🔰اولین همایش ملی الی الحبیب ویژه ستایشگران اهل بیت علیهم السلام خرداد۱۴۰۰ 🔶غدیر، با‌سابقه‌ترین جشن آفرینش 🔸شیعه معروف بوده به دو تاریخ: عاشورا و غدیر 🔸نوکری ما برای امام حسین علیه السلام در عاشورا، مدیون غدیر است. ▫️حجت‌الاسلام محمد میرزامحمدی 💠جامعه ایمانی مشعر #غدیر #مبلغ_غدیر_باشیم 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

📜ساختار مقاله 🔰مهارت‌های بندچینی 🔶مهارت شروع بند 🔸شایسته است که مهم‌ترین جمله را اول هر بند بیاوریم.به جمله‌های اصلی یک بند، سرفراز، سرآمد یا جمله گویا گفته می‌شود. در بقیه بند به تأیید، رد، مستدل سازی، شرح و ... در مورد همان هسته بپردازیم. بقیه بند را بدنه یا وابسته به هسته می‌نامند. 🔸در ابتدای بند،"و" و "که" و مانند آن‌ها نیاورید.این حروف بر عدم استقلال لفظی دلالت می‌کند. هر بند از لحاظ لفظی، مستقل است. با این حال، هر بند به منزلة یک قطعه پیام از یک پیام بزرگتر است. 🔸پیشنهاد می‌شود حتی وقتی که به صورت دست‌نوشته مقاله می‌نویسید، اولین سطر بند را با فاصله انداختن از حاشیه راست، از بقیه سطرها، عقب‌تر بنویسید. 🔰چند مثال برای بندچینی 🔸به روش از انگیزه به انگیخته مدت‌هاست که به غلط‌نویسی بسیاری از دانش‌پژوهان پی بردم و در فکر این بودم که برای آن‌ها کاری انجام دهم.طبیعی است که یک مربی نمی‌تواند پاسخگوی همه آن‌ها باشد. از این رو، تصمیم گرفتم یک جزوه کاربردی آماده کنم تا آنها با مطالعه آن بتوانند قلم خود را به سرعت ارتقا دهند. اکنون این جزوه آماده است و اکنون نوبت آنهاست که با همت کافی آن را مطالعه و تمرین را شروع کنند. 🔸به‌روش از روند پرسش- روش–پاسخ چگونه می‌توانیم قلم خود را تقویت کنیم. برای دستیابی به راهکار مناسب، ابتدا باید بینیم قلم ما چه وضعیتی دارد. برای این کار باید یک آزمایش قلم بنویسیم و به اهل فن نشان دهیم.سپس، اگر به خطاهای قلمی مبتلا باشیم، قبل از هر چیز باید خطاها را شناسایی و در اسرع وقت، رفع کنیم. بعد از این مرحله، می‌توانیم با مطالعه آثار خوب و قلم‌های روان، چشم و ذهن خود را به زیبانویسی عادت دهیم. 📚برگرفته از جزوه روش تحقیق حجت الاسلام و المسلمین دکتر حسن اسلام‌پور کریمی @Pajouheshyar #بند_چینی #ساختار_مقاله #مهارت_بند_چینی 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

📗صعود چهل ساله مروری بر دستاوردهای چهل ساله انقلاب اسلامی ایران بر اساس آمارهای بین المللی 📖معرفی کتاب مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام - کتاب یار http://www.znac.ir/index.aspx?siteid=1&&siteid=1&&siteid=1&pageid=684 http://www.znac.ir/index.aspx?&siteid=1&pageid=684&newsview=466 #معرفی_کتاب #صعود_چهل_ساله 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

🔰اولین همایش ترسیم چشم‌انداز جمهوری اسلامی ایران در ۱۴۵۰ 🔶برگزارکننده کمیته چشم انداز دبیرخانه مجمع تشخیص مصلحت نظام 🔶 سخنرانان همایش 🔸دکتر محسن رضایی 🔸دکتر علی آقامحمدی 🔸دکتر سورنا ستاری 🔸دکتر امیر ناظمی 🔸و..... 🗓چهارشنبه و پنجشنبه ۲۳ و ۲۴ تیرماه 🕰ساعت ۸:۳۰ الی ۱۸ 🔸پخش زنده - برخط: live.iri1450.ir #همایش #چشم_انداز #جمهوری_اسلامی 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

