💠 متن درس خارج فقه #قبض_و_اقباض 🔹 جلسه : 1 تاریخ تدریس: 1392/10/28 #حضرت_آيت_الله_جوادی_آملی 🆔 @a_javadiamoli_doross

💠 صوت درس خارج فقه #ارث 🔹 جلسه : 169 تاریخ: 1400/10/25 #نواقص #حضرت_آيت_الله_جوادی_آملی 🆔 @a_javadiamoli_doross

💠 متن درس خارج فقه #ارث 🔹 جلسه : 169 تاریخ: 1400/10/25 #نواقص #حضرت_آيت_الله_جوادی_آملی 🆔 @a_javadiamoli_doross

💠 صوت درس تفسیر سوره مبارکه #طه 🔹 جلسه: 39 تاریخ: 1389/01/25 #آيت_الله_العظمی_جوادی_آملی 🆔 @a_javadiamoli_doross

💠 متن درس تفسیر سوره مبارکه #طه 🔹 جلسه: 39 تاریخ: 1389/01/25 #آيت_الله_العظمی_جوادی_آملی 🆔 @a_javadiamoli_doross

💠 بیانات حضرت آیت الله العظمی جوادی آملی (دامت برکاته) در شب میلاد با سعادت حضرت #فاطمه_زهرا (سلام الله علیها) 🔸 زمان: (2بهمن 1400) بعد از نماز مغرب و عشاء 🔸 پخش زنده از طریق لینک سامانه مجازی https://el.esra.ir/ch/darseaakhlaghostadm.javadi روابط عمومی بنیاد بین المللی علوم وحیانی اسراء #آيت_الله_العظمی_جوادی_آملی 🆔 @a_javadiamoli_esra

💠 لیلة القدر هستی 🔸 حضرت فاطمه كه از منظر برخی از معصومان (علیهم ‌السلام) #باطن_لیلة_القدر است، بیانگر روند تكاملی اسلام و جهش تصاعدی حاملان راستین قرآن و عترت (علیهم ‌السلام) است ... . 🔸 حضرت فاطمه چونان معصومان دیگر (علیهم ‌السلام)، در متن صراط مستقیم بوده و هرگز در معرفت آنكه از مو باریك ‏تر است، اشتباه نكرده است و در پیمودن آنكه از لبه تیز تیغ و شمشیر برنده ‏تر است، تسامح و تساهل نورزیده است؛ بنابراین همانند قرآن مُمثَّل است كه از تطاول تحریف به زیاده یا نقصان #مصون مانده است. #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی 📚 پیام به همایش بانوی آفتاب تاریخ: مرداد 1382 🆔 @a_javadiamoli_esra

💠 پایگاه اطلاع رسانی اسراء: مراسم گرامی داشت ولادت #حضرت_زهرا_سلام_الله_علیها و چهلمین سالگرد #حماسه_ششم_بهمن 1360 آمل با سخنرانی حضرت آیت الله العظمی جوادی آملی در نمازخانه بنیاد بین المللی اسرا با حضور مردم، مسئولین و خانواده های شهدا و طلاب آمل برگزار شد. 🔹 بزرگداشت حماسه ششم بهمن آمل 🔹 تاریخ: 1400/11/02 #حضرت_آيت_الله_جوادی_آملی 🆔 @a_javadiamoli_esra

💠 روز بیستم ماه #جمادی_الثانی 1443 🔸 واسطه آفرینش #آيت_الله_العظمی_جوادی_آملی 🆔 @a_javadiamoli_esra

