eitaa logo
ادبستان پسرانه توحید
1هزار دنبال‌کننده
2.6هزار عکس
767 ویدیو
28 فایل
دبستانی تحول خواه،تربیت محور؛ بر پایه ی عزم و ادب 💢 ادبستان مدرسه ای ادب محور و استعداد پرور 💢 پسرانه غیردولتی www.Tohidsch.ir اصفهان،خ احمدآباد،کوچه۲ روابط عمومی و امور مالی : @tohidsc ☎️ ۰۳۱۳۲۲۵۱۰۳۵ آپارات: 📽 https://www.aparat.com/adabestantohid/
مشاهده در ایتا
دانلود
در ادبستان به جای اینکه حفظیات متربی سنجیده شود ، تلاش وی سنجیده می شود. امتحان وجود ندارد و ارزشیابی با هدف یادگیری است نه مچگیری! اما چگونه؟🧐 دانش آموزان طی یک فرآیند مستمر با روش های مختلف به طور نامحسوس سطح سنجی شده و سه پارامتر «توانایی استعدادی» و «سطح آموزشی» و «همت و تلاش فردی» آن ها رصد و در فرم هایی ثبت می شود. در این میان میزان همت و تلاش فردی از ضریب بالایی برای ارزیابی و سنجش متربی برخوردار است. به این ترتیب سعی کودک سنجیده می شود نه صرفاً یادگیری او. در حقیقت ارزشیابی در ادبستان یعنی: ✔️توجه به تفاوت های فردی و سنجش تلاش، نه هوش. ☺️ @adabestantohid
ادبستان یعنی ارتباط مستمر با ها 🔹 ماهیانه تربیتی و مهارتی با خانواده ها 🔹 خانوادگی ادبستان 🔹جلسات و 🔹همچنین تسهیل گری در ارتباط دوسویه خانواده‌ها و مربیان از ویژگی های طرح ادبستان است. 💐 رسانه باشید 💐 @adabestantohid
🔸آیا ادبستان بازی محور است؟ با توجه به رویکرد بازی محوری در دوره پیش دبستانی ممکن است این تصور صورت گرفته باشد که در ادبستان هم «بازی» محور اصلی فعالیت هاست و از آموزش رسمی خبری نیست، در صورتی که نه چنین نیست. در ادبستان بازی محدود به بازی های ورزشی و تفریحی در زنگ ورزش است که به صورت منظم هر روز در زمان خود زیر نظر مربی ورزش انجام می پذیرد. از طرف دیگر فعالیت‌های آموزشی متناسب با عنوان درسی خود با طیفی از فعالیت‌های خلاقانه و شاد همراه می شود تا فرایند آموزش با سهولت و روانی بیشتری صورت پذیرد. ما بازی های آموزشی را تسهیل گر آموزش می دانیم و آن را در طیف فعالیت های آموزشی تعاملی و خلاق قرار می دهیم. 👈در ادبستان توحید از دوران بازی به دوره فعالیت های شاد خلاق و آگاهانه درحال گذر هستیم. البته با شیب ملایم ☺️ @adabestantohid
🔸آیا ادبستان بازی محور است؟ با توجه به رویکرد بازی محوری در دوره پیش دبستانی ممکن است این تصور صورت گرفته باشد که در ادبستان هم «بازی» محور اصلی فعالیت هاست و از آموزش رسمی خبری نیست، در صورتی که نه چنین نیست. در ادبستان بازی محدود به بازی های ورزشی و تفریحی در زنگ ورزش است که به صورت منظم هر روز در زمان خود زیر نظر مربی ورزش انجام می پذیرد. از طرف دیگر فعالیت‌های آموزشی متناسب با عنوان درسی خود با طیفی از فعالیت‌های خلاقانه و شاد همراه می شود تا فرایند آموزش با سهولت و روانی بیشتری صورت پذیرد. ما بازی های آموزشی را تسهیل گر آموزش می دانیم و آن را در طیف فعالیت های آموزشی تعاملی و خلاق قرار می دهیم. 👈در ادبستان توحید از دوران بازی به دوره فعالیت های شاد خلاق و آگاهانه درحال گذر هستیم. البته با شیب ملایم ☺️ @adabestantohid
ادبستان یعنی ارتباط مستمر با ها 🔹 ماهیانه تربیتی و مهارتی با خانواده ها 🔹 خانوادگی ادبستان 🔹جلسات و 🔹همچنین تسهیل گری در ارتباط دوسویه خانواده‌ها و مربیان از ویژگی های طرح ادبستان است. 💐 رسانه باشید 💐 @adabestantohid
ادبستان یعنی توجه ویژه به ورزش و تربیت بدن بدن سالم و قوی، نفسی با اراده و چالاک را به همراه دارد. برنامه ی روزانه ی تخصصی و توجه به برنامه ی غذایی سالم و مقوی بر اساس آموزه‌های طب سنتی، برای دانش آموزان در ادبستان پیگیری می شود. 🎊 رسانه باشید 👏👏 @adabestantohid
