#هشدارها_و_نکته‌های_تربیتی 🔴 برخی از رفتارهایی که #مربیان باید در مورد #متربیان خود به آن‌ها توجه ویژه‌ای داشته باشند: 👥از #حمایت بیش از حد بپرهیزید. 🔴 به جای او #تصمیم_نگیرید و به جای او #مشکلاتش را حل نکنید. ⭕ از #محکوم_کردن او در نزد دیگران به ویژه همسالان اجتناب کنید. ❌ #مشکلات_عاطفی متربی را در نزد خودش بیان نکنید. @Tarbiatm

#تربیت_فرزند #لجاجت 🔵 دو اصل كلى كه در برخورد با #كودكان_لجباز: 🔴 از #تحقير و #ملامت كودک پرهيز شود، زيرا موجب #لجاجت بيشتر او مى شود. 💬 امام على ـ عليه السّلام ـ در اين باره فرمود: زياده روى در #ملامت، شعله هاى #لجبازى را مشتعل تر مى كند. 🔴 #تسليم شدن در برابر لجبازى كودک، حربه ى #گريه و #لجبازى وى در موارد ديگر را #محكم مى كند. https://eitaa.com/Tarbiatm

#فوت_و_فن_کلاسداری 💢تقويت كننده هاى کیفی #تجربه ✍از نظر همکاران و اولیا در زمینه ی شیوه ی کارم در کلاس استقبال می کنم، حتی اگر این نظرها منفی باشند، زیرا به هر حال در بهبود فرایند تدریس و اداره ی کلاس به من کمک می کنند. #هدف 🌀من در کلاس درس #بهبود_مداوم است. برای من و دانش آموزانم اهمیتی ندارد از کجا شروع کنیم و کجا پایان دهیم یا اینکه چه کسی و دانش آموزان کدام کلاس بهتر از ما عمل می کند. 🌀 ما تلاش می کنیم عملکرد کلاسی را در بالاترین حد ممکن نگه داریم. برای این کار... 🔸ادامه دارد... @Tarbiatm

🌄 نقش معلم ❞ عین‌صاد 📚 #تربیت_کودک | ص ۱۰ 🌷 #کانال_تربیت_و_آموزش @Tarbiatm

#فوت_و_فن_کلاسداری 💢تقويت كننده هاى کیفی 🌀 ما تلاش می کنیم عملکرد کلاسی را در بالاترین حد ممکن نگه داریم. 🌀برای این کار، هر دانش آموز درباره ی #کار و #تکلیف خود به دانش آموزان دیگر گزارش می دهد تا همسالان و همکلاسی ها درباره ی او #نظر بدهند و البته خودشان هم تجربه اندوزی می کنند. 🌀این روش به #بهبود_کارهای_دانش_آموزان و عملکرد آنها کمک می کند. 🌀 در هنگام انجام این کار، در زمینه کار انجام شده توسط دانش آموز #قضاوت_نمی_شود، زیرا نمی خواهیم این حس در دانش آموز ایجاد شود که ما بهتر از او می دانیم. 🔴 هیچ کسی را #تحقیر نمی کنیم تا احساس #ناتوان_بودن نکند. 🔸 بلکه با ... 🔹ادامه دارد... @Tarbiatm

#آسيب‌شناسی_تربيت_دينی 🔴 «دین‌دهی»، #مانع «دین‌یابی» و «دین‌آموزی» #مانع «دین‌ورزی» است! ❌ زمانی که «آموزش دینی»، مانع «تربیت دینی» است! 🔄 یکی از #اشتباه‌های مکرری که امروزه از روی غفلت و عادت انجام می‌شود، #ملازمه‌ای است که میان «منِش دینی» - یا به عبارتی «حس مذهبی» - و «#دانش_دینی» قائل می‌شوند 🌋و می‌پندارند که شرط قطعی دین‌دار بودن و دینی شدن، #تراکم_اطلاعات و #اندوخته‌های_حفظی و #صوری دانش دینی است، 🌱 در حالی که اگر آموزش دینی به همراه #پرورش_حس_دینی نباشد، نه تنها به #تقویت تمایلات فطری کمکی نمی‌کند، 🌑بلکه خود، #مانع و #حجاب بزرگی در برابر این تمایل خود‌انگیخته می‌شود. 🔸ادامه دارد... https://eitaa.com/Tarbiatm

