#نشریه_علمی_تخصصی_هاد
💠 نشریۀ علمی تخصصی «هاد»
🔸 نشریۀ علمی تخصصی «هاد» با گرایش اخلاق، عرفان و تربیت اسلامی آمادۀ دریافت مقالات علمی پژوهشی شماست. صاحب امتیازی این نشریه را مرکز تخصصی اخلاق دارالهدی و مدیر مسئولی آن را حجت الاسلام والمسلمین دکتر مسعود آذربایجانی و سردبیری‌اش را حجت الاسلام و المسلمین محمد عالم زاده نوری بر عهده دارد.
🔹 نشریۀ «هاد» از مقالات علمی پژوهشی در موضوعات زیر (به ترتیب اولویت) استقبال می‌کند:
1. تربیت اخلاقی معنوی
1.1. سلوک عملی بر مدار مکتب اخلاقی نجف
2.1. سبک زندگی معنوی (حیات طیبه)
2. حکمت عملی (تبیین عقلی مفاهیم و گزاره‌های اخلاقی)
3. فقه الاخلاق (اخلاق اجتهادی)
4. اخلاق کاربردی با رویکرد اسلامی
5. معرفی و نقد مکاتب اخلاقی، عرفانی و تربیتی
همچنین سامانۀ اینترنتی نشریۀ هاد به آدرس http://www.hadqom.ir آمادۀ دریافت مقالات علمی پژوهشی پژوهشگران اخلاق، عرفان و تربیت اسلامی است. شما می‌توانید از طریق آدرس http://www.hadqom.ir/contacts پس از عضویت در این سایت و دریافت کلمۀ کاربری و رمز عبور، مقالات خویش را ارسال کنید.
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🔺 کانال مرکز تخصصی اخلاق دارالهدی (تحت اشراف حجت الاسلام و المسلمین حاج شیخ جعفر ناصری):
https://eitaa.com/akhlaqhad
#معرفی_مقاله
#نشریه_علمی_تخصصی_هاد
✍️ تأثیر نظریه جسمانیةالحدوث و روحانیةالبقاء ملاصدرا بر اخلاق (تربیت اخلاقی)
نویسنده: مسعود آذربایجانی
🔶 موضوع این جستار، تأثیرات نظریه جسمانیةالحدوث و روحانیةالبقاء نفس از دیدگاه ملاصدرا بر اخلاق و به ویژه تربیت اخلاقی است.
روش پژوهش، عقلی و نقلی است و به ویژه تحلیل محتوای قرآن و بخشی از روایات و منابع تربیت اخلاقی است.
یافته‌های این تحقیق عبارتند از اینکه علامه طباطبایی، زمینه این بحث را در مورد تأثیر این نظریه بر علوم انسانی و اسلامی از جمله اخلاق گشوده است.
در خصوص تربیت اخلاقی در چهار بخش تعریف، اهداف، راهبرد و روش‌ها نمونه‌های متعددی ذکر شده که نشان می‌دهد تربیت اخلاقی از امور عینی ملموس بدنی آغاز می‌شود و به امور روانی، روحانی و معنوی منتهی می‌گردد، یعنی جسمانیةالحدوث و روحانیةالبقاء است.
