🔸تربیت رسانه‌ای🔸 📺امروز رسانه، یک واقعیّت غیر قابل انکار در زندگی انسان است. رسانه، یک ابزار در محیط خانه نیست؛ یکی از اعضای اصلی خانواده است. ساده‌انگاری است اگر خیال کنیم رسانه، تنها کارکرد تفریحی دارد و برای سرگرم کردن اعضای خانواده و پُر کردن اوقات فراغت آنهاست. ❗️کارکرد اصلی رسانه، تربیت است. 📚من دیگر ما، کتاب اول، ص35 #من_دیگر_ما #کتاب_اول #تربیت_فرزند #تربیت_رسانه‌ای #ناآگاهی_از_روش‌های_تربیت_صحیح

بازي با نِی🍹🍹🍹 نِی ‏هایی که با آن آب‌میوه 🍹یا نوشابه می‏خوریم، وسیله ‏های خوبی برای بازی هستند. چند نمونه از این بازی‏ها را در این جا می‏آوریم: 1⃣نِی‏ های نوشابه و برخی از نی‏ های آب‏میوه، انعطاف دارند و نوک‌تیز هم نیستند. با این نِی‏ ها می‏توان شکل‏های خوبی درست کرد. با یک قیچی ✂️به راحتی می‏توان این نی‏ها را به قطعه‏ های دلخواه بُرید و از آنها در بازی‏های چسباندنی استفاده کرد. 2⃣نی‏ هایی که در بالا به آن اشاره شد، به راحتی با منگنه به هم متّصل می‏شوند. پس یک منگنه در اختیار کودک👦👧 قرار دهید تا با نی‏ ها، شکل‏هایی را که دوست دارد، بسازد. 3⃣نی‏ را داخل یک لیوان آب بگذارید و در آن، فوت کنید. صدای قُل قُلی که در لیوان آب تولید می‏شود، برای نوزادان👶 و کودکان👧، خیلی جذّاب است. 4⃣تکّه ‏های کوچک کاغذ یا دستمال‏ کاغذی را روی یک سینی بگذارید. یک طرف نی را در دهان و طرف دیگر را روی تکّه ‏های کاغذ بگذارید و نفستان را به سمت داخل بکشید تا تکّه‌های کاغذ به نی بچسبد.😃 یک سینی دیگر را در کنار سینی کاغذ بگذارید و کاغذهایی را که به نوک نی چسبیده‏ اند، در سینی دیگر، رها کنید. نفس بچّه‏ ها، مثل ما بزرگ‏ترها قوی نیست. به همین دلیل هم اگر نی‏ دراز باشد، نفس کودک، توانایی نگه‏داشتن کاغذها را نخواهد داشت. پس برای این که کودکان به راحتی بتوانند این بازی را انجام دهند، نی ‏ها را کوتاه کنید. این، یک مسابقۀ جذّاب است.😍😃 برای هر کدام از شرکت کننده‏ ها، یک ظرف برای تخلیۀ کاغذها بگذارید. وقتی سینی کاغذها خالی شد، کاغذهای برداشته شدۀ هر کدام از شرکت کنندگان را بشمارید. هر کسی کاغذ بیشتری برداشته، برنده است. 👏👏👏 در این بازی، از لولۀ خودکار هم به جای نی می‏توانید استفاده کنید. 5⃣پنبه‏ ها را رشته رشته کنید، به اندازه‏ ای که خیلی سبُک شوند، طوری که با یک فوت روی هوا، معلّق بشوند. پنبه‏ های رشته شده را روی دست بگذارید و در نی، فوت کنید. وقتی پنبه‏ ها روی هوا معلّق می‏شوند، بچّه‏ ها لذّت می‏برند. قطعات پنبه‏، هنوز پایین نیامده، به سراغشان بروید و باز هم با نی به آنها فوت کنید تا پایین نیفتند. برای این بازی از پَرهای سبُک هم می‏توان استفاده کرد. 6⃣در وسط یک قطعۀ کوچک از نی (حدّاکثر دو بند انگشت)، یک سوزن ته‌گِرد📌، فرو کنید. سوزن را به تهِ یک مداد✏️ یا حصیر بزنید. حالا قطعۀ نی را در مقابل دهانتان گرفته، آن را فوت کنید. چرخیدن نی و صدای آن، کودکان را شاد می‏کند. 7⃣ وقتی نی‏ ها را به قطعه‏ های کوچک‏تر بُرش دهیم، به کمک یک نخ، می‏توانیم وسیله‏ های زینتی 💍📿مثل دست‏بند، گردن‏بند و ... بسازیم. 8⃣با فرو کردن دو طرف نی در یکدیگر، یک حلقۀ زنجیر پلاستیکی درست می‏شود. با متّصل کردن این حلقه‏ ها به یکدیگر، یک زنجیرۀ بزرگ⛓ می‏توان درست کرد. ✅در بسیاری از این بازی‏ها، کودکان با برخی از قوانین نیروی باد، آشنا می‌شوند. ✅همچنین خلّاقیت کودک برای درست کردن اشیای مورد نظر خود، بالا می‏ رود. 📚 بازی ، بازوی تربیت ص ٦٠ - ٥٩ #بازی_بازوی_تربیت #تربیت_فرزند #محسن_عباسی_ولدی

