💐 #ختم_قرآن 🌴 تلاوت #ترتیل #جزء_٣٠ 🎙استاد سبزعلی هدیه به پیشگاه امام رئوف علی بن موسی الرضا علیه السلام https://eitaa.com/ahlalquran

#رسم_زندگی 🌹امام رضا عليه السلام : هر كس مرا _در اين فاصله دورى كه دارم_ زيارت كند روز قيامت سه جا به دادش مى رسم و او را از شدت آن سه مورد آسوده مى كنم : ♦️1- هنگامى كه نامه هاى اعمال به دست راست يا چپ تحويل داده مى شود ♦️2- هنگام عبور از صراط ♦️3- هنگام سنجش اعمال 📚عیون اخبار الرضا ج2 ، ص 255 - خصال ص 168 🔹🔸🔹 هرجا که هستی به رسم ادب دست روی سینه بگذار و زیرلب زمزمه کن السلام علیک یا علی بن موسی الرضا المرتضی... https://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_٢١۶ #کلاسداری #برخورد_با_اخلال_درکلاس با سلام خدا قوت کلاس حفظی دارم که تعداد شاگردان ۸ نفرن و رده سنیشون ۱۲ سال هست دو تا خواهر دوقلو باهم میان. خیلی نظم کلاس رو به هم میزنن همش مجبورم تذکر بدم .با اسم خطابش کنم موقع خوندن حفظ خیلی تند و پراشکال میخونن.بارها تاکید کردم بر استماع نوار و مباحثه اما انجام نمیدن و هر دفعه یه بهانه میارن. مرور هاشونو مرتب نمیخونن والبته خیلی هم حاضر جوابن. چیکار کنم بهتر بشه وضع کلاس؟ ممنون میشم راهکار بدید. 🌱🌹🌱🌹🌱 سلام و عرض ادب و احترام ✅ همه مسائلی که بیان فرموده اید می توانند حاصل سه علت اصلی باشند: 1⃣ ندانستن آداب و قواعد رفتاری حضور در کلاس 2⃣ نداشتن هدف و انگیزه صحیح و کافی برای حفظ قرآن و حضور در کلاس 3⃣ ندانستن روش های صحیح حفظ و مرور و عدم به کارگیری آن ها 🔺شاگردان شما در ابتدای دوره نوجوانی قرار دارند با تمام ویژگی های منحصر به فردش. نوجوانان بسیار پر انرژی و بسیار توجه طلب هستند. پس آن ها را با همه ویژگی هایشان به درستی بشناسید و بپذیرید. 🔸به هیچ عنوان اجازه ندهید در ذهن شما پیش داوری نسبت به شاگردی شکل بگیرد و او را شرور یا گستاخ تصور نکنید. بلکه این احساس را قلبا داشته باشید و به شاگردانتان هم منتقل کنید که تک تکشان را دوست دارید و از آن ها کلافه و بیزار نیستید. بلکه پذیرفته اید که ایشان هم دو نوجوان پاک و دوست داشتنی هستند که فقط انرژیشان را به اشتباه به کار میگیرند و باید در این مسیر آموزش ببینند و جهت صرف انرژیشان را اصلاح کنند. ☑️ محبت، رابطه عاطفی نزدیک و ارتباط دوستانه شما با شاگردانتان صدها برابر بیشتر از تذکر زبانی و تنبیه و توبیخ و... در اصلاح رفتار آن ها مؤثر است. اگر با شاگردانتان دوست باشید به راحتی با شما همراه میشوند. البته دوستی با حفظ جایگاه معلم و شاگردی! 🔸دو نیاز «نشاط» و «توجه طلبی» شاگردانتان را که علت اصلی بروز چنین رفتارهایی در نوجوانان است پاسخ بدهید تا این رفتارها کنترل شوند. علاوه بر این که در طول کلاسداری خود، بانشاط و پرانرژی و همراه با خنده و صمیمیت پیش میروید، برای تخلیه انرژی شاگردان در هر جلسه برنامه ریزی داشته باشید. برگزاری مسابقه، انجام فعالیت گروهی، خواندن سرود یا مداحی و... میتوانند نیاز شاگردان به فعالیت های پرانرژی را پوشش دهند. همچنین رفتارهای مثبت شاگردانتان را مورد توجه و تشویق قرار دهید و به رفتارهای نادرست بی اعتنا باشید. این کار به رفتار شاگردان توجه طلب، مسیر صحیح میدهد. به شاگردانتان در کارهای مربوط به کلاس مسئولیت بدهید و عملکردهای خوبشان را به بهترین شکل ممکن تشویق و تحسین کنید و در عوض هرچه تلاش میکنند با رفتار ناهنجار جلب توجه کنند، بی اعتنایی کنید. 🔸 انتظارات خود را به صورت ساده و جزئی بیان کنید و توقع تغییر ناگهانی و گسترده نداشته باشید. قوانین کلاس را نه کلی، بلکه جزئی و واضح بیان کنید. مثلا نگویید بچه ها «مؤدب باشید» بلکه مشخصا بفرمایید «بچه ها توی کلاس حرف دونفره و چند نفره نداریم، اینجا همه باهم هستیم، حرفای دونفره تونو قبل و بعد از کلاس انجام بدید.» انتظار معجزه ناگهانی نداشته باشید. شاگردی که مدت هاست به بی نظمی در کلاس عادت کرده همین که این جلسه کمتر صحبت کند باید مورد تشویق قرار بگیرد. اصلاح رفتار به تدریج اتفاق می افتد. ❇️ #انگیزه های شاگردانتان را تقویت کنید و در تعامل با خانواده شان آن را پایش کنید. شاگردی که به اجبار خانواده یا صرفا برای سرگرمی و پر کردن اوقات به کلاس می آید تعهدی هم به برنامه های کلاس نخواهد داشت. ❇️ روشهای صحیح حفظ و مرور را به صورت عملی در کلاس اجرا کنید تا شاگردانتان با آن ها مأنوس شوند. مثلا روش مباحثه را صرفا بیان نکنید بلکه در کلاس اجرایش کنید. راهکارهای مربوط به #تکلیف_دهی_به_کودکان را در مطالب قبل مطالعه بفرمایید. 🌼زحمات خالصانه تان در تربیت نسل قرآنی آینده مأجور و مقبول🌼 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

