⚠️ مراقب آفت توهم دانایی باشید!
🔸همه انسانها در معرض توهم دانایی هستند. افرادی که در یک مهارت ضعیف هستند، متوجه نیستند که ضعیف هستند و سطح توانمندی خود را بالاتر از آن چه هست برآورد میکنند.
🔸در طرف مقابل، افرادی که در یک مهارت بسیار قوی هستند، به قوی بودن خودشان آگاهند، اما فکر میکنند که حتما دیگران هم چنین مهارتی را دارند و توانایی دیگران را بالاتر از آن چه هست برآورد میکنند!
📃 مطالعه مقاله «آفت توهم دانایی و اظهار فضل در فضای مجازی» در دانشنامه سواد فضای مجازی ابریشهر
#دانش_ارتباطی
💭 ابریشهر :: رهیار سواد فضای مجازی
▪️ عضویت در کانال ابریشهر
💢 در برابر آزار مجازی فرزندان چه کنیم؟ مسئولیت والدین و مربیان در عصر دیجیتال
🔻 یک پدر، مادر یا معلم، ضروری است فرزندان و شاگردان خود را نسبت به این مشکل فراگیر مجازی آگاه کند. همچنین در گفتگوهای صمیمانه و خصوصی به آنان اعلام شود که همیشه میتوانند درباره مشکلاتشان در فضای مجازی با حامیان خود حرف بزنند. بچهها باید از قبل برای موقعیتهای اضطراری آمادگی داشته باشند.
🔻 حامیان باید بهخاطر داشته باشند که در هنگام مراجعه نوجوانان به آنها و طرح مسائلی از این دست، ملامت و سرزنش آنان کمکی به حل مسئله نمیکند. بچهها در زمان گرفتار شدن در دام قلدری مجازی، بیش از هر چیز به قوت قلب و آرامش نیاز دارند تا بتوانند به دور از هیجانات لحظهای، تصمیمی عاقلانه اتخاذ کنند.
🔻 بهتر است ابتدا از آنان بهخاطر اعتمادشان تشکر شود و اطمینان بیابند که با تمام توان و رعایت محرمانگی مشکلشان پیگیری خواهد شد. در ادامه هم باید گام به گام مراحل ذکر شده در بالا را با مشارکت حامیان طی کنند.
📃 مطالعه مقاله "آزارگری در فضای مجازی" در دانشنامه سواد فضای مجازی ابریشهر
#دانش_ارتباطی
💭 ابریشهر :: رهیار سواد فضای مجازی
▪️ عضویت در کانال ابریشهر
7.6M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 چطور مغز نوجوان هک میشود؟
🔸 چطور یه نوجوون، تبدیل میشه به یه ماشین تخریب که بیپروا کوکتل مولوتف دست میگیره و شهر رو به آتیش میکشه؟ جادو و جنبلی در کار نیست؛ اسم این تکنیک «مهندسی فریبه».
📃 مطالعه مقاله «هویت اجتماعی» در دانشنامه سواد فضای مجازی ابریشهر
#دانش_ارتباطی
💭 ابریشهر :: رهیار سواد فضای مجازی
▪️ عضویت در کانال ابریشهر
10.5M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔻تهدیدات فضای مجازی چیست و چگونه با آن مقابله کنیم ؟
📃 مطالعه مقاله "حریم خصوصی" در دانشنامه سواد فضای مجازی ابریشهر
#دانش_ارتباطی
💭 ابریشهر :: رهیار سواد فضای مجازی
▪️ عضویت در کانال ابریشهر
⚠️ غریبههای دیروز؛ میهمانان امروز!