#تربیت_فرزند #لجاجت 🙇از #يک_سالگی كودكان شروع به سرپيچي از دستورات شما می كنند. ⭕آنها به چشمان شما خيره می شوند و آنچه كه نمی خواهيد را انجام می دهند مثلا به تلويزيون می زنند. ⭕از #هجده_ماهگی بيشترين كلمه ای كه فرزندتان استفاده می كند "نه" خواهد بود. ✔ اين رفتار مسير رشد يک كودک است. ✅اگر در مسير رشد فرزندتان #دخالت_نكنيد، #داد_نزنيد، #عصبانی_نشويد، #تنبيه_نكنيد، فرزندتان از اين مراحل خواهد گذشت و #اعتماد_به_نفس او ساخته خواهد شد. ❌اما اگر سعی كنيد اين نهال تازه جوانه زده را تاديب كنيد، #اضطراب يا #خشم #جايگزين اعتماد به نفس خواهد شد. 🎭آن گاه فرزندتان با شما وارد #لجبازی خواهد شد. https://eitaa.com/Tarbiatm

#استاد_مطهری : ♨️ بدبخت تر از بچه هایی که در ناز ونعمت پرورش پیدا می کنند در دنیا کسی نیست! 👈قابل توجه پدر و مادرانی که می گویند: «من خودم در سختی بزرگ شدم و نمی‌خواهم فرزندم سختی ببیند.» 🔹اگر به فرزندتان علاقه دارید حتما گوش کنید👌 📆 بمناسبت ایام شهادت استاد مطهری و #روز_معلم 🌷 #کانال_تربیت_و_آموزش @Tarbiatm

#فوت_و_فن_کلاسداری 💢تقويت كننده هاى کیفی 🔴 #معلمی می گوید من از روش پاداش دادن و مدیریت رفتار در کلاس خود استفاده #نمی_کنم. 🌀 او می گوید در ابتدای کارم، مانند #بسیاری از معلمان، از شکلهای #نمودارهای_رفتاری و #برچسبهای_امتیازدهی و #پاداش_دهی_به_رفتار استفاده می کردم، 🔴 اما به تدریج متوجهِ #اشتباه_خودم شدم که بیشتر روشهای مدیریت رفتار یک نوعی #کنترل هستند. که از طریق آنها تنها می توان رفتار دانش آموزان را #کنترل کرد. 🌀اما لازم است دانش آموزان یاد بگیرند چگونه #رفتار خود را #کنترل_کنند. 🌀آنها با #تمرین و از طریق #کسب_تجربه، از #اشتباهات خود کنترل رفتار خود را می آموزند. 🌀 البته معلم و مربی در چنین شرایطی ... 🔸ادامه دارد... @Tarbiatm

#تربیت_فرزند #لجبازی_فرزند والدین محترم حداقل به دو منظور باید به کودکان #حق_انتخاب بدهند: ✅ ۱- جلوگیری از نه گفتن های اضافی ✅ ۲- افزایش اعتماد به نفس 🎇اگر به کودک بیش از #ظرفیتش، حق انتخاب بدهید، انگار که به آن ها #اعلام_جنگ داده اید. 🙇کودک توانایی انتخاب بین تعداد زیادی اشیاء را ندارد و قادر به #انتخاب از بین #تعداد_زیادی وسیله نیست. 🔴به دلیل #گیجی حاصل از عدم توانایی در #انتخاب، به رفتارهایی رو می آورد که ما آن ها را به اشتباه #لجبازی تعبیر می کنیم. @Tarbiatm

#تربیت_فرزند چرا فرزندم #لجبازی می کند❓ ❌ #مشکلات_والدین باعث لجبازی کودکان می شود: ⬛ مادر افسرده ای که #حوصله روبرو شدن با #خودمحوری های بچه را ندارد، این بی حوصلگی را به او نشان می دهد و با واکنشش یا بچه را به لاک افسردگی فرو می برد یا باعث تشدید #لجبازی_ها و #طولانی_شدن دوره خودمحوری اش می شود. ⬜⬛ از طرف دیگر، مادر #وسواسی که وقتی پای کودکش از #خط_قرمزها عبور می کند، واکنش شدیدی به او نشان می دهد، #فرزندی_وسواسی یا کودکی که به #لجبازی_کردن عادت می کند را پرورش می دهد. 🔴در واقع می توان گفت مادرانی که دچار #اختلالات مختلف هستند، فرزندشان را به آن اختلال دچار می کنند یا باعث تشدید خودمحوری و #لجبازی او می شوند. @Tarbiatm

