#ارتباط_موفق ۲
هر که میخواهی باش؛
شأن شما، هیچ ربطی به ارتباطات تان ندارد!
اگر ریاست ما،
سطح علمی ما،
سطح معنوی ما،
سطح مالی ما و ...
شبیه یک دیوار بلند، نمیگذارد دیگران به ما با امنیت نزدیک شوند و در کنار ما "خودِ خودشان" باشند؛
یعنی ما قدرت جذب دیگران را نداریم!
※ شأن و جایگاه اجتماعی مان را در ارتباطاتمان وارد نکنیم، دیگران از ما فرار خواهند کرد.
منبع: چرا من محبوب نیستم؟
🍃
@Tasniim
الّلهُـمَّـ؏جـِّللِوَلیِّـڪَ الفــَرَج
.
انسان شناسی ۲۶۶.mp3
11.71M
#انسان_شناسی ۲۶۶
#استاد_شجاعی
#دکتر_رفیعی
💢 انسانها ممکن نیست به بالاترین قیمت و مرتبهی واقعیشان دست پیدا کنند:
حتی اگر با ریاضت، به پیمودن راه آسمان و انواع تسلطها و قدرتهای روحی عجیب و غریب دست پیدا کنند!
تنها یک قیمت و مرتبه هست که ارزشِ حقیقی انسان است... و تمام✘
عابدترین آدمها اگر به اینجا نرسند،
اهل شقاوتند.
🍃
@Tasniim
الّلهُـمَّـ؏جـِّللِوَلیِّـڪَ الفــَرَج
.
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#کلیپ #استاد_شجاعی
✘ از شوخیهاش بیزارم!
انگار شوخیهاش هم نیش داره!
تیغ داره!
تیزه!
※ عیب از منه یا اون؟
آپارات | اینستاگرام | یوتیوب
کانال رسمی #استاد_شجاعی 👇
🍃
@Tasniim
الّلهُـمَّـ؏جـِّللِوَلیِّـڪَ الفــَرَج
.
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
👌 یادمان نرود که مهمترین، بالاترین و باارزشترین عمل در این شب ،خواندن دعای فرج و توجه به حضرت بقیه الله الاعظم می باشد
🌺بِسْمِ اللَّهِ الرَّحْمَٰنِ الرَّحِيمِ
☀️اِلـهي عَظُمَ الْبَلاءُ وَبَرِحَ الْخَفاءُ وَانْكَشَفَ الْغِطاءُ وَانْقَطَعَ الرَّجاءُوَضاقَتِ الاْرْضُ وَمُنِعَتِ السَّماءُ واَنْتَ الْمُسْتَعانُ وَاِلَيْكَ الْمُشْتَكى وَعَلَيْكَ الْمُعَوَّلُ فِي الشِّدَّةِ والرَّخاءِ اَللّـهُمَّ صَلِّ عَلى مُحَمَّد وَآلِ مُحَمَّد اُولِي الاْمْرِ الَّذينَ فَرَضْتَ عَلَيْنا طاعَتَهُمْ وَعَرَّفْتَنا بِذلِكَ مَنْزِلَتَهُم فَفَرِّجْ عَنا بِحَقِّهِمْ فَرَجاً عاجِلاً قَريباً كَلَمْحِ الْبَصَرِ اَوْ هُوَ اَقْرَبُ يا مُحَمَّدُ يا عَلِيُّ يا عَلِيُّ يا مُحَمَّدُ اِكْفِياني فَاِنَّكُما كافِيان وَانْصُراني فَاِنَّكُما ناصِرانِ؛يا مَوْلاناياصاحِبَ الزَّمانِ ؛الْغَوْثَ الْغَوْثَ الْغَوْثَ اَدْرِكْني اَدْرِكْني اَدْرِكْني السّاعَةَ السّاعَةَ السّاعَةَ الْعَجَلَ الْعَجَلَ الْعَجَل يا اَرْحَمَ الرّاحِمينَ بِحَقِّ مُحَمَّد وَآلِهِ الطّاهِرينَ .