♦️تربیت رسانه ای♦️ اثری که ماهواره📡 روی تربیت فرزندان می گذارد، قابل وصف نیست؛ امّا باید همین قدر دانست که وقتی ماهواره وارد خانه می شود و خوراک تصویری فرزندان ما را فراهم می کند، دیگر نباید انتظار یک فضای تربیتی سالم را برای فرزندانمان داشته باشیم. 📚من دیگر ما، کتاب اول، ص37 #من_دیگر_ما #کتاب_اول #تربیت_فرزند #تربیت_رسانه‌ای #ناآگاهی_از_روش‌های_تربیت_صحیح

🔸رسانه❗️🔸 😔با تأسّف، باید گفت که رسانۀ خود ما هم به صورت کامل در مسیر تربیت دینی نیست. درست است که در برنامه‌های معارفی صدا و سیما، سخن از تربیت دینی هست؛ امّا باید دید آیا فیلم‌ها، سریال‌ها و برنامه‌های کودک که از نظر کمّی و کیفی بیشترین میزان مخاطب را به خود اختصاص داده‌اند، در همان مسیری قدم بر می‌دارند که در برنامه‌های معارفی گفته می‌شود؟ مثلاً اگر در برنامه‌های دینی صدا و سیما، از «حیا» سخن گفته می‌‌شود، آیا در فیلم و سریال‌هایمان، «حیا» به نمایش در می‌آید؟ ✅ هم‌مسیر نبودن برنامه‌های دینی با برنامه‌های دیگر و یا به عبارت دقیق‌تر، غریبه بودن برنامه‌های صدا و سیما با مبانی و ارزش‌های اصیل دینی، یکی از مشکلات بزرگ بر سرِ راه تربیت دینی نسل امروز است. 📚من دیگر ما، کتاب اول، ص40 #من_دیگر_ما #کتاب_اول #تربیت_فرزند #تربیت_رسانه‌ای #ناآگاهی_از_روش‌های_تربیت_صحیح

❗️رسانه فقط تلویزیون نیست نباید فراموش کرد که امروز رسانه، به تلویزیون📺 محدود نمی‌شود. اینترنت🌐، شبکه‌های اجتماعی📱 و بازی‌های رایانه‌ای💻 نیز بخش قابل توجّهی از حضور رسانه در خانواده است. ✅ این رسانه‌ها نیز به صورت جدّی، در مسیر تربیت فرزند، تأثیرگذاری ویژه و عمیقی دارند. ✅ همین مسئله، موجب می‌شود که ما این ابزارها را به معنای واقعی کلمه، یک رقیب تربیتی بدانیم که در صورت غفلت از آنها، گوی سبقت را از والدین خواهند رُبود. 📚من دیگر ما، کتاب اول، ص40 #من_دیگر_ما #کتاب_اول #تربیت_فرزند #تربیت_رسانه‌ای #ناآگاهی_از_روش‌های_تربیت_صحیح

♦️اختصاص وقت حداقلی به فرزندان به زندگی خود برگردید و ببینید در طول روز، چند دقیقه با فرزندانتان صحبت می کنید. البته گزاره های دستوری را جزو گفتگوی خود، حساب نکنید. 📚من دیگر ما، کتاب اول، ص49 #من_دیگر_ما #کتاب_اول #تربیت_فرزند #ناآگاهی_از_روش‌های_تربیت_صحیح

❌اختصاص وقت حداقلی به فرزندان برخی از پدر و مادرها می‌گویند مشکل ما، زمان نیست. ما حوصلۀ کافی برای عمل کردن به این چیزهایی که شما می‌گویید، نداریم.❗️ ⚠️ما نام «حوصله» را با اجازۀ شما عوض می‌کنیم و می‌گذاریم: «انگیزه». این دسته از افراد، انگیزۀ کافی برای پرداختن به امور تربیتی را ندارند. ✅یکی از دلایل نبودِ انگیزه، اعتماد کاذب به وضعیّت موجود فرزندان است. اگر والدین باور می‌کردند که نپرداختن به امور تربیتی، می‌تواند فرزند آنان را در مسیر انحراف قرار دهد، انگیزۀ کافی برای پرداختن به مسائل تربیتی را پیدا می‌کردند. ⛔️همین که یک جوان با گرایش به مسائل ضدّ اخلاقی، عمر خود را ضایع می‌کند و به جای این که بتواند کاری برای خود و جامعه انجام دهد، موجودی بی‌استفاده می‌شود، ضرر بزرگی به خانواده و جامعه وارد شده است. 📚من دیگر ما، کتاب اول، ص51 #من_دیگر_ما #کتاب_اول #تربیت_فرزند #ناآگاهی_از_روش‌های_تربیت_صحیح

