💐 #ختم_قرآن 🌴 صفحه ۵٠۵ https://eitaa.com/ahlalquran

💐 #ختم_قرآن 🌴 تلاوت #ترتیل صفحه ۵٠۵ 🎙استاد پرهیزکار آیه ٢١ تا ٢۴ 👈مقام #حجاز آیه ٢۵ و ٢۶ 👈مقام #بیات آیه ٢٧ و ٢٨ 👈مقام #رست https://eitaa.com/ahlalquran

#مشاوره #پرسش351 #تعطیلی_حفظ ☝️پرسش از شما : سلام خداقوت ببخشید یه سوال داشتم یک نفر از شاگردانم که در زمینه حفظ و مرور خوب پیش میرن و الان جزء 18 دارن تموم میکنن اصرار دارند یه ترم بهشون استراحت بدم یه ترم هم حدودا دو ماه میشه آیا این درست هست بهشون استراحت بدم لطمه به روند حفظ و مرورشون وارد نمیشه؟ 🍃💐🍃💐🍃 ✍ پاسخ از مشاور حفظ اهل القرآن : عرض سلام و احترام محضر شما خادم قرآن کریم 🍂 بسیاری از حفاظ در میانه راه حفظ و به خصوص با بیشتر شدن حجم محفوظات و طولانی شدن دوران حفظ، مستعد خستگی روحی و افت #انگیزه میشوند. 👈 درخواست شایع این گونه حفاظ در چنین شرایطی معمولا تعطیلی حفظ و استراحت و یا ترک کامل مسیر حفظ قرآن است. 💐به عنوان یک مربی آگاه در این شرایط به نکات زیر توجه داشته باشید و بهترین تصمیم را بگیرید: ✍ با برنامه ریزی و انگیزه بخشی صحیح اجازه ندهید ارتباط قرآن آموزتان به طور کامل از کلاس و استاد منقطع شود. دور شدن از فضای قرآنی در چنین شرایطی معمولا بهترین بهانه ها را ایجاد میکند که قرآن آموز به تدریج به طور کامل حفظ قرآن را کنار بگذارد. 🔺بنابراین حتی اگر قرآن آموزی شرایط ادامه همراهی و حضور در کلاس شما را نداشت تلاش کنید او را به کلاس و استاد دیگری متناسب با شرایط خود معرفی کنید تا ارتباطات قرآنی اش تداوم داشته باشد. ✍ توقف پیشروی حفظی را تا حد امکان طولانی نکنید. توقف طولانی مدت میتواند موجب افت قدرت حافظه و تحلیل رفتن انگیزه برای حفظ جدید شود. میتوانید مدت کوتاهتری حفظ جدید ایشان را متوقف کنید و فقط به مرور محفوظات گذشته بپردازید و بعد به تدریج و از حجم کم پیشنهاد ادامه پیشروی را مطرح و بر اساس آن برنامه ریزی کنید. 🌻لحظه لحظه روزگارتان قرآنی و نورانی🌻 https://eitaa.com/ahlalquran

#تلنگر_قرآنی ❤️ آیا تا به حال خداوند را برای آفریدنِ کسانی که دوستشان دارید شکر کرده‌اید؟ 💙 آیا تا به حال خداوند را برای آفریدنِ کسانی که دوستتان دارند شکر کرده‌اید؟ 💚 آیا تا به حال خداوند را برای آفریدنِ دوست داشتن شکر کرده‌اید؟ 🌸وَاشکُرُوا لِلّهِ إن کُنتُم إیَّاهُ تَعبُدُون https://eitaa.com/ahlalquran

#مهارت_های_معلمی 💦 برای اینکه ببینید چگونه تدریس کنید، تسلط بر مباحثی که آموزش می‌دهید، کافی نیست. ✅ باید کسانی را که به آن‌ها آموزش می‌دهید نیز بشناسید؛ استعدادهایشان، تجربیات گذشته‌شان، و نیازهایشان را دریابید. در غیر این صورت نمی‌توانید بفهمید آن‌ها در حال حاضر چه چیزهایی می‌دانند و نیاز دارند چه چیزهایی بیاموزند. 💥 شناخت فراگیر، یعنی توجه به بستر یادگیری و تخمین میزان انطباق دانش آورده با توان یادگیرنده. 📌 این توجه و پیش‌بینی، علاوه بر افزایش کارآیی معلم و اثربخشی آموزشی، منجر به تقویت انگیزه و افزایش مشارکت دانش‌آموزان خواهد شد. 😀 به قول معروف: اول ببین جاتو، بعدا بنه پاتو😁 https://eitaa.com/ahlalquran

🌷⚡️🌷 ⚡️🌷 🌷 دوره آموزشی تجوید (حلیة القرآن 1) استاد موسوی بلده در کانال پشتیبان بارگذاری شد 🌷 ⚡️🌷 🌷⚡️🌷

#الحان_قرآنی فراز تلاوت #تحقیق 🎤استاد سید جواد حسینی 📖سوره مبارک نحل 📍مقام #بیات https://eitaa.com/ahlalquran

#کلاسداری_حفظ #شیوه_های_متنوع_پرسش 6⃣2⃣ پرسش امدادی از هریک از قرآن آموزان یک سؤال بپرسید،همزمان با تلاوت قرآن آموز، هم بحث او باید بادقت به تلاوت دوستش گوش کند تا در صورت بروز خطا، اشتباهات دوستش را تشخیص دهد و اصلاح کند. موقع تلاوت، استاد بر اساس بارم های از پیش تعیین شده امتیازدهی میکند به این صورت که 👈 اگر همگروهی اشکال هم بحثش را اصلاح کرد نصف امتیاز از آن ها کسر می‌شود. 👈اما اگر او هم متوجه اشکال هم‌بحثش نشد یا نتوانست آن را اصلاح کند دوبرابر امتیاز، از گروه کسر می‌شود. 🏆 در نهایت مجموع امتیاز هردونفر همبحث، به عنوان امتیاز گروه محاسبه می‌شود و گروه برنده اعلام می‌شود. ✅ مزایا: 👈 ارتقاء انگیزه برای کار گروهی و بهبود کیفیت مباحثه های شاگردان 👈 قابل اجرا در همه رده های سنی 👈 افزایش تمرکز قرآن آموزان حین تلاوت همکلاسی ها 👈 ایجاد فضای رقابت و رفاقت در کلاس 👈 و... ✍ مشاور حفظ اهل القرآن https://eitaa.com/ahlalquran

💐 #ختم_قرآن 🌴 صفحه ۵٠۶ https://eitaa.com/ahlalquran