#باسمه_تعالی 💠 اولین و بزرگترین #کتابخانه مجازی #حوزه های علمیه #به_لطف_الهی_توفیق_دارد 🌼 در خدمت بیش از 13.000 هزار #طلبه و #مبلّغ از سراسر کشور باشد. 🌸 شما هم #دعوتید 🌸 🌐 به #پایگاه جامع نرم افزارهای ♻️ #حوزوی و #تبلیغی در ایتا 😍 #دانلود_کاملا_رایگان 😍 👇👇👇👇👇👇👇👇 http://eitaa.com/joinchat/1348599825C6b29258854 👆👆👆👆👆👆👆👆

#صوت_و_لحن 💦آب کافی بنوشید 💎سیراب بودن بدن به افزایش کیفیت صدا کمک می‌کند. اگر در طول روز به جای آب فقط نوشیدنی‌هایی مانند قهوه، نوشابه و امثال اینها بنوشید، از رطوبت مورد نیاز تارهای صوتی‌ کاسته خواهد شد و در نتیجه جذابیت صدایتان پایین می‌آید. تارهای صوتی باید انعطاف‌پذیر باقی بمانند تا بتوانند سریعا ارتعاش کنند. میانگین ارتعاش تارهای صوتی در زنان 200 بار در ثانیه و در مردان 120 بار در ثانیه است. https://eitaa.com/ahlalquran

