نشاط دارد یا سینا ؟
توکل به خدا برای این دانش آموز پرتلاش چه سودی دارد؟
آیا خداوند به خاطر صبر و تلاش و توکل او را کمک میکند؟
✅ یا داستانهایی از اقوام و آشنایان مؤمن و صبور و اهل توکل تعریف میکنیم .
در پایان این مهارت، ما کودکی داریم که می داند توکل به معنای واقعی چیست و چطور این توکل به او آرامش و شجاعت میدهد و راه را برایش آسان میکند .
☘☘☘☘☘حضرت علی(ع)
هرکس برخداوند سبحان توکل کند، سختی ها برای او نرم و آسان و اسباب و وسیله ها برایش فراهم شود و در راحت و وسعت و کرامت جای گیرد. (غررالحکم ص 197)
🌹پایان مبحث آموزش عملی مهارت توکل برای کودک🌹
به کانال شهید مدافع حرم محمدحسن قاسمی بپیوندید.
@ShahidMohammadHasanGhasemi