دهه بصیرت.m4a
25.89M
⏳ســــــــ⁉️7⃣ــــــــوال
🌀✍اهمیت#دهه_بصیرت؟؟
┄┅═✧❁﷽❁✧═┅┄
🇮🇷 #عماریون_رهبریم
🔍☆◁با#کنفــــرانس
🗞☆◁#سوال شما
📖☆◁#پاسخ استاد
🎙ارائه:جناب استاد #دادخواه
🔮#اتحادیه_عماریون
┄┅═❁7⃣❁═┅┄
#سوال
🔷️با آمدن آقای رئیسی به صحنه انتخابات، آیا بهتر نبود ایشان خدمات خود را در قوه قضائیه ادامه دهد؟ آیا این به آن معنا نیست که حکم انتساب خود از طرف مقام معظم رهبری و اشاره آقا به تشکیل دولت جوان انقلابی را نادیده گرفت؟
✅ پاسخ
﷽، سلام
پاسخ هردو سوال در بیانات خود آقا قابل دریافت است؛
▫️مقام معظم رهبری در سخنرانی نوروزی خود، فرمودند:
مهم‌ترین و مؤثّرترین مدیریّت کشور، ریاست جمهوری است... تقریباً همه‌ی مراکز مدیریّتی کشور در اختیار رئیس‌جمهور است؛ یعنی فرض کنید که قوّه‌ی قضائیّه یا دستگاه‌های نظامی خب مدیریّتهایی دارند؛ اینها در قبال مدیریّتهایی که در قوّه‌ی مجریّه هست یک اندکی بالاتر از صفرند یا چند درصدِ مختصرند. عمده‌ی نزدیک به همه‌ی مدیریّتهای کشور که هزاران مدیریّت است، در اختیار رئیس قوّه‌ی مجریّه است. (۱/۱/۱۴۰۰)
▫️اگرچه ایشان نسبت به حضور یا عدم حضور کسی اظهار نظر نکرده و نمی‌کنند، اما مفهوم سخنان فوق آن است که حضور مدیر توانمندی مانند آیت‌الله رئیسی در قوه مجریه منشأ اثرات بیشتری خواهد بود.
▫️درباره سوال دوم نیز خود ایشان در دیدار اخیر با تشکل‌های دانشجویی نیز منظور از دولت جوان را تبیین کردند:
ما که گفتیم «دولت جوان انقلابی»، بعضی تصوّر کردند یک دولتی که مثلاً فرض کنید عمرشان یکدست باید بین ۳۰ و ۳۵ و مانند اینها باشد! قضیّه این نیست؛ حضور جوانها چیز لازمی است و حتماً بدون حضور جوانها کاری صورت نمیگیرد امّا معنایش این نیست که مجرّبین و کارآزمودگان و دنیادیدگان در کنار جوانها نباشند.
شرط اساسی و اصلی در همه‌ی اینها -چه آن جوان، چه آن که از جوانی عبور کرده و به میانسالی یا کهنسالی رسیده- این است که ایمان و انگیزه‌ی صادقانه و انقلابی در آنها وجود داشته باشد (۲۱/۲/۱۴۰۰)
#سوال
چرا بعد از از فتح خرمشهر دفاع مقدس ادامه پیدا کرد؟باعث خسارت‌های بسیاری شد
⬇️جواب
ابتدا باید دانست که این شبهه برای اولین بار از طرف نهضت آزادی در بیانیه پنجمین کنگره خود در اسفند ماه سال ۱۳۶۱ یعنی نه ماه پس از فتح خرمشهر مطرح شد در صورتی که چنین بحثی در افکار عمومی و گروه های سیاسی مطرح نبود
مرکز پژوهش های اجتماعی در خرداد سال ۶۱ طی یک نظرسنجی از ۵۰۳ نفر با شرایط سنی تحصیلی و جنسیت متفاوت نظر آن ها را درباره ادامه جنگ و ورود به خاک عراق در صورتی که عراق شرایط ما را نپذیرد مورد توجه قرار داده است نتیجه این نظرسنجی این شد که بیش از ۷۰ درصد به نبرد پس از فتح خرمشهر به شرط تحقق نیافتن شرایط ایران پاسخ مثبت دادند و تنها ۳% گزینه صلح را انتخاب کردن
نکته دیگر . بعد از فتح خرمشهر هیچ پیشنهاد «صلح ای »به جمهوری اسلامی ارائه نشده بلکه پیشنهاد« آتش بس» از سوی کشورهای غربی و سازمان ملل برای نجات صدام مطرح شد این در صورتی است که با گذشت ۲۳ ماه از جنگ سازمان ملل تنها در هفته اول جنگ در یک بیانیه و قطعنامه از وضعیت بین ایران و عراق نام می برد وتجاوز عراق و لزوم عقب‌نشینی و آتش‌بس و تعیین متجاوز و تنبیه آن اشاره نکرده