♦️اگرهمگی یڪدل و یڪصدا
برای ظهوردعاڪنیم🌸🍃🌺🍃
قطعاً امرشریف ظهوربه زودی محقق خواهدشد .
#اللهمعجللولیکالفرج
🌺 کپی با ذکر #۵صلوت
4_516474296994892493.mp3
1.58M
🍃بسم الله الرحمن الرحیم
الحمدالله رب العالمین🍃
🎧 #تفسیر_صوتی #آیه6
#سوره_نمل #آیه۶
📖#جزء ۱۹
تفسیر آیات 6سوره نمل
http://sokhanrani.iranseda.ir/detailsalbum/?g=162743
لینک👆 همیشه بهاین آیه دسترسی دارید .
👈حجة الاسلام قرائتي
🌦 @Tasniim
─═इई 🍃🌸🍃ईइ═─
⃟🌿 ⃟🌺
💠تفسیر سوره نمل - آیه ۶
آیه🔹
وَإِنَّک لَتُلَقَّى الْقُرْءَانَ مِن لَّدُنْ حَکِیمٍ عَلِیمٍ
ترجمه🔸
به یقین که تو قرآن را از سوى حکیمى دانا دریافت مى کنى.
پیام ها🔸
۱- دریافت کننده وحى، رسول خدا است. «و انّک لتلقّى القرآن»
۲- قرآن، تبلور علم و حکمت الهى است. «القرآن من لدن حکیم علیم»
۳- علم پیامبر لدنّى است. «من لدن»
۴- در نزول و دریافت قرآن، هیچ واسطه غیر امینى وجود ندارد. «لتلقّى القرآن من لدن حکیم علیم»
۵ - احکام دین، از سرچشمه علم الهى است و در هر دستورى، حکمتى نهفته است. «حکیم علیم»
eitaa.com/Tasniim
─═इई 🍃🌸🍃ईइ═─
الّلهُـمَّـ؏جـِّللِوَلیِّـڪَ الفــَرَج
4_516474296994892483.mp3
2.49M
🍃بسم الله الرحمن الرحیم
الحمدالله رب العالمین🍃
🎧 #تفسیر_صوتی #آیه7_8_9
#سوره_نمل #آیه۷_۸_۹
📖#جزء ۱۹
تفسیر آیات 7_9سوره نمل
http://sokhanrani.iranseda.ir/detailsalbum/?g=153756
لینک👆 همیشه بهاین آیه دسترسی دارید .
👈حجة الاسلام قرائتي
🌦 @Tasniim
─═इई 🍃🌸🍃ईइ═─
⃟🌿 ⃟🌺
💠 تفسیر سوره نمل- آیه ۷ - ۹
آیه🔹
إِذْ قَالَ مُوسَى لِأَهْلِهِ إِنِّى آنَسْتُ نَاراً سَآتِیکُم مِّنْهَا بِخَبَرٍ أَوْ آتِیکُم بِشِهَابٍ قَبَسٍ لَّعَلَّکُمْ تَصْطَلُونَ
فَلَمَّا جَآءَهَا نُودِىَ أَن بُورِکَ مَن فِى النَّارِ وَمَنْ حَوْلَهَا وَسُبْحَانَ اللَّهِ رَبِّ الْعَالَمِینَ
یَا مُوسَى إِنَّهُ أَنَا اللَّهُ الْعَزِیزُ الْحَکِیمُ
ترجمه🔸
(یاد کن) زمانى که موسى به خانواده خود گفت: همانا من آتشى احساس کردم (شما در همین مکان توقّف کنید)، به زودى براى شما خبرى از آن خواهم آورد، یا شعله آتشى براى شما مى آورم، باشد که خود را گرم کنید.
پس همین که (موسى) نزد آن آمد، ندا داده شد که هر که در آتش و هر که اطراف آن است برکت داده شد و منزّه است خداوندى که پروردگار جهانیان است.
اى موسى! همانااین منم خداى عزیز حکیم.
💥در قرآن ۱۳۶ مرتبه نام حضرت موسى و در ۳۴ سوره داستان او ذکر شده و حدود ۹۰۰ آیه درباره ماجراى بنى اسرائیل است.