♦️ تفاوت شیوۀ زندگی ✅شیوۀ (سبْک) زندگی، یکی از اصلی‌ترین عوامل تأثیرگذار بر تربیت است. همۀ ما در این یکی دو دهۀ اخیر، شاهد تغییر دَمادَم و سریع شیوۀ زندگی هستیم؛ امّا روش تربیت‌ را متناسب با تغییر سبْک زندگی، نه تنها تغییر نداده‌ایم؛ بلکه به گونه‌ای با آن برخورد کرده‌ایم که سبْک جدید زندگی، به شدّت، فرزندان‌ ما را از مسیر تربیت دینی دور کرده است. 📚من دیگر ما، کتاب اول، ص53 #من_دیگر_ما #کتاب_اول #تربیت_فرزند #تفاوت_شیوه_زندگی

‍ ♦️تفاوت شیوۀ زندگی 📌خانه‌‌ها در گذشته‌های نه چندان دور، خانه‌ها به گونه‌ای بود که خود به خود، برخی از مسائل تربیتی در آنها رعایت می‌شد. 🏢شیوۀ ساختمان سازی، تغییرات بسیاری در مسیر تربیت، ایجاد می‌کند. آپارتمان، به خودی خود، تربیت را سخت می‌کند. ✅ بچّه‌‌ها در خانه‌های وسیع، به اندازۀ کافی، آزادیِ عمل داشتند و بی‌دغدغه می‌توانستند بچّگی کنند؛ امّا امروزه در خانه‌های آپارتمانی، از هر طرف که می‌روند، به دیوار می‌خورند و همین که می‌خواهند بچّگی کنند، پدر و مادر، نگران همسایۀ بالایی و پایینی و بغلی می‌شوند. از همین رو، مجبورند که همین ط‌ور به بچّه‌، امر و نهی کنند. ⚽️آزادی و بازی، دو نیاز اساسی کودک است که بی‌توجّهی به آن، خطرهای تربیتی بسیاری را به دنبال دارد.📛 کودکان، دلایل ما را برای محدود شدن در آزادی و محروم شدن از بازی، درک نمی‌کنند. ⚠️ما باید از هر راه ممکن، زمینۀ بازی و آزادی را برای آنان، آماده کنیم. ✴️فراهم کردن زمینۀ بازی و آزادی برای کودکان در خانه‌های جدید، کار سختی است. از همین رو، بسیاری از والدین به جای تحمیل این سختی بر خویش، راه آزادی و بازی را برای کودک، تنگ می‌کنند. 📚من دیگرما، کتاب اول، ص54 #من_دیگر_ما #کتاب_اول #تربیت_فرزند #تفاوت_شیوه_زندگی

سلام قسمت پونزدهم #شخصیت_محوری سه تا حدیث خیلی قشنگه که می‌تونه نقل مجلسامون باشه. حتما گوش کنید و برای محبان علی علیه السلام تعریف کنید. بازنشر یادتون نره💐 #تربیت_فرزند

♦️تفاوت شیوۀ زندگی 📌تنظیم خانواده تنظیم خانواده در دنیای امروز، دو تغییر اساسی کرده است؛ 1️⃣اوّل آن که تعداد فرزندان، به یک👶🏻 یا دو👦🏻👶🏻 نفر، کاهش پیدا کرده و خانواده‌های کمی هستند که بیش از دو فرزند داشته باشند. 2️⃣دوم آن که فاصلۀ سنّی میان فرزندان هم به شدّت افزایش یافته و گاهی حتّی به ده سال❗️هم می‌رسد. در گذشته، بسیاری از نیازهای فرزندان، در تعامل با یکدیگر، پاسخ داده می‌شد؛ امّا امروز به جهت این دو تغییر اساسی، فرزندان، نمی‌توانند پاسخ‌گوی نیازهای هم باشند. 📚من دیگرما، کتاب اول، ص57 #من_دیگر_ما #کتاب_اول #تربیت_فرزند #تفاوت_شیوه_زندگی

🔅 🔘روزه کله گنجشکی... 🐤 ✅ امام صادق(ع) از پدرشان امام باقر(ع) نقل می‌کنند: ما از کودکان #پنج_ساله خود می‌خواهیم تا نماز بخوانند و شما(شیعیان) از کودکان #هفت_ساله خود بخواهید تا نماز بخوانند. و همین‌طور هنگامی که کودکان ما #هفت_ساله شدند، به آنان توصیه می‌کنیم که تا حد توان خود و تا نیمه روز و یا اندکی کمتر و بیشتر روزه بگیرند ... و هرگاه که تشنگی و گرسنگی به آنان فشار آورد، روزه‌ خود را باز کنند، تا کودکان به گرفتن روزه کامل عادت کرده و توانشان افزایش یابد. شما(شیعیان) نیز فرزندان خود را از #نه_سالگی عادت دهید که این‌گونه روزه بگیرند و هرگاه تشنگی آنها را بی‌تاب نمود، روزه خود را باز کنند. 📚الكافي ج٣ ص ٤٠٩ ----------------------- ✍️بر اساس این حدیث برای تمرین و عادت دادن کودکان به گرفتن روزه، می‌توان آنها را تشویق کرد تا به مقدار توان خود روزه گرفته و هرگاه احساس ضعف کردند، افطار کنند. #ماه_رمضان #تربیت_فرزند 🔅