#آسیب_شناسی_تربیت_دینی 👀راه و روش #تربیت_دینی که غالباً از طریق معرفت شهودی به دست می‌آید با راه و روش علم حصولی و معرفت علمی متفاوت است. 📜📚 « #آموزش_دینی »، مبتنی بر #ذهن و از جنس « #معرفت_علمی » است، حال آن که #پرورش_حس_دینی مبتنی بر رهیافت #قلبی و از جنس « #معرفت_شهودی » است. 👆در معرفت شهودی، دریافت و الهام و ایمان و اعتقاد کشف می‌شود. 👤حس دینی اساساً در #طبیعت و #فطرت_متربی به ودیعه نهاده شده است؛ ✅تنها، #زمینه‌یابی و #آماده‌سازی_روانی و #عاطفی لازم است تا خودِ فرد #بدون «تلقین»، «تحمیل» و «تقلیدِ» عاری از عادت و اجبار بیرونی به کشف و شکوفایی آن حس دست یابد. 👈👈👈 اگر هم #آموزش و تعلیمی در این مورد #وجود دارد، ⏪ باید در #جهت_یاری_دادن به مخاطب برای چگونگی کشف آن از درون خود باشد، ❌ نه این که فراورده‌های دینی از #بیرون و به طور #آماده در اختیار او گذاشته شود. @Tarbiatm