💠 واسطه آفرینش 🔸 آنچه كه مربوط به این بی‌‌ بی‌‌ (سلام الله علیها) است كه #روز_زن در سایه دین مطرح است این است كه اسلام حقیقت زن را معرفی كرد (یك)؛ كسانی كه این حقیقت را فهمیده‌ اند و بعد متصف شده ‌اند و بعد از اعتقاد و اتصاف، عمل كرده ‌اند و بعد از اعتقاد و اتصاف و عمل، سخن گفته ‌اند خطبه خواندند خطابه ایراد كردند، آنها را هم معرفی كرد (دو). كاری كه از زن ساخته است از هیچ كس ساخته نیست كه بتواند قطره ‌ای را لؤلؤ لالا كند؛ همین ﴿أَ لَمْ یكُ نُطْفَةً مِنْ مَنِی یمْنی﴾ را به صورتی در بیاورد كه ﴿لَقَدْ خَلَقْنَا اْلإِنْسانَ فی أَحْسَنِ تَقْویمٍ﴾. جاهلیت كهن و جاهلیت مدرن خیال می ‌كردند زن مثل یك گلدان است كه گل را در آن می ‌كارند و می ‌رویانند! برای اینكه این خاك هرز نشود آب جمع بشود و نریزد، در گلدان می ‌ریزند [در حالی كه] گلدان ظرف است و هیچ كاره؛ ذات اقدس الهی گفت زن ظرف نیست، زن گلدان نیست، زن #مجرای_فیض_خالقیت من است كه در نهان و نهاد او و به دست روح او من خلیفه می ‌پرورانم. تمام این كارهای معجزه‌ آمیز ذات اقدس الهی كه فرمود نطفه را ما علقه كردیم علقه را مضغه كردیم عظام بود: ﴿فَكَسَوْنَا الْعِظامَ لَحْمًا ثُمَّ أَنْشَأْناهُ خَلْقًا آخَرَ فَتَبارَكَ اللّهُ أَحْسَنُ الْخالِقینَ﴾ همه و همه این فیوضات را از راه #روح_مادر به فرزند منتقل می‌ كنند! 🔸 زن اگر بیدار باشد می ‌فهمد خدا با دست او دارد چه می ‌كند، اگر خواب باشد نمی ‌فهمد. #صدیقه_كبرا در بیداری می ‌دید كه خدا دارد به دست روح او ولی ‌الله می ‌پروراند! مادر #رسالت_الهی را در خلقت دارد. چرا اوصاف روح مادر در فرزند اثر دارد؟ چون از همین راه، #فیض_خدا به كودك می ‌رسد؛ مادر مثل گلدان بی‌‌‌ خبر نیست، این به اصطلاح سبب قریب است علت قریب است علت مباشر است؛ با دست مادر، خدا ﴿تَبارَكَ اللّهُ أَحْسَنُ الْخالِقینَ﴾ را به ثمر می‌ رساند، ﴿لَقَدْ خَلَقْنَا اْلإِنْسانَ فی أَحْسَنِ تَقْویمٍ﴾ را محقَّق می ‌كند. این #روح_مادر است كه این فیض را می ‌گیرد به كودك می ‌دهد او می ‌شود «احسنِ تقویم». #میلاد_حضرت_فاطمه_سلام_الله_علیها #روز_زن #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی 📚 خطبه های نماز جمعه تاریخ: 1386/04/15 🆔 @a_javadiamoli_esra

💠 صوت درس خارج فقه #قبض_و_اقباض 🔹 جلسه : 2 تاریخ تدریس: 1392/10/30 #حضرت_آيت_الله_جوادی_آملی 🆔 @a_javadiamoli_doross

💠 متن درس خارج فقه #قبض_و_اقباض 🔹 جلسه : 2 تاریخ تدریس: 1392/10/30 #حضرت_آيت_الله_جوادی_آملی 🆔 @a_javadiamoli_doross

💠 صوت درس تفسیر سوره مبارکه #طه 🔹 جلسه: 40 تاریخ: 1389/01/28 #آيت_الله_العظمی_جوادی_آملی 🆔 @a_javadiamoli_doross

💠 متن درس تفسیر سوره مبارکه #طه 🔹 جلسه: 40 تاریخ: 1389/01/28 #آيت_الله_العظمی_جوادی_آملی 🆔 @a_javadiamoli_doross

💠 صوت درس خارج فقه #ارث 🔹 جلسه : 174 تاریخ: 1400/11/02 #حضرت_آيت_الله_جوادی_آملی 🆔 @a_javadiamoli_doross

💠 متن درس خارج فقه #ارث 🔹 جلسه : 174 تاریخ: 1400/11/02 #حضرت_آيت_الله_جوادی_آملی 🆔 @a_javadiamoli_doross

💠 روز بیست و یکم ماه #جمادی_الثانی 1443 ▫️ پدران معنوی #آيت_الله_العظمی_جوادی_آملی 🆔 @a_javadiamoli_esra

💠 پدران معنوی ▫️ وجود مبارك پیامبر اعظم (علیه و علی آله آلاف التحیة و الثناء) فرمود: «أَنَا وَ عَلِی أَبَوَا هَذِهِ الْأُمَّةِ» و منظور شخص علی ‌بن ‌ابی‌ طالب نیست؛ یعنی من با این دوازده امام هر كدام #پدر_روحانی_و_معنوی این امت هستیم. فخر ما این است اینها را به عنوان پیغمبر یا امام پذیرفتیم و در شناسنامه ما هم ثبت است كه ما اهل بیتی‌ و شیعه‌ هستیم و ـ ان‌ شاء ‌الله ـ #ولایت اینها را پذیرفتیم، فرزند اینها شدیم و اینها پدر ما هستند. ▫️ این اُبوّت و بُنوّت قطع شدنی نیست، به آن شخصیت حقوقی برمی‌گردد نه شخصیت حقیقی؛ شخصیت حقیقی علی ‌بن ‌ابی ‌طالب پدر است برای امام حسن (علیه السلام)، امام حسین (علیه السلام) زینب كبرا, زینب صغرا, قمر بنی هاشم و برادران او و بس! آنهایی كه فرزندان مُلكی حضرت امیر مؤمنان (سلام الله علیه) هستند همین‌ها هستند؛ اما شخصیت حقوقی آن حضرت یعنی #امامت او #ولایت او #عصمت او #حجیت او برای همیشه باقی است و هر كس شیعه شد پیرو این خاندان شد و به اهل بیت معتقد شد فرزند اینهاست. #سالروز_رحلت_حضرت_ام_کلثوم_سلام_الله_علیها #آیت_الله_العظمی_جوادی_آملی 📚 درس اخلاق تاریخ: 1385/10/28 🆔 @a_javadiamoli_esra