حضرت موسى با همسر باردارش از مَدْیَن به سوى مصر در حرکت بود. شب و سرما و طوفان بیابان از یک سو و وضع حمل همسرش از سوى دیگر موسى را به تکاپو واداشت؛ آیات مورد بحث به این ماجرا نظر دارد.
در میان تمام احتمالات، به نظر مى رسد که مراداز «مَن فىالنّار» حضرت موسى است که در منطقه آتش بود ومراد از «مَنحَولها» خانواده او یا پیامبرانى که در ارض مقدّسه بوده اند.
⚠️آتش در قرآن
* ابلیس به آن افتخار کرد. «خلقتنى من نار»
* کافر به آن کیفر مىشود. «تصلى ناراً حامیه»
* ابراهیم در آن سالم ماند. «یا نار کونى برداً»
* موسى به سراغ آن رفت، ولى پیامبر شد. «انست ناراً ... نودى»
* ذوالقرنین به وسیله آن فلزات را ذوب وسدسازى کرد. «قالانفخوا حتّىاذا جعله ناراً»
پیام ها🔸
۱- داستان موسى قابل ذکر و مایهى تذکّر است و نباید فراموش شود. «اذ قال...»
۲- گاهى در مسیر کمک به همسر و خانواده، الطاف ویژهاى پیدا مىشود. «آتیکم بشهاب... نُودِى»
۳- مرد، مسئول اداره امور زندگى همسر است. «آتیکمبشهابقبس لعلّکم تصطلون»
۴- انبیا زندگى عادّى داشتند. «آتیکم بشهابقبسلعلّکم تصطلون»
۵ - ما مأمور به ظاهریم، الطاف خفیّه کار خداست. «فلما جاءها نودى»
۶- سخن خداوند با موسى، گرفتن پیام رسالت و نمایش معجزات و بعثت سایر انبیا در آن منطقه رمز برکت است. «بورک مَن فى النار و مَن حولها»
۷- نداهاى الهى به پیامبران را وهم وخیال نپنداریم. (در کنار کلمهى «نودى»، «سبحان اللّه» آمده، یعنى خداوند منزّه است از این که این ندا وهم و خیال و وسوسه باشد).
۸ - بعثت انبیا از شئون ربوبیّت الهى است. «نودى - رب العالمین»
۹- لازمهى ربوبیّت، عزّت و حکمت است. «ربّ العالمین ... العزیز الحکیم»
eitaa.com/Tasniim
─═इई 🍃🌸🍃ईइ═─
الّلهُـمَّـ؏جـِّللِوَلیِّـڪَ الفــَرَج
#خودمانی
※بین الطلوعین واژه عجیبی است!
واژهای که صفی از مفهوم در امتدادش ردیف میشود.
هر طلوعی، در پس یک طلوع دیگر اتفاق میافتد!
از لحظهای که خط سپیدی دلِ سیاهی را میشکافد، جریان طلوع شروع میشود؛
تا آنکه کمکم سپیدی قدرت گرفته و بر سیاهی غالب میشود!
آنوقت دیگر سراسرِ آسمان را نور دربر میگیرد، و ذرهای از سیاهی باقی نمیماند.
بینالطلوعین را لحظهی رفت و آمد تمام فرشتگان روز و فرشتگان شب در زمین میدانند!
فقط همین فاصله است که تمام ملائک خداوند در زمین حضور دارند، و انرژی زمین به بالاترین سطح ممکن میرسد.
※ شناخت باطن بینالطلوعین، و حقیقت ماجرای طلوع، مقدمهی فهم زمانی است که در آن هستیم.
جریان حق طلوع اولش را از سر گذرانده،
و در حال قدرت گرفتن برای غالب شدن بر سیاهی است.
نور که غالب شود؛ همهی جهان را فرا خواهد گرفت در .... طلوع دوم !
کانال رسمی #استاد_شجاعی 👇
🍃
@Tasniim
الّلهُـمَّـ؏جـِّللِوَلیِّـڪَ الفــَرَج
.