کلیدواژگان: #اخلاق، #تربیت_اخلاقی ، #مبانی_تربیت_اخلاقی ، #حکمت_متعالیه، #جسمانیه_الحدوث #روحانیه_البقاء
متن کامل مقاله👇
http://www.hadqom.ir/article_130395_b6bbcc64b5caa7dffa8471c265ef08cd.pdf
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🔺 کانال مرکز تخصصی اخلاق دارالهدی (تحت اشراف حجت الاسلام و المسلمین حاج شیخ جعفر ناصری):
https://eitaa.com/akhlaqhad
#معرفی_مقاله
#نشریه_علمی_تخصصی_هاد
✍️ تنوع اساتید در سلوک عرفانی
نویسنده: داود حسن زاده کریم آباد
🔶 از بایسته‌های سلوک معنوی و عرفانی، سیر در معیّت استاد تواناست. استاد در سلوک عرفانی تنوع بسیاری دارد. انوار قاهره و عقول و ارواح قدسی و نفوس کامله، حقائقی هستند که در طی سلوک، سائر را با القای معارفی ویژه هدایت می‌نمایند. ارواح انبیاء پیشین و اوصیای ایشان علیهم السلام نیز به نوعی در تلقی احوال و مقامات بلند معنوی توسط سالک مؤثرند. پیامبر اعظم و اهل بیت گرامی او صلوات الله علیهم اجمعین که به طور ویژه و خاص از این سمت برخوردارند. علمای ربانی و اولیای الهی از وارثان انبیاء و اوصیای ایشان علیهم السلام نیز حیّا و میّتا در تسلیک سالکان به طور عام، سمت استادی دارند و سرانجام اینکه وجودات برتر سالک در عوالم غیبی قوس نزول نیز سالک را در قوس صعود، امداد و هدایت می‌نمایند. در این میان آنچه بیشتر در صحف عرفانی مورد بحث واقع شده استادی علمای ربانی و اولیای الهی است که در زمان خود سالک حیات دارند و در ظاهر سالک از آنان بهره‌مند می‌گردد. در این مقاله با روش توصیفی و تحلیلی و استفاده از آموزه‌های عرفانی شیخ اشراق، شیخ نجم الدین کبری، ابن عربی و آنچه از عارفان مکتب نجف در این باره مأثور است، در صدد تبیین تنوع اساتید در سلوک عرفانی بوده‌ایم.
کلیدواژه‌ها: #استاد_سلوکی، #شیخ_اشراق، #شیخ_نجم_الدین_کبری، #محیی_الدین، #ابن_عربی، #نحله_نجف، #سلوک_عرفانی
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🔺 کانال مرکز تخصصی اخلاق دارالهدی (تحت اشراف حجت الاسلام و المسلمین حاج شیخ جعفر ناصری):
https://eitaa.com/akhlaqhad
#معرفی_مقاله
#نشریه_علمی_تخصصی_هاد
✍️ رابطه اخلاق و عرفان
نویسنده: علیرضا کرمانی
🔶 فیلسوفان عرفان دیدگاه‌های مختلفی در زمینه رابطه اخلاق و عرفان مطرح کردهاند. برخی ریشه ارزشهای اخلاقی را در تجارب عرفانی دانستهاند و برخی در نقطه مقابل، هرگونه تعاملی میان اخلاق کثرتمحور و عرفان وحدتمحور را انکار کردهاند. در این مقاله، سعی شده است با روش توصیفی‌تحلیلی ضمن بیان این دیدگاهها به نقد و بررسی آنها بپردازیم؛ و در ضمن تحلیل دیدگاه عارفان مسلمان در خصوص رابطه عقل و شهود قلبی از یک سو و رابطه وحدت و کثرت از سوی دیگر، به این نتیجه برسیم که عرفانِ تجربهمدار و وحدتمحور نه نقطه مقابل که در طول اخلاقِ عقل‌مدار و کثرتمحور قرار دارد.
فیلسوفان عرفان دیدگاه‌های مختلفی در زمینه رابطه اخلاق و عرفان مطرح کردهاند. برخی ریشه ارزشهای اخلاقی را در تجارب عرفانی دانستهاند و برخی در نقطه مقابل، هرگونه تعاملی میان اخلاق کثرتمحور و عرفان وحدتمحور را انکار کردهاند. در این مقاله سعی شده است با روش توصیفی تحلیلی ضمن بیان این دیدگاهها به نقد و بررسی آنها بپردازیم؛ و در ضمن تحلیل دیدگاه عارفان مسلمان در خصوص رابطه عقل و شهود قلبی از یک سو و رابطه وحدت و کثرت از سوی دیگر، به این نتیجه برسیم که عرفانِ تجربهمدار و وحدتمحور نه نقطه مقابل که در طول اخلاقِ عقل‌مدار و کثرتمحور قرار دارد.
