هدایت شده از KHAMENEI.IR
بسم الله الرحمن الرحیم
مِنَ الْمُؤْمِنِینَ رِجالٌ صَدَقُوا ما عاهَدُوا اللّهَ عَلَیْهِ فَمِنْهُمْ مَنْ قَضى نَحْبَهُ وَ مِنْهُمْ مَنْ یَنْتَظِرُ وَ ما بَدَّلُوا تَبْدِیلاً
Farsi.Khamenei.ir
رویداد بینالمللی الفتا
بسم الله الرحمن الرحیم مِنَ الْمُؤْمِنِینَ رِجالٌ صَدَقُوا ما عاهَدُوا اللّهَ عَلَیْهِ فَمِنْهُمْ م
◾️ شهادت حضرت آیتالله سید علی خامنهای تبریک و تسلیت باد
ایشان در عمر با برکت خود هیچگاه در برابر ظالم تسلیم نشدند، همواره در راه استقلال و آزادی ایران از چنگال ظالمان و مستکبران عالم تلاش کردند و در پایان، جان خود را فدای استقلال و آزادی ایران کردند.
معلمان این مرز و بوم باید راوی تلاشهای این بزرگ مرد تاریخ، برای نسلهای آینده باشند.
یقیناً به برکت خون این شهید عزیز و به لطف الهی، مسیر پیشرفت ایران اسلامی محکمتر از گذشته دنبال خواهد شد.
@alefta
نقش مدرسه در شرایط جنگ و مبارزه
🔷 با حضور دکتر علی قربانی پژوهشگر تعلیم و تربیت
🕰 هماکنون شبکه آموزش
@alefta
رویداد بینالمللی الفتا
نقش مدرسه در شرایط جنگ و مبارزه 🔷 با حضور دکتر علی قربانی پژوهشگر تعلیم و تربیت 🕰 هماکنون شبکه آم
🇮🇷خلاصهای از نکات مطرح شده در ویژه برنامه شبکه آموزش با موضوع نقش مدرسه در شرایط جنگ
جلسه اول / سه شنبه 12 اسفند
🔸در ابتدا با توجه به گستردگی مدارس در کشور به اهمیت کنشگری مدرسهای در شرایط کنونی پرداخته شد.
🔸 در بخش بعد به جایگاه مدرسه به عنوان نهاد اجتماعی پرداخته شد و بر لزوم کنش دانش آموز، معلم و والدین در بستر مدرسه تاکید شد.
🔸از جمله موضوعات جذاب این برنامه، گفتوگو پیرامون اهمیت مدرسه در تحولات جغرافیایی سیاسی جهان جدید بود و نقش آموزش در تحولات کشورهایی مانند روسیه، اکراین، غزه و رژیم صهیونیستی بررسی شد.
🔸همچنین در این برنامه به موضوعاتی همچون اقدامات معلمان و خانوادهها برای حفظ آرامش روحی و روانی دانش آموزان پرداخته شد.
برای مشاهده فیلم کامل این برنامه میتوانید به لینک زیر در نرمافزار تلوبیون مراجعه نمایید
https://telewebion.ir/live/amouzesh
@alefta
نقش مدرسه در شرایط جنگ و مبارزه
قسمت دوم
🔷 با حضور دکتر علی قربانی پژوهشگر تعلیم و تربیت
🕰 چهارشنبه ۱۳ اسفند حوالی ساعت ۲۰
@alefta
همه به پیش برای ایران
🔸در شرایطی که دشمن، جنگ توأمان میدانی و روانی را بر کشور ما تحمیل کرده است، دفاع از میهن یک وظیفه همگانی است.
🔹در همین راستا قصد داریم زمینه هماندیشی و همافزایی را میان معلمان استان و مناطق مختلف کشور برای طراحی و اجرای اقدامات مدرسهای و کلاسی فراهم نماییم.
🔶 به همین جهت، از شما دعوت میشود با تکمیل این پرسشنامه ضمن اعلام آمادگی خود برای کنشگری، تواناییها و نیازمندیهای خود را اعلام نمایید.
https://noyanet.porsline.ir/s/ZxZQgosw?UserID=xxxx
@alefta
سالها تاریخ ایران را با لذت خواندیم و در هر برگش، از خود پرسیدیم: «اگر ما در آن لحظههای سرنوشتساز بودیم، کجای میدان میایستادیم؟» زمان مشروطه، ملیشدن نفت، انقلاب یا روزهای سخت جنگ... همیشه به لحظهی انتخاب قهرمانانمان فکر میکردیم؛ به بیبیمریم بختیاری، میرزا کوچکخان، بهشتی، آوینی و چمران.
امروز، انگار در میان همان کتابهای تاریخ قدم میزنیم. ما در نقطهی عطف ایستادهایم و باید انتخاب کنیم: نظارهگرِ عبور تاریخ باشیم یا سازندهٔ آن؟
ما انتخاب کردیم که «مدرسه ایرانی باید زنده بماند». باور داریم که مدرسه، امروز بزرگترین میدان تربیت، رشد و ایستادگی است. در این روزهای سخت و پر از بهت، ما معلمان تصمیم گرفتیم در میدان بمانیم، نه به عنوان تماشاگر، بلکه به عنوان کنشگر.
