👌 شروعی جذاب برای درسنامه «حالا نوبت شماست!» 🔹 این درسنامه با هدف آشنایی دانش‌آموزان ابتدایی با اجزای صنعت فاوا و نقش‌های قابل ایفا توسط آن‌ها طراحی شده است. برای آغاز مؤثر، می‌توانید از فعالیت‌های پیشنهادی موجود در محتوا استفاده کنید تا کلاس را از همان ابتدا پویا و پرسش‌محور کنید. 👈 یکی از پیشنهادهای شروع خوب این درسنامه: ⁉️ از دانش‌آموزان بپرسید «اینترنت از چه بخش‌هایی تشکیل شده است؟» 🔸 سپس تمام کلمات و اجزایی که نام می‌برند پای تخته بنویسید؛ با این ملاحظه که کلمات مرتبط با حوزه سخت‌افزار (رایانه، تلفن همراه، سرور، سیم، مودم، آنتن، فیبر نوری، پایگاه داده و …) را یک سمت و کلمات مربوط به نرم‌افزار (مرورگر، کدهای برنامه‌نویسی، تارنمای اینترنتی، پیام‌رسان‌ها، برنامک‌ها، ویروس‌ها، ویدیو، بازی آنلاین و …) را سمت دیگر یادداشت کنید. 🔸 پس از اینکه تعداد خوبی از کلمات ثبت شد، از دانش‌آموزان بپرسید «چه ویژگی میان کلمات داخل هر دسته مشترک است؟» و «تفاوت گروه کلمات سمت راست با چپ چیست؟» بحث را به این سمت هدایت کنید که کلمات یک دسته همگی ملموس و دارای مابه‌ازای فیزیکی و حقیقی هستند؛ به آنها می‌گویند «سخت‌افزار». دسته دیگر غیرملموس بوده و وجود خارجی ندارند؛ نام این دسته «نرم‌افزار و محتوا» است. 📃 مشاهده رایگان درسنامه در سایت ابری‌شهر #درسنامه 💭 ابری‌شهر :: رهیار سواد فضای مجازی ▪️ عضویت در کانال ابری‌شهر

⚖ از حق شکایت مخاطب از رسانه‌ها چه می‌دانید!؟ 📃 مشاهده مقاله "تنظیم‌گری فضای مجازی" در دانشنامه سواد فضای مجازی ابری‌شهر #دانش_شبکه 💭 ابری‌شهر :: رهیار سواد فضای مجازی ▪️ عضویت در کانال ابری‌شهر

🇮🇷 عزیزان من، جوان‌های عزیز، نوجوان‌های عزیز، بچّه‌های عزیز من! 🔸قدر این موقعیّت و این امکان را بدانید. شماها و نسل شما همان ‌نسلی هستید که این کشور را ان‌شاءالله به اوج خواهید رساند. آرزوهای زیادی داریم، آرمان‌های بزرگی داریم. 🔸 دشمنی‌های دشمنان ‌هم تا الان هیچ تأثیری نگذاشته، هیچ غلطی نتوانسته‌اند بکنند. نه‌اینکه دشمنی نکردند، نه‌اینکه فعّالیّت نکردند؛ چرا، هرچه دلت ‌بخواهد دشمنی کردند، فعّالیّت کردند. 🔸 همان کارهایی که برای انحراف نسلهای جوان در کشورهای مختلف کرده‌اند، در کشور ما ‌هم کرده‌اند؛ از ترویج مواد مخدّر بگیر تا ترویج فحشا، تا بازی‌های گمراه‌کننده‌ی رایانه‌ای و امثال این‌ها؛ همه‌ی کارها را کرده‌اند. 🔸 در ‌یک بخش‌هایی هم موفّق شدند، در یک جاهایی هم یک عدّه‌ای را ممکن است توانسته باشند از راه منحرف کنند، امّا نسل جوان، ‌نسل نوجوان با همان روشن‌بینی که در اوّل انقلاب وجود داشت و از او توقّع می‌رود، امروز هم وجود دارد. 🔸 شما می‌توانید؛ شماها می‌توانید ‌بر ترفند دشمن فائق بیایید؛ می‌توانید از سختی‌ها و موانع عبور کنید و این کشور را برسانید به آن نقطه‌ای که مطلوبِ آرمان‌های ‌اسلامی و انقلابِ اسلامی است. مقام معظم رهبری۹۶/۱۱/۸ #ما_ملت_مقاومیم #اربعین_شهدای_وطن 💭 ابری‌شهر :: رهیار سواد فضای مجازی ▪️ عضویت در کانال ابری‌شهر