کلید واژهگان: #اخلاق، #عرفان، #تجربه_عرفانی، #ارزش_های_اخلاقی، #عقل، #شهود_قلبی
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🔺 کانال مرکز تخصصی اخلاق دارالهدی (تحت اشراف حجت الاسلام و المسلمین حاج شیخ جعفر ناصری):
https://eitaa.com/akhlaqhad
#معرفی_مقاله
#نشریه_علمی_تخصصی_هاد
✍️ رابطه اخلاق و عرفان
نویسنده: علیرضا کرمانی
🔶 فیلسوفان عرفان دیدگاه‌های مختلفی در زمینه رابطه اخلاق و عرفان مطرح کردهاند. برخی ریشه ارزشهای اخلاقی را در تجارب عرفانی دانستهاند و برخی در نقطه مقابل، هرگونه تعاملی میان اخلاق کثرتمحور و عرفان وحدتمحور را انکار کردهاند. در این مقاله، سعی شده است با روش توصیفی‌تحلیلی ضمن بیان این دیدگاهها به نقد و بررسی آنها بپردازیم؛ و در ضمن تحلیل دیدگاه عارفان مسلمان در خصوص رابطه عقل و شهود قلبی از یک سو و رابطه وحدت و کثرت از سوی دیگر، به این نتیجه برسیم که عرفانِ تجربهمدار و وحدتمحور نه نقطه مقابل که در طول اخلاقِ عقل‌مدار و کثرتمحور قرار دارد.
فیلسوفان عرفان دیدگاه‌های مختلفی در زمینه رابطه اخلاق و عرفان مطرح کردهاند. برخی ریشه ارزشهای اخلاقی را در تجارب عرفانی دانستهاند و برخی در نقطه مقابل، هرگونه تعاملی میان اخلاق کثرتمحور و عرفان وحدتمحور را انکار کردهاند. در این مقاله سعی شده است با روش توصیفی تحلیلی ضمن بیان این دیدگاهها به نقد و بررسی آنها بپردازیم؛ و در ضمن تحلیل دیدگاه عارفان مسلمان در خصوص رابطه عقل و شهود قلبی از یک سو و رابطه وحدت و کثرت از سوی دیگر، به این نتیجه برسیم که عرفانِ تجربهمدار و وحدتمحور نه نقطه مقابل که در طول اخلاقِ عقل‌مدار و کثرتمحور قرار دارد.
کلید واژهگان: #اخلاق، #عرفان، #تجربه_عرفانی، #ارزش_های_اخلاقی، #عقل، #شهود_قلبی
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🔺 کانال مرکز تخصصی اخلاق دارالهدی (تحت اشراف حجت الاسلام و المسلمین حاج شیخ جعفر ناصری):
https://eitaa.com/akhlaqhad
#نشریه_علمی_تخصصی_هاد
📚منتخب مقالات همایش آیت‌الله ناصری(ره) منتشر شد.
🔸 با انتشار شمارۀ ششم دوفصلنامۀ هاد، دورۀ سه جلدی منتخب مقالات همایش آیت‌الله ناصری اصفهانی تکمیل شد.
🔺 در این مجموعه، هجده مقالۀ پژوهشی با محوریت شخصیت آیت‌الله ناصری(ره) منتشر شده است.
🔸 نشریۀ هاد به انتشار مقالات علمی‌پژوهشی در پنج حوزۀ تربیت اخلاقی معنوی (با دو گرایش سلوک عملی بر مدار مکتب اخلاقی نجف و سبک زندگی معنوی)، حکمت عملی (تبیین عقلی مفاهیم و گزاره های اخلاقی)، فقه الاخلاق (اخلاق اجتهادی)، اخلاق کاربردی با رویکرد اسلامی و معرفی و نقد مکاتب اخلاقی، عرفانی و تربیتی، می‌پردازد.
☎️برای تهیۀ این مجموعه با شمارۀ 09123513872 تماس بگیرید.
🌐 www.hadqom.ir
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🔺 کانال مرکز تخصصی اخلاق دارالهدی (تحت اشراف حجت الاسلام و المسلمین حاج شیخ جعفر ناصری):
https://eitaa.com/akhlaqhad
#نشریه_علمی_تخصصی_هاد
📕 عناوین مقالات شمارۀ چهارم دوفصلنامۀ هاد:
🔹شاخص‌های عرفان شیعی فقاهتی
✍️ عبدالحمید واسطی
🔹مبانی، شاخص‌ها و آثار فروتنی در سیره و اندیشۀ اخلاقی آیت‌الله ناصری
✍️محمدحسین کرمانی
🔹سه ویژگی شاخص جانشینان پیامبر خدا(ص) در صلوات ضَرّاب اصفهانی و وجه تأکید امام زمان(عج) بر این ویژگی‌‌ها با نگاهی به افکار و آثار آیت‌الله ناصری
✍️ابراهیم شفیعی‌سروستانی
🔹مؤلفه‌های مدیریت اخلاق‌مدار در اندیشۀ آیت‌الله ناصری
✍️مهدی ساغری‌زاده
🔹نقش انتظار در ایجاد سنخیت میان شیعیان با حضرت ولی‌عصر(عج) و تحقق جامعه مهدوی از دیدگاه آیت‌الله ناصری
✍️عذرا جعفری موحد
🔹شاخص‌های آداب اجتماعی در قرآن کریم و نهج‌البلاغه از منظر آیت‌الله ناصری
✍️مطهره بنارویی
☎️برای تهیۀ این مجموعه با شمارۀ 09123513872 تماس بگیرید.