▪️یادتان میآید روزگاری که پدر و مادرها مدام نگران بودند و به بچهها گوشزد میکردند: "با غریبهها حرف نزن، از دیگران حرف بد یاد نگیر، از کسی پول نگیر"؟
▫️امروز اما این هشدارها کمرنگ شده، انگار جای نگرانی عوض شده. حالا بچهها کنار والدین مینشینند، اما دنیایی دیگر در دستانشان است: با نوک انگشتان خود در فضای مجازی با افراد ناشناس ارتباط میگیرند، در گروههای مختلف عضو میشوند، عکسها و فیلمهای نامناسب میبینند، بیآنکه چشمان آگاه بزرگی موبایل آنها را بپاید.
▪️بسیاری از والدین تازه زمانی به خطر میافتند که کار از کار گذشته است؛ وقتی دیگر نمیتوان به سادگی گذشته فرزند را به خانه بازگرداند. گاهی هم نتیجه این سهلانگاری، حضور ناخواسته در کلانتری، یا مواجهه با دردسرهایی است که دامن همه خانواده را میگیرد.
▫️آیا زمان آن نرسیده که همان نگرانی قدیمی، با آگاهی جدید همراه شود؟ دنیا عوض شده، اما مراقبت از کودک هنوز لازم است؛ فقط شکلش متفاوت است.
📃 مقاله "دوستی مجازی" در دانشنامه سواد فضای مجازی ابریشهر
#دانش_ارتباطی
💭 ابریشهر :: رهیار سواد فضای مجازی
▪️ عضویت در کانال ابریشهر
4.1M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
😈 آزارگری مجازی گاهی با انتشار اطلاعات نادرست از یک فرد اتفاق میافتد
📃 برای مطالعه مقاله مرتبط کلیک کنید
#دانش_ارتباطی
💭 ابریشهر :: رهیار سواد فضای مجازی
▪️ عضویت در کانال ابریشهر
💢 از نادانی تا فروتنی: دو روی سکهی مهارت و شناخت
🔻 آقایان دیوید دانینگ و جاستین کروگر در سال ۱۹۹۹ م. طی تحقیقاتی نشان دادند که همه انسانها در معرض توهم دانایی هستند.
🔻 اثر «دانینگ – کروگر» به زبان ساده میگوید: «افرادی که در یک مهارت ضعیف هستند، متوجه نیستند که ضعیف هستند و سطح توانمندی خود را بالاتر از آنچه هست برآورد میکنند. در طرف مقابل، افرادی که در یک مهارت بسیار قوی هستند، به قوی بودن خودشان آگاهاند، اما فکر میکنند که حتماً دیگران هم چنین مهارتی را دارند و توانایی دیگران را بالاتر از آنچه هست برآورد میکنند!»
📃 مطالعه مقاله «آفت توهم دانایی و اظهار فضل در فضای مجازی» در دانشنامه سواد فضای مجازی ابریشهر
#دانش_ارتباطی
💭 ابریشهر :: رهیار سواد فضای مجازی
▪️ عضویت در کانال ابریشهر
4.5M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎭 نقابداران فضای مجازی
🔹 با گسترش حضور مردم در شبکههای اجتماعی، فرصت برای سودجویان بیشتر شده است. بسیاری از صفحات با مدارک جعلی و عنوانهای فریبنده مثل روانشناس، مشاور، مهندس یا پزشک اعتماد کاربران را جلب میکنند و از این راه به سودهای کلان میرسند.
🔹 فراموش نکنید: استفاده غیرقانونی از عناوین علمی جرم است. پس همیشه مراقب هویتهای ساختگی باشید و فریب نقابداران مجازی را نخورید.
📃 مطالعه مقاله "هویت مجازی" در دانشنامه سواد فضای مجازی ابریشهر
#دانش_ارتباطی
💭 ابریشهر :: رهیار سواد فضای مجازی
▪️ عضویت در کانال ابریشهر
🇮🇷 ویژه برنامه «دفاع مقدس» از رادیو ابرآوا:
🔘 با موضوع: چطوری از دل جنگ؛ یک فرصت تربیتی ارزشمند بسازیم؟
👈 با توجه به محدودیتهای پیامرسان ایتا جهت شنیدن این قسمت از رادیو ابرآوا در پیامرسان بله کلیک کنید
#دانش_ارتباطی
#ما_ملت_مقاومیم
💭 ابریشهر :: رهیار سواد فضای مجازی
▪️ عضویت در کانال ابریشهر
💔 رازِ دل را به هر دلنشین مگو!