📜اثبات ولایت و حجت اللهی حضرت امیرالمومنین (علیه السّلام) بر اساس فضایل ایشان در احادیث 🕌العتبه الحسینیه المقدسه 🕌آستان قدس حسینی https://imamhussain.org/persian/islamic/16882 #مقاله #اثبات_ولایت #مبلغ_غدیر_باشیم #حضرت_امیرالمومنین_علیه_السلام 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

📜مقاله‌ نویسی 🔰فصل بندی پس از مسئله یابی و انتخاب مسئله و تعیین منابع آن، نوبت به فصل بندی مقاله می رسد. جهت‌تمرکز و تعیین خط مشی مقاله، می بایست فصل بندی صورت بگیرد. بدین منظور لازم است مراحل صورت پذیرد. 🔸در مرحله اول، شخص محقق هر آنچه که در ذهنش پیرامون عنوان مقاله (مسئله پژوهشی) سوال دارد، یادداشت می کند. به این کار، بارش‌سوالات‌ ذهنی می گویند. نکته قابل ملاحظه در این مرحله این است که، مقاله نویس نباید به سبکی و یا سادگی سوالات توجه کند، بلکه آنچه در ذهنش بعنوان سوال مطرح است، بر روی کاغذ بیاورد. پس از اتمام سوالات، حال در مرحله‌ بعدی نوبت به تلفیق و یا تفکیک سوالات می رسد. سوالاتی که وجه اشتراکی دارند در یک ردیف و سایر سوالات، در ردیف های دیگر می آید. اگر ذهن مقاله نویس، سوالی نداشت و یا سوالات کمی داشت، می توان جهت آشنایی با مباحث پیرامون موضوع به فهرست منابع مرتبط، مراجعه نماید تا ذهنش نسبت به بارش سوالات پویاتر گردد. پس از گذراندن این دو مرحله در مرحله آخر نوبت به ترتیب بندی منطقی فصول می رسد. 🔸در این مرحله سوالات مشترک تحت یک عنوان و سایر سوالات بصورت جداگانه (هر کدام یک عنوان) ذکر می شوند. البته می بایست پس از تنظیم و قبل از تایید نهایی، اصولی را رعایت کرد از جمله جایگزین کردن واژه مناسب، مثلا بجای معنی معاد از مفهوم شناسی معاد و با دو بخش الف. در لغت  ب. در اصطلاح؛ استفاده شود. @Pajouheshyar #فصل_بندی #ساختار_مقاله #مبلغ_پژوهش_باشیم 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

📚مدرسه تابستانی حدیث دانشگاه قرآن و حدیث و انجمن حدیث حوزه علمیه برگزار می کند. 🔸هندسه دانش های حدیثی 🔸حدیث و دانش های بشری 🔸رجال 🔸جوامع حدیثی شیعه 🔸روش فهم حدیث 🔸متن پژوهی 🔸علوم و معارف نهج البلاغه 🔸آشنایی با صحیفه سجادیه 🗓مهلت ثبت نام: ۲۸ تیر ماه 🗓جلسات آموزشی: ۲ الی ۲۶ مردادماه به صورت برون خط لینک ثبت نام: qhu.ac.ir کسب اطلاعات بیشتر: 02151292610 #مدرسه_تابستانه #انجمن_حدیث_حوزه_علمیه 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh

📚مرکز تخصصی مهدویت 📜بخش مقالات مهدوی http://www.mahdi313.com/ 📜ولایت امام، ولایت فقیه، انتخابی، انتصابی از منظر امام رضا علیه السلام http://www.mahdi313.com/?pg=articles&catid=2&id=2369 #مقاله #ولایت #مهدویت #ولایت_فقیه 🔰پژوهش مدرسه علمیه الزهرا علیها السلام https://eitaa.com/alzahranasr_pajohesh