🌐 www.hadqom.ir
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🔺 کانال مرکز تخصصی اخلاق دارالهدی (تحت اشراف حجت الاسلام و المسلمین حاج شیخ جعفر ناصری):
https://eitaa.com/akhlaqhad
#نشریه_علمی_تخصصی_هاد
📕 عناوین مقالات شمارۀ پنجم دوفصلنامۀ هاد:
🔹اخلاق انتظار و سلوک موالیانه با تأکید بر دیدگاه آیت‌الله ناصری
✍️مهدی علیزاده
🔹معنا و ارزش اخلاقی تواضع علمی با الهام از سیرۀ عملی و علمی آیت‌الله ناصری
✍️محمدتقی اسلامی
🔹طراحی الگوی تربیت معنوی براساس سیرۀ علمی و عملی آیت‌الله ناصری
✍️کمال‌الدین مظلومی‌زاده
🔹جایگاه تربیت عقلانی در اندیشه آیت‌الله ناصری
✍️فاطمه طائبی‌اصفهانی - علیرضا زکی‌زاده رنانی
🔹کارکردهای توحیدباوری در زندگی انسان از دیدگاه آیت‌الله ناصری
✍️طاهره ماهروزاده - فاطمه سلطان‌محمدی
🔹مبانی معرفت‌شناسی مهدویت با تأکید بر منظومۀ فکری آیت‌الله ناصری
✍️لیلا محسنیان
☎️برای تهیۀ این مجموعه با شمارۀ 09123513872 تماس بگیرید.
🌐 www.hadqom.ir
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🔺 کانال مرکز تخصصی اخلاق دارالهدی (تحت اشراف حجت الاسلام و المسلمین حاج شیخ جعفر ناصری):
https://eitaa.com/akhlaqhad
#نشریه_علمی_تخصصی_هاد
📕عناوین مقالات شمارۀ ششم دوفصلنامۀ هاد
🔹اعتماد سالک به استادان خاص و عام تمثل يافته در رؤياها و مکاشفات در انديشه عرفانی مکتب نجف
✍️داود حسن‌زاده کریم‌آباد
🔹تأثیر ارتباط معنوی با امام عصر(عج) در گذار از ابتلائات در اندیشه مهدوی آیت‌الله ناصری
✍️حسین الهی‌نژاد - سیدحسن سیادتی
🔹بررسی تحلیلی نقش وجایگاه آیت‌الله ناصری در تربیت اعتقادی جامعه
✍️سید محمدرضا علاءالدین
🔹روش‌شناسی طرح مسألۀ انتظار در آثار آیت‌الله ناصری و تأثیر آن بر توسعۀ سبک زندگی اسلامی
✍️فاطمه رئوفی‌تبار
🔹اخلاقِ عرفانیِ اجتماعی در کلام و کردار آیه الله ناصری
✍️محمدجواد رودگر
🔹اصول تربیتی حاکم بر دستورالعمل‌های سلوکی آیت‌الله ناصری
✍️جعفر تقی‌یار رنانی
☎️ برای تهیۀ این مجموعه با شمارۀ 09123513872 تماس بگیرید.