📲 علائم اعتیاد به فضای مجازی در نوجوانان و راهکارهای رهایی از آن 📃 مطالعه مقاله "اعتیاد به فضای مجازی" در دانشنامه سواد فضای مجازی ابری‌شهر #موشن_گرافی #دانش_زیست_مجازی 💭 ابری‌شهر :: رهیار سواد فضای مجازی ▪️ عضویت در کانال ابری‌شهر

🔘 الگوگیری از سلبریتی‌ها #دانش_ارتباطی 💭 ابری‌شهر :: رهیار سواد فضای مجازی ▪️ عضویت در کانال ابری‌شهر

♨️ تصویب سند برنامه جامع ترویج و ارتقای سواد فضای مجازی 🔸 سند برنامه جامع ترویج و ارتقای سواد فضای مجازی، به عنوان یکی از ۳۹ اقدام ذیل سند راهبری فضای مجازی، با مشارکت وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، شورای عالی انقلاب فرهنگی، وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات و سازمان پدافند غیرعامل در مرکز ملی فضای مجازی تصویب شد. 🔹 اهداف کلان این سند شامل فراگیری و عمومی‌سازی سواد فضای مجازی، بسترسازی و حمایت از اشخاص و نهادهای فعال در این حوزه، و ایجاد تمرکز در سیاست‌گذاری و راهبری ترویج و ارتقای سواد فضای مجازی است. 🔸 در این طرح، دستیابی به جامعه‌ای آگاه، توانمند و مسئولیت‌پذیر در تعامل با فضای مجازی با تمرکز بر شناخت عمیق فرصت‌ها، مهار مخاطرات و بهینه‌سازی تعاملات دیجیتال، در چهار لایه زیر مورد تأکید قرار گرفته است: - دانش فنی و زیرساخت - سکو و خدمات - محتوا - کاربری 🔹 از ویژگی‌های این سند می‌توان به تمرکز بر تولید محتوا و آموزش مستمر برای گروه‌های مختلف جامعه، توجه به گروه‌های آسیب‌پذیر، ایجاد نظام اعتبارسنجی و ارزشیابی و توسعه زیرساخت‌های هوشمند آموزشی و ترویجی اشاره کرد. 👌 ابری‌شهر تصویب این سند را گامی بنیادین در مسیر توسعه‌ی سواد فضای مجازی در مدارس می‌داند و آن را زمینه‌ساز فراگیری آموزش این سواد در چهار لایه‌ی زیرساخت (دانش شبکه)، خدمات (دانش زیست مجازی)، محتوا (دانش اطلاعاتی) و کاربران (دانش ارتباطی) تلقی می‌کند. 💫 این مجموعه امیدوار است اجرای مراحل این سند در تمامی دستگاه‌های ذی‌نفع، به‌ویژه آموزش‌وپرورش، موجب توجه بیشتر به توسعه نقش نهادهای مروّج سواد فضای مجازی از جمله رهیار سواد فضای مجازیِ ابری‌شهر شود. #گزارش_خبری 💭 ابری‌شهر :: رهیار سواد فضای مجازی ▪️ عضویت در کانال ابری‌شهر

⚖ آیا تنظیم‌گری و وضع قوانین در فضای مجازی خلاف آزادی بیان است!؟ ▪️پلتفرم‌های فاوا، بی‌زمانِ بی‌مکانِ بی‌جسمِ نافراموش‌اند. این موضوع در کنار چالش‌هایی که برای کاربران ایجاد می‌کند، برای حاکمیت‌ها و دولت‌ها نیز کم دردسر نیست. در واقع رسانه‌های اجتماعی با تکیه بر این چهار خصلت فضای سایبری، گونه‌های جدیدی از تعاملات اقتصادی و فرهنگی را شکل داده‌اند که در عمل مرزهای جغرافیایی میان کشورها را حذف کرده و این اتفاق حاکمیت‌ها را برای اعمال حکمرانی خود دچار چالش کرده است. ▪️براین‌اساس نهاد‌های «تنظیم‌گر بخشی» و «تنظیم‌گر رقابت» در هر کشوری، وظیفه دارند با ایجاد قوانین و نظارت بر عملکرد شرکت‌ها، اولاً از منافع ملی و حاکمیتی حراست کنند و ثانیاً مانع از شکل‌گیری انحصار در بازار توسط شرکت‌های بزرگ شوند . ▪️پرواضح است که تنظیم‌گری فضای مجازی نه تنها نقطه مقابل آزادی بیان نیست؛ بلکه همان‌طوری که برای حس نظم و آرامش و امنیت در فضای حقیقی از قوانین کمک گرفته می‌شود لازم است با حکمرانی و تنظیم‌گری در فضای مجازی نیز جلوی هرج و مرج و سلب آسایش فردی و عمومی جامعه را گرفته و زمینه‌ی استفادۀ ایمن، سالم و مفید از این فضا برای جامعه فراهم شود. 📃 آشنایی با تجربیات ملی و جهانی تنظیم‌گری فضای مجازی در دانشنامه سواد فضای مجازی ابری‌شهر #دانش_شبکه 💭 ابری‌شهر :: رهیار سواد فضای مجازی ▪️ عضویت در کانال ابری‌شهر

