#سیری_در_بحر_نهج_البلاغه #حکمت_۷۳ #روز_هشتم ☘🌸☘🌸☘🌸☘🌸☘🌸 🌸قال امیرالمؤمنین علیه السّلام: 🌸 مَنْ نَصَبَ نَفْسَهُ لِلنَّاسِ إِمَاماً، [فَعَلَيْهِ أَنْ يَبْدَأَ] فَلْيَبْدَأْ بِتَعْلِيمِ نَفْسِهِ قَبْلَ تَعْلِيمِ غَيْرِهِ؛ وَ لْيَكُنْ تَأْدِيبُهُ بِسِيرَتِهِ قَبْلَ تَأْدِيبِهِ بِلِسَانِهِ؛ وَ مُعَلِّمُ نَفْسِهِ وَ مُؤَدِّبُهَا، أَحَقُّ بِالْإِجْلَالِ مِنْ مُعَلِّمِ النَّاسِ وَ مُؤَدِّبِهِمْ‏. 🌸 🍃هر كه خود را پيشواى مردم قرار دهد، بايد كه پيش از ادب كردن ديگران به ادب كردن خود پردازد و بايد كه ادب كردن ديگران به كردار باشد، نه به گفتار. كسى كه آموزگار و ادب كننده خويش است، سزاوارتر به تعظيم است، از آنكه آموزگار و ادب كننده مردم است.🍃 #منظور از امام: اینجا عام است و شامل هر کسی است که، تربیت و مدیریت تربیتی دیگران را بر عهده دارد. #اولویت تربیت مدیر و مربی قبل از تربیت دیگران: قرآن: « أَتَأْمُرُونَ النَّاسَ بِالْبِرِّ وَتَنْسَوْنَ أَنْفُسَكُمْ وَأَنْتُمْ تَتْلُونَ الْكِتَابَ ۚأَفَلَا تَعْقِلُونَ»(بقره، ۴۴) #لزوم هماهنگی زبان و عمل در تربیت: موعظه که از زبان بلند شود به گوش می رسد، ولی از دل که بلند شود بر دل می نشیند. #دو نوع آموزش: مستقیم و خودآگاه (مدرسه و مکتب)؛ غیرمستقیم و ناخودآگاه(مثل عملکرد رفتار پدر و مادر ومعلم، که به شدت در دل و جان متربی نافذ است. #اثر تخریبی عالم بدون عمل: تضعیف باورها و ایجاد شک. 🌸☘🌸☘🌸☘🌸☘🌸☘ #جامعه_الزهرا_سلام_الله_علیها #اداره_کل_امور_تربیتی #اداره_قرآن_و_حدیث

🔳 #واحد #روز_هشتم #محرم 🌴با این تن شکسته که عصای بابا نمیشی 🌴یه جوری ریختند بهم روی عبا جا نمیشی 🎤 #سید_رضا_نریمانی #محرم_بامهدی(عج) #أین_الطالب_بدم_المقتول_بکربلاء #اجتماع_قلوب #حب_الحسین_یجمعنا #انتظار #فرج_ظهور ┄┅═❁💠 🌤أللَّھم عجل لولیڪ الفرج والعافیه والنصر