🔸آیا ادبستان بازی محور است؟ با توجه به رویکرد بازی محوری در دوره پیش دبستانی ممکن است این تصور صورت گرفته باشد که در ادبستان هم «بازی» محور اصلی فعالیت هاست و از آموزش رسمی خبری نیست، در صورتی که نه چنین نیست. در ادبستان بازی محدود به بازی های ورزشی و تفریحی در زنگ ورزش است که به صورت منظم هر روز در زمان خود زیر نظر مربی ورزش انجام می پذیرد. از طرف دیگر فعالیت‌های آموزشی متناسب با عنوان درسی خود با طیفی از فعالیت‌های خلاقانه و شاد همراه می شود تا فرایند آموزش با سهولت و روانی بیشتری صورت پذیرد. ما بازی های آموزشی را تسهیل گر آموزش می دانیم و آن را در طیف فعالیت های آموزشی تعاملی و خلاق قرار می دهیم. 👈در ادبستان توحید از دوران بازی به دوره فعالیت های شاد خلاق و آگاهانه درحال گذر هستیم. البته با شیب ملایم ☺️ @adabestantohid
در ادبستان به جای اینکه حفظیات متربی سنجیده شود ، تلاش وی سنجیده می شود. امتحان وجود ندارد و ارزشیابی با هدف یادگیری است نه مچگیری! اما چگونه؟🧐 دانش آموزان طی یک فرآیند مستمر با روش های مختلف به طور نامحسوس سطح سنجی شده و سه پارامتر «توانایی استعدادی» و «سطح آموزشی» و «همت و تلاش فردی» آن ها رصد و در فرم هایی ثبت می شود. در این میان میزان همت و تلاش فردی از ضریب بالایی برای ارزیابی و سنجش متربی برخوردار است. به این ترتیب سعی کودک سنجیده می شود نه صرفاً یادگیری او. در حقیقت ارزشیابی در ادبستان یعنی: ✔️توجه به تفاوت های فردی و سنجش تلاش، نه هوش. ☺️ @adabestantohid
ادبستان یعنی ارتباط مستمر با ها 🔹 ماهیانه تربیتی و مهارتی با خانواده ها 🔹 خانوادگی ادبستان 🔹جلسات و 🔹همچنین تسهیل گری در ارتباط دوسویه خانواده‌ها و مربیان از ویژگی های طرح ادبستان است. 💐 رسانه باشید 💐 ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 🏫ادبستان توحید «ادبستان فقط یک مدرسه نیست ، یک الگوی تربیتی است» 🌐ما را در ایتا و آپارات دنبال کنید @adabestantohid
ادبستان یعنی توجه ویژه به ورزش و تربیت بدن بدن سالم و قوی، نفسی با اراده و چالاک را به همراه دارد. برنامه ی روزانه ی تخصصی و توجه به برنامه ی غذایی سالم و مقوی بر اساس آموزه‌های طب سنتی، برای دانش آموزان در ادبستان پیگیری می شود. 🎊 رسانه باشید 👏👏 ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 🏫ادبستان توحید «ادبستان فقط یک مدرسه نیست ، یک الگوی تربیتی است» 🌐ما را در ایتا و آپارات دنبال کنید @adabestantohid
🔸آیا ادبستان بازی محور است؟ با توجه به رویکرد بازی محوری در دوره پیش دبستانی ممکن است این تصور صورت گرفته باشد که در ادبستان هم «بازی» محور اصلی فعالیت هاست و از آموزش رسمی خبری نیست، در صورتی که نه چنین نیست. در ادبستان بازی محدود به بازی های ورزشی و تفریحی در زنگ ورزش است که به صورت منظم هر روز در زمان خود زیر نظر مربی ورزش انجام می پذیرد. از طرف دیگر فعالیت‌های آموزشی متناسب با عنوان درسی خود با طیفی از فعالیت‌های خلاقانه و شاد همراه می شود تا فرایند آموزش با سهولت و روانی بیشتری صورت پذیرد. ما بازی های آموزشی را تسهیل گر آموزش می دانیم و آن را در طیف فعالیت های آموزشی تعاملی و خلاق قرار می دهیم. 👈در ادبستان توحید از دوران بازی به دوره فعالیت های شاد خلاق و آگاهانه درحال گذر هستیم. البته با شیب ملایم ☺️ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 🏫ادبستان توحید «ادبستان فقط یک مدرسه نیست ، یک الگوی تربیتی است» 🌐ما را در ایتا و آپارات دنبال کنید @adabestantohid
در ادبستان به جای اینکه حفظیات متربی سنجیده شود ، تلاش وی سنجیده می شود. امتحان وجود ندارد و ارزشیابی با هدف یادگیری است نه مچگیری! اما چگونه؟🧐 دانش آموزان طی یک فرآیند مستمر با روش های مختلف به طور محسوس و نامحسوس سطح سنجی شده و سه پارامتر «توانایی استعدادی» و «سطح آموزشی» و «همت و تلاش فردی» آن ها رصد و در فرم هایی ثبت می شود. در این میان میزان همت و تلاش فردی از ضریب بالایی برای ارزیابی و سنجش متربی برخوردار است. به این ترتیب سعی کودک سنجیده می شود نه صرفاً یادگیری او. در حقیقت ارزشیابی در ادبستان یعنی: ✔️توجه به تفاوت های فردی و سنجش تلاش، نه هوش. ☺️ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 🏫ادبستان توحید «ادبستان فقط یک مدرسه نیست ، یک الگوی تربیتی است» 🌐ما را در ایتا و آپارات دنبال کنید @adabestantohid