#توضیح_دادن_کارآمد 🌻ویژگیهای اصلی توضیح دادن کارآمد 💢 ۱. صراحت <<برخی از معلمین متناسب با موضوع توضیح می دهند، یعنی با استفاده از #واژه های درست، #مثال ها و #سازماندهی ایده ها، به #اصل_مطلب می پردازند.>> 🔄 برعکس، بعضی از توضیح دهنده ها با به کاربردن واژه هایی #فراتر از فهم دانش آموزان و ارائه تشبیه های نامناسب، هم خود و هم دانش آموزان را سردرگم می سازند ✅ #راهبردها از آنجایی که توضیح دادن #نه فرایندی یک سویه است #نه فعالیتی که یک فرد مطلع در آن، دانسته های خود را در مغز فرد دیگری که آن را نمی داند فرو کند، کارآمد بودن آن، دامنه گسترده ای از راهبرد ها را در بر می گیرد. 🔽 برخی از این راهبردها عبارتند از : 👈۳. استفاده از کار عملی #انتخاب یا #تایید (در صورتی که ایده ها از سوی دانش آموزان ارائه شده باشد) #کار_عملی و #فعالیتهایی که به فهم بهتر کمک کنند. 👈 ۴. استفاده از #وسایل کمک آموزشی استفاده از انواع #عکس ها یا دیگر مواد کمک آموزشی، فناوری تعاملی، استفاده از تصاویر ذهنی و صداهایی که از چند حس مختلف بهره می گیرند، برای #تقویت کردن یا #وسعت بخشیدن به فرایند توضیح و تغییر دادن میزان حساسیت محرک. 👈 ۵. #مدیریت و سازمان دهی #تنظیم_بحثها، #فعالیت ها، #حرکت ها و #نحوه_ی_نشستن دانش آموزان به طوری که شرایط بهینه برای یادگیری و فهم بیشتر دانش آموزان و بالاترین میزان توجه و مشارکت آنها حاصل می شود. #پایان @Tarbiatm

#هشدارها_و_نکته‌های_تربیتی 😞اهمیت این‌که متربی چیزی را با اکراه یاد #نگیرد بیش‌تر از اهمیت دانشی است که باید #بیاموزد! و #خطر این که #دانش_غلطی را فرا بگیرد بیش‌تر از #ندانستن و یاد نگرفتن است. 🔼🔻 جریان تربیت فقط افزایشی نیست بلکه کاهش نیز می‌تواند در پیش‌رفت تربیت دخالت نماید. ☑ متربی چیزی را یاد می‌گیرد که به آن #نیاز دارد، پس مطالب و آموزه‌ها باید بر کانون نیاز متربی همراه شود. eitaa.com/Tarbiatm

#تربیت_فرزند 📚 #بازی با کتاب 🔄ارتباط فرزند و کتاب با #بازی او با کتاب آغاز می شود. ⛔ برخی از والدین مانع بازی کودک با کتابها شده و گاهی برخورد #تندی با او می کنند و #خاطره_بدی در ذهن او به جا می گذارند. ✅ راه حل این موضوع دقت در #چینش_کتابها و #از_دسترس_خارج_کردن کتب مهم است. 🏠می توانیم کتابخانه ای به کودک اختصاص دهیم تا بازی کرده و حتی بتواند (برخی مجلات) پاره کند. @Tarbiatm

🌼 #پنجاه_راه_ساده 🌠 #برای_علاقه_مند_کردن_فرزند 📚 #به_درس_خواندن 📖 #شماره_بیست_و_چهار : برای خانواده دفتر یادگاری درست کنید. #تصویر_باز_شود🔼 🔷هر روز یک روش در #کانال_تربیتی_و_آموزشی @Tarbiatm

📹 #برگرد_یا_صاحب_الزمان (عج) 🔴حیف شد مشغله پیدا کردم … «صابر خراسانی» #باهم_ببینیم #امام_زمان علیه‌السلام @Tarbiatm

🌸#امام_سجاد(ع):🌸 ✍... #بهترين_مردم هر زمان، كسانى هستند كه #ظهور_مهدى(عج) را #انتظار می‌کشند. 📚بحارالأنوار، ج ۵۲، ص ۱۲۲. ◀ ۴۰ مرتبه اللهم عجل لولیک الفرج https://eitaa.com/Tarbiatm

📹 #جای_سردار_سلیمانی_خالی #سردار_دلها #تربیت_نیروی_انقلابی #روحیه_جهادی #امید #اخلاص #اراده 💫انتشار بدهید تا یاد سردار را در دلها زنده تر کنیم. @Tarbiatm

#رویکرد_جدید_آموزشی 💢رویکرد نوین آموزشی بر سه نکته تأکید دارد: 🌀۱- یادگیری #گروهی 🌀۲- یادگیری #فعال 🌀۳- یادگیری #خلاق 👇 #یادگیری_گروهی   انسان #در_گروه یا #در_اجتماع یاد می گیرد، دانش آموزان از یکدیگر #آسانتر و #بیشتر می آموزند. 👥 یادگیری گروهی گامی به سوی یادگیری برای با هم زیستن است که یکی از چهار ستون آموزش قلمداد می شود. 💈#چهار_ستون_یادگیری: 👈 ۱- یادگیری برای #دانستن 👈 ۲- یادگیری برای #انجام_دادن 👈 ۳- یادگیری برای #با_هم_زیستن 👈 ۴- یادگیری برای #زیستن 🔹 ادامه دارد...  @Tarbiatm