🔎 رازهای پنهان الگوریتم‌های موتورهای جستجو ▪️موتورهای جستجو مانند گوگل برای رتبه‌بندی صفحات از الگوریتم‌های پیچیده و شاخص‌های متعددی بهره می‌برند. صنعت «سئو» یا «بهینه‌سازی برای موتورهای جستجو» با شناخت این معیارها، تلاش می‌کند تا جایگاه سایت‌ها را در نتایج جستجو ارتقا دهد. ▪️مهم‌ترین عوامل مؤثر بر سئو عبارت‌اند از: 🔻اعتبار دامنه: هرچه دامنه وب‌سایت قدیمی‌تر و دارای محتوای معتبرتر باشد، احتمال کسب رتبه بهتر در نتایج جستجو افزایش می‌یابد. 🔻زمان ماندگاری کاربر در صفحه: وقتی کاربران زمان بیشتری را در یک صفحه سپری می‌کنند، نشان‌دهنده مفید بودن محتواست و تأثیر مثبتی بر رتبه آن دارد. 🔻تعامل در شبکه‌های اجتماعی: اشتراک‌گذاری، لایک و کامنت دربارهٔ صفحات وب در پلتفرم‌های اجتماعی از نشانه‌های اعتبار محتواست. 🔻سرعت بارگذاری صفحات: وب‌سایت‌هایی که سریع‌تر بارگذاری می‌شوند، تجربه کاربری بهتری ارائه داده و شانس بالاتری برای ارتقاء رتبه دارند. 🔻سازگاری با دستگاه‌های موبایل: طراحی واکنش‌گرا و نمایش صحیح محتوا در گوشی‌ها و تبلت‌ها یکی از معیارهای حیاتی در رتبه‌بندی گوگل است. 🔻به‌روزرسانی و تازگی محتوا: مطالب جدید و به‌روز بیشتر مورد توجه موتورهای جستجو قرار گرفته و در جستجوهای مرتبط رتبه بالاتری کسب می‌کنند 📃 مطالعه مقاله «جویشگرهای اینترنتی» در دانشنامه سواد فضای مجازی ابری‌شهر #دانش_اطلاعاتی 💭 ابری‌شهر :: رهیار سواد فضای مجازی ▪️ عضویت در کانال ابری‌شهر

🎞 مستند مرز دلهره‌آور 🔸بررسی چگونگی شکل گیری گوگل و فیس‌بوک و قدرت تاثیرگذاری آن‌ها بر افکار عمومی جامعه از خرید کالا تا انتخابات و فعالیت‌های سیاسی 👈 مشاهده مستند در صفحه آپارت ابری‌شهر #پیشنهاد_دیدنی 💭 ابری‌شهر :: رهیار سواد فضای مجازی ▪️ عضویت در کانال ابری‌شهر

💔 رازِ دل را به هر دل‌نشین مگو! 🔸 از جمله توصیه‌های مهم اخلاقی در دوستی مجازی، خویشتن‌داری در حفظ اسرار و رموز شخصی و «رازداری» است که از نشانه‌های وسعت روح و قدرت اراده است. انسان عاقل سینۀ خود را صندوقچۀ اسرارش قرار می‌دهد و از طریق رازداری، خود را از پیامدهای ناگوار افشای اسرار، مصون‌ می‌دارد. 🔸 دعوت به رازداری و منع از خودافشایی تا جایی در مبانی اخلاقی متداول است که سعدی مضمون حدیثی از امام صادق علیه‌السلام را در گلستان چنین آورده است: «هر آن سِرّی که در سَر داری با دوست در میان مَنِه؛ چه دانی که وقتی دشمن گردد.» 📃 مقاله « دوستی مجازی» در دانشنامه سواد فضای مجازی ابری‌شهر #دانش_ارتباطی 💭 ابری‌شهر :: رهیار سواد فضای مجازی ▪️ عضویت در کانال ابری‌شهر

✅ بیگ دیتاها چی هستن و ایالات متحده چه جوری جلوی دسترسی به اونها رو میگیره؟ #دانش_اطلاعاتی 💭 ابری‌شهر :: رهیار سواد فضای مجازی ▪️ عضویت در کانال ابری‌شهر