اما بعد از عملیات بیت المقدس و فتح خرمشهر خواستار آتش بس شد طبیعی است که بین آتش بس و صلح عادلانه تفاوت بسیاری وجود دارد
اما مهم تر از آن : . با فتح خرمشهر بیش از ۵۴۰۰ کیلومتر مربع از سرزمین ایران از اشغال دشمن آزاد اما هنوز ۵۰۰۰ کیلومتر مربع در اشغال دشمن بود شهر های مانند سرما نقشه قصرشیرین مهران و مناطقی مانند شلمچه طلاییه ارتفاعات استراتژیک قلاویزان میمک در طول مرز از فک تا قصر شیرین در تصرف دشمن بود بنابراین پذیرش آتش بس یعنی حضور دائمی آنان در ایران و ادامه اشغال همان اتفاقی که در سال ۱۹۶۷ میلادی در جنگ رژیم صهیونیستی ن و سوریه پدید آمد و با تصرف ارتفاعات جولان از سوی رژیم صهیونیستی سازمان ملل خواستار آتش بس بود و بیش از ۵۰ سال است که این اراضی در تصرف دشمن است
پس کاملا مشخص است که این مطلب از چه جهت در رسانه ها بیان می شود
5057735988.mp3
481.7K
#سوال
اتفاق اخیر هک سامانه های جایگاه سوخت چطور اتفاق افتاده؟؟؟
#پاسخ
استاد دادخواه پاسخ میدهد.
@ahlolbasar
سابقه وعلت دشمنی دشمنان بیان شود.m4a
12.14M
#سوال : سلام این که گفتید مکتب شهید سلیمانی یعنی چی ?!!!!
#پاسخ
مکتب در بینش سیاسی مجموعه‌ای است که در ابتدا به تفسیر انسان و جهان می پردازد و سپس بایدها و نبایدهای انسانی را مشخص و معین می‌سازد. هم نیاز انسان را به جهان بینی مرتفع می‌کند و هم یک نظام ارزشی برای زیستن و چگونه زیستن ارائه میدهد. در واقع مکتب مجموعه جهان بینی و ایدئولوژی یک انسان می‌باشد.
حالا مکتب حاج قاسم یعنی انچه او را واداشت درمسیری حرکت کند
که اسم و اوازی جهانی پیدا کند وان جزٕ اجرای کامل بایدهای ونبایدهای مکتب او یعنی اسلام نبود!
ایشان کامل در دستورات اسلامی ذوب شده بودن از مرگ هراسی نداشت چون این گونه مردن جزو مکتب ایشان است این همان چیزی ایست که دشمن از ان هراس دارد
┄═❁๑🍃๑ *🇮🇷* ๑🍃๑❁═┄
#سوال:
چطور این مکتب را به جوانانمان بیاموزیم؟؟
#پاسخ پیاده سازی عملی مکتب حاج قاسم در تمام حوادث ریز ودرشت جامعه توسط شاخصین ومتنفذین کشور -الگو بودن برای جوانان در سیره ومکتب حاج قاسم شناساندن دشمن به جوانان از طرق مختلف وامکانات در دسترس وجذب جوانان بخصوص نخبگان آینده به مکتب حاج قاسم وایجاد بستر مناسب برای رشد وبالندگی آنها وتبیین وروشنگری جهاد تبیین
مبارزه باجنگ شناختی با مکتب حاج قاسم.m4a
6.85M
پالس درونی برای ترورحاج قاسم.m4a
6.63M
🇮🇷🇮🇷🇮🇷
#سوال
🔹چرا رهبر معظم انقلاب پس از بارها تذکر خودشان وارد میدان جهاد_تبیین شدند؟
🍃🌹🍃
💥پاسخ👇
در ایام سالروز پیروزی انقلاب اسلامی که جریان اصلاح طلب و غربگرایان بدنبال تولید محتوا و برنامه هایی برای سرپوش گذاشتن بر فجایعی که در دهه ۹۰ بر سرکشور آورده اند هستند و متاسفانه کمتر از سوی رسانه‌های انقلاب به این موضوع پرداخته می شود!
🔸 برهمین اساس رهبر معظم انقلاب پس از بارها تاکید بر تبیین واقعیات و جهاد تبیین این بار خودشان وارد میدان شدند وهدفشان از این عنوان ،بیدار کردن مردم جهت شناخت بیشتر از تفکر لیبرالی وغرب پرستانه است که با آبروی خود ومردم کشور چه کردند.