#هشدارها_و_نکته‌های_تربیتی 🔆 متربی به یاری آنچه #حفظ_می‌کند پیشرفت نمی کند، بلکه پیشرفت او بسته به مهارت‌هایی است که در #میدان_عمل به دست می‌آورد. ❌ متربیان از اشتباهات ناخواسته‌ی خود بیش از آموزه‌های رسمی یاد می‌گیرند، پس بگذارید متربیان از #اشتباه_کردن نهراسند. ✅ هر فردی به همان اندازه موفق است که می‌خواهد. #خواستن و #نیاز به موفقیت را در متربی زیاد کنید.(بسیار مهم) @Tarbiatm

#تربیت_فرزند 📚 #گفتن_قصه 🌷فاقصص القصص لعلهم یتفکرون🌷 قصه ها را بازگو کن؛ شاید که بیندیشند. 🔹سوره اعراف/176 💠 قصه از روش های تربیتی موثر و ماندگار است. 💠 در قرآن کریم نیز استفاده مناسبی از این روش در بیان #پند و #نصیحت غیر مستقیم به بندگان شده است. 💠 استفاده از این زبان برای تربیت کودکان و آموختن #راه_و_رسم_زندگی سالم، بسیار مفید است. 💠والدین محترم گنجینه داستانی خود را افزایش دهند. @Tarbiatm

🌼 #قصه_های_قرآن ✒ #به_قلم_روان والدین گرامی ❄ یکی از نرم افزارهای مناسب برای گفتن داستان به فرزندان ؛ نرم افزار قصه های قرآنی به نام #قصه_های_قرآن_به_قلم_روان می باشد که این نرم افزار را به صورت رایگان می توانید از بازار دانلود کنید. 📦 در این نرم افزار داستان های قرآنی فراوان از پیامبران و بزرگان ذکر شده است. @Tarbiatm

#رویکرد_جدید_آموزشی 💈 #چهار_ستون_یادگیری: 👈 ۱- یادگیری برای #دانستن 👈 ۲- یادگیری برای #انجام_دادن 👈 ۳- یادگیری برای #با_هم_زیستن 👈 ۴- یادگیری برای #زیستن 🔵🔵 #یادگیری_گروهی یعنی گسترش تفاهم با دیگران، ایجاد ارتباط، انعطاف پذیری و ... 🌀 بدیهی است که در پرداختن به این اصل مهم، تنش میان آن که به #جمع اهمیت دهیم یا فعالیت ها و ارزش های #فردی را محترم شماریم نمایان می شود. 🌀 همراه با #کار_گروهی رویکرد نوین آموزش به شخصیت منحصر به فرد هر یک از فراگیران توجه دارد. 🌀 شخصیتی که متعلق به خود آنان است تا راه آینده ی خود را انتخاب کنند و در قالب ذخائر ارزشمند فرهنگ ها و آرمان های خود به #ظرفیت_کامل برسند. @Tarbiatm

#هشدارها_و_نکته‌های_تربیتی ▪▫▪▫ متربی با اعتنا به #جزئیات شکل می‌گیرد و شناخته می‌شود و نه با اتکا بر #کلیات؛ در رفتارهای جزئی، پنهان و به ظاهر بی‌اهمیت او باید #دقت بیشتری کرد. 🔃 فرق است بین #عادت و #ملکه؛ در تربیت، عادت #مانع آگاهی و رشد است و ملکه عامل #پایداری و ثبات و تداوم خصائص اخلاقی است. ✅در ملکه شدن #استمرار_نیت وجود دارد ❌ولی در عادت صرف، #تکرار_افعال و اعمال #مکانیکی و #قالبی وجود دارد. @Tarbiatm

#تربیت_فرزند 👥نیاز به هم صحبت ✨ کودک نیز همانند بزرگسال نیازمند هم صحبت است و دوست دارد به سخنانش گوش دهند. ⚡ او نیز در جریانات زندگی دچار #هیجان، #استرس، #تنش و #آسیب می شود و اگر نتواند آنها را #تخلیه کند، 🚫دچار عقده و فشارهای روحی می شود. @Tarbiatm

#رویکرد_جدید_آموزشی 💈 #چهار_ستون_یادگیری: 👈 ۱- یادگیری برای #دانستن 👈 ۲- یادگیری برای #انجام_دادن 👈 ۳- یادگیری برای #با_هم_زیستن 👈 ۴- یادگیری برای #زیستن   👈 ۲. #یادگیری_فعال 🌀یادگیری واقعی در پرتو مشارکت فراگیران در #تولید مفاهیم آموزشی شکل می گیرد. 🌀فرایند فعال یادگیری فرایند درک و فهم است.  یادگیری از طریق #انتقال صورت #نمی_پذیرد. دانش ها فرایند هایی #نیستند که تولید شده باشند و اینک از طریق جریان آموزش لازم باشد آن ها در اختیار مصرف کنندگان (فراگیران) قرار دهیم. 🌀فرایند فعال یادگیری فرایند #درک و #فهم است. 🌀تدارک فرصت های مناسب و فعالیت های در خور که با مدیریت #خودورزانه معلم فراهم می گردد موجب می شود که دانش آموزان با استفاده از آگاهی و آموخته های پیشین خود به #مباحثه، #آزمایش و #تجربه_های_تازه روی آورند و به این ترتیب، توسعه مفاهیم و آفرینش مفاهیم تازه که هدف اصلی آموزش و پرورش است توسط #خود دانش آموزان صورت می گیرد و یادگیری #معنادار می شود. @Tarbiatm