#صدای_مشاور 💠اهمیت و جایگاه حفظ قرآن کریم 🎤 استاد حاج ابوالقاسم https://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش_٢١٧ #پرسش_کل_محفوظات سلام علیکم من حافظ کل هستم رومحفوظاتم مسلطم چون توکلاس همیشه به صورت چند جز سوال پرسیده شده الان وقتی ازکل ازمن سوال پرسیده میشه جای آیه هااصلا یادم نمیاد وخیلی دچاراضطراب میشم میشه راهنمایی بفرمایید چه کارکنم تا درپرسش کل به راحتی جواب بدم چون همون سوال وقتی به صورت جزئی پرسیده میشه خیلی خوب جواب میدم ولی کلی اصلا آیه رو به خوبی سوره وصفحه اش رونمیدونم 💐☘💐☘💐 سلام علیکم و رحمت الله ✅ این مسئله برای بسیاری از حفاظ مطرح است و علت اصلی این است که شخص، حافظه خود را شرطی کرده و به آن نحو پاسخگویی عادت داده است. به عبارت دیگر ذهن شما عادت کرده است پاسخگوی سؤالاتی باشد که در همان روز مرور کرده است و لذا ناخودآگاه تمرکز و توجهش را فقط بر اجزاء مرور شده همان روز قرار میدهد و بعد هم رهایشان میکند تا دور بعدی مرور. ⏪ پس تغییر این عادت را از شروع دور جدید مرورهایتان، پله پله انجام دهید، 👈 روز اول بعد از مرور، به 10 سؤال از محدوده ای که همان روز مرور کرده اید جواب بدهید. 👈 روز دوم سؤالات را از مرور همان روز + مرور روز گذشته انجام دهید. 👈 در روز سوم پرسش را از مرور این سه روز قرار دهید و همینطور پله پله به پاسخگویی کل محفوظات برسید. به این شکل حافظه شما به این قاعده میرسد که هر جزءی را امروز مرور میکند تا چند روز آینده هم باید پاسخگو باشد و لذا مرورها را با دقت بیشتر ثبت میکند و کم کم نسبت به کل محفوظات آمادگی پاسخگویی پیدا میکند. 💐همنشینی با کتاب هدایت، روزی هر لحظه تان💐 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

⚜تلاوت #تحقیق زیبا و ناب 🏵 سوره مبارک کهف 🎤استاد عبدالباسط https://eitaa.com/ahlalquran

#والدین_قرآنی ماهیگیر طعمه ای را به قلاب می زند و مابقی صبر است. برای انجام کار خوب توسط فرزندت، هر روز طعمه ای را به قلاب بزن و صبور باش. https://eitaa.com/ahlalquran

🌷 اللَّهُمَّ وَ لِی إِلَیک حَاجَةٌ قَدْ قَصَّرَ عَنْهَا جُهْدِی وَ تَقَطَّعَتْ دُونَهَا حِیلِی وَ سَوَّلَتْ لِی نَفْسِی رَفْعَهَا إِلَی مَنْ یرْفَعُ حَوَائِجَهُ إِلَیک وَ لَا یسْتَغْنِی فِی طَلِبَاتِهِ عَنْک وَ هِی زَلَّةٌ مِنْ زَلَلِ الْخَاطِئِینَ وَ عَثْرَةٌ مِنْ عَثَرَاتِ الْمُذْنِبِینَ ثُمَّ انْتَبَهْتُ بِتَذْکیرِک لِی مِنْ غَفْلَتِی وَ نَهَضْتُ بِتَوْفِیقِک مِنْ زَلَّتِی وَ رَجَعْتُ وَ نَکصْتُ بِتَسْدِیدِک عَنْ عَثْرَتِی وَ قُلْتُ: سُبْحَانَ رَبِّی کیفَ یسْأَلُ مُحْتَاجٌ مُحْتَاجاً وَ أَنَّی یرْغَبُ مُعْدِمٌ إِلَی مُعْدِمٍ فَقَصَدْتُک، یا إِلَهِی، بِالرَّغْبَةِ، وَ أَوْفَدْتُ عَلَیک رَجَائِی بِالثِّقَةِ بِک... 🌷 خداوندا به درگاهت حاجتی آورده‌ام که قدرت دستیابی به آن را ندارم و رشته چاره‌جویی‌ام در مقابل آن گسسته و نفس من در نظرم چنین آراسته که آن نیاز را به کسی اظهار کنم که او خود نیازهایش را به درگاه تو می‌آورد و در خواسته‌اش از تو بی‌نیاز نیست و این لغزشی است از لغزش‌های اشتباهکاران و درافتادنی است از درافتادن‌های گناهکاران سپس به یادآوریِ تو از خواب بی‌خبری بیدار شدم و به توفیق تو از آن لغزش برخاستم و به یاری تو از درافتادن برگشته و بازپس آمدم و گفتم: پاک و منزه است پروردگارم، چگونه نیازمندی از نیازمندی طلب نیاز کند؟ و چگونه تهیدستی از تهیدستی دیگر گدایی کند؟ پس‌ ای خدای من از سر شوق و رغبت آهنگ تو کردم و از باب اطمینان امید خویش به تو بستم... ✍ دعای سیزدهم صحیفه سجادیه #شبتان_خدایی https://eitaa.com/ahlalquran

💐 #ختم_قرآن 🌴 صفحه ١ https://eitaa.com/ahlalquran