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#استوری #استاد_شجاعی
اکثرشون نمیبینند!
اکثرشون فکر نمیکنند!
اکثرشون تدبیر و تعقل ندارند!
اینا رو خدا میگه ...در مورد ما !
✘ منم جزو این اکثریت هستم یا نه؟
کانال رسمی #استاد_شجاعی 👇
🍃
@Tasniim
الّلهُـمَّـ؏جـِّللِوَلیِّـڪَ الفــَرَج
.
انسان شناسی ۲۶۷.mp3
12.47M
#انسان_شناسی ۲۶۷
#استاد_شجاعی
#استاد_عالی
من با خدا قهرم!
دیگه هیچ کاری باهاش ندارم!
انگار نه انگار منم هستم!
✘ دیگه نه من ـ نه خدا ✘
چرا ما یه وقتایی به اینجا میرسیم؟
کانال رسمی #استاد_شجاعی 👇
🍃
@Tasniim
الّلهُـمَّـ؏جـِّللِوَلیِّـڪَ الفــَرَج
.
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#کلیپ 🎬
✘ این انقلاب را باور ندارید؟
✘ از قربانیان آسیبهای اقتصادی هستید!؟
✘ از خیانتها و انحرافات مسئولان بعد از انقلاب به تنگ آمدهاید؟
✘ افول اخلاق، و وضعیت فرهنگی نابسامان امروز، آزارتان میدهد؟
کتاب انقلاب اسلامی و آینده جهان به قلم محمد شجاعی را به شما پیشنهاد میکنیم.
※ حقایق پشت پردهای که جایگاه شخص شما را در آیندهی نزدیک جهان، مشخص میکند.
برای دریافت کتاب کلیک کنید: 👇
انقلاب اسلامی و آینده جهان / استاد محمد شجاعی
🍃
@Tasniim
الّلهُـمَّـ؏جـِّللِوَلیِّـڪَ الفــَرَج
.
✨#مولایغریبم
🌱به امیـدِ دَم زیبـای وصـالِ رخ تو،
زنده در سِیرِ جهانِ گذرانیم هنوز...
🌱تاکه توکِی بِرسی زین سفرِ دور و دراز
حیف وصدحیف که ازبی خبرانیم هنوز...
#امام_زمان
تعجیل در فرج مولایمان صلوات
#شبتونمهدوی🌙
دعای فرج فراموش نشه
💚
4_516474296994892489.mp3
2.76M
🍃بسم الله الرحمن الرحیم
الحمدالله رب العالمین🍃
🎧 #تفسیر_صوتی #آیه10_11_12_13
#سوره_نمل #آیه۱۰_۱۱_۱۲_۱۳
📖#جزء ۱۹
تفسیر آیات 10_11سوره نمل
http://sokhanrani.iranseda.ir/detailsalbum/?g=153660
تفسیر آیه12_13 سوره نمل
http://sokhanrani.iranseda.ir/detailsalbum/?g=146851
لینک👆 همیشه بهاین آیه دسترسی دارید .
👈حجة الاسلام قرائتي
🌦 @Tasniim
─═इई 🍃🌸🍃ईइ═─
⃟🌿 ⃟🌺
💠 تفسیر سوره نمل- آیه ۱۰ و ۱۱
آیه🔹
وَأَلْقِ عَصَاکَ فَلَمَّا رَءَاهَا تَهْتَزُّ کَأَنَّهَا جَآنٌّ وَلَّى مُدْبِراً وَلَمْ یُعَقِّبْ یَمُوسَى لَا تَخَفْ إِنِّى لَا یَخَافُ لَدَىَّ الْمُرْسَلُونَ
إِلَّا مَن ظَلَمَ ثُمَّ بَدَّلَ حُسْناً بَعْدَ سُوءٍ فَإِنِّى غَفُورٌ رَّحِیمٌ
ترجمه🔸
و عصایت را بیفکن! (موسى عصا را افکند،) پس همین که آن را دید چنان جست و خیز مى کند که گویا مارى کوچک است، پشت کنان فرار کرد و به عقب برنگشت. (ما به او گفتیم:) اى موسى! نترس که پیامبران در آستان من نمى ترسند.