#فوت_و_فن_کلاسداری 💢تقويت كننده هاى کیفی در کلاس درس 🌀 در کلاس درس من #رقابت_منفی و #مقايسه دانش آموزان با يكديگر وجود ندارد، بلکه بیشترین توان را بر همکاری با یکدیگر، برای تبدیل شدن به یادگیرندهای قوی، می گذاریم. 🌀در این راه، من به عنوان معلم، همواره سعی می کنم در کلاس درس همه چیز را در #سطح_توان_دیداری و #بینایی دانش آموزان نگه دارم. @Tarbiatm

#آسیب_شناسی_تربیت_دینی 🌙⛅🌴همچنین پیامبرِ «امّی» از طریق عرفان ربوبی و از روی بصیرت فطری، #نگاه معنایاب به #طبیعت و #آیات الهی، سیر در #آفاق و #انفس و نیز بهره‌گیری از #ذخایر_فطری، به درجه‌ای از معرفت دینی دست یافت که شایسته‌ی پذیرش کلام الاهی در قالب «وحی» گردید. 💬به قول حافظ: نگار من که به مکتب نرفت و خط ننوشت به غمزه مسئله‌آموز صد مدرس شد 🗻🗻 نقل است که پیامبر‌اکرم (ص) بر بلندی‌های #کوه_حرا می‌رفت و ساعت‌ها به #آسمان_صاف می‌نگریست و می‌اندیشید، تا حدی که در یکی از سخنانش فرموده است: 💬«اگر نبود رسالت زمینی‌ام،آن‌قدر به این #آسمان و #ستارگان نگاه می‌کردم تا قالب تهی کنم». ❓به راستی چه #راز و #رمزی در نگاه نهان‌آشنا و رازپوی اوست که تا این اندازه شوق و شور در فهم و درک از #جهان_هستی را بر‌می‌انگیزاند و چگونه می‌فهمد از آن‌چه ما از آن چیزی نمی‌فهمیم و به چنین استنباطی دست نمی‌یابیم آیا #عظمت آسمان و زمین غیر از عظمتی است که در نگاه بیننده خلق می‌شود؟ @Tarbiatm

در کلاس خود گلدان بگذارید 🌺🌸 گلدان ها باعث زیبایی می شوند ونیز با پس دادن اکسیژن،هوای کلاس را لطیف تر می کنند.🌷 همچنین با وجود گلدان محیط یادگیری کمتر رسمی به نظر می رسد.💫 مسئولیت آبیاری و نگه داری از هر کدام از گلدانها را به یک دانش آموز بسپارید و این مسئولیت سپاری را به تناوب بین دانش آموزان به اجرا در آورید🔸 این کار باعث آموزش حس مسئولیت پذیری و پرورش و تقویت خود ارزشمندی و عزت نفس دانش آموزان می شود.😊 🌷 #کانال_تربیت_و_آموزش @Tarbiatm

— یڪ معلم خوب مشوق تفڪر انتقادی و قوه‌ی خیال است؛ ڪه دانش آموزان نسبت به هر پدیده‌ای پرسش‌گر باشند و امڪان‌ها/جهان‌های دیگری را تصور ڪنند. دانش آموزی ڪه پرسش‌گر است و خیال‌اندیش، می‌داند ڪه همه چیز همیشه در حال تغییر است. او به چرا و چگونه‌هایی می‌پردازد ڪه پشت یڪ ایده‌ خوابیده. بستری را می‌شناسد ڪه یڪ اندیشه‌ در آن رشد ڪرده. مناسبات قدرتی را می‌ڪاود ڪه یڪ گفتمان را ممڪن ڪرده‌است. — یڪ معلم خوب همیشه در پی یادگیری‌ست؛ نه فقط با مطالعه و تحقیق ڪه با هم‌صحبتی با دانش آموزانش. او باور دارد ڪه یڪ دانش آموز همان‌قدر در امر یادگیری سهیم‌‌ است ڪه در امر یاددادن؛ چه تمام حقیقت نزد هیچ ڪس نیست. رابطه‌ی معلم و دانش آموز رابطه‌‌ای دوطرفه‌است. هر دو به صحبت‌های طرف دیگر می‌اندیشند. هر دو به یڪدیگر خوب گوش می‌دهند. هر دو به دنبال راه‌های خلاقانه‌ برای سهم‌گرفتن در فرآیند آموزش‌اند. 🌷 #کانال_تربیت_و_آموزش @Tarbiatm