🔸 از جمله توصیههای مهم اخلاقی در دوستی مجازی، خویشتنداری در حفظ اسرار و رموز شخصی و «رازداری» است که از نشانههای وسعت روح و قدرت اراده است. انسان عاقل سینۀ خود را صندوقچۀ اسرارش قرار میدهد و از طریق رازداری، خود را از پیامدهای ناگوار افشای اسرار، مصون میدارد.
🔸 دعوت به رازداری و منع از خودافشایی تا جایی در مبانی اخلاقی متداول است که سعدی مضمون حدیثی از امام صادق علیهالسلام را در گلستان چنین آورده است: «هر آن سِرّی که در سَر داری با دوست در میان مَنِه؛ چه دانی که وقتی دشمن گردد.»
📃 مقاله « دوستی مجازی» در دانشنامه سواد فضای مجازی ابریشهر
#دانش_ارتباطی
💭 ابریشهر :: رهیار سواد فضای مجازی
▪️ عضویت در کانال ابریشهر
8.8M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
😍 در ارتباط مجازی خود شیرینی قند پارسی را تجربه کنید!
✍ صحیح نویسی کلمات و پرهیز از غلطهای املایی نوعی احترام به مخاطب محسوب میشود. تلاش برای ویراستهنویسی و پیراستهنویسی و استفاده از علائم نگارشی مناسب، میزان اهمیت به طرف مقابل را نشان میدهد.
🇮🇷 روز بزرگداشت سعدی و روز نثر فارسی گرامی باد.
📄 مطالعه مقاله اخلاق و آداب ارتباط فردی در دانشنامه سواد فضای مجازی ابریشهر
#دانش_ارتباطی
💭 ابریشهر :: رهیار سواد فضای مجازی
▪️ عضویت در کانال ابریشهر
📱 زخم شبکههای اجتماعی بر نوجوانان کمبرخوردار عمیقتر است
🔍 گزارش مشترک «Digital Information World» و دانشگاه آکسفورد نشان میدهد استفاده مشکلساز از شبکههای اجتماعی، مستقیماً رفاه نوجوانان را کاهش میدهد.
📊 این مطالعه با بررسی بیش از ۳۳۰ هزار نوجوان در ۴۳ کشور تأیید میکند: استفاده ناسالم از این شبکهها، احتمال افسردگی، اضطراب، تحریکپذیری و اختلال خواب را بالا میبرد و رضایت از زندگی را بهشکل محسوسی کاهش میدهد.
🌍 این الگو جهانی است، اما شدت آن یکسان نیست؛ برای نمونه در بریتانیا و ایرلند شدیدتر گزارش شده است.
⚠️ نوجوانان خانوادههای کمبرخوردار، آسیبپذیرترین گروه هستند و شبکههای اجتماعی با دامنزدن به مقایسههای دائمی، این شکاف را عمیقتر میکنند.
🧠 تأثیر منفی این مسئله بر سلامت نوجوانان، بهویژه پس از کرونا و بین سالهای ۲۰۱۸ تا ۲۰۲۲ افزایش یافته است.
✅ نکته مهم این است که تجربه همه نوجوانان از فضای مجازی یکسان نیست. شرایط زندگی و امکانات، نقشی کلیدی دارند. پس راهحلها باید متناسب با تفاوتهای فردی و اجتماعی، دقیقتر و عادلانهتر طراحی شوند.
📃 مقاله «رسانه به عنوان منبع هویتساز» در دانشنامه سواد فضای مجازی ابریشهر
#دانش_ارتباطی
💭 ابریشهر :: رهیار سواد فضای مجازی
▪️ عضویت در کانال ابریشهر