مگر کسى که ستم کند؛ سپس بعد از بدى کار خوبى را جایگزین نماید همانا که من بخشنده مهربانم.
کلمه «جانٌ» یا به معناى مار کوچک است که در مرحله اوّل، عصا به آن صورت درآمد و یا مار بزرگى که مثل مار کوچکسرعت حرکت داشت.
در این که جمله «الاّ مَن ظلم» به کجا مربوط مى شود احتمالاتى است. بهترین آنها این است که در آیه، جمله اى در تقدیر است؛ به این صورت که غیر انبیا ترس دارند، مگر کسانى که ستمى کرده و بعد عمل خوبى انجام دهند که آنان نیز به خاطر غفور و رحیم بودن خدا ترسى ندارند.
ترس دو نوع است: غریزى و معنوى. جمله «لا تَخَف» دربارهى خوف غریزى است، ولى خوف معنوى که خوف از مقام الهى است، در آیات دیگر عنوان شده است.
پیام ها🔸
۱- نداى آسمانى باید با نشانه اى همراه باشد تا اثر کند. «نودى... الق عصاک»
۲- ابزار معجزه، وسایل عادّى است. «عصاک»
۳- قبل از ارشاد دیگران، باید از علم و تجربه و رشد کافى برخوردار بود. (موسى در این جا معجزه را مى بیند تا در کاخ فرعون با قدرت سخن گوید). «رَآها»
۴- انبیا تحت تربیت پروردگارند و خداوند آنها را امر و نهى مى کند. «لا تخف»
۵ - کسى که خدا را حاضر بداند و خود را در محضر او ببیند، از غیر خدا نمى ترسد. «لا یخاف لدى المرسلون»
۶- الخائن خائف. کسى که ظلم کند باید بترسد، مگر آن که گناهش را جبران کند زیرا خداوند بخشنده است. «لا یخاف... الاّ مَن ظَلَم»
۷- تبدیل گناه به خوبى، غیر از محو گناه یا عفو گناه یا انجام خوبى بعد از بدى است؛ مثل آنکه وسایل گناه را در اختیار نیکوکاران قرار دهد. «بَدّلَ حُسنا»
۸ - بخشش خداوند، پس از عمل نیک انسان و جبران گناه است. «بَدّل حُسنا... فانّى غفور رحیم»
⃟🌿 ⃟🌺
💠 تفسیر سوره نمل- آیه ۱۲ و ۱۳
آیه🔹
وَأَدْخِلْ یَدَکَ فِى جَیْبِکَ تَخْرُجْ بَیْضَآءَ مِنْ غَیْرِ سُوءٍ فِى تِسْعِ ءَایَتٍ إِلَى فِرْعَوْنَ وَقَوْمِهِ إِنَّهُمْ کَانُواْ قَوْماً فَسِقِینَ
فَلَمَّا جَآءَتْهُمْ ءَایَتُنَا مُبْصِرَةً قَالُواْ هَذَا سِحْرٌ مُّبِینٌ
ترجمه🔸
و دستت را در گریبانت کن؛ سفید و درخشنده خارج شود، بى آنکه عیبى در آن باشد؛ (این معجزه) در زمره معجزات نه گانه به سوى فرعون و قومش (آمده است) که آنان قومى فاسق هستند.
پس چون آیات و معجزات روشنگر ما به سویشان آمد، گفتند: این سحرى است آشکار.
مراد از معجزات نه گانه، معجزاتى است که موسى (ع) در برابر فرعون آورده وگرنه حضرت موسى معجزات بیشترى داشته است؛ ضمناً هر معجزه اى را مى توان دو معجزه به حساب آورد، زیرا اژدهاشدن عصا یک معجزه است و برگشتن اژدها به عصا، معجزه اى دیگر، لکن قرآن یک طرف را معجزه دانسته است، امّا معجزات نه گانه موسى عبارت است از:
۱. «ید بیضاء» (درخشیدن دست).