#تربیت_فرزند #لجبازی_فرزند ⚠ با فرزند وارد مبارزه ی قدرت طلبی #نشویم وقتی فررند می بیند که همواره والدین #نظر_خود را درباره ی او اجرا می کنند و وی #فاقد_قدرت است، با توسل به #لجبازی و #بد_رفتاری، به بازی مبارزه برای کسب قدرت دست می زند... ❌اگر والدین به #نیاز و #علت_اصلی رفتار وی توجه نکنند آن ها نیز در این #بازی درگیر شده ❌و با #تحمیل_نظرشان، چه با #تشویق یا #تنبیه و یا #خشونت، او را وادار به ترک رفتار می کنند. ⬛در این صورت فرزند در بازی قدرت شکست می خورد و انگیزه ای برای #مخالفت_های_بیشتر می یابد و #احساسات_ناگواری را تجربه می کند. ⭕و در نهایت هر دو #آسیب خواهید دید.... @Tarbiatm

#فوت_و_فن_کلاسداری 💢فوت و فن کلاسداری 🌀 من بر این باورم که #محیط_مناسب_يادگيري برای افزایش هر یک از تواناییهای یادگیرنده مهم است. 🌀 دانش آموزانِ کلاس درس من، به محض ورود به کلاس، احساس راحتی می کنند من در کلاس از نور طبیعی استفاده می کنم. 🌀 وقتی خارج از کلاس تاریک است، از چندین لامپ رنگی کم مصرف در اطراف کلاس استفاده می کنم. 🌀 #زیبایی شناسی به تنظیم متناسب محیط یادگیری کمک می کند. @Tarbiatm

#آسیب_شناسی_تربیت_دینی ❓حال، #آیا #نظام‌های_آموزشی تا چه اندازه در شیوه‌های تربیت دینی به چنین رهیافت‌هایی متوسل می‌شوند؟❗ ❓ آیا با شیوه‌های رایج در فرآیند #آموزش_دینی در #مدارس و مساجد می‌توان به چنین احساسی از #جهان_هستی و چنین ظرفیتی از #شناخت_خدا و #طبیعت دست یافت؟❗ ❓ آیا اساساً #فرصت و زمینه‌ی چنین #نگاهی داده شود، شرایطی از درون برای فهم #آیه‌یاب و #معناجوی آنها به طور خودجوش و #وجدآور ایجاد می‌شود؟❗ #دقیق_مطالعه_شود👆👆 @Tarbiatm

#آسیب_شناسی_تربیت_دینی 👀 با بازنگری زندگی #پیامبران، #عارفان، #بزرگان_دین و #حکمت و #رازِ آشنایانِ اهل بصیرت و صاحب‌دلان اهل اشراق و معرفت 👆 در ‌می‌یابیم که آنان هرچه اندوخته‌اند و هر چه کشف کرده‌اند نه از لابلای #کتابهای_درسی و #آموزه‌های_رسمی و #تعالیم از پیش #تعیین_شده 👆 بلکه برعکس، تمایزیافتگی بینش و دانش آن‌ها در این بوده است که قبل از هر چیز 👆 از #چارچوب آموزش‌های صوری به‌در آمده و به دامن هستی پناه برده‌اند و در آن مستغرق گشته و لطافت فهم و ظرافت بینش خود را از وصف آیات الهی که مظهر رحمت خداوند هستند، دریافت نموده‌اند. ❌اما امروزه می بینیم اکثر مدارس دینی اصرار دارند آموزش تعالیم دینی در قالب #کلاسهای_رسمی و #محتوای_مشخص_شده و در قالب #برنامه_هفتگی صورت گیرد. 🔸ادامه دارد.. 🔸پیگیر مطالب بعدی باشید @Tarbiatm