🌐 www.hadqom.ir
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🔺 کانال مرکز تخصصی اخلاق دارالهدی (تحت اشراف حجت الاسلام و المسلمین حاج شیخ جعفر ناصری):
https://eitaa.com/akhlaqhad
#معرفی_مقاله
#نشریه_علمی_تخصصی_هاد
📝 اصلاح خودپنداره اخلاقی به عنوان راهبردی برای تقویت هویت اخلاقی و کاهش فریبکاری
✍️ نویسنده: حسن بوسلیکی
🔺 جوامع بشری همیشه نسبت به دروغ‌گویی به عنوان اصلی‌ترین مصداق فریبکاری حساسیت داشته‌اند. برای کاهش دروغ‌گویی می‌توان از ابزارهای مختلفی استفاده کرد. رایج‌ترین ابزار، افزایش هزینه دروغ‌گویی است. ولی تجربه نشان داده کنترل‌های بیرونی عامل مؤثری برای کاهش فریبکاری و دروغ‌گویی نیست. در پژوهش حاضر، ظرفیت‌های یک عامل درونی به نام «خودپنداره اخلاقی» را برای کاهش دروغ‌گویی واکاوی کرده‌ایم...
متن کامل مقاله👇
http://www.hadqom.ir/article_130398_77e1b7b2de443906b95bde71a98d0ae7.pdf
کلیدواژه‌ها
#دروغ_گویی #فریبکاری #صداقت #راستگویی #خودپنداره_اخلاقی #هویت_اخلاقی
┅═✧❁••❁✧═┅┄
🔺 کانال مرکز تخصصی اخلاق دارالهدی (تحت اشراف حجت الاسلام و المسلمین حاج شیخ جعفر ناصری):
https://eitaa.com/akhlaqhad
#معرفی_مقاله
#نشریه_علمی_تخصصی_هاد
📝 اصلاح خودپنداره اخلاقی به عنوان راهبردی برای تقویت هویت اخلاقی و کاهش فریبکاری
✍️ نویسنده: حسن بوسلیکی
🔺 جوامع بشری همیشه نسبت به دروغ‌گویی به عنوان اصلی‌ترین مصداق فریبکاری حساسیت داشته‌اند. برای کاهش دروغ‌گویی می‌توان از ابزارهای مختلفی استفاده کرد. رایج‌ترین ابزار، افزایش هزینه دروغ‌گویی است. ولی تجربه نشان داده کنترل‌های بیرونی عامل مؤثری برای کاهش فریبکاری و دروغ‌گویی نیست. در پژوهش حاضر، ظرفیت‌های یک عامل درونی به نام «خودپنداره اخلاقی» را برای کاهش دروغ‌گویی واکاوی کرده‌ایم...
متن کامل مقاله👇
http://www.hadqom.ir/article_130398_77e1b7b2de443906b95bde71a98d0ae7.pdf
کلیدواژه‌ها
#دروغ_گویی #فریبکاری #صداقت #راستگویی #خودپنداره_اخلاقی #هویت_اخلاقی
┅═✧❁••❁✧═┅┄
🔺 کانال مرکز تخصصی اخلاق دارالهدی (تحت اشراف حجت الاسلام و المسلمین حاج شیخ جعفر ناصری):
https://eitaa.com/akhlaqhad
#نشریه_علمی_تخصصی_هاد
🔔 سایت نشریه هاد با انتشار متن مقالات شماره های ۶-۴ به روزرسانی شد.
🔺 شما می‌توانید با مراجعه به سایت نشریه، متن مقالات تمام شماره‌های منتشر شده تاکنون را مطالعه کنید.
آدرس سایت نشریه:
https://www.hadqom.ir
🔸 دوفصلنامۀ هاد از مقالات علمی‌پژوهشی شما در حوزۀ تربیت اخلاقی، عرفانی، معنوی با اولویت موضوعات زیر (به ترتیب اولویت) استقبال می کند:
1. تربیت اخلاقی معنوی
1.1. سلوک عملی بر مدار مکتب اخلاقی نجف
2.1. سبک زندگی معنوی (حیات طیبه)
2. حکمت عملی (تبیین عقلی مفاهیم و گزاره های اخلاقی)
3. فقه الاخلاق (اخلاق اجتهادی)
4. اخلاق کاربردی با رویکرد اسلامی
5. معرفی و نقد مکاتب اخلاقی، عرفانی و تربیتی
┄┅═✧❁••❁✧═┅┄
🔺 کانال مرکز تخصصی اخلاق دارالهدی (تحت اشراف حجت الاسلام و المسلمین حاج شیخ جعفر ناصری):
https://eitaa.com/akhlaqhad