۲. اژدها شدن عصا.
۳. طوفان کوبنده براى دشمنان.
۴. «جَراد» (تسلّط ملخ بر زراعتها و درختان).
۵. «قُمّل» (نوعى آفت نباتى که غلات را نابود مىکرد).
۶. «ضَفادع»(هجوم قورباغهها از رود نیل به زندگى مردم).
۷. «دَم» (ابتلاى عمومى به خون دماغ؛ یا به رنگ خون در آمدن آب رود نیل).
۸. قحطى و خشکسالى.
۹. شکافته شدن دریا.
* معجزات دیگر موسى(ع) عبارتند از: فوران دوازده چشمه از سنگ نزول مَنّ وسَلوى (شیرهى مخصوص و لذیذ درختان - مانند گزانگبین - و مرغان مخصوص، شبیه کبوتر).
امام صادق (ع) فرمود: مراد از «من غیر سوء» یعنى این سفیدىِ دست به خاطر بیمارى برص و پیسى نبود.
پیام ها🔸
۱- قهر و مهر، بیم و امید، در کنار هم لازم است. (دست نورانى در کنار اژدها) «جانّ... بیضاء»
۲- براى بعضى، یک استدلال و تذکّر و معجزه کافى نیست. «تسع آیات»
۳- کافران از یک سو تقاضاى معجزه مىکردند و از سوى دیگر معجزات را سحر و جادو مىخواندند. «قالوا هذا سحر مبین»
eitaa.com/Tasniim
─═इई 🍃🌸🍃ईइ═─
الّلهُـمَّـ؏جـِّللِوَلیِّـڪَ الفــَرَج
#خودمانی
نشسته بودم گوشهی صحن سید کریمان
سحر جمعه و نزدیک طلوع!
صحن کم کم خلوت میشد و همهمهی نشاط آسمانی مردم آرام آرام بسمت سکوتی در صحن، حرکت میکرد.
جوانی آنطرفتر نشسته بود و زل زده بود به حیاط!
اینجا زل زدن کار عاشقانه و پرتکراریست و برایم دیدن این صحنه عادت شده بود.
در درونم نجوایی بود ، نه از جنس حرف زدن!
از جنس یک طلب واقعی:
| شدت حملات شیاطین در آخرالزمان، کاملاً محسوس است!
مرا و فرزندان مرا و همهی فرزندان اهل بیت علیهمالسلام و تمام فطرتهای بیدار را از چنگال آنان در امان بدار! |
داشتم با خودم فکر میکردم، این روزهای آخر سختترند! باید طاقت آورد و مبارزانه ایستاد.
همین لحظه، جوان رویش را بسمتم برگرداند،
گویا خسته بود از چشمانتظاری کسی که به راهش، چشم به حیاط دوخته بود!
بی مقدمه گفت:
انتظار خیلی سخته ...
※ سری تکان دادم و گفتم: سخت اما شیرین!
با لبخندی نگاهش را از من گرفت و دوباره به حیاط زل زد.
🍃
@Tasniim
الّلهُـمَّـ؏جـِّللِوَلیِّـڪَ الفــَرَج
.
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
#کلیپ 🎬 #استاد_شجاعی
أگر این روزها بیش از همیشه مضطربید،
احساسات و افکار منفی آزارتان میدهد،
فشارهای روحی عجیب و سنگینی را بر خود حس میکنید؛
این ویدئو را پیشنهاد میکنیم!
📚کتاب صحیفه جامعه سجادیه
※ | تمام دعاهای صحیفه جامعه سجادیه در بلاگ منتظر بارگذاری شده و قابل مطالعه آنلاین میباشد. |
🌐 Blog.montazer.ir
🍃
@Tasniim
الّلهُـمَّـ؏جـِّللِوَلیِّـڪَ الفــَرَج
.
قرار نیست بیاد!.mp3
7.08M
#تلنگری #استاد_شجاعی
+ گفت چرا امام زمان تون نمیاد؟
_ گفتم قرار نیست بیاد!