ما در جامعه معلمان الفتا، به همراه شبکهای از معلمان پیشرو و مدیران دغدغهمند سراسر کشور، کنار هم جمع شدهایم. از گفتگو و طراحی تا اجرا و میدان عمل، برای مفاهیمی مثل «هویت ملی»، «مقاومت» و «ایران» تمرین میکنیم. مدرسههای ما امروز کلاس و پایگاه ماست و دانشآموزان و اساتید اهل فکر، همراهان ما در این مسیر سخت هستند.
کار عمیق در بحران، نیازمند اندیشه، تدبیر و پشتیبانی است. ما مصمم هستیم که از این روزها با افتخار عبور کنیم و بخشی از آینده روشن ایران را همینجا، در قلب مدرسههایمان بسازیم.
این میدانِ ماست؛ برای یاد گرفتن، برای ایستادن و برای ایران.
اگر هستید، بسم الله...
@alefta
اصول کنشگری معلم در شرایط جنگ
🔷 با حضور دکتر علی قربانی / پژوهشگر تعلیم و تربیت
🕰 نشست اول: شنبه ۱۶ اسفند ، ساعت ۱۶.۳۰
🕰نشست دوم: یکشنبه ۱۷ اسفند،ساعت ۱۶.۳۰
🖥 جلسه در بستر اسکای روم برگزار میشود، لینک متعاقبا اعلام خواهد شد.
#همه_به_پیش
@alefta
اصول کنشگری معلم در شرایط جنگ
🔷 با حضور دکتر علی قربانی / پژوهشگر تعلیم و تربیت
🕰نشست دوم: یکشنبه ۱۷ اسفند،ساعت ۱۷
🖥 لینک نشست: https://fanotech.ir/wb7gu
#همه_به_پیش_براي_ایران
#وبینار
@alefta
🔻دو تمثیل برای کلاسهای مجازی مدارس فردا در این روزهای سوگ و حماسه
✍ خانم دکتر فاضل در صفحه شخصی خود نوشت:
اول، به خود شهید خامنه ای عزیز، متوسل شویم و...
🌱برای تسهیل ادراک دانش آموزان از مفهوم زنده بودن شهید خامنه ای:
از تمثیل درخت استفاده کنیم. با بریده شدن شاخهی یک درخت، درخت خشک و نابود نمیشود. این درخت ریشه در کلمه الله دارد و تنهاش به مثابه حضرت رسول است و شاخه های اصلی اش، اهلبیت علیهم السلام.(آنگونه که حضرت امام در حدیث ۲۱ چهل حدیث میفرمایند)
درخت امت پیامبر صلی الله علیه و آله پابرجاست؛ و خود شاخه بریده شده هم میتواند دوباره جوانه بزند. مثل قلمه درخت انگور. جوانه های این شاخه بریده شده، آن کسانی هستند که اندیشه و راه و آرمانهای شهید خامنه ای را میشناسند و برای محقق شدن آن تلاش میکنند.
شهادت، مرگ نیست، زندگی است و زندگی بخش.
به دانش آموز میتوانیم بگوییم یک قلمه بکارد در این ایام به نیابت رهبر شهید عزیزمان.
🌱برای درک اهمیت برهم زدن دستگاه محاسباتی دشمن در جنگ:
سگ را مثال بزنیم. مردم روستا میدانند که وقتی سگ دنبال آدم میکند، اگر بترسیم و بدویم، بدتر خواهد شد و آنقدر دنبال خواهد کرد تا به انسان ضربه بزند. اگر میخواهیم سگ از دنبال کردن ما ناامید شود، باید نترسید و ایستاد. سگ هیجان و ترس و استقامت ما را میفهمد و اگر بایستیم، دیگر از دنبال کردن و حمله، پشیمان میشود.
اگر جنگ را دوست نداریم، تنها راهش این است که نترسیم. دشمن نباید فکر کند که ما میترسیم و باج میدهیم. که اگر این حس را کرد، دست از سر ما برنخواهد داشت. باید دستگاه محاسباتی دشمن را بر هم بزنیم.
کسانی که اهل مقاومت هستند، بیشترین نفرت را از جنگ دارند. برای همین ایستادگی میکنند که دشمن را پشیمان کنند از حمله.
@alefta
📸 صالحٌ بعد صالح
🔸 رهبر جدید جمهوری اسلامی ایران آیت الله سیدمجتبی خامنهای
@alefta
🔷 تربیت در موقعیت جنگ
🔷 با حضور دکتر شهرام رامشت/ هیات علمی دانشگاه فرهنگیان و پژوهشگر تعلیم و تربیت
🕰️ نشست اول : چهارشنبه ۲۰ اسفند،ساعت ۱۶.۳۰
🖥️ لینک نشست: https://fanotech.ir/wb7gu
#همه_به_پیش_براي_ایران
@alefta