.══💠 ⃟⃟ ⃟❀ ﷽ ❀ ⃟⃟ ⃟💠══
#تدبر_حسینی (علیه السلام)
1⃣7⃣
💠۱۱) #تعلیم:
🔹 ابن قولویه به سند خود از ابی عبدالله بن صالح روایت کرده که آن حضرت را در مسجدالحرام در برابر «حجر الاسود» دیده است؛
زمانی که مردم برای بوسیدن آن کشمکش می کردند و آن حضرت می فرمایند:
به این کار مأمور نشده اند.
📔(بحارالانوار، ج 52، ص 60.)
❄️ از امام رضا علیه السّلام درباره حجرالاسود پرسیدند که آیا اگر مردم بسیار بودند برای لمس کردن آن باید با آنان ستیزه کرد؟
❄️حضرت فرمود: هرگاه چنین [ازدحام جمعیت] بود پس با دستت به آن اشاره کن.
📔 (کافی، ج 4، ص 405.)
بهوش ای جان که جانان خواهد آمد
دگر یوسف به کنعان خواهد آمد
دگر برخیز از این خواب گرانت
که روز وصل یاران خواهد آمد
مکن اندیشه دیگر از شب سرد
که صبح شام هجران خواهد آمد
🔹السلام علیکم یا اهلبیت النبوّه🔹
اللهم الرزقنا حج بیتک الحرام مع امام المهدی علیه السلام 🤲🏻
🔰استادضرابی / اسفند ۱۴۰۱
❄️❄️❄️❄️❄️❄️❄️❄️
#امام_زمان عجل الله تعالی فرجه الشریف
#نیمه_شعبان
#تدبر_حسینی
=====🍃❄️🍃=====
@Tadaborehussaini
پایان
🕊🌿🌸🕊
🖼تعلیم وتربیت
از دیدگاه شهید مطهری، بحث #تعلیم و #تربیت, بحث ساختن افراد انسان هاست و عنصر محوری و اساسی آن، #انسان می باشد و بسته به نوع نگاه به انسان، #تربیت، متفاوت خواهد بود.
🌠 اگر نگاه ما به انسان، نگاه مادی باشد، در این صورت #تربیت در واقع به معنای صنعت خواهد بود و تمام توجه به ساختن ابعاد وجودی او خواهد بود؛
🌠 اما اگر نگاه ما به انسان، فراتر از نگاه مادی باشد و نه تنها به ابعاد روحی انسان توجه داشته باشیم، بلکه آن را به عنوان پایه اساسی انسانیت به شمار آوریم و انسان را از این زاویه به عنوان گل سر سبد هستی و خلیفه خدا در نظر بگیریم، در این صورت، #تربیت، بسیار متفاوت با نگاه نخست خواهد بود.
🎆 از این رو، بسته به نوع نگاه ما به انسان، مقصود ما از تربیت و گستره آن، متفاوت خواهد بود.
🌠#تربیت در نگاه دوم، پرورش جسم و روح و استعدادهای اصیل انسان است.
از این دیدگاه، تربیت عبارت است از پرورش استعدادهای درونی انسان و از آن جا که هویت و ماهیت حقیقی انسان را روح او تشکیل می دهد, تربیت باید در راستای شکوفا نمودن استعدادهای روحی انسان باشد.
🔰مجله پرسمان اردیبهشت ماه سال 1391 شماره 112
تعلیم و تربیت از منظر شهید مطهری
نویسنده : علی مجتبی زاده
#تدبر_حسینی
#روز_معلم
#شهید_مطهری
@Tadaborehussaini