+ گفت چی؟ پس منتظر چی هستید این همه سال؟
🍃
@Tasniim
الّلهُـمَّـ؏جـِّللِوَلیِّـڪَ الفــَرَج
.
#مولاجانم
🌱چگونه سرکنم بدون عشق،صبح و شام را
چه علتی بیاورم ندیدن مدام را؟
🌱شلوغ شد دل من از بروبیای هرکسی
ولی دوباره یادِ تو شکست ازدحام را...
#اللهمعجللولیکالفرج
تعجیل در فرج مولایمان صلوات
#شبتونمهدوی🌙
دعای فرج فراموش
🌴
4_516474296994892486.mp3
4.21M
🍃بسم الله الرحمن الرحیم
الحمدالله رب العالمین🍃
🎧 #تفسیر_صوتی #آیه14_15
#سوره_نمل #آیه۱۴_۱۵
📖#جزء ۱۹
تفسیر آیه 14 سوره نمل
http://sokhanrani.iranseda.ir/detailsalbum/?g=146284
تفسیر آیه 15سوره نمل
http://sokhanrani.iranseda.ir/detailsalbum/?g=146295
لینک👆 همیشه بهاین آیه دسترسی دارید .
👈حجة الاسلام قرائتي
🌦 @Tasniim
─═इई 🍃🌸🍃ईइ═─
⃟🌿 ⃟🌺
💠 تفسیر سوره نمل -آیه ۱۴
آیه 🔹
وَجَحَدُواْ بِهَا وَاسْتَیْقَنَتْهَآ أَنفُسُهُمْ ظُلْماً وَعُلُوّاً فَانظُرْ کَیْفَ کَانَ عَقِبَةُ الْمُفْسِدِینَ
ترجمه🔸
و با آن که در دل به آن یقین داشتند، از روى ستم و برترى جویى انکارش کردند، پس بنگر که فرجام تبهکاران چگونه است.
ابوعمر زبیرى از امام صادق (ع) انواع کفر را که در قرآن آمده سؤال کرد، امام فرمود: کفر پنج نوع است: یکى از اقسام آن این است که انسان در دل باور و شناخت دارد، ولى باز هم انکار مى کند. سپس این آیه را تلاوت فرمودند: «وجحدوا بها واستیقنتها انفسهم»
پیام ها🔸
۱- انکار، زمینه افساد است. «جحدوا ... مفسدین»
۲- علم و یقین، اگر با تقوا همراه نباشد کارساز نیست. «واستیقنتها - ظلماً و علوّاً»
۳- بسیارى از کفّار در دلایمان دارند و انگیزه انکارشان جهل نیست، بلکه ظلم و برترى جویى است. «ظلماً و علوّاً»
۴- تاریخ و مطالعه آن را وسیله عبرت قرار دهید. «فانظر»
۵ - فرجام کار مفسدان، سقوط و تباهى است. «کیف کان عاقبة المفسدین»
━═━🍃❀🌺❀🍃━═━
💠تفسیر سوره نمل- آیه ۱۵
آیه🔹
وَلَقَدْ ءَاتَیْنَا دَاوُدَ وَسُلَیْمَنَ عِلْماً وَقَالَا الْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِى فَضَّلَنَا عَلَى کَثِیرٍ مِّنْ عِبَادِهِ الْمُؤْمِنِینَ
ترجمه🔸
و به راستى به داوود و سلیمان دانشى (ویژه) عطا کردیم، و آن دو گفتند: ستایش، مخصوص خداوندى است که ما را بر بسیارى از بندگان مؤمنش برترى بخشید.
🍃ممکن است مراد از علمى که به حضرت داود و سلیمان داده شده علم قضاوت باشد، به دلیل آیهى «و آتیناه الحکمة و فصل الخطاب» یعنى ما به داوود حکمت و قضاوت مرحمت کردیم. و نیز به دلیل آیهى «کلاّ آتینا حکماً و علما» و شاید هم مراد از علم، علم گفتگو با پرندگان باشد به دلیل آیهى «علّمنا منطق الطّیر» و شاید علم زرهبافى باشد؛ «و علّمناه صَنعة لبوس» امّا بهتر این است که علم را به طور عاممعنا کنیم، یعنى علم اداره کشور.