#دهه_فجر
#روشنگری #ثامن
#پرسش وپاسخ
🍃🥀🍃🥀🍃🥀
🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷
#سوال
🔹چرا کمک به تولید ملی امروز #جهاد است؟
💥پاسخ👇
♦️ تولید یک جهاد است. تولید امروز جهاد است. چرا؟ به خاطر اینکه در معنای جهاد مکرر گفتیم که جهاد عبارت است از آن تلاشی که ناظر به حمله‌ی #دشمن و تحرک دشمن باشد، در مقابل دشمن باشد. هر تلاشی جهاد نیست. تلاشی که متوجه به حمله‌ی دشمن است این جهاد است. خب امروز دشمنی دشمنان در مورد اقتصاد کشور، از این واضح‌تر.
#دهه فجر
#روشنگری ثامن
#پرسش وپاسخ
🍃🥀🍃🥀🍃
🇮🇷🇮🇷🇮🇷🇮🇷
#سوال
🔹چگونه منافقین به آنتن صدا وسیما رسیده وتعدادی از شبکه ها را هک کردند؟
💥پاسخ👇
♦️ سیستم‌های فنی و پخش صداوسیما کاملا ایزوله است و پروتکل‌های امنیتی قابل قبولی دارد و امکان دسترسی از طریق اینترنت ندارد.
▪️ پیگیری‌ها نشان میدهد که منافقین توانسته‌اند از طریق سامانه پخش برنامه‌های بازرگانی و بخش‌های ضبطی رادیویی برای لحظاتی روی آنتن صداوسیما خودنمایی کنند.
🔹 هیچ‌کدام از برنامه‌های زنده صداوسیما مختل نشده و خرابکاری‌ها محدود به برنامه‌های ضبطی و بازرگانی بوده است.
🔹گروهک منافقین سالهاست فعالیت‌هایش به دیوارنویسی‌های شبانه محدود شده است.
#دهه فجر
#روشنگری ثامن
#پرسش وپاسخ
🍃🥀🍃🥀🍃🥀
#سوال
🌹*چرا رهبری جلوی فسادها را نمی گیرد و یا چرا فلان مسئول مهم دولتی را عزل نمی کند؟*🌹
#پاسخ👇👇👇👇👇
✨تا وقتی فهم تمام یا اکثریت مردم، همراه رهبری دینی جامعه نشود، رهبر جامعه برای حفظ اصل نظام و گاه برای حفظ اصل اسلام، تصمیم حکومتی و بزن بَهادُری نمی گیرد. مگر امیر المومنین علیه السلام نمی توانست کسانی که به خانه ی او حمله کردند با قدرت شمشیر، کنار بزند؟ اگر قرار باشد بنی صدری که ۹۰درصد مردم به او رای داده اند توسط رهبر جامعه، بدون فهم مردم و بدون اینکه مردم متوجه خیانت های او شده باشند عزل شود یقیناً پایه های دینی با این کار، متزلزل می شود و جامعه دچار فتنه می شود. مانند فتنه ۸۸ که عده ای با مکر دشمن داخلی و خارجی، به خیابان ها ریختند و ماه ها برای کشور هزینه تراشیدند.
✨علاوه بر این تا وقتی غالب مردم، خودشان به این نقطه نرسند که فلان مسئول خائن است عزل او عامل تشنج، جنگ روانی، اختلافات قبیله ای، دو قطبی سازی کاذب و حتی فتنه و آشوب می شود.لذا رهبر جامعه بر خود لازم می داند تا به رای مردم احترام بگذارد.
بنابراین خود مردم باید بستر فعّالیّت و تحقّق اهداف امام معصوم را فراهم کنند، یعنی باید مردم، حرف امام را تبعیّت کنند تا حکومت دینی با تمام ابعادش و به طور کامل محقّق شود، یعنی مقبولیت امام معصوم و حکومت دینی به دست مردم است و به طور ساده تر مردم باید بصیرت داشته باشند.
#سوال
🌹*آیا رهبری هیچ کاری نسبت به فساد و تخلّف مسئولین نباید انجام دهد؟*🌹
#پاسخ👇👇👇👇
✨اولاً : رهبر جامعه در پشت صحنه بارها و با شدّت ، تذّکرات و هشدارهای جدّی خود را به مسئولین می رساند چه کتبی و چه حضوری.
✨دوماً :اگر رهبری، احساس کند کسی بخواهد به اصل حرکت انقلاب و نظام، صدمه ی جدّی وارد کند یا آن را منحرف نماید و از خطوط قرمز، رد شود شخصاً ورود می کند.مانند قضیه ی فتنه ی ۸۸.
🌹*پس وظیفه ی رهبری در جامعه اسلامی چیست؟*🌹
✨ وظیفه ی رهبری، مدیریت کلان انقلاب و مراقبت از جهت گیری نظام اسلامی است تا از سمت اهداف منحرف نشود.
