#فوت_و_فن_کلاسداری 💢تقويت كننده هاى کیفی 🌀هیچ کسی را #تحقیر نمی کنیم تا احساس ناتوان بودن نکند. 🌀 بلکه با شناسایی #نقاط_ضعف دانش آموزان توسط همسالان و همکلاسی ها، در #بهبود_عملکرد و توانایی به #تک تک آنها کمک می کنیم. 🌹 بررسی انتقادی کار دانش آموزان توسط همکلاسی های خود در واقع [ #تقویت_کننده_های_کیفی ] هستند. 🌀 زیرا هدف ما ارتقای کیفیت عملکرد دانش آموزان است. 🔴 من همچنین از روش #پاداش_دادن و مدیریت رفتار در کلاس خود #استفاده_نمی_کنم. 🌀 البته... 🔸ادامه دارد... @Tarbiatm

#یادگیری_سناریو_محور 🌀تعدادی از ویژگی هایی که آموزش مبتنی بر سناریو: 👈به صورت خلاصه می توان گفت که آموزش مبتنی بر سناریو به #دنبال_عمل است و آموزش #صرفا_تئوری نبوده چرا که به هنگام آموزش دانش مورد نظر آن را در محیط کار یا #زندگی شخصی خود پیاده کرده و مورد استفاده آن ها قرار می گیرد. 🔦 #واقع_بینانه برای آن که بتوانید به طور کامل یادگیرندگان را در آموزش و یادگیری درگیر کنید 🌀 #بهترین_راه آن است که در طراحی سناریوی خود تا حد امکان #واقعیت را در نظر بگیرید و آن را مانند و یا نزدیک به واقعیت پیاده سازی کنید و در عین حال محتوای مورد نظر برای انتقال به یادگیرندگان را در آن بگنجانید. 👤 #یادگیرنده_محور همواره باید یادگیرنده را در مرکز توجه و تمرکز قرار دهید. 🌀وظایفی که در آموزش سناریو محور تعریف می کنید می بایست براساس قرار دادن یادگیرنده در #محوریت توجه رسم شود و به آن ها اجازه داده شود که مهارت های خود را افزایش داده و از آن ها استفاده کنند 🌀 یادگیرندگان باید توجه داشته باشند که در کنار گسترش دادن مهارت های خود باید #نقاط_ضعف خود را نیز بهبود بخشند. @Tarbiatm

#آسیب_شناسی_تربیت_دینی 👈 پس به‌جاست که با #بازنگری_عمیق نسبت به آن چه تا کنون به عنوان #اقدامات_آموزشی و #تربیتی جهت تقویت ارزش‌های دینی انجام داده‌ایم، 🔴 به #نقاط_ضعف و #قوت آن پی‌برده ✅ و عوامل و شرایطی را که منجر به پرورش حس مذهبی از روی میل و #شوق و اشتیاق درونی شده است،( و در متن های بالا اشاره گردید) بازشناخته و آن‌ها را تقویت کنیم ❌و از آن دسته از عوامل و شرایطی که ما را از این مسیر دور نموده و خود به حجابی در مقابل شکوفایی این حس فطری تبدیل شده است، #پرهیز_نماییم. @Tarbiatm

#یادگیری_سناریو_محور 🌀تعدادی از ویژگی هایی که آموزش مبتنی بر سناریو: 👈به صورت خلاصه می توان گفت که آموزش مبتنی بر سناریو به #دنبال_عمل است و آموزش #صرفا_تئوری نبوده چرا که به هنگام آموزش دانش مورد نظر آن را در محیط کار یا #زندگی شخصی خود پیاده کرده و مورد استفاده آن ها قرار می گیرد. 🔦 #واقع_بینانه برای آن که بتوانید به طور کامل یادگیرندگان را در آموزش و یادگیری درگیر کنید 🌀 #بهترین_راه آن است که در طراحی سناریوی خود تا حد امکان #واقعیت را در نظر بگیرید و آن را مانند و یا نزدیک به واقعیت پیاده سازی کنید و در عین حال محتوای مورد نظر برای انتقال به یادگیرندگان را در آن بگنجانید. 👤 #یادگیرنده_محور همواره باید یادگیرنده را در مرکز توجه و تمرکز قرار دهید. 🌀وظایفی که در آموزش سناریو محور تعریف می کنید می بایست براساس قرار دادن یادگیرنده در #محوریت توجه رسم شود و به آن ها اجازه داده شود که مهارت های خود را افزایش داده و از آن ها استفاده کنند 🌀 یادگیرندگان باید توجه داشته باشند که در کنار گسترش دادن مهارت های خود باید #نقاط_ضعف خود را نیز بهبود بخشند. @Tarbiatm

#فوت_و_فن_کلاسداری 💢تقويت كننده هاى کیفی 🌀هیچ کسی را #تحقیر نمی کنیم تا احساس ناتوان بودن نکند. 🌀 بلکه با شناسایی #نقاط_ضعف دانش آموزان توسط همسالان و همکلاسی ها، در #بهبود_عملکرد و توانایی به #تک تک آنها کمک می کنیم. 🌹 بررسی انتقادی کار دانش آموزان توسط همکلاسی های خود در واقع [ #تقویت_کننده_های_کیفی ] هستند. 🌀 زیرا هدف ما ارتقای کیفیت عملکرد دانش آموزان است. 🔴 من همچنین از روش #پاداش_دادن و مدیریت رفتار در کلاس خود #استفاده_نمی_کنم. 🌀 البته... 🔸ادامه دارد... @Tarbiatm