سؤال: چرا خداوند به بعضى از بندگان خود نعمتهاى ویژه اى عطا مى ند؟ آیا این کار با عدالت سازگار است؟
پاسخ: اوّلاً معناى عدالت این نیست که به همه یکسان بدهیم. آیا معلّمى که به هر شاگردى نمره اى مى دهد و یا پزشکى که براى هر بیمارى دارویى تجویز مى کند، ظالم است؟ ثانیاً نعمتهاى ویژه، مسئولیّتهاى ویژه اى را نیز به دنبال دارد. ثالثاً ما از خدا طلبى نداریم، تا هر چه بخواهیم به ما عطا کند. رابعاً الطاف الهى بر اساس حکمت و شرایطى است که انسان یا جامعه آن را به وجود مى آورد. به قول شاعر:
🍃چون چنان بودیم، بودیم آن چنان
چون چنین گشتیم گشتیم این چنین
افرادى با اخلاص، تلاش، علم، تدبیر، صرفه جویى، عدالت و وحدت کلمه، شرایطى را در خود ایجاد مىنمایند که زمینهى دریافت الطاف الهى و نعمتهاى ویژه مى شود.
البتّه گاهى الطاف ویژه به خاطر پاداش عملى است که والدین انسان داشتهاند و خداوند مزد کارشان را به نسل آنان عطا مىکند. همان گونه که در داستان موسى و خضر، خداوند آن دو پیامبر را مأمور مىکند دیوارى را که گنجى زیر آن بود و از آنِ کودکان یتیمى بود تعمیر کنند تا در آینده از آن گنج استفاده نمایند، زیرا والدین کودکان نیکوکار و صالح بودهاند. «وکان ابوهما صالحا»
🔻تعلیمات ویژهى الهى
خداوند علوم خاصّى را به افراد خاصّى داده ودر قرآن از آنها یاد کرده است از جمله:
۱. آدم، علوم همهى اشیا. «و علّم آدم الاسماء کلّها»
۲. خضر، علوم باطنى وتأویل. (تا موسى شاگردش شود) «هل اتّبعک على ان تعلّمَن...»
۳. یوسف، علم تعبیر خواب. «علّمنى ربّى»
۴. داوود، علم زرهسازى. «و علّمناه صَنعة لَبوس»
۵. سلیمان، علم زبان پرندگان. «علّمنا منطق الطیر»
۶. معاون سلیمان، علمى که با آن تخت سلطنتى را از کشورى به کشور دیگر مىآورد. «قال الّذى عنده علم من الکتاب»
۷. طالوت، علوم نظامى. «و زاده بسطة فى العلم والجسم»
۸. رسولاکرم وسایر انبیا، علوم غیب. «فلایظهر علىغیبه احدا الاّ مَنِارتضى منرسول»
پیام ها🔸
۱- علم انبیا لدنّى است و به الهام الهى به آنان عطا شده است. «آتینا»
۲- احترام و شئون افراد را حفظ کنیم. (اوّل نام پدر آمده است بعد نام پسر) «داود و سلیمان»
۳- در میان نعمتهاى الهى، حساب علم جداست. «آتینا... علماً»
۴- علم، زمانى ارزش دارد که در اختیار افراد صالح قرار گیرد. «آتینا داود وسلیمان علماً»
۵ - بهترین جمله براى شکر الهى، «الحمدللّه» است. «الحمدللّه»
۶- علم، یکى از ملاکهاى برترى است. «آتینا... علماً... فضّلنا»
۷- برخى از بندگان خداوند از داوود و سلیمان هم برترند. «فضّلنا على کثیر»
۸ - در هیچ مقامى خود را برتر از همگان ندانیم. «على کثیر»
eitaa.com/Tasniim
─═इई 🍃🌸🍃ईइ═─
الّلهُـمَّـ؏جـِّللِوَلیِّـڪَ الفــَرَج