✨ وظیفه ی دیگر رهبری، روشنگری و تزریق تفکّرات صحیح و اسلامی به جامعه است .یعنی هم با شیوه های متعدد برای روشنگری مردم تلاش می نماید و هم مدیریت خود را با فهم مردم همراه می کند. نمونه اش همین قضیه برجام است. اگر کسی از اول قضیه برجام تمام سخنان رهبری را مانند یک پازل کنار هم بگذارد می فهمد که رهبری صد در صد مخالف این کار بودند ولی متاسفانه غرب گرایان داخل کشور بر خلاف آن عمل می کردند.
#سوال
🌹*می گویند در زمان شاه در مدارس شیر و میوه رایگان به بچه ها می دادند ولی الان در نظام جمهوری اسلامی خبری از این خدمات نیست؟!*🌹
#پاسخ👇👇👇👇
در جواب این سوال باید گفت.......
✨اولاً : برای عادلانه قضاوت کردن یک چیز باید هم زمان "خوبی ها" و " کاستی ها" را باهم ببینیم تا بتوانیم عادلانه قضاوت کنیم و این را هم بدانیم که برای قضاوت یک نظام باید نگاه کلان و عمیق به آن داشته باشیم و با توجه به اهداف، آرمان ها و مجموعه ی عملکردها، آن را قضاوت و ارزیابی کرد.
✨دوماً: به فرض در زمان شاه، میوه می دادند به دانش آموزان، البته آن هم مقطع خیلی کوتاه، نباید به این معنا باشد که نتیجه بگیریم پس نظام ما نسبت به رژیم پهلوی بدتر است.چرا؟ چون ما یک ملاک عُقلایی و منطقی داریم که برای قضاوت، نسبت به عملکرد یک فرد یا یک نظام باید هم زمان، خدمت ها و خیانت های آن را ببینیم و سپس قضاوت کنیم.
✨سوماً: نظام پهلوی یک سیستمی که فاسد بود، ظالم و شکنجه گر بود، خائن بود، مردم را گوسفند حساب می کرد، وابسته به خارج بود، در همه ی امور در اوج عقب ماندگی بود، دیکتاتور بود، ضد اسلام بود و هیچ غیرتی به خاک کشور نداشت و تکه تکه مثل نقل و نبات تقسیم می کرد را ببینید و بگذارید در کنار چند تا کار مثل میوه دادن در مدرسه، خوب چه نتیجه ای حاصل می شود؟ در مقایسه با خدمات جمهوری اسلامی می شود مثل نتیجه ی بازی فوتبال ایران و مالدیو ؛ یعنی هفده بر صفر. فرض کنید یک گل هم مالدیو زده می شود هفده بر یک. اما اختلاف از زمین تا آسمان است.
#سوال👇👇👇
🌹*چرا وضع اقتصادی مردم زمان شاه خوب بود ولی الان مردم دارند با سختی های زیادی دست و پنجه نرم می کنند؟*🌹
#جواب
در جواب سوال باید گفت که 👇👇👇
اولاً :کشور ما ثروت کمی نداشته و اصلاً عامل حضور استعمار در این کشور، همین ثروت و نفتش بوده تا چپاول کنند. اگر اندکی از تاریخ را مطالعه کنیم، می بینین که ۳۵ درصد مردم ایران در سال ۱۳۵۱ سوء تغذیه داشتند که عامل مرگ و میر می شد. وضعیت بهداشت و عمران شهری واقعاً رنج آور بود.
دوماً: مملکت ما پول نفت، زیاد داشت، اما شاه یا استفاده ی شخصی می کرد یا تسحیلات می خرید و با بی مدیریتی او وضع زندکی قشر عادی جامعه مخصوصاً مردم شهرهای کوچک و روستا خیلی سخت اداره می شد. بر اساس آمار بانک جهانی، ۴۶ درصد مردم ایران در سال ۱۳۵۶ زیر خط فقر بودند. بر اساس گفته های امیر عباس هویدا خیابان های تهران مملو از گدا بود، فقر و بدبختی و مرض بیداد می کرد. این اوضاع مردم در زمان شاه بود.
ثالثاً: ملاک قضاوت ما نباید نرخ اجناس باشد، بلکه باید "قدرت خرید" مردم باشد. در آن زمان حقوق یک کارمند معمولی حدود ۲۰۰ تک تومان و دستمزد روزانه ی یک کارگر، حدود ۶تومن بود.الان یک کارمند می تواند با حقوق ۳۰ ماهش یک پراید بخرد، اما آن موقع یک کارمند با حقوق ۹۰ ماهش می توانست پیکان بخرد. پس "قدرت خرید" مردم ملاک هست که در دوران بعد از انقلاب بالاتر رفته است.
۴۳.mp3
9.05M